五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，而我的心頭卻壓上了一片重重的烏云。
星期五那天，本是一個“大解放”的日子，我的心情也如陽光般燦爛，但一件意想不到的事情卻打破了所有的美好。
我和“F”是鄰桌，在我眼中她是一個學(xué)習(xí)成績一般但卻值得信任的人，可突然發(fā)生的一件事卻改變了我對她原有的看法。正所謂：知人知面不知心��！不過經(jīng)歷了這件事后，我變得成熟起來了。
星期五上午，我背著書包一蹦一跳地到了教室，“戰(zhàn)斗”了兩節(jié)課后，終于盼到了第三節(jié)課——數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)是我的最愛）。只見數(shù)學(xué)老師大步走到講臺上，命令各區(qū)區(qū)長將星期四做的練習(xí)題發(fā)下去進行補錯。坐在我旁邊的“F”不僅錯題多而且又沒了本子，眼看著一副可憐兮兮的樣子，低著頭小聲哀求我：“好漩漩，你借我個本子用用吧！你看我連一片紙都沒有了，多可憐啊！”
本就在課堂上，老師的目光不時掃射著教室的每個角落，再加上她的軟磨硬泡，我的心不由軟了下來：“都是同班同學(xué)，就借給她吧！”本節(jié)課平安度過，下課后她一臉真誠地信誓旦旦地說：“放學(xué)后我就去買個本子還你！”我覺得她不是失信于人的人，便沒有多說什么，只是微笑著點了點頭。到了放學(xué)時，我忍不住問了她一句：“你不是要還我本子的嗎？”（畢竟我也不是富豪啊）誰知她卻完全變了一副模樣，不僅一臉冷漠，連眼睛都不看我一眼，只是敷衍著說：“我沒有帶錢，下午再給你吧！”憨乎乎的我再次相信了她并沒有什么分量的承諾。
下午，事情突變，情況居然更加糟糕，我的.尊嚴(yán)再次受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。“上午我不是已經(jīng)還給你了嗎？你怎么還問我要？你這人怎么能這樣啊？”當(dāng)她站在我的面前說出這番話的時候，竟然面不改色，氣不發(fā)喘，天那！她的臉皮怎就如此之厚？我這也真是好人沒做成，反倒被人家豬八戒倒打一耙，冤枉��！“你……你……”正當(dāng)我要和她爭辯時，上課鈴聲響了起來。
之后，每當(dāng)看到我時，她就會故意遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我走。想必她的心中正遭受著丟棄了誠信的痛苦折磨吧！
唉！其實一個本子算不了什么，只是丟掉了誠信那麻煩可就大了。
五年級作文 篇2
因為威尼森家境十分貧困，很少上餐廳吃飯。母親便對威尼森說：“你要是你能考100分，我就帶你去餐廳吃一頓飯。”
有一次，威尼森考到了100分。威尼森十分開心，就手捧考卷，給媽媽看。媽媽知道，她要兌現(xiàn)諾言了。摸了摸口袋里剛發(fā)下來的工資——200塊錢，咬咬牙，帶上威尼森走了。
他們走進一家很高級的餐廳，腳剛踏進去，就被眼前布置得豪華得不得了的餐廳呆住了：地上鋪著孔雀羽毛地毯，窗簾是全國最著名的裁縫親手做的，地板是由水晶密鋪而成的，豪華得不能再豪華了。
母親拉著威尼森的手，選了一個在角落里的位子坐下，叫服務(wù)員點餐。服務(wù)員微笑著遞上一份菜單，母親細(xì)細(xì)地看了便點菜單，想：這也太貴了！但她還是點了這里最便宜的菜——一個一百元的蛋糕。
很快，蛋糕送上來了，威尼森馬上狼吞虎咽起來。這時，母親也餓了，只好又點了一份蛋糕，但是，任何一個人都可以看出來，母親很心疼那錢，這瞞不過細(xì)心的服務(wù)員的'眼睛。
結(jié)賬時，那位服務(wù)員對母親說，那種蛋糕需要50元，她搞錯了。母親說，謝謝了，就走了。
服務(wù)員在收拾桌子時，發(fā)現(xiàn)在做一下有100元！
那位母親看過菜單，還牢牢的記住了，她知道這世上的好人多，可還是留下了100元。那位服務(wù)員，也從母親的眼神中看得出母親不情愿，她決定用自己的工資替他們還錢。
可見，世上的好人多，但有骨氣的窮人更多！
五年級作文 篇3
