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五年級形形色色的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級形形色色的人作文，歡迎大家分享。
五年級形形色色的人作文1
我們班有一位讓人非常惡心的“娘娘腔”。他并不是行為上的惡心，而是語言讓我們難受。
他的“娘娘腔”源于一次游戲。那天，天氣晴朗，我們心情也非常開心，一時興起，便玩起了“真心話大冒險”游戲，不料，他選擇了大冒險，我們其他幾個人都在想著如何整他。想了好久，劉同學(xué)說：“要不這樣，譚同學(xué)，你變個聲音學(xué)我說的話，不過一定要是蘿莉音喲！”“啊……好吧！”他無奈地答應(yīng)了。
在試幾次口音后，他終于大膽流利地念出來了。我們幾人愣了幾秒后，同時發(fā)出了“驚天動地”的尖叫聲，真是太不可思議了，也太“卡哇伊”了吧！我們都被剛才那奇奇怪怪的發(fā)音驚呆了。
后來，他好像變了一個人似的，天天用這種聲音去“賣萌”，第一次聽，逗人開心還沒啥子，大家可以接受�？商焯爝@樣去“惡”別人，時間一長，感覺特別的'不舒服。那天上午，他的同桌被他徹底激怒了，一拍桌子，猛地起身，揮起右手，一把抓住他的頭發(fā)，大聲質(zhì)問他：“你惡心死了，不男不女的，以后還在我面前這樣不？”看著他那狼狽樣，我們拍手稱快�！疤昧�，我們得救了”。
從此以后，“娘娘腔”消失了。我們終于恢復(fù)了正常。
五年級形形色色的人作文2
我的爺爺高高的，接近一米八。他長得黑黑的，是因為在外打工曬出來的。爺爺有一頭黑頭發(fā)，上面長了好多根白頭發(fā)，誰讓他已經(jīng)是60高齡的老人了呢。爺爺?shù)拿济袔赘貏e長，好奇怪。爺爺臉上的.胡子長到了絡(luò)腮上，有時候我總被他胡子扎到。他的耳朵不知為什么比常人的耳朵要長一些，所以耳朵很背，遺傳到了我這兒，我也有“選擇性耳聾”。
因為爺爺耳背，所以他總把手機鈴聲調(diào)到最大。早上，我還在屋里睡著美容覺，外面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚒袄茁暋薄材惆l(fā)財～，恭喜你精彩～”。這陣聲音把我給轟了起來，爺爺拿起電話，接聽了。我這才知道原來這是電話鈴，誰電話鈴聲這么大啊，天上的云朵都聽得見。爺爺掛掉手中的電話，又打了一通電話給爸爸，讓他帶點大蒜回來，爺爺開了免提，我都聽到他在和誰說話。
有一次，爺爺站在陽臺上看風(fēng)景時，我站在廚房，廚房離陽臺只有十幾米左右，我大喊道：“爺爺，快過來幫忙！”爺爺沒有聽清，大聲問：“唉，你說啥子？”我又說：“你快過來幫忙！我弄不來！”“爺爺終于聽到，可他不來，反而問：“你喊我干啥子！”我喉嚨是喊痛了，我不想喊了，跑過去把爺爺拉了過來，我說：“我喊你一半天，你不過來�！睜敔敽孟褚粺o所知，說：“我沒聽到。”我生氣極了。
唉，我爺爺該怎么辦，要治治耳背這病了。
五年級形形色色的人作文3
我的同桌是個男生，叫xx，我原來和他相處很好，可現(xiàn)在我倆學(xué)會了一項新“技能”——吵架。
中午吃飯的時候，我們都打飯了，可他還在書的'世界里遨游，我叫醒了他，他沒精打采地關(guān)上了書，我只好說：“我?guī)湍�，你先看書。”我一說完，他笑了起來，又打開書，津津有味地看了起來。
課間休息，我和他因為對一件事情有不同的想法而爭吵起來，后來我倆沒力氣了，都不吵了。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)他竟然流淚了，晶瑩的淚珠滾過臉蛋，我想：他還是個男子漢么，咋不堪一“擊”呢？
還有一次下課，他先去上了個廁所，回來擦黑板，發(fā)作業(yè)，還整理小組的桌椅，像一只勤勞的小蜜蜂，雖然他并不是值日生，但他沒有停歇一秒，看著看著，我仿佛看到了一個夏忙的農(nóng)民。每次問他累不累，他喘著粗氣說：“勞動最光榮，不累�！�
