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    小學五年級作文

    時間:2024-08-01 07:33:13 五年級作文 我要投稿

    (推薦)小學五年級作文3篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學五年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (推薦)小學五年級作文3篇

    小學五年級作文 篇1

      夜晚,我躺在床上,窗外的風正呼呼地刮著,就好像是 一只大怪獸,張著血盆大口,在我們身邊嗷叫著。

      突然,好像有什么東西壓在了我的,我本能地躲進了被子里。上邊一個聲音傳了過來:“主人,我是你的語文課本!

      我坐了起來,仔細一看,沒錯,正式課本。我問它:“你來干什么?”他伸了伸它的細胳膊細腿,對我慢慢的說:“主人班級的所有書本都要反抗,您的書本讓我來通知您一聲,讓您幫忙當一下‘和事佬’。我哭笑不得,但還是問道:出了什么岔子嗎?”

      它繼續(xù)說道:“不過是他們不愛惜我們罷了,有人在上面畫畫,有人撕擦鼻涕,還有……”

      “!蔽掖驍嗔怂八麄兎纯龟P我什么事?”

      “啊呀,主人呀,你怎么不明白呀!如果他們反抗了您說怎么辦呀!”

      我的腦子里立刻出現(xiàn)了教室一片狼藉的景象……

      我答應了它,它對我說:“主人,請您抓緊我了。”我抓住了它,一束白光后,我回到了學校里,這時,一本本書正在討論怎么辦呢!見到我,它們撲了上來,把我壓在了下面。

      我被壓得喘不過氣來,繩子綁了包括站在我頭頂上最神氣的那本。

      被我綁著的那一本大吼:“放我下來,我是書本大王!”

      我冷笑一聲,就你還大王!如果你是大王,那我就是玉皇大帝了,哼!我見它還在叫喊,就把它掛在了水桶的'上面,他不在喊了。忽然,一滴水落了下來,我的語文書不哪兒冒了出來,它朝在場的書們都噴上了一種東西,然后身上有涂鴉的書本全都恢復了原狀,連破的地方都合在了一起!它們見自己恢復了,就回來了自己的“家”。

      第二天晚上,課桌開始反抗了,第三天晚上,椅子開始反抗了……幾乎每天都有東西開始反抗,每天都有東西要我做“和事佬”,每天都睡不了一個覺,天哪!

    小學五年級作文 篇2

      我就讀的婁底一小校園風景如畫,令人流連忘返,現(xiàn)在就讓我來帶領你們一起去觀賞這美麗、可愛的校園一角吧!

      沿著北棟的樓梯往下走,穿過彩色的操坪,便到了逸夫樓門口。抬頭一望,一座六、七層高的大樓聳立在眼前。他的全身披掛著粉紅的鎧甲,白色的皮膚一塵不染,如無暇的羊脂白玉一般。一座呈半圓形體的晶藍天文臺高立在逸夫樓頂上,漂亮極了。遠看,就如一個高大威猛的巨人在閉目養(yǎng)神。臺階兩旁,兩棵挺拔青翠的松樹仿佛鋼鐵戰(zhàn)士一樣守護著逸夫樓。

      走上樓梯,便來到了勵志廳。勵志廳真大呀,幾乎有我們兩個教室那么大,全班八十多個全站在里頭,也顯得空蕩蕩的.。抬起頭朝上仰望,那蔚藍的“天空”中悠然著幾朵潔白的“云朵”。在勵志大廳的四周和中間,一共有12根又粗又大的柱子,呈粉紅色,十分好看。在柱子上,還寫滿了各種成語故事,還配上了精美的插圖,頗有風趣,讓沉浸在一天學習的疲勞后的小朋友們頓時感到豁然開朗,渾身上下輕松自如;還有一些柱子上介紹了中國古代一些非常有名、對祖國做出來杰出貢獻的人物的資料。這些柱子可真大呀,每一根都要三、四個人手拉手才能把它圍住。立在那兒,就好似一位位學識淵博的老師不斷地傳授給我們無窮無盡的知識。在左右兩邊的墻上好像也不能空著,兩張畫幾乎鋪滿了整片墻,看著“書山有路”的話語,我似乎也走進了書的深山之中,到處是書的氣息,書的顏色。是書在引導著我們大步向前走!看著“揚帆起航”四個大字,我似乎翱翔在書的海洋,知識的世界。每一個字,就是一條活蹦亂跳的小魚,每一個道理,就是我人生道路上的啟明星……

