五年級的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壍淖魑5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
初秋,風姐姐在天空舞蹈,小鳥乘著風姐姐飛翔,樹林沙沙的唱著歡快的秋歌。
棵棵大樹,都有挺拔的身材,穿著一件件綠色的衣裳……土壤是它母親的胸膛。風姐姐圍繞大樹們轉了一圈,一片樹葉被風兒摘下。那片樹葉離開了大樹的懷抱,落在了一位正在采摘果子的婦女頭上。樹葉成了那位阿姨的發(fā)夾,像頭花一樣,花兒們用羨慕的大眼睛看著。
“呼……”風姐姐淘氣的轉著圈子,一片片深綠、淺紅、微黃的樹葉,離開樹木也跳起優(yōu)美的舞蹈,像仙女一般,跳了一會兒,飄到了地上。一群小螞蟻,成群結隊的跑來,他們在玩捉迷藏,有的螞蟻躲在樹葉下,樹葉像一把把小雨傘、一個個小帳篷一樣,為小螞蟻遮風擋陽。
“呼呼呼”風姐姐又轉了幾圈,又有一大批樹葉從樹而降,又飛揚開來,像天女散花一樣,打落在清澈的'湖水上,一片片樹葉浮在水面上,好像一條條小舟一樣,又像有漁翁劃著水,小舟慢慢的飄動起來……好美。天藍色的湖水點綴著五彩繽紛的樹葉,樹葉靈動的美展示出來了,平靜的湖水出現(xiàn)一道道微粼。
大自然的歌舞,多美啊!
五年級的作文 篇2
今天是新年的第二天,下午,媽媽帶我去動物園玩。
新年到了,動物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進動物園,就看見里面掛著許多又大又紅的燈籠,旁邊圍著五顏六色的彩旗。
我們沿著小路往前走,看見一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪,美麗極了。我們又向前走了幾步,看見幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳
當我看得正入迷的時候,突然聽見了一陣音樂聲。我仔細一看,原來是旁邊的表演場正準備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過去。
表演開始了,馴獸師牽進一只黑熊和一輛自行車。黑熊乖乖地騎了上去,還繞了表演場兩圈呢!下一個節(jié)目是小猴子騎車。馴獸師放出了兩只小猴子,它們迅速地跳上自行車騎起來,好玩的是,其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的'花裙子。緊接著,是激動人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈,然后馴獸師又換成一個火圈,只見非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過去。最后是非洲獅和東北虎過獨木橋獅虎表演真是精彩極了,令人驚嘆不已。
離開動物園,我的心情特別高興,我想:啊!多么開心的一天!
五年級的作文 篇3
雖然我的媽媽脾氣有些暴躁,但是我的媽媽個子不是很高,留著短發(fā),眼睛很有神,平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格,看見我沒完成作業(yè)就在玩時,她的臉馬上“由晴轉陰”,我就得趕緊去寫作業(yè),看到我作業(yè)寫的較好時,她都會夸我。
有一次,我放學回家,我沒寫作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來,就問我做了作業(yè)了嗎我說做了,又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣,什么都明白了。把我叫到身邊說:“兒子,你現(xiàn)在的主要任務是學習,先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做,馬馬虎虎地寫一遍,又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說:“你給我過來,重寫!”我很不樂意,但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子,媽媽走過來一看,見我寫的字比原來的好多了,高興的`說:“你認真起來,還是寫得挺好的呀!”我聽了心里特別高興。
我記得有一次我的媽媽讓我教他學電腦可是我還要查電腦,暫時教不了你,第二天我們沒有作業(yè)湊巧我的媽媽還讓教她打字,可是我想玩,媽媽憤怒的說:你有時間玩,就沒有時間叫我,我就教了我媽媽怎樣開酷狗音樂,我的媽媽學會了。天天忙完了就開一小會散散心。
我媽媽學會了這個還想學那個,我又教了媽媽開QQLive。我先開開讓我的媽媽看,等學會了我媽天天自己開。
父母的愛是偉大的。如果母愛似海,那么父愛就如山;父母的愛像一塊毛巾,在我傷心時為我擦干淚水;父母的愛像一瓶冰紅茶,在我口渴時,給我解渴;父母的愛像一種仙力,在我需要時幫助我,給我解決困難;父母的愛力量是無窮的,無限的。
這就是我的媽媽,一個關心我、嚴格要求我的好媽媽!
