五年級(jí)作文錦集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
我最喜歡的漢字是“精”字，它有著豐富的內(nèi)涵。比如“精明”，我希望我很聰明，與眾不同；還有“精華”，我希望我吸收萬(wàn)物精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要盡力做一個(gè)完美的人，“精益求精”。
我喜歡的漢字還有很多。
比如“勤”——“勤勞”。我希望我是個(gè)勤勞的人，做什么事都吃得苦，不懶惰，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
比如“舍”，我還要做一個(gè)舍己為人、舍近求遠(yuǎn)的人。不管自己，想著他人，心胸寬大；實(shí)現(xiàn)近的目標(biāo)，更追求遠(yuǎn)方的希望。
比如“誠(chéng)”，做個(gè)誠(chéng)懇的人，不說(shuō)謊，心中有光明的方向。
我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的.土地，土地上長(zhǎng)出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的意思，考上理想的大學(xué)就需要這種智慧。
可是我想來(lái)想去，還是覺(jué)得“精”好。吸收萬(wàn)物精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這是我們現(xiàn)在必須做到的。
我喜歡“精”，我喜歡它的精華，更喜歡它積極向上的精神。
五年級(jí)作文2
媽媽的手是平凡的，但讓我感到這是生命起源的港灣。媽媽的手并不有力，但在童年歲月里，卻為我撐起了一片愛(ài)的天空。
媽媽的手，跌倒時(shí)她能將我扶起；成功時(shí)她為我奏起愛(ài)的樂(lè)章，生病時(shí)她的.撫摸總讓我感到一絲溫暖，一份幸福。
我媽媽的手是勤勞的，早晨，每當(dāng)我在被窩里做美夢(mèng)時(shí)，媽媽就已經(jīng)早早的起床為我們做早餐了。當(dāng)我起床后，桌子上擺滿了營(yíng)養(yǎng)美味的早餐。中午放學(xué)回家，桌子上擺上了佳肴，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，這時(shí)媽媽總會(huì)給我端上一杯白開水，讓我慢點(diǎn)吃。當(dāng)我把臟衣服換下來(lái)的時(shí)候，媽媽就用那雙勤勞的手開始給我洗了起來(lái)，媽媽就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年過(guò)去了，媽媽總是為我忙碌著。手也漸漸粗糙了。
我愛(ài)這勤勞而又溫暖的手，我更愛(ài)我的媽媽。
五年級(jí)作文3
我生在廈門，長(zhǎng)在廈門，因此廈門的美麗風(fēng)景，我再熟悉不過(guò)了，不信，跟我瞧瞧去！
廈門這座花園城市，常年綠草如茵，鮮花盛開，四季常青，再加上有許多著名風(fēng)景點(diǎn)，就更是美不勝收了，但是，雖有這么多漂亮的風(fēng)景來(lái)伴我成長(zhǎng)，我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里，我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”和繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸，放松心情，享受無(wú)限的快樂(lè)。在這里沒(méi)有擁擠的人群，只有一支支“松散的隊(duì)伍”在漫步。在這里沒(méi)有“隆隆”的噪音，只有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和鳥兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂(lè)章，讓耳根清凈些。更重要的是。在這里，我可以感受大自然，因?yàn)�，這里有歡樂(lè)的蝴蝶在舞蹈，有辛勤的蜜蜂在采蜜，有茂密的樹林，有興奮的鳥兒在高歌，有芬芳的花兒在比美，有無(wú)拘無(wú)束的`人們?cè)诮徽�。有一道道流星般的瀑布，劃破寂靜的早晨，盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動(dòng)物朋友們伴奏。
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！其實(shí)，只要人們不無(wú)限制地破壞綠地，亂砍濫劃，污染環(huán)境，要享受這樣的美景也并不難，關(guān)鍵在于人類，看來(lái)，保護(hù)環(huán)境真的很重要��！
五年級(jí)作文4
�。㈥�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝．＂在奶奶著美不勝收的花園里，繁華似景，芳草萋萋．邁著輕盈的步伐，來(lái)觀賞這些姹紫嫣紅的花，讓人心曠神怡．
讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過(guò)樹林，飛過(guò)山峰，到處都有春天的'歡笑．看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳，我高興地捕捉住它，又愛(ài)憐地把它放掉．
那一朵朵紅艷欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵嬌美的迎春花，在風(fēng)中偏偏起舞．這些肩并肩地在一起，它們是一對(duì)對(duì)親密的朋友，形影不離．
走進(jìn)丹楹刻角的亭子里．坐在長(zhǎng)凳上，背倚著柱子，微微地閉上眼睛，來(lái)感受大自然的氣息，讓我把一切一切的煩惱拋到九霄云外．
我又慢慢地睜開眼睛，春風(fēng)拂面．它這時(shí)是一只嬰兒的手，輕柔地?fù)崦ò�，那些花變成了一個(gè)個(gè)舞蹈家．
花園的前面有一條小溪，我喜歡在這里傾聽(tīng)它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有節(jié)奏地流動(dòng)，有節(jié)拍地＂叮咚．叮咚＂響．我走遠(yuǎn)了，耳里似乎還回蕩著＂叮咚，叮咚＂的聲音．
＂等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春．＂這是滿園春色，春光融融，我愛(ài)這個(gè)地方，愛(ài)這個(gè)地方的一花一草。
五年級(jí)作文5
這節(jié)作文課，教師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。
漫畫中，有一個(gè)人栽好了一棵樹，樹枝上葉子都沒(méi)幾片，樹桿細(xì)細(xì)的，他準(zhǔn)備給樹澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹桿，抱著雙腿，他覺(jué)得很奇怪對(duì)那個(gè)眼鏡男喊道：“你這是在干什么?”那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“等著乘涼�！�
看到那里，我覺(jué)得那人十分可恥，只明白享受勞動(dòng)成果，這樣不勞而獲，好吃懶做的人真是令人可笑。
看見(jiàn)了這幅漫畫，不由想到了自我，每當(dāng)?shù)诫y題就會(huì)請(qǐng)教媽媽，從不動(dòng)腦思考。媽媽也總告訴我，要學(xué)會(huì)先動(dòng)腦筋思考實(shí)在不會(huì)再來(lái)問(wèn)她，我一邊答應(yīng)著一邊總是與媽媽的教誨背道而馳，我總是想為什么要讓自我去費(fèi)勁想呢，反正媽媽總會(huì)幫我解決的。就這樣那些不會(huì)的題目在考試中還是不會(huì)，所以考試總不夢(mèng)想。我不就像漫畫中那個(gè)等著乘涼的可笑之人嗎?
從這幅畫中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的`大樹是等不來(lái)的，僅有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水，松土、施肥，好好的管理小樹，才能乘涼享受勞動(dòng)成果。
我們要做那個(gè)勤奮種樹的人，一份耕耘，一份收獲，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲。
五年級(jí)作文6
我們完成的作文與日記，她都會(huì)一本本，耐心的去閱讀與品位，寫上評(píng)語(yǔ)。有時(shí)，她還會(huì)將寫得好的同學(xué)的作文與大家分享，找出優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓大家共同提高。
怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣
自從我們沅紙學(xué)校成立以來(lái)，就從四面八方轉(zhuǎn)來(lái)了許多同學(xué)。我們組成了三年級(jí)（1）班，這個(gè)集體涌現(xiàn)出了許多好人好事。朱穎同學(xué)就是其中一個(gè)。
時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼六年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過(guò)的'小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。
五年級(jí)作文7
她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷。
在學(xué)校，只要一下課她就立馬拿起課外書——《三國(guó)演義》開始看了起來(lái)。沉浸在書中，她嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞳孔放光，面孔因激動(dòng)而漲得通紅，嘴里自言自語(yǔ)地念叨：“精彩，太精彩了！就應(yīng)該這樣，太夠意思了！……”我的天哪，這可是下課時(shí)間啊，這么吵鬧，她都看得如癡如醉的，根本聽(tīng)不到別人的聲音。也許這時(shí)候，里面的故事就是她的全世界了吧，看她得表情，這個(gè)書呆子已經(jīng)陶醉在書中，已經(jīng)進(jìn)入場(chǎng)景，已經(jīng)身臨其境。上課鈴聲響了，這個(gè)書呆子竟然全然不知，我趕緊抽走她的.書，這時(shí)她才回過(guò)神來(lái)，望了望四周，才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了，老師都到教室了，她這才脫離精彩的故事情節(jié)。
