五年級(jí)的作文實(shí)用（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　音樂(lè)課一下，我飛快地沖進(jìn)教室，把桌上的東西胡亂一收拾，找出《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，拿起鋼筆，“唰唰”地寫(xiě)著，嘴里還不時(shí)發(fā)出：“快點(diǎn)快點(diǎn)啊!”的聲音。而后，宋代兵也緊接著沖了上來(lái)�！鞍�!哎喲!”教室門(mén)口傳來(lái)一聲悲慘的嚎叫，天哪!連跑得最慢的邵書(shū)昊也上來(lái)了，他正一瘸一拐地扶墻跑著，嘴里還不停地說(shuō)著：“偶滴作業(yè)啊!偶滴作業(yè)啊!還沒(méi)寫(xiě)好哪!”聽(tīng)完他的話，我的一顆懸著的心也放下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》沒(méi)寫(xiě)好的人急急匆匆地跑來(lái)了，這下我放著的心也癱下來(lái)了，呵!呵!至少還有這么一大批人同我陪葬吶!

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，一些皮癢嘴癢的同學(xué)就開(kāi)始“爭(zhēng)王爭(zhēng)霸”了!有一些作業(yè)還沒(méi)有完成的同學(xué)，受到了外界因素的干擾，比如說(shuō)朱婷，開(kāi)始大發(fā)牢騷，還有一些人嘴癢，受不了講話的誘惑，比如說(shuō)邵書(shū)昊吧，正慢慢地和高金源、李智遠(yuǎn)、史華嶺他們說(shuō)話。我吸取了兩位同學(xué)的“優(yōu)秀”經(jīng)驗(yàn)，用盡全力地把自己想象成在一篇與世隔絕的`世外桃源，那兒，沒(méi)有一絲絲的雜音，只有我一個(gè)人。漸漸地，我似乎真的進(jìn)入到這里，我全神貫注地寫(xiě)著，一面作業(yè)不到四分鐘就寫(xiě)好了。我和其他成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)對(duì)了一下。哇塞!全對(duì)啊!而那些和我一塊兒寫(xiě)的同學(xué)呢，依然沉浸在環(huán)境的泥潭中，無(wú)法自拔。

　　通過(guò)這次做作業(yè)的過(guò)程，我明白了兩個(gè)道理。一個(gè)是：作業(yè)不能拖到最后寫(xiě)，要學(xué)會(huì)忙中偷閑，閑時(shí)吃緊，這樣才能有多余的時(shí)間來(lái) 做自己喜歡做的事情;第二是：做什么事情都要全神貫注，盡力把它做得一絲不茍，這樣既會(huì)提高做事效率，還會(huì)節(jié)省時(shí)間，這不是兩全其美的事兒?jiǎn)?

　　通過(guò)這次作業(yè)，我真是受益匪淺啊!

五年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)好妹妹，她給我歡樂(lè)、嫉妒……

　　我的妹妹，她好漂亮，跟我一樣!他跟我一樣，短發(fā)!時(shí)光就像魔術(shù)——她小時(shí)候竟然跟我一模一樣!奇怪吧?她有一對(duì)明亮的眼睛，下面有一對(duì)挺值的鼻子，在下面有櫻桃般的嘴巴。多么的美麗啊!

　　我的妹妹很調(diào)皮。有一次，她與我玩，我說(shuō)如果她乖的話，我就給他買(mǎi)冰激凌我妹妹聽(tīng)了，直流口水，又一遍又一遍的拍手……我看了，心里也開(kāi)心�？墒�，由于她的高興，用一個(gè)玩具打到了我，我騙她說(shuō)：“我不給你買(mǎi)冰激凌了!”我妹妹聽(tīng)了，傷心的`說(shuō)：“我，我……對(duì)不起!”我看了，就故意說(shuō)：“哼，還想冰激凌?哼!想的到美!”妹妹一聽(tīng)，處處討好我，終于我被她都笑了，說(shuō)：“好了好了，我逗你玩呢!啊!我給你買(mǎi)就是了嘛!”妹妹眉毛一挑，嘴巴一咧，說(shuō)：“謝謝姐姐!我愛(ài)姐姐!”我也開(kāi)心的笑了!

　　怎樣?我的妹妹就是這樣!調(diào)皮而“聰明”!我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都愛(ài)她!愛(ài)她，愛(ài)著她!

