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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-29 14:03:26 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      人們都說(shuō)地球是人類的"母親",可在我眼里并不是這樣的。地球,只是給了我們一個(gè)居住的環(huán)境,給了我們那荒涼的土地。我們正真的"母親"其實(shí)是那人們永遠(yuǎn)探不到底的大自然。

      大自然中有些無(wú)窮無(wú)盡的寶貝,正是這寶貝,才有了如今浩氣凜然的人類。說(shuō)起來(lái)這位母親可真是不容易呀。

      在神話故事《女?huà)z造人》中曾說(shuō)到,所謂的人類,都是由女?huà)z用泥巴做出來(lái)陪著玩鬧的。但人類可并不是如神話故事中所說(shuō)的那般,而是經(jīng)過(guò)歲月的長(zhǎng)河,才演變過(guò)來(lái)的。而我們的祖先,就是被科學(xué)家們稱作是猿人的物種,他們也靠獵食食物為生,也懂得制造需要的工具等。

      那,究竟是什么支撐著我們的祖先,使他們繁衍后代的呢?

      而答案就是我們的“母親”大自然了。大自然通過(guò)播種種子,種植綠樹(shù),為我們建起了一座又一做的青山;通過(guò)云來(lái)降雨,為我們創(chuàng)起了一條又一條的綠水;通過(guò)一個(gè)個(gè)的食物孕育了小動(dòng)物和還是猿人的我們……

      這位“母親”以自己最大的力量來(lái)保護(hù)我們!澳赣H”為我們建立起了一片片樹(shù)林,為我們遮風(fēng)擋雨;“母親”種植藥草,在我們受傷的時(shí)候,減少我們的痛苦;“母親”提供給我們材料,教我們搭建房屋使我們有了一個(gè)安全的避風(fēng)港……做這些的可不是其它人,而是我們的大自然“母親”呀。我們就像幼年的小鳥(niǎo),需要母親的'協(xié)助才能更快的學(xué)習(xí)飛行,體會(huì)天空的樂(lè)趣。而“母親”就像年長(zhǎng)的魚(yú)兒,需要一次次的陪著小魚(yú)嘗試,才能將它們護(hù)送但適合它們的位置上,體驗(yàn)深海的奧秘。

      我們頭頂?shù)奶炜,腳踩的大地,都是“母親”送給我們的禮物。

      如今,人類已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的人類了,時(shí)代在發(fā)展,我們?cè)龠M(jìn)步?粗澳赣H”日漸虛弱的身體,我們不應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)嗎?

      讓大海不再充滿垃圾,讓空氣不再被污染,讓土地不再干旱。這就是我們現(xiàn)在能做到的,如果每個(gè)人都少將垃圾丟進(jìn)大海,那大海,也會(huì)逐漸變的潔凈;如果我們每個(gè)人都節(jié)約用水,那全全國(guó)一天下來(lái)就可以節(jié)約讓一個(gè)干旱地區(qū)不再干旱的水源了……

      “母親”給予我們的很多,對(duì)于“母親”也就是大自然的饋贈(zèng)我們難道不應(yīng)該幫助大自然保持生態(tài)的平衡嗎。

    五年級(jí)作文 篇2

      一如既往的寒假。

      夜無(wú)盡的靜謐。泡一杯香茗,點(diǎn)一盞燭炒,輕撫著泛黃的書(shū)頁(yè),思緒隨著歷史飄飛,旅程中,留下了我成長(zhǎng)的腳步。

      “總把新桃換舊符”,每年春節(jié),都要揭下塵封已久的春聯(lián)換上人們嶄新的`愿望。那一年的春節(jié),我雄心壯志地提起筆來(lái)寫(xiě)春聯(lián),一個(gè)字的失敗讓這個(gè)急性子的我沒(méi)有耐心再堅(jiān)持寫(xiě)下去,那幢春聯(lián)給了我一次沉重的打擊,從那以后,我絕口不提寫(xiě)春聯(lián)了。

      雪花的蒞臨為春節(jié)悄開(kāi)了路,你又來(lái)了。

      一家人忙得熱火朝天地迎接春節(jié),我又看到了毛筆工具,我連忙轉(zhuǎn)頭,生怕歷史即將重演。我一這瞥卻引起了家人的注意。在她們的勸說(shuō)下我不忍拒絕,開(kāi)始喚醒我對(duì)毛筆的記憶,