上次中午，我在操場打球，見他獨自一人漫步在大操場的中間，沒有人請他玩，我問：“來打球吧！”他頓時兩眼放光，嘴巴彎成了一道弧線，臉上頓時變得有光澤。他一邊跳一邊說：“好啊，好啊！”那樣子，像是獲得了清華大學(xué)的錄取通知書呢！
這就是我的同桌——一個愛看書、樂于助人、愛運動的朋友。
五年級形形色色的人作文4
一天下午，我去超市幫媽媽買牛奶。電梯里，遇到了一個跟我年齡差不多的小男孩。
他人長得高高的，身體很結(jié)實，大大的眼睛上戴著一副藍色邊框的.眼鏡。
“嗨——”我想問他是誰。
還沒等我開口，他就主動自我介紹道：“我叫陳彬瑞，剛搬過來不久，你叫什么名字？”
“我叫李沂恩。”我友好地對他說。
第二天早上，我們又在電梯里碰面了，于是便一起去上學(xué)。一路上，我們聊了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的事情。
“我學(xué)過武術(shù)，喜歡畫畫、體育。”陳彬瑞邊走邊對我說。
“我在三年級二班，你呢？”我問他。
“好巧，我在三年級四班。”他愣了一下，笑著說。
“陳彬瑞，你的名字真難記……你喜歡運功，又會武術(shù)，要不，以后我就叫你功夫哥吧！”
陳彬瑞聽我這么說，挺高興地回答道：“好呀！好呀！”
我們聊得很投機，就這樣成了朋友。
周末，我們約著一起玩。只見他蹭蹭地爬上石頭，伸展身體，縱身一躍，就掛在了云梯上，再翻了一下，就到樹上去了，像猴子一樣靈活！
我看得眼睛都直了，呆了幾秒鐘，才緩過神來，噼里啪啦地鼓起掌，連聲說：“哇，神啊，你太厲害了，真是我的偶像�！�
他卻謙虛地說：“沒什么，這只是小意思了�！�
五年級形形色色的人作文5
一身黃，一頂黃帽，一輛摩托，一盒子外賣，雨打濕了他的衣，卻打不濕一顆赤熱的心，一顆為民的熱心。
春季里的某個雨夜，天像漏了一樣，雨水傾瀉下來，路面上早已積水成河。我點了個外賣。十分鐘。半小時。一小時……雨還是不知不覺下著，偷偷地，悄悄地，停歇不了。我望著窗邊，聽著“咕咕”叫的肚子，有點等不及了，想打電話催促但又怕外賣小哥不安全接電話。時間一分一秒的過去，秒針的“噠噠”聲，沙漏的“沙沙”聲掩蓋了我內(nèi)心的不安。
“叮……”電話聲急不可耐地響著，像一陣勝利的號角，我匆匆打著傘大步流星地向小區(qū)門口奔去，只見一位小哥滿臉雨水，衣與褲全濕，一滴滴的雨水隨著褲腿流向鞋子。他手中的外賣卻絲毫沒有沾上片刻雨水，他喘著氣，呼吸聲一聲響于一聲，一聲高于一聲，抱歉地對我說：“對不起，我遲到了。”昏暗的燈光斜照在他的臉上，把臉照得分外清晰，我連忙接過外賣，暖暖的'，熱騰騰，深深地道了聲謝。這一聲謝對于我們沒有任何損失，但對于他們并是寒冬里的一股暖流。他露出了笑容，笑得那么美，笑得那么帥，笑得那么自然。望著他的背影，我有一絲心疼，心疼他冒雨工作，心中難免有一絲自責(zé)。
倚窗而坐，吃著手里的外賣，望著斑斑駁駁被雨水打濕的玻璃，心里嘆，一輛摩托，一頂黃帽，一身黃衣，不知又奔向何方。
五年級形形色色的人作文6
別以為每個家庭都只有媽媽會做家務(wù)，在我家，做家務(wù)的除了媽媽，還有我的爸爸。
一次，爸爸下班后回到家，便一屁股懶坐到沙發(fā)上，打開電視，看起“中國好聲音”了。這時，另一個“好聲音”從書房傳到了爸爸的耳朵，“老胡，快去做飯，肚子都餓扁了�！蹦鞘菋寢屧诤�。爸爸顯然不愿意，說道：“你去做吧，我太累了。”這時，媽媽又說：“我在趕一個報告，明天就要交，今晚還要加班呢。”爸爸站起來，“唉”了一聲，低頭進了廚房。
一個周末的上午，爸爸坐在電腦桌前，一邊聽音樂一邊看書，屁股時不時地在椅子上一晃一晃的，很是自得其樂。這時，廚房里媽媽的“好聲音”像無線電一樣直射進爸爸的耳朵，“老胡，洗衣機里的衣服洗好了，去晾一下衣服�！卑职蛛S口答道，“等一會�！薄安恍校禳c去晾哦，要不然等會衣服都成皺巴巴咸菜了�！卑职譀_我做了一個鬼臉，嘴里哼著小調(diào)走向了洗衣機。