五年級(jí)的作文 篇3

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹(shù)，一顆星星能變成一條銀河，通往光明之路的太陽(yáng)……

　　在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一架大鋼琴。不知為什么，從搬到家那天起，我就對(duì)它產(chǎn)生了厭惡感。后來(lái)，媽媽又找了一個(gè)鋼琴老師來(lái)教我學(xué)習(xí)。她先拿出了一本五線譜本讓我認(rèn)識(shí)，但是，我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時(shí)，我就覺(jué)得頭大，覺(jué)得自己肯定學(xué)不好，就想放棄。但是，我的耳畔響起了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，再堅(jiān)持一陣，說(shuō)不定會(huì)成功。于是，我又硬著頭皮堅(jiān)持，并好好彈琴，終于有了回報(bào)！在四年級(jí)時(shí)，我成功通過(guò)了八級(jí)，并獲得了證書(shū)，那時(shí)站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)。我綻放出了自己的光芒。

　　雖然那一次，我獲得了綻放的光芒，但是就不能這樣驕傲了！于是，我又繼續(xù)努力拼搏，每天放學(xué)一回到家做完作業(yè)，就努力彈琴，直至彈到滾瓜爛熟為止。

　　一次，我因彈的時(shí)間太久，腳用的'力氣太大，導(dǎo)致把腳踏板都踩壞了，兩只手都腫了，發(fā)燙，我把整個(gè)手掌浸到了冷水里，才見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

　　想得到光芒只有這樣艱苦奮斗，才能得到光芒，才能成為一顆璀璨的明星。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在破舊又昏暗的小屋里，小凡的外婆正在做年夜飯。小凡慢吞吞地吃著年糕，靜靜聽(tīng)著外公嘀咕。

　　“哎！前幾天小凡他爸來(lái)我們這，我一眼就瞅見(jiàn)他包里有一張去武漢的火車(chē)票。他還說(shuō)武漢封城了！這票早就退了。我光顧著跟他拉家常，沒(méi)想到他們瞞著我，狠心丟下小凡�！�

　　“也怪我，小時(shí)候給他講太多英雄故事了，名垂青史也罷，眾人抬舉也罷�！堑洹切┯⑿塾钟姓l(shuí)記得？他們?cè)趺茨敲垂虉?zhí)要去武漢呢？”外公的臉在寒冷的'天氣下，滲出了細(xì)細(xì)的汗。那雙枯老的雙手顫抖地捶打著大腿……

　　外婆倚著門(mén)框滿(mǎn)臉牽掛著說(shuō)：“大過(guò)年的，怎么倆人說(shuō)走就走了？天天把命懸在線上，當(dāng)父母的咋不擔(dān)心吶？打電話沒(méi)人接，發(fā)微信也不回，就說(shuō)沒(méi)有時(shí)間看手機(jī)，我心疼小凡。也擔(dān)心他們……”外婆那晶瑩剔透的淚映襯著外公剛貼好的春聯(lián)“福”字。

　　小凡悄悄地拿起電話……等了很久，電話的那一頭終于傳來(lái)爸爸媽媽的聲音，“爸爸媽媽新年快樂(lè)，我好想你們呀，希望你們能擊退病毒……”小凡那兩行熱淚流了下來(lái)。

　　外婆這時(shí)嘮叨起來(lái)：“別說(shuō)太久，不要打擾爸爸媽媽了，人命要緊明白嗎？”

　　大年初一的早上，外公拿起桌子上的全家福，驕傲地說(shuō)：“你們是最美‘逆行者’，愿明天紅日升起時(shí)，中國(guó)擊退病毒，你們平安歸來(lái)�！�

五年級(jí)的作文 篇5

　　同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？在你們的眼中，書(shū)是什么？在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。

　　小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，一碰到書(shū)就會(huì)津津有味讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書(shū)，當(dāng)學(xué)會(huì)拼音后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里面的故事我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。到了十歲時(shí)，我就開(kāi)始讀名家的書(shū)了。我的書(shū)架上擺有中國(guó)四大名著、《冰心作品選》、《朱自清散文集》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍。