      終于,那么長(zhǎng)的時(shí)間,書(shū)房的門(mén)再次被輕輕地打開(kāi)了,我小心地從書(shū)柜里喚醒塵封已久的毛筆、墨盒、春聯(lián)、硯臺(tái),一件一件地把它們?cè)谧郎吓砰_(kāi),最后,將臨帖置于案首。墨盒氤氳間,我仿佛又看到了從前的我,臉上充盈著笑意。

      墨色暈染在春聯(lián)上,黑與紅交織映襯,香氣四溢。在我和書(shū)法的世界里,我們只屬于彼此。

      我陶醉在中國(guó)的博大精深中,浸染著我的心田,芳香。

      一幅完整的春聯(lián)赫然顯現(xiàn)在我的眼前……..我忘卻了那份牽絆著我的痛苦,舒適安寧……

      與眾不同的寒假。

    五年級(jí)作文 篇3

      小時(shí)候,看到自己喜歡的東西,想擁有它,一個(gè)小小的心愿便誕生了。上學(xué)了,想做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,又成了我的心愿?涩F(xiàn)在的心愿是什么呢?其實(shí),我的心愿太多太多,它們仿佛離我很近,可又很遠(yuǎn),就像天上的星星,看得見(jiàn),卻夠不著,其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。

      在21這個(gè)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)中,人類充當(dāng)著主角,他們是最偉大的。他們讓這個(gè)世界豐富有趣,絢麗多彩。然而當(dāng)他們創(chuàng)造了輝煌的同時(shí),卻又深深地傷害了以人類為朋友的動(dòng)物種群,玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。

      更為殘暴的是,人類居然無(wú)情地戳穿了為他們遮風(fēng)擋魚(yú)的森林。盡管它們無(wú)私地奉獻(xiàn)╠╠吸收二氧化碳,釋放新鮮的氧氣;降低氣溫,增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒(méi)有顧慮這些,為了眼前的一丁點(diǎn)利益,用電鋸把它們一根根砍下來(lái)。終于,地球母親忍無(wú)可忍,讓狂風(fēng)帶著沙礫,沖入了人們的安身之所,面對(duì)著她最有“出息”的兒子╠╠人類,使勁地發(fā)泄著心中的憤怒。大街小巷,飛沙走石,到處都顯示著她征服人類的痕跡:一位老農(nóng)看著自己辛辛苦苦種下的稻谷,被漫天飛舞沙礫掩埋著,心中的悲傷不知道向誰(shuí)傾訴;一座拔地而起的摩天大樓,招架不住突如其來(lái)的龍卷風(fēng),整個(gè)身子已經(jīng)坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢(qián)財(cái),紛紛關(guān)上大門(mén),狼狽地寫(xiě)著:“因天氣變化,營(yíng)業(yè)暫停!

      街上幾個(gè)稀少的行人,都瞇著眼,帶著口罩,頂著狂風(fēng)艱難的行進(jìn)……人類不怨天,不罵地,自己就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

      可憐的人類,面對(duì)大自然的.挑戰(zhàn),你的聰明呢?你的智慧呢?你昔日的傲氣呢?看看這些可觀的數(shù)字吧:從17世紀(jì)到本世紀(jì)80年代末,因?yàn)槿祟愑绊,今共?955種生物消失。世界上每年都有1130-20xx公頃的森林遭到人為的破壞,今天只有28億公頃森林,從原來(lái)占陸地的1/2銳減到1/5……哦,這些只是為大家敲響了警鐘,我們不要再執(zhí)迷不悟了!這樣下去,只會(huì)釀成更慘重的悲劇!

      我心潮澎湃,在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰╠╠我要做一名“綠色使者”。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境。愿今后的天更藍(lán),水更清,空氣更純凈。讓綠色重鋪大地,讓地球母親重振威風(fēng)!