雖然爸爸每次家務(wù)都是在媽媽的“命令”下去做的，但也有例外的情況。每個星期六，爸爸都會非常高興地問我和妹妹，“今天想吃點什么呢，爸爸來給你們做�！卑职钟袔椎滥檬植�，我和妹妹都喜歡吃，比如干煸肉絲，糖醋排骨……這一天，只要點什么，爸爸就會做什么。從買菜、擇菜，到各種材料準備，再到煎炒烹炸，每次爸爸都在廚房里忙得不亦樂乎。但我看得出來，爸爸是非常樂意去為我們做這件辛苦事的.。
這就是我的爸爸，任勞任怨做家務(wù)的爸爸。
五年級形形色色的人作文7
我們班有一個不折不扣的昆蟲迷。
他，高高的個子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍框眼鏡，一張櫻桃小嘴能說會道，笑起來露出兩排潔白的牙齒，他就是我們班的昆蟲迷蔡某某。
他可喜歡昆蟲了。每天早上，一起床，顧不上刷牙、洗臉，就趕去給金龜子添水，喂食，對金龜子小心翼翼的`樣子，好像對待心愛的寶貝;中午放學(xué)一回家，他就放下書包，拿起放大鏡這里照照，那里瞧瞧，怎么也看不夠，有時趴在瓶瓶罐罐前，一動不動的，仿佛自己就是一只小昆蟲呢!臨睡前也不忘摸摸他們，和它們說說話，那親昵的樣子就像是和親人訴說一天的趣事，沉醉其中，常常忘了時間。
記得那一年的夏天，太陽像火爐一樣炙烤著大地，那天下午他放學(xué)回家，路過他家門前的小池塘，聽見池塘里青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”……他就也學(xué)著青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起來，你一句，我一句，他們似乎都能聽懂對方的語言。
最好玩的是，一只小飛蟲緩緩地落在了青蛙的舌頭上，只見青蛙張大嘴，伸長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢將小飛蟲卷到了嘴里。蔡某某同學(xué)也學(xué)著青蛙的樣子張大嘴，伸出長長的舌頭卷了進去，喉嚨上下動了動。他真把自己當(dāng)作了青蛙。
類似這樣的笑話還有很多，他可以學(xué)蟑螂揮舞著大刀，可以學(xué)蝴蝶在花叢中飛舞，可以蹲在地上觀察螞蟻兩個小時，他甚至可以跟著昆蟲去一次奇異的游歷……
他就是我們班名副其實的昆蟲迷，同學(xué)們都很崇拜他，他也真可以說是中國的“法布爾”。
五年級形形色色的人作文8
我的爸爸高高的，像一棵挺拔的樹。他粗粗的'短眉毛下面有一雙小小的瞇瞇眼，高高的鼻梁，雖然牙齒參差不齊，但講一口流利的四川話。爸爸的臉上仿佛被蓋了一層油，不僅油膩，還愛長一粒兒一粒兒的“小紅蘑菇”。
爸爸十分嚴肅，老是板著臉一幅撲克臉，無論吃飯、運動、看書……都是嚴肅認真，還喜歡從各個方面的分析、解讀一本書或是一件事情。
記得有一次，爸爸的朋友請我們?nèi)页燥�。我們開心地來到餐廳，坐在椅子上。我們都一聲不吭，看著爸爸。只見他手摸著下巴，一會兒敲敲桌子，皺著眉頭，嘴里不知在小聲嘀咕什么，完全沉浸在自己的世界。過了好一陣子，爸爸終于開口了，他指著前面，另一只手搭在右手上，皺著眉頭，盯著他朋友，生氣地說：“你作為一個領(lǐng)導(dǎo)，成天嬉皮笑臉，其他同事怎么看你？你沒有威嚴，同事們從來都沒有把你當(dāng)回事兒……”爸爸一句接著一句，越說越來氣，全場沒有一個人敢說話，都一動不動坐在那里，氣氛十分尷尬。
爸爸不僅對同事一副撲克臉，對小嬰兒也是冷冰冰的。爸爸看著小嬰兒，本想逗他開心的，可沒想到爸爸又是跺腳、又是拍手，把小嬰兒弄得大哭起來。
爸爸像一個大冰塊，我是一杯溫暖的熱水，希望我可以融化他，讓爸爸每天笑哈哈。
五年級形形色色的人作文9
我有一個老朋友叫彬哥哥。
彬哥哥很帥氣。戴著一副眼鏡，高高的，瘦瘦的。
彬哥哥很大方，彬哥哥經(jīng)常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的'大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具，不管我喜不喜歡、同不同意，只要他覺得好玩的玩具，哪怕貴點，也都買給我玩。