上完了這節(jié)課，她興高采烈地拉來(lái)幾個(gè)小伙伴，她要跟我們講述《三國(guó)演義》。當(dāng)然，我也被吸引過(guò)去了。只見(jiàn)她，右手揮來(lái)?yè)]去，左手也沒(méi)閑著，假裝捋著胡須，學(xué)著諸葛亮先生說(shuō)的話：派手下的人借二十條船，不需要竹子、翎毛、膠漆的材料……你還別說(shuō)，她表演得有模有樣，同學(xué)們被她逗的人仰馬翻的，笑得合不攏嘴！
她這個(gè)書呆子，不僅自己陶醉在書中，也帶動(dòng)我們看書，讓我們也陶醉在知識(shí)的海洋里。
五年級(jí)作文8
我坐在書桌前寫作文，但怎么也沒(méi)有靈感，這時(shí)，我望了一下窗外，我就放下了筆，跑了出去，原來(lái)是一個(gè)小荷塘吸引了我
荷花有姿有態(tài)：有的開放了，有的還是花骨朵兒，有的才還只開了一半。已經(jīng)開放的像一盞盞燈籠；那些花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢展開自己全面的才能（花瓣）；而那些只開了一半的，他們則像仙女，才展開一半的才能（花瓣）就很美了。荷葉圓圓的、綠油油的。有的'荷葉比荷花高，卻剛剛好在荷花上面，好像一位騎士為那位荷花公主遮風(fēng)擋雨，他們聚在一起，說(shuō)著悄悄話。
這時(shí)有幾只蜻蜓站在荷葉上，讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一只青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，沒(méi)一會(huì)兒就安靜的聽(tīng)風(fēng)兒唱歌，魚兒們也在水里游戲、打鬧
我看見(jiàn)荷花在水里的倒影，仍然很美，我仿佛看見(jiàn)了一位老師在給學(xué)生們上課，荷花則變成了幾間教室，我看著看著就好像聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒讀書聲就沒(méi)有了，只有老師在講課的聲音，而學(xué)生們則是在認(rèn)真的聽(tīng)講。
看到這里，我突發(fā)靈感，跑到書桌前用筆“刷刷刷”的寫了起來(lái)。原來(lái)荷塘那么美啊，我愛(ài)荷塘
五年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都有不同的性格，有助人為樂(lè)的，勤勞樸實(shí)的.，和睦鄰里的……各種各樣，我的媽媽是個(gè)和睦鄰里的人。
說(shuō)我的媽媽勤勞樸實(shí)，體現(xiàn)在這幾個(gè)地方。只要我媽媽在家，家里就會(huì)一塵不染，井井有條。我媽媽的化妝品不多，衣服也不常買，很少打扮一下自己。
我的媽媽不僅勤勞樸實(shí)，還樂(lè)于助人。
有一次，我和媽媽一起去攤位，在樓梯上突然看見(jiàn)一位老奶奶，只見(jiàn)他手中拎著沉重的桶，還要走到5樓。于是，我媽媽說(shuō)：“老人家，我來(lái)幫你啊拎吧�！� “不用了，我自己可以�！崩夏棠袒卮��！安恍校乙欢ㄒ獛湍��！闭f(shuō)完就拿起老奶奶手中的桶。我媽媽力氣也大不了多少，可這次居然把這么沉的桶，一口氣拎到 5樓！到了5樓，老奶奶說(shuō)：“謝謝你了，謝謝了�！薄安挥弥x�！蔽覌寢屨f(shuō)了句就和我到攤位去了。
我愛(ài)我的媽媽！
五年級(jí)作文10
夜晚的星星多么美麗啊！那些閃爍著的星星像一個(gè)個(gè)頑皮孩子的眼睛，調(diào)皮的注視著仰望星空的你；又像一盞盞明亮的燈，為晚歸的人照亮回家的路，小星星不停的看著我、照著我，這時(shí)，許多幻想又涌進(jìn)我的腦�！�
白茫茫的`銀河，靜靜地躺在天空中。一顆顆漂亮并散發(fā)著柔和光芒的星星，在銀河中閃動(dòng)。
在銀河南端的幾顆星星，多像一個(gè)高聳著自己的雙鉗，翹著尾巴威風(fēng)凜凜的大蝎子。這是有名的天蝎座。在銀河左邊的一把“銀琴”和銀河右邊的一只“雄鷹”。它們各自包含著牛郎星和織女星，可是一條銀河的遠(yuǎn)遠(yuǎn)相隔，使它們不能在一起團(tuán)聚。使我不由得想起“牛郎織女”這個(gè)凄美的愛(ài)情故事。還有，天空中并非只有十二個(gè)星座那么簡(jiǎn)單，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)蒼蠅座、海豚座嗎？天空，總是蘊(yùn)藏著無(wú)盡的樂(lè)趣與未知的秘密。
滿天的小星斗，它盡自己微薄的力氣，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒相融在一起，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光輝與耀眼，也不如月亮那么清澈和柔美，但這一束束光，如夢(mèng)幻般照射到大地上，把大地變成了一個(gè)奇異神秘的世界，引發(fā)著人們對(duì)未知世界探索的欲望。
