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    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文

    時(shí)間:2024-08-06 12:25:56 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文匯編(10篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文匯編(10篇)

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文1

      有些人看似平平凡凡,甚至讓人討厭,但當(dāng)你真正了解他時(shí),卻又讓人難忘。曾經(jīng),我就遇到過(guò)這樣的一個(gè)人。

      有一次,我和姑姑在公交站牌前等公交車(chē)。還記得,那正是冬天的一個(gè)上午,天下著大雪,刮著寒風(fēng),冷得我和姑姑一會(huì)兒跺跺腳,一會(huì)兒搓搓手。忽一陣寒風(fēng)吹來(lái),我和姑姑都打了一個(gè)噴嚏。公交車(chē)終于來(lái)了,我們剛想上車(chē),這時(shí),一個(gè)男人搶在了我和姑姑的前面,上了車(chē),他一屁股就坐在了一個(gè)靠窗的位置上。他看起來(lái)并不面善,我們不想和他理論,就假裝沒(méi)看見(jiàn),也沒(méi)有放在心上。

      我們坐的這輛公交車(chē)有些破舊了,開(kāi)起來(lái)晃晃蕩蕩的.。這時(shí),有一個(gè)小孩沒(méi)站穩(wěn),一下子摔倒了,可那個(gè)男人理都不理,一點(diǎn)兒讓座的意思都沒(méi)有。我有點(diǎn)討厭他了。他比我們?cè)缫徽鞠萝?chē),他剛從座位上站起來(lái),突然一陣寒風(fēng)吹來(lái),車(chē)上的人們都情不自禁地打了一個(gè)哆嗦,我一看,原來(lái)他旁邊的窗戶爛了一個(gè)大洞。他一直在用自己的身體擋著這個(gè)大洞呢。我一下子對(duì)他肅然起敬,不再討厭他了。

      直到現(xiàn)在,我還記得這位無(wú)名的叔叔,因?yàn)樗瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文2

      在我五彩繽紛的世界中,有一位十分重要、不可缺少的角色。她帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,她陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,她就是我善良的媽媽?zhuān)缤焓拱愫亲o(hù)著我。

      我的媽媽十分的.善良。當(dāng)別人遇到困難時(shí),她會(huì)及時(shí)伸出自己的手,幫助他人,做自己力所能及的事情,使別人與自己都感到快樂(lè),感受到世界的美好。

      有一次,我的媽媽在公司午休,為了學(xué)習(xí),她利用午休的時(shí)間和我一樣的在努力學(xué)習(xí)。

      這時(shí),一位領(lǐng)導(dǎo)叫阿姨去搬箱子。這位阿姨當(dāng)時(shí)身體十分虛弱,感覺(jué)身體被掏空似的。這幾個(gè)箱子堆在一起特別高、特別大、還特別重,堆在一起時(shí)好似一個(gè)大柱子。看上去都能把她嚇到,更別提搬起來(lái)了。

      這時(shí)我的媽媽伸出了她的援手,溫柔地對(duì)這位阿姨說(shuō);“我來(lái)幫你吧!”媽媽擼起袖子、扎起頭發(fā)、拉伸筋骨,走到箱子前搬起了箱子。跟這幾個(gè)箱子比,媽媽顯得十分嬌小。箱子很快就快壓彎她的身軀,但媽媽還是義無(wú)反顧地搬起這沉重?zé)o比的箱子,跑了好幾趟來(lái)回。她全身上下都是汗珠,晶瑩剔透的,仿佛整個(gè)人都發(fā)出了耀眼的光芒,就像一顆璀璨的鉆石一樣閃閃發(fā)光。

      類(lèi)似這樣?jì)寢寧椭说氖虑檫有很多。我的媽媽就是一位善良的“天使”,為了幫助別人而不吝付出,這種舍己為人的精神,值得我好好學(xué)習(xí)。

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文3

      在生活中,我們難免會(huì)遇到許多形形色色的人,會(huì)是同學(xué),會(huì)是老師,會(huì)是親人,也會(huì)是僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。而我介紹的就是平凡、普通的清潔工人。