記得有一次，我和彬哥哥在看電視，突然，有一個廣告是汪汪隊玩具套裝，我頓時的眼睛瞇成了一條線，從沙發(fā)上跳了起來，心想：我如果可以玩那該多好啊!我轉(zhuǎn)過頭想對彬哥哥說：彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之后，彬彬哥哥興致勃勃地說：“兩天以后我要給你一個驚喜�！�
兩天后，彬哥哥手捧著一個盒子，送給了我，我拆開一看，大叫：“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥。”我拆開盒子迫不及待地拼裝起來，彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎么組裝了。彬哥哥看到我不會拼，他連忙放下自己手中的活，耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。
他教的時候，眼神那么地專注，表情那么地嚴肅。只見他一手拿一片積木，一手按著半成品，一邊嘴里在提醒著我看他怎么拼。等到他拼完，他又把自己拼好的作品給拆了，讓我自己來拼，看我會不會。
在彬哥哥的耐心指導(dǎo)下，我一邊看著圖紙，一邊找零件，我滿懷希望地一片又一片，慢慢地拼了起來。一個小時過后，我終于拼完了，我興奮地站了起來，彬哥哥也笑著拍起了手，為我鼓掌。
彬哥哥不僅帥氣大方，而且經(jīng)常陪我玩，我喜歡彬哥哥。
五年級形形色色的人作文10
班上總有那么幾個同學(xué)，是那么引人注目�？矗∽诘诙诺哪俏恍峙_，“風(fēng)云事跡”一波未平一波又起，聽我娓娓道來。
起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什么特別之處，再平凡不過的學(xué)生，就是一如既往的認真做作業(yè)、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表，一個沖刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。
打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果你覺得他是個“乖”學(xué)生，那就大錯特錯了。高揚著下巴，敞開著外套，邁著沉穩(wěn)的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡�。÷鲨铗埐获Z的氣息，不爽就干一架！下課總見他橫沖直撞，在走廊上一言不合就動手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實，像個肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調(diào)到讓人目瞪口呆。
他在玩耍中有股瘋勁，學(xué)習(xí)上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問題，還能在別的'同學(xué)不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那么從容，聽寫默寫小測，同學(xué)們抓耳撓腮，半天寫不出一個字時，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學(xué)啊！
你說，像他那種玩學(xué)結(jié)合的學(xué)霸，在我們班上就像個閃閃發(fā)光的星星，是格外耀眼。傲得像個王，一舉手一投足無不體現(xiàn)他的領(lǐng)袖風(fēng)范。
五年級形形色色的人作文11
“站起來!”一個河?xùn)|獅子吼般的聲音從教室里傳來，你不必驚訝，這是我們班常有的聲音。那么，喊的人是誰呢?
她呀，高高的個子，還挺瘦的，圓圓的臉像熟了的蘋果，她那長長的頭發(fā)上總是卡著一個粉紅色的小發(fā)卡，所以，她沒有劉海兒。不大不小的鼻子，下面有一張不大不小的嘴，她那雙眼睛老是眨，上面還架著一副眼鏡，還真像一個博士�？晌覀儼嗟耐瑢W(xué)可不這么認為，為什么呢?