啊，我愛(ài)這點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜晚，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
五年級(jí)作文11
空氣中充滿了一般奶茶味，甜甜的!它像一床絲被樣絲滑，濃濃的，像在花園里的生命之泉!啊，好渴啊!樓下校門口的黃阿姨又來(lái)買奶茶，而我呆在教學(xué)樓考試還能聞到奶香。
這是一次月考，我充滿信心，踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。上午已經(jīng)考完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考語(yǔ)文。哎，小黃阿姨來(lái)了嗎?只有一小時(shí)，但我還是很認(rèn)真，寫完基礎(chǔ)寫閱讀，寫完閱讀，寫作文……嗎?我在滿是白格的.作文紙上停住了，不，不急吧，我看看手表，嗯……還有四十五分鐘，寫?寫個(gè)鬼啊!還有那么多時(shí)間，先休息一會(huì)兒再寫。一陣剛出爐的珍珠奶茶香又飄到了鼻子邊，哇，太美味了吧!一顆顆大大小小的珍珠一起掉落在杯子里，它們互相擁抱，在杯子底縮成一個(gè)圓，這時(shí)，一股熱氣從下面冒了上來(lái)。
“嘩——”猶如泉水一般的細(xì)流，壺里的奶茶姐姐飛奔到杯子里，不一會(huì)，它們便聚在一起，黑溜溜的珍珠被擠得跳起……真香! “同學(xué)們，距離考試結(jié)束還有五分鐘”什么?我還以為時(shí)間很長(zhǎng)。廣播里忽然冒出一句話，像針一樣刺得我全身疼痛。
啊?我愣住了，還有五分鐘，不是吧，我瘋了一般埋頭趕作文，看看那一片空白，我快急哭了……
唉，失去的日子不可以重來(lái)，時(shí)間不等人呢。
五年級(jí)作文12
我很憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，期望立刻就到未來(lái)，我認(rèn)為，然后在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中，未來(lái)是這樣的。
在未來(lái)，那時(shí)侯的房子比此刻的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒(méi)有，其實(shí)什么都有。你只要說(shuō)你想干什么，它就會(huì)顯出來(lái)的如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕，房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)，讓災(zāi)難無(wú)法破壞你的房子。怒過(guò)你想搬家，你只要說(shuō)出你想辦到的'地方就能夠了。在家有一不刷卡機(jī)，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。
在未來(lái)，家家戶戶都有自我的車了，但是，那時(shí)候的車比此刻的車先進(jìn)100倍。車的外殼是宇宙金屬做的，堅(jiān)硬無(wú)比，車身能夠變大變小，車的里面是個(gè)小酒吧，你只要一刷卡，一個(gè)小酒柜就出此刻你的面前，你想喝什么就拿什么，車?yán)镆彩且粋�(gè)游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個(gè)人，這是，你只要把牌分好，就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一齊打牌。車的速度能夠調(diào)整，最高可到達(dá)光速。如果你不會(huì)或不想開能夠選取自動(dòng)模式，它就會(huì)自我開了。這種車的能量來(lái)自細(xì)菌，這樣，即開了車，又打掃了衛(wèi)生。
未來(lái)，我期望未來(lái)會(huì)立刻到來(lái)。
五年級(jí)作文13
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。
汽車從公路盤曲而上，開了大約一公里就入山了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，一幅生氣勃勃的景象。
我們來(lái)到了山腳，抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。我心里一怔，這么高的山，我能爬上去嗎？再看看姐姐，一幅春風(fēng)滿面的樣子，哎！恐怕我又要落隊(duì)嘍。不知是誰(shuí)喊了一聲“爬上去�！�
我吸了一口氣，大聲喊道：“沖！”那響亮的'回聲似乎回答了我。大家都感覺(jué)到我的沖勁，一起來(lái)了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹，山間紅花似火的杜鵑，都在為我們加油打氣吶！我和姐姐剛開始不分秋色，后來(lái)，我一鼓作氣被我趕上了。憑著堅(jiān)持和努力，我得了第二，我老爸第一。
