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做一個有道德的人六年級作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的做一個有道德的人六年級作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
做一個有道德的人六年級作文1
從小，父母就教育我要做一個有道德的人。
怎樣做一個有道德的人呢？我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)校里注重儀表，團(tuán)結(jié)友愛，體諒忍讓，尊敬師長，勤奮惜時，誠實應(yīng)考，愛班護(hù)校，遵守紀(jì)律，全面發(fā)展；在家里要孝順父母，時刻不忘父母教誨；在社會上要遵守法規(guī)，樂于助人，待人處世文明禮貌�！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�，我們只有善于從小處著手，從小養(yǎng)成良好的誠信習(xí)慣，才能有所作為。
其實，道德離我們很近很近，近的觸手可及。比如，關(guān)上不用的水龍頭，扶盲人過馬路，不隨手扔垃圾，排隊上公共汽車等等，都是一個又一個道德的體現(xiàn)。只要每一個人都做一件有道德的事，就能使社會邁出一大步。一份道德好像一滴水，許多道德就是一片海；一份道德好像一盞燈，許多道德就可以照亮黑暗的`星空。
幾千年以來，道德一直是我們中華兒女的寶藏�？鬃邮堑赖碌拇�，他不貪圖富貴，提倡仁愛，一心為民。唐太宗終世以德為政，以江山社稷，人民平安為己任�？兹�4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人。司馬光砸缸智救伙伴，他的善良，機(jī)智，令人佩服！
那些歷史人物是我們學(xué)習(xí)的榜樣！現(xiàn)在，我們?nèi)A夏兒女仍然在繼承著他們的優(yōu)秀品質(zhì)，時時處處做有道德的人。如果沒有道德，我們就不會在發(fā)生雪災(zāi)時，為南方捐衣捐物，用我們的心緊緊與南方相連，用那熾熱的心，去溫暖每一個人。如果沒有道德，我們就不會在發(fā)生地震時，積極的爭當(dāng)志愿者，用我們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的生命。如果沒有道德，我們就不可能成功舉辦北京奧運(yùn)會，更不會得到世界各國的高度贊揚(yáng)。
無論古代，還是現(xiàn)代，華夏兒女一直用心、語言、行動來詮釋著我們擁有的善良，堅強(qiáng)，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。
我們當(dāng)代的小學(xué)生一定要做一個有道德的人，做一個有道德的中國人，以此來展示我們中國人的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)我們作為祖國未來主人的光明前景。
做一個有道德的人六年級作文2
我們從小就要做一個有道德的人。有禮貌，不講臟話，見到長輩時問聲好。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)好城市環(huán)境。不浪費(fèi)東西，節(jié)約能源，為綠化地球事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
有一次，我在街上看到一個時髦的阿姨在逛街，走著走著，手上的紙巾就那樣若無旁人的扔在了地上，那張紙巾是多么的臟呀！我仿佛看到了細(xì)菌在放肆的舞動著。這時，一位穿著樸素的清潔工阿姨走了過來，她穿著一件已經(jīng)洗得發(fā)白的襯衫和一條簡單的褲子。她拿著掃帚，在地上輕輕的一掃，頓時那張紙巾已經(jīng)不在地上了，而是在垃圾鏟里了。雖然那個時髦的阿姨有著漂亮的臉蛋；有著華麗的服飾；有著昂貴的飾品。可她的心靈卻是低賤的。她是一個沒有道德的人。則反過來說，清潔工阿姨可能不曾擁有什么，可她卻是一個高尚的、有道德的人。
還有一些事情，雖然我沒有親眼看見過，可是卻聽說過。有一些人在非洲的貧苦地區(qū)當(dāng)益工。他們每一個人都來自不同的國家，而且都干出了一番事業(yè)。可他們?yōu)槭裁匆獊磉@些那么貧苦的地方當(dāng)益工呢？為什么不在家里舒舒服服的享受呢？這是因為他們是一個有同情心，有愛心的`人。他們是一個有道德的人。
我還見過許多有道德的人，例如：在學(xué)校有同學(xué)見到地上有垃圾就會主動撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里；在公共場所里，不大聲喧嘩，不打鬧，遵守規(guī)矩。在馬路上幫助小朋友和老公公，老婆婆。在工交車上主動讓位給有需要的人……