      我和媽媽正要去書(shū)店買(mǎi)書(shū),只見(jiàn)一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái),她皮膚黑黝黝的,那雙大眼睛中,仿佛藏著許多故事,鼻子上的幾粒雀斑,格外的引人注目,那薄薄的嘴唇,好像很會(huì)說(shuō)話。這位女清潔工人穿著環(huán)衛(wèi)工人統(tǒng)一的.服裝,手里還提著一個(gè)掃帚和一個(gè)簸箕。我看見(jiàn)地上粘了一張雪糕的包裝紙,上面布滿了蒼蠅,蚊子,螞蟻等一些喜好甜食的昆蟲(chóng),我趕緊將頭扭到一邊,不想多看一眼,不經(jīng)意間,我看見(jiàn)那位清潔工阿姨蹲下身來(lái),用手輕輕將雪糕紙撕下,而且整個(gè)過(guò)程中,她臉上沒(méi)有一絲絲的抱怨,不耐煩,而是微笑著,那樸實(shí)的笑,透出了她的浮樸與善良,同時(shí)也展現(xiàn)了她的高尚品質(zhì),更讓我明白,世間不都是假丑惡,最多的是真善美。從這一刻,我真的打心眼兒里佩服她,不光是我,有一些路人也對(duì)女清潔工的舉動(dòng)所感動(dòng),都紛紛投來(lái)贊許的目光,或者說(shuō)一句:“瞧瞧這清潔工,多么的令人崇敬!,我忽然開(kāi)始反省自已剛才的行為,嘴里口口聲聲喊著,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),而實(shí)際上,看見(jiàn)垃圾一扭頭,甚至還亂扔垃圾。這也是同學(xué)們,成人們真實(shí)的生活寫(xiě)照,所以請(qǐng)大家多一點(diǎn)文明,多一點(diǎn)禮貌,讓清潔工們少一份忙碌。

      環(huán)衛(wèi)工人,一個(gè)多么平凡,名么普通的崗位啊!但他們卻在平凡的崗位中做出了不平凡的事,他們的奉獻(xiàn)精神怎能不令我們敬佩、贊美呢?

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文4

      表弟今年七歲了,該讀小學(xué)二年級(jí)了。他很頑皮,又很可愛(ài)。

      晚上我們一起散步,他總是左邊摘幾片葉子,右邊拽一條柳枝,或是在地上翻個(gè)身,或是用手比劃幾招拳術(shù)。他要么跑在我們前面,要么落在我們后面。偶爾遇到一只寵物狗,他會(huì)突然走上前去對(duì)著小狗說(shuō):“喂!你干什么呢?你出來(lái)干什么呢?”他的舉動(dòng)總是讓路人先是一驚,然后就哈哈大笑。

      還有一次,我和他去鄉(xiāng)下的奶奶家,我們?cè)诤舆呁鏁r(shí),遇到了一群羊。表弟把一只羊上下打量半天,然后指著這只長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的羊說(shuō):“快看,姐姐快看,這是羊老頭了!”放羊的老爺爺可樂(lè)了,他笑呵呵地說(shuō):“這些有胡子的`羊是公羊,沒(méi)有胡子的是母羊!薄芭,那只就是羊老媽子啦!”表弟指著一只沒(méi)有胡子的羊興奮地說(shuō)!把蚶项^子,羊老媽子,羊老頭子,羊老媽子……”寂靜的小河邊響起了表弟響亮的聲音,當(dāng)然還有我和放羊老爺爺?shù)囊魂囮囆β暋?/p>

      我的表弟是不是很可愛(ài)?不過(guò)啊,你可別在他面前說(shuō)他可愛(ài),不然事情就會(huì)鬧大。他呀,會(huì)以為你是在取笑他,于是就會(huì)一屁股坐在地上發(fā)起脾氣來(lái)。

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文5

      王老師家中住著一位紳士,它叫“啊哦”先生,每當(dāng)我下課后,第一件事就是去找它玩。

      “啊哦”其實(shí)是一只長(zhǎng)得很陽(yáng)光的英短藍(lán)貓。它身穿一件藍(lán)灰色毛茸茸的外衣;圓潤(rùn)的大腦袋上頂著一對(duì)尖尖的`三角耳,圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲著一顆黑寶石,忽閃忽閃的,讓你情不自禁想靠近它;走起貓步時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一搖一晃,好像模特走秀一樣迷人。

      “啊哦”不僅外在美,而且內(nèi)在也美。性格安靜、溫和、平易近人。睡覺(jué)時(shí),身子卷成一個(gè)圓形,就像一個(gè)不吵不鬧的乖寶寶。打盹時(shí)也安靜地趴在沙發(fā)上,認(rèn)真聽(tīng)著我在練習(xí)單簧管,好像在為我加油。當(dāng)我拿起零食時(shí),它“啊哦”一聲走了過(guò)來(lái),鼻子先嗅一嗅,接著眼晴發(fā)出的光芒仿佛能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔,津津有味地吃了起來(lái),吃飽了,小胡須一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō)謝謝。

      當(dāng)我想和它玩耍時(shí),它會(huì)溫柔又體貼地趴下,甚至?xí)_(kāi)心地打個(gè)滾,讓你隨意撫摸。它的毛發(fā)蓬松又柔軟,細(xì)膩的手感讓人停不下來(lái),終于理解為什么那么多人喜歡貓了。

      “啊哦”開(kāi)心時(shí)還會(huì)伸出小舌頭舔你一下,雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下,但卻毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。

      我?guī)е闷嫘,在媽媽的幫助下去查閱了資料,原來(lái)貓咪舌頭上的倒刺用途可不少啊!一:提高味覺(jué)能力,辨別食物新鮮度。二:整理身上的毛發(fā)。三:幫助貓咪吃肉。

      這么美的貓咪你們喜歡嗎?