      走下另一端的臺階,迎面撲來的是那一陣陣涼爽的風,讓人眼前一亮。對了,現(xiàn)在,我們來到了學校新建的噴泉池。噴泉池真美呀,地面鋪滿了藍色的瓷磚,顯得更加干凈明亮;噴泉池真奇呀,細細的水柱一個勁地往天上躥,時而如盛開的百合嬌柔多姿,時而如蒼天大樹向四周伸展出彎曲而有勁的枝條,抽出了嫩綠的細葉,時而……;噴泉池真怪呀,中間的假山上石頭就如黃山奇石的縮小體一般,有的如頑皮的小猴子,在歡快地跳躍著,有的如美麗的蝴蝶正在翩翩起舞,與芬芳美麗的花兒共同歡唱,還有的如調(diào)皮的小精靈正在竄來竄去,瞪著大眼睛沖著你哈哈大小呢!

      池子后方的兩棵櫻花樹也爭奇斗艷,陸陸續(xù)續(xù)地開滿了每一根細細的枝丫,粉紅的小花比桃花還艷,比粉脂還要更加的美!

      上課了,我依依不舍地離開了這美麗、可愛的校園一角,隨著人流,回到了教室。

    小學五年級作文 篇3

      聽說,巾子峰省級森林公園由于受冰凍影響,形成了奇特的自然景觀。這可是五十年一遇哦,快去看看吧!我們在路途中——沿著蜿蜒崎嶇的盤山公路,汽車行駛到了半山。此時,氣候突然變冷了,路邊的積雪也越來越多,越來越厚,路邊的石柱,已被厚厚的冰雪圍住,向上望去,銀白色一片,寒風從東北方吹來,顯得更冷了。不一會我們就到了公園外——

      一陣寒風吹來,我情不自禁地顫抖了一下。放眼望去,公園的門牌上結了一層層厚的冰,橫梁下面掛著30多厘米長的冰棒,美麗極了。兩邊的大柱子,開始溶化了。外公叫我們快去公園里面看看,如果冰溶化了可就不好看了哦,我們大步走向——公園內(nèi)。

      不愧是奇觀啊!公路很滑,幾乎是走一步,停一下。地面早已結了一層足足有一厘米厚的冰。好不容易走進去,我暗自慶幸,還好危險已經(jīng)過去?墒恰皣W!”的一聲,山頂上一棵大樹因經(jīng)不起冰的重量倒塌了……還好是在遠處,要不然的話——不說你也知道。我們開始欣賞巾子峰森林公園的美景了……一棵棵大樹倒塌而下,形成一個美麗而晶瑩剔透的“水晶宮”。有的大樹由于中間折掉一截,像一把“水晶椅”,“枝條”一垂而下,幾片“葉子”交織著,美麗極了。毛竹很好看,翠綠的.枝條一齊垂直,被冰包著,透露出點點綠色,閃閃發(fā)綠;樟樹上那才叫“美”呢,一大片葉子被那晶瑩的冰覆蓋了,令人神清氣爽;就連小松樹也不甘示弱,那長長的針葉被冰包住了,像一個個小花苞,果實更好看,一個個小疙瘩,真的沁人心脾——

      不遠處一塊大石頭橫著看像猴子,側看像兇猛的老虎。不同角度看,看到的樣子各不相同,不知它們的真面目,都是因為我們看的方向不一樣呀,真不愧是‘橫看成猴側看成虎,遠近高低各不同。不識奇石真面目,只緣站在不同處!’呀,我不禁作詩一首。

      欣賞著冰的山,冰的樹,冰的美景……我依依不舍告別了巾子峰森林公園。奇特而美妙的冰雪世界,百年難得一遇,真的讓我難以忘懷!

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