我總是以為沒有大人的世界是，我會變得很快樂，無憂無慮，自由自在，多快活呀！有大人的時候什么事都要聽從父母的，羅里羅嗦，不停地的叨叨。有一次我看中了一支鋼筆，求爸爸媽媽買下來，爸爸說：“這本書才12塊錢那支鋼笑都20塊了”，媽媽又說：“這個鋼筆好貴好貴的`，20元在我們那時代就是有錢人啦，還是不要買，不要買”。
假如明天一醒來，所有的大人都消失了，我要吃10個小蛋糕，他們在家時我只敢吃一個，還要痛痛快快地喝上幾瓶百事可樂；不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，成天都想去哪兒，就去哪兒；要上10天的網(wǎng)，看一個月的電視，再做一個黑暗料理，去看一場電影，音樂會，吃遍整個中國的美食，還要去美國看一看哈佛大學(xué)，去北京看天安門廣場，哎呀，我想著就美，心里美滋滋的。
我又仔細(xì)地想一想，要是世界沒有大人的時候，我們的衣宿住行怎么辦，每天怎樣吃飯，有沒有人送我上下學(xué)，上學(xué)的時候老師在嗎？不在的時候誰教我們知識，況且我還有一個4歲的妹妹，剛上幼兒園小班沒幾天，現(xiàn)在正是妹妹上幼兒園的了階段，怎么能沒有老師上課呢？這種種答案都只有一個，那就是，沒有大人，沒有家長，我們都還小，如果沒有大人的陪同下我們的生活將被打亂順序。
如果生活沒有大人的話，日子一長我們都會想念自己的父母，都希望他們早日回家，幸好這只是我的一個假如，如果是真的，那就糟了。
五年級作文 篇4
我家里有一個“小豬表揚罐”。這個小小的罐子，不僅充滿了媽媽對我的鼓勵，而且使我看到了自己已經(jīng)沿著人生的軌跡慢慢地成長了，一天天進步了。
很小的時候，媽媽幫我買了一個小豬儲錢罐，原本是讓我儲存壓歲錢的。每天看著這粉紅色胖胖的，憨態(tài)可掬小家伙心里甭提有多高興了，但愿我的財富早日將她充滿�？捎幸惶鞁寢寘s對我說；“這個“小豬”與其讓她存錢還不如讓她儲存你這個“小豬”（我也屬豬）難能可貴的成長歷程�！本瓦@樣，在我不太情愿的情況下，儲錢罐變成了“表揚罐”，全稱是“小豬表揚罐”。
隨著我一天天長大，這個“小豬表揚罐”成了我和媽媽經(jīng)常使用的東西。起初只是媽媽每天將我絲毫的進步（現(xiàn)在看來及其幼稚），通過一張張小小的紙片，放入罐中。時間長了看著充實的“小豬表揚罐”我的自信心大增。后來，當(dāng)我踏進校門，漸漸的我也將心中的秘密告訴媽媽，又讓媽媽把對我的鼓勵儲存進去。每當(dāng)我有什么心里話或困惑，就寫下來放到“小豬表揚罐”，相反，媽媽就會把給予我?guī)椭脑拰懴聛�，放進“小豬表揚罐”里，媽媽還會寫一些表揚的話。從這個小小的“表揚罐”里，我總會看出我和媽媽在心靈溝通。日積月累，我和媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣——每天回到家，看看罐子里有沒有對方的.來信。
在這小小的“小豬表揚罐”里，有快樂的事，也有不開心的事�！靶∝i表揚罐”像一座橋梁，及時溝通了我們的心靈，減輕了不該承受的壓力，從有了“小豬表揚罐”之后，我們母女倆，甭提多快樂呢！幾乎每天都沉浸在快樂之中。
五年級作文 篇5
有一天，我在看電視，媽媽一會洗衣服，一會掃地，一會買菜，輪到去買菜的時候，我跑過去說：“媽媽！媽媽今天我來買菜吧”媽媽說：“不行”還是我來買吧。我說以前你買菜很累。這次還是我去買吧！媽媽同意了。
到了菜市場，哎呀人可真多�。∠胫裉斐允裁茨�？心想吃紅燒排骨和土豆絲吧。說著就走到賣肉的店里問有排骨嗎？店主說：有我說多少錢一斤？他說25元一斤。啊！這么貴，媽媽只給我50元買的`話只剩下一半了。又到了一個店，又問多少錢一斤？店主說：30元，我說;不會吧。比剛剛還要貴，哎只好買25的了。買完排骨后我又去了賣土豆的店。問多少錢一斤？他說4元一斤，我心想這還是很便宜的。就買了3元，買完后，還剩13元，就想我可以用這些錢買一個玩具和溜溜球，然后藏在身后回家了。媽媽說嗯 ，不錯剩下的錢呢？我說沒有了，你這小心思媽媽能不知道嗎？剩下的錢就給你吧。我說太好了。
買菜可真累啊！以后我一定要多幫媽媽買菜。
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