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文6

      在我們的生活中,有很多形形色色的人,他們或陌生,或熟悉;蛎灃|西,或默默無(wú)聞。在我的記憶中,有這么一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人。

      那是一個(gè)下午,天色灰蒙蒙,烏云一片接著一片匯集了起來(lái),形成了一座巨大的云山。當(dāng)時(shí)我買(mǎi)完?yáng)|西,沒(méi)有帶傘,“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語(yǔ)道。

      誰(shuí)知老天確不如人意,跟我唱反調(diào),竟下起雨來(lái)。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上,我急忙找地方躲雨。

      雨不知怎么的,來(lái)得更急了,風(fēng)也更旺了,鳴奏出一支風(fēng)和雨演奏的交響曲。而我,則看到了一個(gè)人,一個(gè)在風(fēng)雨之中站的.筆直的人。

      他就這樣堅(jiān)毅地站在風(fēng)雨中,沒(méi)有沒(méi)有一絲動(dòng)搖,任憑雨水打到他的臉上、衣服上,有滑落到地上,發(fā)出“啪啪”的聲音,任憑風(fēng)雨讓他全身濕透。

      我忍不住跑上前:“你怎么不進(jìn)來(lái)躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周,一條十字路口,四行車(chē)道,滿滿的車(chē)輛望不到邊,卻只有他一個(gè)人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時(shí),我明白了他剛才的那一笑。

      雨停了,他對(duì)我說(shuō),“這,是責(zé)任!”

      “這,是責(zé)任!”這句話像被按下了重復(fù)鍵,久久縈繞在我的腦海里。

      事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但是那個(gè)人,始終讓我難忘。

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文7

      “可惡,我要把你扔到垃圾桶里去。”弟弟兇狠地對(duì)我大聲喊道,還沖上來(lái)用腳踢我。

      在兩分鐘前,媽媽和遠(yuǎn)在外地的外婆來(lái)了一次視頻聊天。外婆問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候回來(lái)?”媽媽剛要回答。弟弟卻突然爬上了沙發(fā),向媽媽手機(jī)撲過(guò)去,隔著屏幕對(duì)著外婆說(shuō):“外婆你好!边一邊揮了揮小手。說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭,瞪著眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才能去外婆家啊?”“快了快了!眿寢屨f(shuō)道。這時(shí)我也跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我也要去外婆家!薄爱(dāng)然可……”“不行,你不能去外婆家,只能我一個(gè)人去。”媽媽話音還沒(méi)落,弟弟就沖過(guò)來(lái)大喊!拔揖鸵!”我不甘示弱地回答。

      “啊!”弟弟大叫一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身子,用腳使勁踹我!澳銈(gè)臭皮蛋!”我連忙躺下,用雙腳夾住他的腿,不讓他繼續(xù)踢我!皨寢?zhuān) 蔽疫B忙呼救。原來(lái)他一看見(jiàn)我?jiàn)A住了他的腿,就用手使勁摳我的腳,連皮都被摳破了一小塊。

      “嗚嗚嗚,我就是不想讓哥哥去。因?yàn),如果哥哥去了,涵涵姐姐就不?huì)跟我玩了!北粙寢層(xùn)了一頓的弟弟一邊哭一邊說(shuō)!安粫(huì)的`,我去外婆家只喜歡看電視,不跟你搶姐姐。”我趕忙說(shuō)!笆茄,涵涵姐姐很喜歡跟你一起玩的,你不用擔(dān)心!眿寢屢哺胶偷。弟弟這才破涕為笑。

      這個(gè)弟弟可真是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的“小魔頭”啊。

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文8

      我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人。小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師和同學(xué),還有上學(xué)時(shí)遇到的公交車(chē)司機(jī),勤勞的環(huán)衛(wèi)工人……下面讓我來(lái)講一講我身邊的大懶蟲(chóng)。你們可要仔細(xì)聽(tīng)噢!