做一個有道德的人，做一個有同情心，有愛心的人。做一個文明有禮的人。做一個尊師重道的人。大家一起努力吧！
做一個有道德的人六年級作文3
雷鋒，是個既平凡又不平凡的人。他平凡，吃穿住行怎么看都是個普通人;可他又不平凡，他的生命雖然早早的就結(jié)束了，可他用盡一生的力量幫助他人、關(guān)心他人，他有著一顆不平凡的心，所以他又是不平凡的。
雷鋒的好事做了一火車，而我的鄰居張奶奶做好事也像雷鋒一樣做滿了整個社區(qū)。
每逢周六早上出門，我就會發(fā)現(xiàn)樓道的地面和扶手煥然一新。不用說，肯定是張奶奶干的。這時，如果我們碰到了張奶奶，就會說一聲“謝謝你啦!”，張奶奶也微笑點(diǎn)頭。除此之外，小區(qū)的'花草修剪、衛(wèi)生清潔也都有張奶奶的份兒。別看張奶奶已經(jīng)年過六旬，可她還堅持為大家工作呢!
有一次，我在樓下閑逛時，發(fā)現(xiàn)張奶奶在大汗淋漓的清掃一條小路，看著張奶奶這么辛苦，我趕緊回家，向媽媽說了這件事情，結(jié)果媽媽和我想的一樣，就馬上拿了掃帚和簸箕下去幫助張奶奶。有了我和媽媽的幫助，那條小路很快就被我們清理完了，張奶奶還對我們連聲道謝，我和媽媽都認(rèn)為這是應(yīng)該的，并答應(yīng)張奶奶有時間就經(jīng)常來幫助她。
而現(xiàn)在，幫助張奶奶的人更多了，我經(jīng)常會看到其他人和張奶奶在樓下干著這樣那樣的好事，給我們的社區(qū)增加了一道新的風(fēng)景，小區(qū)的環(huán)境也變得越來越好了。
如果社會是一鍋湯，那么凡人善舉就是鍋中不可缺少的調(diào)料;如果社會是一扇門，那么凡人善舉就是開啟這扇門的鑰匙;如果社會是一朵鮮花，那么凡人善舉就是滋潤鮮花的陽光和雨露……雷鋒精神，傳遞的是愛心，愛心，決定了一個人的思想道德。就讓我們從現(xiàn)在起：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
做一個有道德的人六年級作文4
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。一個人如果沒有道德，即使他有一些本領(lǐng)或才能也不能成為社會有用之人。
在家中“孝敬父母、體驗親情”，主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為爸爸、媽媽捶捶背洗洗腳等。在校中，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。在社會上，更應(yīng)該幫助他人，團(tuán)結(jié)友愛，為社會做貢獻(xiàn)，不能在社會上做一個不禮貌不文明的人，比如：亂扔垃圾，隨地吐談等等。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的.好少年。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而日以繼日的增加。從大到國家，小到家庭，無不把道德建設(shè)放在首位。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌�，F(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。
做一個有道德的人六年級作文5
無聊的一天，我看著《美德少年》，里面的一個有著助人為樂.孝順等優(yōu)良品德的小學(xué)生所感動，我覺得自己是一個樂于助人的同學(xué)。那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的'聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!”這時我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)�！痹谖业膭穹�，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
我覺得品德最重要的是“孝”。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人子女者應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù).在中國歷史上,從古到今,沒有哪個朝代不重視孝道,孔子把"孝"放在一切道德的首位,視為"立身之首"、"自行之源".當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺階,是做人的基本要求,是關(guān)心他人、自覺上進(jìn)、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ).