　　記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元的書(shū)券，我非常的高興，這意味著我又可以添置許多新書(shū)飽餐一頓了。媽媽塞給我100元書(shū)券，我迫不及待的和媽媽趕往新華書(shū)店�？墒呛苓z憾，我夢(mèng)寐以求的《希臘神話故事》已經(jīng)被銷(xiāo)售一空，我懊惱的回到了家，整天聳拉著腦袋。媽媽一句親切的安慰，終于讓我那憂傷的`堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出地說(shuō)道：“《希臘神話故事》已經(jīng)賣(mài)光了，我以后再也讀不到了！”。媽媽則在一旁笑嘻嘻地說(shuō)：“還為這事哭鼻子呢！別哭了，媽媽給你搞定”。

　　第二天，媽媽下班回來(lái)了，手里多了一個(gè)包裹。媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說(shuō)：“打開(kāi)看看！”。當(dāng)我打開(kāi)包裹“啊”的一聲大叫。包裹里竟然是《希臘神話故事》。媽媽真是說(shuō)話算話，我張開(kāi)雙臂和媽媽擁抱在一起。隨既，我便捧起了書(shū)，甜甜的看了起來(lái)。

　　書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的養(yǎng)分—－像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)這我這顆小樹(shù)苗，能夠更多地養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。

五年級(jí)的作文 篇6

　　周五下午，終于等來(lái)放學(xué)鈴聲，我迫不及待的背起書(shū)包，沖出校園。朵朵白云隨意的漂浮在湛藍(lán)的天空下，一陣風(fēng)吹來(lái)，道路兩邊金黃色的楊樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了這條回家的小路，讓它顯得美不勝收，我愉快的哼著小曲輕松的往家里走去。

　　以往的周五是我最痛苦的，因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)寫(xiě)也寫(xiě)不完，而周末的課外班更是一個(gè)接一個(gè)！可今天不同，因?yàn)槲覀冊(cè)缭谥芏䲡r(shí)就完成了一項(xiàng)原本屬于周末的“龐大”作業(yè)，剩下的就簡(jiǎn)單多了！關(guān)鍵是在我的誘惑下，老媽同意在我完成全部作業(yè)后，可以玩半小時(shí)ipad！一想到這，我便以更快的`步伐向家沖去。

　　為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一到家就開(kāi)始全神貫注的完成起一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)，當(dāng)我抬頭冥思苦想一個(gè)問(wèn)題時(shí)，卻讓我看到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的ipad，正壓在對(duì)面的一堆書(shū)下，我一下就站了起來(lái)，心里止不住的狂笑：老媽竟然忘記藏起來(lái)了！我臺(tái)步就想去拿ipad，可這時(shí)，我對(duì)老媽的誓言，還有媽媽囑咐，一一走進(jìn)了心里。我想ipad放在那里也跑不掉，我抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)不就能玩了！于是，我又趕緊坐下，迫使自己好好寫(xiě)作業(yè)。可是……

　　唉！我氣惱的放下筆，看著對(duì)面的ipad，心里有兩種聲音，激烈的爭(zhēng)論了起來(lái)：

　　“我已經(jīng)寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)了，就休息一會(huì)！”

　　“男子漢大丈夫，怎么能言而無(wú)信！”

　　“我只是休息一會(huì)，怎么能說(shuō)言而無(wú)信呢！”

　　“當(dāng)初和媽媽的約定是寫(xiě)完作業(yè)才能玩ipad！”

　　“……”

　　我煩躁的走向陽(yáng)臺(tái)，看著樓下川流不息的車(chē)流，想到如果爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，看到我已完成全部作業(yè)，他們?cè)摱嗝闯泽@！該多么高興！于是，我轉(zhuǎn)身將ipad鎖到媽媽的臥室里！鑰匙在媽媽手里，這樣再不用猶豫，再不用斗爭(zhēng)了，而我的心也豁然開(kāi)朗了起來(lái)。

　　回到座位，我便安心的“埋頭苦干”起來(lái)，直至完成所有作業(yè)，輕松的看著自己的成果，不僅想到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”