      這只大懶蟲(chóng)長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛,粗大的鼻孔,有著獨(dú)一無(wú)二的香腸嘴,小巧玲瓏的耳朵。大懶蟲(chóng)經(jīng)常臉上會(huì)露出可愛(ài)的小酒窩,有時(shí)還會(huì)奶聲奶氣的說(shuō)話。大懶蟲(chóng)的性格非常幽默而且還笨手笨腳的。

      有一次,大懶蟲(chóng)焦急地看著腕上的手表,還有一分鐘就要下課了。大懶蟲(chóng)數(shù)著“五、四、三、二、一”時(shí)間到了。話音剛落下課鈴聲一響,老師剛走出教室,大懶蟲(chóng)就像嬰兒似的奶聲奶氣的說(shuō):“。〗K于下課了!贝髴邢x(chóng)站起來(lái)把手舉過(guò)頭頂,伸了一個(gè)大大的懶腰。伸完懶腰后,便快速把肉嘟嘟的臉蛋趴在桌子上,這樣大懶蟲(chóng)就像一堆又懶又軟的泥,大懶蟲(chóng)瞇上眼睛,臉蛋上露出了可愛(ài)的小酒窩,心滿意足。

      周?chē)娜擞皿@訝的目光看著大懶蟲(chóng)。我對(duì)大懶蟲(chóng)說(shuō):“你這樣太懶了,你就像豬八戒一樣好吃懶做,怪不得這么胖!

      大家猜到這只大懶蟲(chóng)是誰(shuí)了嗎?如果猜不到的話,那就再仔細(xì)讀一讀文章吧!

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文9

      我覺(jué)得“話匣子”大家并不陌生吧,“話匣子”的意思就是很能說(shuō)話的人。比如我的同桌,就是一個(gè)名副其實(shí)的“話匣子”。他總是說(shuō)了十大段,幾乎沒(méi)有一段是有用的。

      他的個(gè)子比別人高一些,戴著一副黑色的眼鏡,不大不小的眼睛,一張大嘴巴專(zhuān)門(mén)用來(lái)說(shuō)廢話,不瘦也不胖。

      他的能說(shuō)話,別人肯定比不上。老師起初把他放在我旁邊和我做同桌時(shí),他一聲不吭,好像不會(huì)說(shuō)話似的,上課時(shí)連一句話也不說(shuō),也不做半個(gè)小動(dòng)作?刹胚^(guò)了幾天,他就好像變成了另一個(gè)人一樣,廢話連篇,只要老師不注意就找人說(shuō)話。

      那天,老師正在講《兩莖燈草》的故事,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,而他卻好似很無(wú)趣一樣,看著窗外的美景。突然,他好像被雷擊了一下似的,和后面的同學(xué)說(shuō)起了話。他在講,老師也在講,我很生氣,因?yàn)樗绊懥宋衣?tīng)課,他越說(shuō)越開(kāi)心、興奮。而我越來(lái)越生氣,我受不了了!便給他投去一個(gè)憤怒的'眼神。她看到不妙,便知趣的關(guān)上了嘴。可沒(méi)過(guò)一會(huì),他又開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)。我忍無(wú)可忍了,等到下課,我以其人之道還治其人之身——一直叫他“畫(huà)匣子”。但他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,拉著他要好的朋友,打開(kāi)話匣子,一邊說(shuō)著,還一邊做著動(dòng)作,看起來(lái)很投入一般。

      這就是我的話匣子同桌。

    五年級(jí)下冊(cè)形形色色的人作文10

      每個(gè)人都會(huì)有老師,嚴(yán)肅的、和藹的、溫柔的、嚴(yán)厲的……有太多種的老師了,每個(gè)老師,都十分的與眾不同。而我的老師,也很與眾不同。

      我的老師是一名女教師,她戴著紅色的眼鏡,嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時(shí)間,她都是梳著馬尾,給人一種干凈利落的感覺(jué)。

      老師獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無(wú)缺的時(shí)候,老師,會(huì)表?yè)P(yáng)你;當(dāng)然,在你跟別人做同一件事,別人做得滴水不漏,而你卻做得差慢亂,老師就會(huì)生氣了,同一項(xiàng)任務(wù),別人做好了,你卻沒(méi)做好,當(dāng)然要挨罵。這樣的老師,難道還不夠獎(jiǎng)罰分明么?

      老師也是慈祥的'。軍訓(xùn)拉練的時(shí)候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過(guò),這次,那位女同學(xué)的腳又再次骨裂,可她堅(jiān)持下來(lái)了。而老師呢,為她忙前忙后,一會(huì)兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水,給她泡泡腳;一會(huì)兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么?

      有時(shí)我會(huì)想:一個(gè)老師,最重要的是什么?大多數(shù)人都會(huì)說(shuō),一個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能力又高的老師。但是我覺(jué)得,一個(gè)好老師,最應(yīng)該具備的是既愛(ài)學(xué)生,又有耐心的老師,而我們則要愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習(xí),還要尊敬老師。

      這個(gè)世上有太多種班主任、老師,但是我覺(jué)得我的老師是最獨(dú)特的。

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