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，做一個品德高尚的人。
做一個有道德的人六年級作文6
在小時候，媽媽就教我要做一個有愛心，有道德的人，因為道德就能和知識相比，有時候甚至比知識更重要。
看到了這個題目，使我想起2008年汶川大地震，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下捐出了自己的零花錢。當(dāng)時，我捐出了我所有的零花錢，雖然在總數(shù)面前是一個微不足道的小數(shù)目可是我覺得，我捐得不是錢，而是愛心。
在我們家里，捐出東西最多的就是我爸爸，他看到電視上災(zāi)區(qū)的人傷哪么嚴(yán)重，哪么多的`傷員需要血，他立刻關(guān)起店門，不管店里生意多么忙，匆匆忙忙地跑到社區(qū)，捐出了200元錢。緊接著就趕到血站去獻(xiàn)血，那時候有好多人都爭先恐后地在獻(xiàn)血，我爸爸也參加了這長長隊伍，等了兩小時之久，中間等待是需要多大的耐心啊!雖然我爸爸最后檢查出來的血型不是那天要抽的血型，但他已經(jīng)捐出了比血更重要的東西----愛心。
我們上四年級的時候，在<<做一個有道德的人>>這本書里，最令我覺得有道理的是“我不能這樣做”和“總理借書”這兩篇文章中，店主面對誘惑不為所動，真是讓人肅然起敬，這種閃光的品德就是誠信�？偫斫钑@個故事告訴了我們:“沒有規(guī)矩不成方圓�！弊鳛閷W(xué)生的我們，要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能只把“嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法”這幾個字只是作為口訣背誦，而是要它真正成為一種習(xí)慣，始終體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
我覺得，在生活中，一個彎腰撿垃圾的姿勢，在公交車上一個跟老人和病人讓座的動作，在感謝別人時的一句“謝謝”在幫助別人而不需要回報的一件事情??????這些都值得我們我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，如果每一個人都能這樣，我們將會有一個更好的明天。
做一個有道德的人六年級作文7
道德，指一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。一個人如果沒有道德，沒有公德心，將會變成一個令人厭惡的人。
這次國慶節(jié)，我去了江西的三清山旅游。當(dāng)我走在懸崖峭壁的棧道上，一個瘦弱的'身影映入了我的眼簾。只見他一手用力地拽住棧道的欄桿，兩腳站在細(xì)細(xì)的樹枝上，另一只手拿著鉗子艱難地?fù)熘稳藗冸S手扔出棧道欄桿的垃圾。他在樹枝間穿梭者，嘴里不停嘟囔著：“垃圾可真多，真不講道德！”我倚著欄桿向下望去，不禁倒吸一口涼氣。除了幾棵橫向的樹杈，下面就是萬丈懸崖。這名清潔工人為保持整潔的旅游環(huán)境置自己的生命于不顧，不惜一切勞苦地工作著。他可如此，我們何當(dāng)不為。學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。此時，在他窄窄的帽檐上增添了我的幾分敬意。
我正想著，“如果游人們看到這位清潔工人的冒險和辛苦，應(yīng)該不會再亂扔垃圾了吧？”一位年輕人和身邊的朋友談笑風(fēng)生地走來，一邊吃著小袋的花生米�；ㄉ壮酝�，年輕人一揚(yáng)手，袋子飛了出去。棧道上另一位清潔工人，像離弦的箭一樣沖過去，在欄桿上空截住了袋子，語重心長地對年輕人說：“做人可得講道德！”年輕人突然看到了欄桿下面站在樹枝上的那位清潔工人，不禁失聲尖叫了一聲，連聲說：“對不起，對不起！”低頭離開了。
道德，有時只差一步，只差一點(diǎn)。在道德與不道德之間，有時只是一念之差。人之初，性本善，沒有幾個人愿意成為不道德的人，但往往由于各種原因控制不住自己。在此，我呼吁一句，不要讓你的道德迷失！
做一個有道德的人六年級作文8
最近，我縣正在舉行創(chuàng)建文明縣城這樣一個活動。
新建是我家，創(chuàng)建靠大家！隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展……
這是新建縣創(chuàng)建指揮部致全體市民的一封信。目的是為了創(chuàng)建省級文明縣城，而做一位文明有禮、品質(zhì)高尚的新建人必須做到道德端正！我們新建縣為什么叫新建？我認(rèn)為是我們這個縣日日都在新建！再在不斷的改善自己，道德，也是一樣。
道德是什么？
道德是水泥路上的一個塑料袋；道德是在別人需要的時候一個關(guān)懷的笑容；道德是在公交車上一個杯水車薪的舉動——讓座……
道德是什么？
記得曾今發(fā)生過的一件事：我在逛街時撿到了前面阿姨掉了的錢包，當(dāng)時里面有400多元。那時我便在還與不還之間徘徊，我猶豫著。最終在媽媽的勸阻下我選擇了前者……說到此事我常常感到慚愧。因為我并沒有在第一時間堅定地點(diǎn)頭，而是在媽媽的勸阻下選擇了——還！