站在這里，千山萬(wàn)壑，盡收眼底。我從山頂向下望，山是那么的高，那么的陡，讓人心驚肉跳，好象一失腳立刻就會(huì)從山上跌下去，摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手，找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著零食，聽(tīng)見(jiàn)后面有吃力的叫聲，我對(duì)大山和姐姐大聲地喊：“堅(jiān)持就是勝利！”大山似乎也聽(tīng)明白了對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”
我們吃了點(diǎn)東西，就下山了。
五年級(jí)作文14
會(huì)彈鋼琴的我很可愛(ài)。因?yàn)槲覠o(wú)論學(xué)習(xí)多緊張，每天都要堅(jiān)持至少?gòu)椛辖粋�(gè)小時(shí)，老師說(shuō)我樂(lè)感好；媽媽夸我認(rèn)真；爸爸表?yè)P(yáng)我有毅力；爺爺奶奶都說(shuō)我彈得好聽(tīng)。今年春節(jié)，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會(huì)上表演了鋼琴獨(dú)奏呢，她們單位的領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)漂亮可愛(ài)的芭比娃娃。
會(huì)跳芭蕾舞的我很可愛(ài)。因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)時(shí)，我都很認(rèn)真，也能吃苦，老師對(duì)我要求很嚴(yán)，期望也高，爸爸媽媽平時(shí)也要我在家里多練習(xí)舞蹈的基本功，所以我的.動(dòng)作比較到位；由于我學(xué)過(guò)鋼琴，舞蹈節(jié)拍也掌握得比較準(zhǔn)，在去年洪山區(qū)文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會(huì)上，我們的舞蹈學(xué)校參加表演了，我還是主角呢。
會(huì)畫畫的我很可愛(ài)。從上幼兒園中班時(shí)，我就報(bào)名學(xué)習(xí)畫畫了，學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫，學(xué)過(guò)國(guó)畫。上小學(xué)時(shí)，我又報(bào)名學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫。每次畫畫時(shí)，老師夸我很專注、很投入。在家里，我沒(méi)事就畫畫，想到什么，就畫什么，大家看了都說(shuō)我畫得不錯(cuò)，有創(chuàng)意，我自己看了也很滿意。
但我告訴你們，爸爸媽媽說(shuō)我那些優(yōu)點(diǎn)還不是最可愛(ài)的，從小不撒謊才是我的最可愛(ài)之處。雖然每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，我都不愿意主動(dòng)講出來(lái)，但當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起我時(shí)，我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴他們，就憑這一點(diǎn)，所有人都說(shuō)我很可愛(ài)！
五年級(jí)作文15
笑是一種美，一種出自內(nèi)心的美；笑是一粒種子，隨時(shí)都會(huì)含苞待放；笑是一種解藥，為你化去生活的挫折與悲傷。不管在哪里，微笑都是一種最美的'通用語(yǔ)言。
公交車上，一位男子不小心踩到一位抱著孩子的女子腳上，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起！”女子笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)，我的心里暖洋洋的。微笑雖然微不足道，但是多么地有感染力呀！你看，一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容化解了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
在學(xué)校里，遇到老師，我們會(huì)打個(gè)招呼或微笑一下，但有時(shí)老師或許會(huì)因?yàn)橛惺聸](méi)有回應(yīng)，而是對(duì)我們報(bào)以微笑，這時(shí)要是你正好心情不好，可能也會(huì)瞬間高興起來(lái)。你看，微笑就像一塊能治愈別人的糖果！
星期天，我們?nèi)ド痰曩I東西時(shí)，服務(wù)員微笑著對(duì)你說(shuō)“你好，歡迎光臨！”這時(shí)，我們對(duì)這家店的印象會(huì)好很多，本來(lái)不想買東西的你購(gòu)買欲瞬間上升。臨走時(shí)，服務(wù)員還會(huì)再次微笑著說(shuō)：“歡迎下次光臨！”你看，微笑可以讓我們心情愉悅。
當(dāng)你遇到不開心的事時(shí)，不要急躁，學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)；當(dāng)你遇到挫折后，不要退縮，讓微笑成為生命中的朋友！
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