五年級的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壍淖魑�5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　初秋，風姐姐在天空舞蹈，小鳥乘著風姐姐飛翔，樹林沙沙的唱著歡快的秋歌。

　　棵棵大樹，都有挺拔的身材，穿著一件件綠色的衣裳……土壤是它母親的胸膛。風姐姐圍繞大樹們轉(zhuǎn)了一圈，一片樹葉被風兒摘下。那片樹葉離開了大樹的懷抱，落在了一位正在采摘果子的婦女頭上。樹葉成了那位阿姨的發(fā)夾，像頭花一樣，花兒們用羨慕的大眼睛看著。

　　“呼……”風姐姐淘氣的轉(zhuǎn)著圈子，一片片深綠、淺紅、微黃的樹葉，離開樹木也跳起優(yōu)美的舞蹈，像仙女一般，跳了一會兒，飄到了地上。一群小螞蟻，成群結(jié)隊的跑來，他們在玩捉迷藏，有的螞蟻躲在樹葉下，樹葉像一把把小雨傘、一個個小帳篷一樣，為小螞蟻遮風擋陽。

　　“呼呼呼”風姐姐又轉(zhuǎn)了幾圈，又有一大批樹葉從樹而降，又飛揚開來，像天女散花一樣，打落在清澈的'湖水上，一片片樹葉浮在水面上，好像一條條小舟一樣，又像有漁翁劃著水，小舟慢慢的飄動起來……好美。天藍色的湖水點綴著五彩繽紛的樹葉，樹葉靈動的美展示出來了，平靜的湖水出現(xiàn)一道道微粼。

　　大自然的歌舞，多美�。�

五年級的作文 篇2

　　今天是新年的第二天，下午，媽媽帶我去動物園玩。

　　新年到了，動物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進動物園，就看見里面掛著許多又大又紅的燈籠，旁邊圍著五顏六色的彩旗。

　　我們沿著小路往前走，看見一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪，美麗極了。我們又向前走了幾步，看見幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳

　　當我看得正入迷的時候，突然聽見了一陣音樂聲。我仔細一看，原來是旁邊的表演場正準備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過去。

　　表演開始了，馴獸師牽進一只黑熊和一輛自行車。黑熊乖乖地騎了上去，還繞了表演場兩圈呢!下一個節(jié)目是小猴子騎車。馴獸師放出了兩只小猴子，它們迅速地跳上自行車騎起來，好玩的是，其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的'花裙子。緊接著，是激動人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈，然后馴獸師又換成一個火圈，只見非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過去。最后是非洲獅和東北虎過獨木橋獅虎表演真是精彩極了，令人驚嘆不已。

　　離開動物園，我的心情特別高興，我想：啊!多么開心的一天!

五年級的作文 篇3

　　雖然我的媽媽脾氣有些暴躁，但是我的媽媽個子不是很高，留著短發(fā)，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時，她都會夸我。

　　有一次，我放學回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務是學習，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的`說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興。

　　我記得有一次我的媽媽讓我教他學電腦可是我還要查電腦，暫時教不了你，第二天我們沒有作業(yè)湊巧我的媽媽還讓教她打字，可是我想玩，媽媽憤怒的說：你有時間玩，就沒有時間叫我，我就教了我媽媽怎樣開酷狗音樂，我的媽媽學會了。天天忙完了就開一小會散散心。

　　我媽媽學會了這個還想學那個，我又教了媽媽開QQLive。我先開開讓我的媽媽看，等學會了我媽天天自己開。

　　父母的愛是偉大的。如果母愛似海，那么父愛就如山；父母的愛像一塊毛巾，在我傷心時為我擦干淚水；父母的愛像一瓶冰紅茶，在我口渴時，給我解渴；父母的愛像一種仙力，在我需要時幫助我，給我解決困難；父母的愛力量是無窮的，無限的。

　　這就是我的媽媽，一個關(guān)心我、嚴格要求我的好媽媽！

五年級的作文 篇4

　　我家有一只討人喜愛的小狗，胖嘟嘟的像一個圓球，我們叫它“小胖”。

　　小胖的毛白色多，黑色少，黑色呈對稱的.圓形分布在眼眶四周、腰和屁股上，看起來就像一只小熊貓。兩只大大的耳朵，像扇子似的抖動著。一只小小的白鼻子不停地到處嗅，仿佛在尋找什么寶貝。還有一條像掃帚似的長尾巴，不停地搖來晃去。

　　小胖喜歡在陽臺上吃東西，趴在地板上，一邊尾巴“嗒嗒嗒……”地打著節(jié)拍，一邊津津有味地享受著美食。有時它也會在我吃飯時，趁機鉆到餐桌底下。如果長時間沒有給它食物，它就會伸出一只前爪，輕輕地拍一下我提醒道：該給我吃的了。

　　小胖雖然長得胖，但是它也喜歡運動。有時候我和朋友打羽毛球，當球落到地上，它就會飛速跑去，用嘴巴叼起球，興奮地跑來跑去，但只要我們追上了它，它就會馬上松開球，站在原地一動不動，眼巴巴地看著我們把球取走。

　　這就是我家可愛的小狗———小胖，大家是不是也很喜歡它呢？

五年級的作文 篇5

　　當我來到餐廳面的的告示欄，在無數(shù)張中有很多漂亮美麗的畫，其中有一張畫就是我畫的。

　　從我小時候我就喜歡畫畫，媽媽就教我，她畫的是那么的好看，好像她自己也很喜歡畫畫，我真懷疑我那么喜歡畫畫好像是媽媽遺傳給我的。

　　小時候上幼兒園，我是多么不想去，媽媽總覺得而我跟幼兒園有仇似的，之后，媽媽就給我買八色水彩筆、圖畫本。我還不知道這是什么玩意，不過我用的時候，那些筆都可以出來不同的顏色，我頓時喜歡了起來，我就在圖畫本上亂寫亂畫，心想；又有好玩的了，頓時，像吃了蜜一樣甜。那回媽媽接我回家的時候，我就讓媽媽看我的五彩手，我本想，媽媽會表揚我，可到頭來卻批評我一頓，我很傷心，恨透了水彩筆，決定以后再也不畫了，可是最后，這個決心并沒有打斷的酷愛畫畫的我。

　　長大之后，上了英華小學，過了一年才知道學校有特色班，其中就有兒童畫特色班。我很高興，就報了兒童畫特色班，教我們的老師是韓老師，之前就得花花很簡單，簡直是小菜一碟，可是后來，才知道畫畫并非小菜一碟。在我的堅持的努力下，我終于提高了自己的畫畫水平，在過去的三年里，我一直在上的兒童畫，每回都把作業(yè)完成得好。

　　可是隨著我的年齡增大，我已經(jīng)不是和上兒童畫特色班了，我就把了卡通畫特色班。

　　之后，我漸漸的對卡通有了樂趣，可是我唯一的.落點出來了，我每回都畫不好眼睛，總是把自己畫的好看的人給糟蹋，放眼望去素描紙上的那個人好像干瞪眼，傻乎乎。所以我經(jīng)常請教我的同桌，讓她給我畫，因為我的同桌是和我同年級同班的女生。她畫畫很好，我多么的羨慕她，可是她教我我了好幾遍我都沒有學會，還真丟臉。

　　畫畫的過程雖然很不容易的，但也充滿了快樂。我一定要把我愛畫畫的決心延遲下去。

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