以前做不到，不代表現(xiàn)在做不到！假如時光能倒流，我一定會在當(dāng)日堅定的點(diǎn)頭。
道德是什么？
道德是一片綠葉，需要你幫清潔工人輕輕撿起，體會他們的辛苦；道德是一朵即將枯萎的花兒，需要你慢慢栽培；道德是你的一顆種子，需要你決定他要不要發(fā)芽……
道德是什么？
它——是你心靈上的一道坎坷。
狄德羅曾今說過：如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。沒錯！如果你沒有了道德的高度與它的'定位，那你的人生也就沒有了價值觀。
道德其實只是個簡單的是與非，實踐起來卻很難。但也只有新建人民做到了才是一個真真正正的文明縣城！
做一個有道德的人六年級作文9
道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空，道德是一片白云，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然形成的一個行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地上了車，這時車上已經(jīng)沒有空座位了，老奶奶的臉上露出一絲難色。我心里想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說這孩子還真會出風(fēng)頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔倒了怎么辦？我心里就像有一個小天使和一個小惡魔一樣。小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的好孩子�！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀。小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”
這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的好孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印象……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧，老奶奶感激的.對我說：“真是個乖孩子�！�
我的心里像吃了蜜一樣甜，我感覺到關(guān)心別人，做有道德的人，也很幸福，我在心里暗暗下決心，以后一定要做一個有道德的人。道德匯成的一個個心靈，它們照亮了未來迷茫的路，未來屬于我們每個人，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
做一個有道德的人六年級作文10
道德是需要人們共同生活及其行為的測準(zhǔn)和規(guī)范，說說容易，做起來難啊!它對社會生活起約束作用的。然而，在社會上，道德往往會被忽視，甚至是并不存在。
有一次，我獨(dú)自一人去上學(xué)，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的路邊我看到了一個垃圾桶，我的心里萌生了一個想法：把剛剛吃完的西瓜皮放在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方，看看沒有人愿意把它扔進(jìn)離瓜皮只有幾步路的垃圾桶。我看了看表，時間還早，決定留下來觀察十分鐘，看看有沒有一個過路人來彎一彎腰。一分鐘過去了，雖然有兩三個行人路過，但并沒有要撿瓜皮的意思，有的只是瞟了一眼，有的甚至不屑一顧地就走了，還有的反而踩了一腳。西瓜皮仍是靜靜的躺在那，而且臉上還多了點(diǎn)“黑斑”。又過了五分鐘，還是沒有人來撿，我開始有點(diǎn)失望。當(dāng)還有最后一分鐘時，走過來了幾個小孩。我本以為他們會撿，可是我沒想到他們不但沒撿，反而還踢了一腳，瓜皮飛得更遠(yuǎn)了。我失望極了，準(zhǔn)備自己去撿起來。這時又有一個青年男子走過，他穿著整齊，顯得很有文化的樣子。我只見他輕輕的'一彎腰，拿起那西瓜皮，扔進(jìn)垃圾桶里�？磥磉@個世界上有道德的人還是有的，只不過是太少了。但是這是一個多么簡單的動作啊，那為什么只有他一個人去做呢?
道德是需要大家共同努力的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位叔叔的精神。只有我為人人，才能人人為我。如果人人都像他一樣，那我們的世界不是會將變得更加美好嗎?一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德就能照亮整個世界。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。讓我們行動起來，做一個有道德的人，這樣不但會得到別人的尊重，自己也會很快樂。
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