這一天上語文課，語文老師請假了，這一節(jié)課由語文課代表來安排。她走向講臺，大聲說，“讀課外書，不許講話!”大家安安靜靜的.讀起書來。她也慢條斯理的拿出課外書讀起來。1分鐘、2分鐘、3分鐘——半小時過去了，突然，她看見一個同學(xué)在看漫畫書，她走過去問“你在看什么?”那個同學(xué)趕緊把漫畫書收起來，“沒，沒看什么。”“再說，把漫畫書交出來!”那個同學(xué)只好把漫畫書交出來�！跋葲]收給我看了!”“啊?那個……”沒等那個同學(xué)說完，她就把漫畫書拿走了。誰敢反對?答案是沒有人敢反對，因為反對的同學(xué)和那個同學(xué)的下場一樣慘，甚至比他更慘。
除此之外，她還是個“武林高手”呢!
第一招：河?xùn)|獅子吼�！罢�!起!來!”我一聽就感覺如雷灌耳。最厲害的還不是這個，她還有兩招，專門對服一些頑固的同學(xué)。有一次，老師去開會，她管紀律。突然，她看見一個同學(xué)在打鬧，這時，她吸了一口氣，河?xùn)|獅子吼隨即而出，“站!起!來!”她見那個同學(xué)沒反應(yīng)，就走過去，“站不站?”她用嚴厲的眼光看著那個同學(xué)，那眼光真叫人不寒而栗�！拔以趺戳�?”“你說你怎么了?”那個同學(xué)不聽她的，這時，她就要使出第二招了：九陰白骨爪!她用尖銳的手指甲來抓那個同學(xué)，可是這次很不幸，那個同學(xué)又高又壯，九陰白骨爪對他免疫。于是，她又使用了第三招：葵花點穴手!她用力抓住對方的肩膀，然后用大拇指按住對方后腦勺往下一點的地方，那叫一個疼呀!幾秒過后，那個同學(xué)終于堅持不住了，他站起來，說“我投降，我投降!”她這一連串的招術(shù)真可以稱為“無敵套擊”了。我還給這個“無敵套擊”取了個名字呢，叫“軟硬兼施術(shù)”“軟”指河?xùn)|獅子吼，“硬”指九陰白骨爪和葵花點穴手。這一招真是百戰(zhàn)百勝啊!
她，是誰呢?她就是我們班的語文課代表、外號“紅太狼”的劉雨桐同學(xué)。
五年級形形色色的人作文12
我們班有一個跑步達人，名叫小國。他眼睛大大的，留著平頭，臉上帶著自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的，看起來十分的健康。他整個人富有生機，像一棵挺拔的小樹。
在檢錄處，小國一絲不茍地做著準備活動，而其他運動員則一幅懶散的樣子，對比賽似乎毫不在意。很快，運動員們進入了比賽場地。他們個個摩拳擦掌，似乎每個人都是冠軍的最有利競爭者。只聽體育老師高聲一喊：“預(yù)備——”小國心跳加速，身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳點地，雙腿微微彎曲，左右臂一前一后。他整個人像一只繃得緊緊的弓，蓄勢待發(fā)。體育老師把手中的信號槍往上一打。運動員們?nèi)缤黄テ妷训膽?zhàn)馬，在跑道上飛速奔跑。我們看見小國被前面幾個對手甩在了后面，心里十分的難受和不甘心，立刻組成啦啦隊，為小國加油，打氣。小國似乎看見了我們急切的目光。他如同小火山爆發(fā)了，似一支離弦之箭飛躍向了終點。他超越了一個對手，緊接著是第二個。不管是他的對手，還是我們這些觀眾，個個都驚得目瞪口呆，還以為自己出現(xiàn)了幻覺。他像一道光突然出現(xiàn)，又瞬間消失了。啦啦隊員們個個臉上都充滿著崇拜之情，仿佛他們正在看一場奧運會比賽。小國絕塵而去，他的`對手眼看著趕不上他了，都像剛打完敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一般狼狽，每一腳踏出都重若千斤似的。小國離終點不遠了，有一個對手突然加速，正瘋狂地沖向終點。雖然離得很遠，不可能對他構(gòu)成威脅，但他缺好像渾身來了勁兒，加速奔跑。
在我們的加油聲中，他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來，終于第一個沖過了終點，獲得了第一名。跑步達人小國，你的能力、認真和努力，讓我敬佩。
五年級形形色色的人作文13
我們班的能人可多了，有“體育健將”江浩，有“電腦高手”諸行健，有“小歌星”周悅琪……，但最讓我佩服的還是“小畫家”——楊蕓瑞。