五年級的作文 篇4
我家有一只討人喜愛的小狗,胖嘟嘟的像一個圓球,我們叫它“小胖”。
小胖的毛白色多,黑色少,黑色呈對稱的.圓形分布在眼眶四周、腰和屁股上,看起來就像一只小熊貓。兩只大大的耳朵,像扇子似的抖動著。一只小小的白鼻子不停地到處嗅,仿佛在尋找什么寶貝。還有一條像掃帚似的長尾巴,不停地搖來晃去。
小胖喜歡在陽臺上吃東西,趴在地板上,一邊尾巴“嗒嗒嗒……”地打著節(jié)拍,一邊津津有味地享受著美食。有時它也會在我吃飯時,趁機鉆到餐桌底下。如果長時間沒有給它食物,它就會伸出一只前爪,輕輕地拍一下我提醒道:該給我吃的了。
小胖雖然長得胖,但是它也喜歡運動。有時候我和朋友打羽毛球,當球落到地上,它就會飛速跑去,用嘴巴叼起球,興奮地跑來跑去,但只要我們追上了它,它就會馬上松開球,站在原地一動不動,眼巴巴地看著我們把球取走。
這就是我家可愛的小狗———小胖,大家是不是也很喜歡它呢?
五年級的作文 篇5
當我來到餐廳面的的告示欄,在無數(shù)張中有很多漂亮美麗的畫,其中有一張畫就是我畫的。
從我小時候我就喜歡畫畫,媽媽就教我,她畫的是那么的好看,好像她自己也很喜歡畫畫,我真懷疑我那么喜歡畫畫好像是媽媽遺傳給我的。
小時候上幼兒園,我是多么不想去,媽媽總覺得而我跟幼兒園有仇似的,之后,媽媽就給我買八色水彩筆、圖畫本。我還不知道這是什么玩意,不過我用的時候,那些筆都可以出來不同的顏色,我頓時喜歡了起來,我就在圖畫本上亂寫亂畫,心想;又有好玩的了,頓時,像吃了蜜一樣甜。那回媽媽接我回家的時候,我就讓媽媽看我的五彩手,我本想,媽媽會表揚我,可到頭來卻批評我一頓,我很傷心,恨透了水彩筆,決定以后再也不畫了,可是最后,這個決心并沒有打斷的酷愛畫畫的我。
長大之后,上了英華小學,過了一年才知道學校有特色班,其中就有兒童畫特色班。我很高興,就報了兒童畫特色班,教我們的老師是韓老師,之前就得花花很簡單,簡直是小菜一碟,可是后來,才知道畫畫并非小菜一碟。在我的堅持的努力下,我終于提高了自己的畫畫水平,在過去的三年里,我一直在上的兒童畫,每回都把作業(yè)完成得好。
可是隨著我的年齡增大,我已經(jīng)不是和上兒童畫特色班了,我就把了卡通畫特色班。
之后,我漸漸的對卡通有了樂趣,可是我唯一的.落點出來了,我每回都畫不好眼睛,總是把自己畫的好看的人給糟蹋,放眼望去素描紙上的那個人好像干瞪眼,傻乎乎。所以我經(jīng)常請教我的同桌,讓她給我畫,因為我的同桌是和我同年級同班的女生。她畫畫很好,我多么的羨慕她,可是她教我我了好幾遍我都沒有學會,還真丟臉。
畫畫的過程雖然很不容易的,但也充滿了快樂。我一定要把我愛畫畫的決心延遲下去。
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