      這就是我永不變更的心愿。

    五年級(jí)作文 篇4

      這條路他不知道走了多少遍了,可是每次經(jīng)過(guò)這里他都不免膽戰(zhàn)心驚。是啊,這條曲折的山路對(duì)于一個(gè)11歲的孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么危險(xiǎn)的旅程啊,路還不到一米寬,只能單行通過(guò),坑坑洼洼,特別是下雨之后,路就更難走了,但是他卻走了4年。

      他叫金旺,一個(gè)山區(qū)普普通通的農(nóng)家少年,在這個(gè)貧瘠且閉塞的小山村里,就是這條路為他打開(kāi)知識(shí)的世界。每天他都要在這條路來(lái)回,天不亮就要出門(mén),在蒙蒙的夜色中,匆忙的腳步里,他的心里是對(duì)未知的恐懼。

      他是家里最小的孩子,他還有兩個(gè)姐姐,大姐已經(jīng)出嫁了,二姐也輟學(xué)多年,幫著家里干活,以減輕父母的重?fù)?dān),家里還有一個(gè)癱瘓的老奶奶,家里人把所有的'希望都寄托在了金旺身上,希望他能走出大山,希望他能出人頭地,而金旺也在為此努力著,什么困難也阻擋不了……

      又是一天,金旺來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校新來(lái)了一位老師,是一個(gè)平易近人的女生,她成了金旺的英語(yǔ)老師。剛開(kāi)始,大家都對(duì)這位“外來(lái)客”都有一種距離感,不久之后,他們就成了無(wú)話不談的好朋友,每到下課他們就圍在她身邊,好奇地問(wèn)外面的世界到底是什么樣的,而她就繪聲繪色的講述外面世界的精彩,而這些都在金旺小小的心里埋下了種子。

      不幸降臨在了這個(gè)家庭,金旺的父親在山里干活時(shí),不小心摔下山崖,這個(gè)家庭被重重打擊了,可是人終究還要生活。家里的活都落在了金旺的母親身上,金旺看著母親這么辛苦,就想留下幫母親干活,可這樣一來(lái),金旺就不能去上學(xué)了,正當(dāng)金旺猶豫不決時(shí),母親看出他的心思,便說(shuō):“家里的事你不用管,你姐可以幫我,你就好好上學(xué)!薄敖氵要照顧奶奶,你們忙得過(guò)來(lái)嗎?”“你別管了,只要你好好學(xué)我們?cè)鯓佣夹!?/p>

      金旺從此之后更努力學(xué)習(xí),幾年之后他考上了初中,又過(guò)了幾年,他考上了高中,最后他如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué),在這個(gè)小山村引起了轟動(dòng)。

      我不知道在這10年金旺到底承受了多少,付出了多少,可最終,他贏了。

    五年級(jí)作文 篇5

      “報(bào)告!”我氣喘吁吁地推開(kāi)了教室門(mén),只見(jiàn)老師停下了口中的話,同學(xué)們將目光“刷”地一下都轉(zhuǎn)向了我,使我的刷地一下全紅了。

      這一雙雙眼睛看我就像看到了外星人似地久久不肯消停,我的整個(gè)身子都熱了起來(lái)就像一塊燒紅的煤炭,一碰就燙人。我尷尬地站在那里,心跳不停地在加速,仿佛要快蹦出來(lái)似的。直到得到老師的允許才進(jìn)來(lái)。我邁出的'每一步都十分地沉重,十分地慢,就像灌了鉛一樣,加上那一些盯著我不放的眼睛,使我感覺(jué)身上背了頭大象般重,回到了座位上,同學(xué)們不再看著我了,可是老師卻依然盯著不放,讓人渾身不自在,我有意避開(kāi)老師的目光,因?yàn)槟茄凵窬拖褚闫疵频,但是我還是不時(shí)地會(huì)去瞟個(gè)幾眼,看她息怒了沒(méi)。想不到這一會(huì)竟然不小心看到了她的眼睛,充滿了血絲,從此我知道,老師昨晚一定很累,她一早抱著對(duì)我們的期望來(lái)上課,我卻遲到讓她失望,我感覺(jué)自己真的很對(duì)不起老師。

      老師只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了聲氣,并沒(méi)有處罰我。俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,一日之計(jì)在于晨!蔽乙院笠欢ㄒ缙。我們班離學(xué)校要坐17站公交車的同學(xué)都沒(méi)遲到,而我離學(xué)校只有走不到十分鐘的路程居然還會(huì)遲到,真是太不應(yīng)該了,以后我不能那么賴散,做什么事必須嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待。

      第二天,我成了第一個(gè)到學(xué)校的人,連保安叔叔都不到。霧輕輕地飄在空中,天空不斷傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,似乎在說(shuō):“毛徐睿,好樣的,早早來(lái)學(xué)校,早早把書(shū)讀!”太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了一大半,照到我身上,不禁讓我感到一陣陣溫暖,這時(shí)我才體會(huì)到早起的另一番感受。

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