五年級(jí)的作文 篇7

　　美麗的崇明島XX年9月12日陰天崇明島是我國(guó)的第三大島，位于上海境內(nèi)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人的好地方。那兒有許多美輪美奐的游覽勝地，如果你不信，就隨我一起去游覽一番。我第一站游覽的是崇明島的.東平國(guó)際森林公園。東平國(guó)家森林公園面積358公頃，是華東地區(qū)最大是平原人造森林公園，公園里林竹茂盛，花果飄香，百靈鳥(niǎo)歌唱，曲徑通幽，碧波蕩漾，令人心曠神怡，流連忘返。這原始自然的原野樂(lè)園，每年都有許多飛鳥(niǎo)來(lái)繁衍后代，成為公園的一大奇觀，并筑了觀鳥(niǎo)臺(tái)一座，從這就可以看到天空中的鳥(niǎo)兒，是不是很美呢？看過(guò)了茂盛的森林，讓我們來(lái)走進(jìn)第二站——明珠湖。明珠湖湖水清澈，環(huán)境優(yōu)雅，自然風(fēng)光秀美。據(jù)檢測(cè)，明珠湖大氣環(huán)境為國(guó)家一級(jí)，水質(zhì)為國(guó)家二級(jí)，土壤清潔，無(wú)污染、無(wú)公害。湖面南北約長(zhǎng)3500米，東西寬500-700米，最深處負(fù)7-8米，可以與我們杭州的西湖媲美呢！聰明不僅風(fēng)景好，而且還有許多美食呢？如：清蒸刀魚(yú)、涼拌金瓜、聰明蒸糕等等，嗯我都口流水都流出來(lái)了。如果以后你有機(jī)會(huì)去崇明的話，要去嘗嘗這些特產(chǎn)。崇明是上海市的一顆美麗的明珠，不僅風(fēng)景好，而且還有許多美食，真是個(gè)讓人來(lái)了就不想走的好地方啊！

五年級(jí)的作文 篇8

　　“開(kāi)飯啦！”太陽(yáng)公公剛剛從地平線上露出笑臉，熊貓媽媽就奏起了大型“交響樂(lè)”：炒菜聲和碗筷碰撞聲譜成了歡樂(lè)的旋律。

　　小熊貓嘟嘟雙手托腮，看著飯桌上的菜，口水都直流三千尺了，于是狼吞虎咽地吃著媽媽做的愛(ài)心早餐，那速度好像變成了“八手怪”似的.�！奥c(diǎn)兒，別嗆到了呀！”熊貓爸爸撫摸著嘟嘟的頭說(shuō)。嘟嘟挺著圓得像打氣球一般的大肚子：“嗝，我吃飽了！”說(shuō)完，準(zhǔn)備去找鄰居兔子泡泡玩了。

　　“等等，你得先去刷牙呀！”熊貓媽媽呵斥道�！昂�，我最討厭刷牙了！我不要！”嘟嘟朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，然后就一溜煙地跑出去玩了。

　　過(guò)了不多久，嘟嘟捧著臉，找爸爸說(shuō)：“哎呦！牙齒好痛呀！”熊貓爸爸急忙讓嘟嘟張開(kāi)嘴巴，往里面看了一看，嚴(yán)厲地說(shuō)：“熊孩子，這就是你不愛(ài)刷牙的后果！瞧！蚜蟲(chóng)都爬出來(lái)啦！”然后拉著嘟嘟來(lái)到了啄木鳥(niǎo)牙醫(yī)診所。

　　經(jīng)過(guò)檢查，啄木鳥(niǎo)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)嘟嘟有五顆蛀牙了，只好讓小鳥(niǎo)護(hù)士把那幾顆牙拔下來(lái)了，嘟嘟痛得哇哇大叫。過(guò)了一會(huì)兒，牙齒才沒(méi)那么痛。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)嘟嘟說(shuō)：“小嘟嘟，你看，這顆牙齒都被蚜蟲(chóng)被咬黑了，很快，蟲(chóng)子就會(huì)把你所有牙齒給消滅掉的�！编洁轿孀∽�，臉上掛滿(mǎn)了害怕�！皼](méi)關(guān)系，只要你每天早晚按時(shí)刷牙，飯后漱口，牙齒就不會(huì)出狀況的，記住，一定有要確保每個(gè)牙齒都被清潔到位哦！”嘟嘟才慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小朋友，你們有沒(méi)有每天都認(rèn)真刷牙呀？給勞作了一天的牙寶寶們“洗澡”后，換一身白花花的衣裳吧！干凈潔白的牙齒會(huì)帶給你一天的好心情！

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