楊蕓瑞個兒不高，一雙烏黑的大眼睛就像兩顆黑寶石，這也許就是她善于觀察的原因吧。她的鼻梁上架著一副眼鏡，似乎想更多地發(fā)現(xiàn)大自然的美麗之處。
記得有一次課間，我見她又在畫畫，便走了過去。筆在她手中揮動著，一條條美麗的線條在紙上呈現(xiàn)。啊，原來是一個花瓶。這時，她又拿起筆來，在瓶身上勾畫了幾筆，原來空空的瓶身上出現(xiàn)了美麗的花紋，這些花紋與花瓶組合的那么巧妙，讓人眼前一亮。“哇，畫得真好！”我不禁贊嘆道。楊蕓瑞并沒有在意我的夸獎，繼續(xù)拿著筆勾畫著，她畫得那么認真，好像全世界只有她一個人似的。不一會兒，一朵美麗的鮮花展現(xiàn)出來，真是栩栩如生。你瞧，花瓣重重疊疊，簇擁著小巧的`花心，美麗無比。她又畫了幾朵，一瓶惟妙惟肖的花便躍然紙上，就是蝴蝶見了，也一定會圍著花兒翩翩起舞的。
在空閑時，她總會拿起筆來畫上幾筆。美術(shù)課上，她的作品也常常被老師表揚。有時，她也會利用自己的特長，為黑板報出力。如果你知道楊蕓瑞獲得過的獎項，那你一定會大吃一驚：“龍的傳人”第七屆金獎，全國繪畫特等獎，豪客來美牛獎……
你說，這枚“繪畫獎?wù)隆笔遣皇欠撬獙倌兀?/p>
五年級形形色色的人作文14
無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會的'樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當(dāng)做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經(jīng)過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天�？墒沁@個不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會變得更加的美好。
五年級形形色色的人作文15
不知道你們是否都有一個弟弟，不過沒有沒關(guān)系。今天，我就給你們講一講我的弟弟吧！
我的弟弟是一個顏值很高的人，他有一張迷人的臉，一雙小小的眼睛，一張愛笑的嘴。總有人說，我弟弟人見人愛，花見花開，特別討人喜歡。
有一次，我在房間里做著作業(yè)，因為弟弟經(jīng)常在這時會來打擾我，便把門上了鎖。不一會兒，果然不出我所料，他想來開門，卻發(fā)現(xiàn)門被我上了鎖，便拍起門來，邊拍邊說：“姐姐，我想問一個問題。”于是我便問道：“什么問題？”弟弟回答道：“是一個學(xué)習(xí)上的問題，開一下門好嗎？”我一聽，便打開了房門，可是誰知道，打開門看到的不是弟弟，而是一個大大的玩具拳頭，“啊”我便被突如其來的拳頭打到左眼了，頓時覺得眼冒金星，雖說是玩具拳頭，但卻讓我好一會兒才清醒了過來，清醒過來后，我便去找這次惡作劇的弟弟，弟弟見大難臨頭，便腳底抹油，一陣風(fēng)似的回到了自己的房間躲了起來，我重重的拍著弟弟的房門，一邊拍一邊威脅著說：“開門，現(xiàn)在開門，本官可以因你認錯態(tài)度好，不用重罰，可等我數(shù)到5你還沒有開門，呵呵，那后果將會很嚴重的喲！”弟弟一聽，便打開了房門，我一臉嚴肅的走進了房間，找了一個椅子坐下，手里拿著文具盒重重的拍了一下桌子說：“你，因戲耍本官，本因重打十大板后將你的作案工具玩具拳頭沒收，但因你認錯態(tài)度較好，便不用體罰了，把你的'玩具拳頭上交就行了。”弟弟一聽我想把他的玩具拳頭沒收了，便像母雞保護小雞似的，一下子將玩具拳頭抱住了，我威協(xié)著問：“給不給�！钡艿苓@時把玩具拳頭抱得更緊了說：“不給�！薄敖o不給！”我死死的用瞪著他。經(jīng)過我對弟弟猛烈“攻擊”后，他敗下陣來，十分不情愿的將玩具拳頭給了我，可是誰知道接下來發(fā)生的事讓我意想不到，我拿過來時，不經(jīng)意的把拳頭對著了自己的頭，這時，拳頭卻一下子沖了出來，打在了我的右眼，這下可好了，兩個眼睛都被打了，湊成一對了，接著弟弟的笑聲響起，我才發(fā)現(xiàn)，原來按鍵還在弟弟的手上，讓我哭笑不得。
相信你們也想有這樣的一個弟弟，你們是不是也覺得又可愛又調(diào)皮呀？
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