五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的親人，都有疼愛(ài)自己的親人。當(dāng)你失去親人時(shí)，一定很痛苦。當(dāng)我想起我去世不久的外公就忍不住流出眼淚。
外公一副單薄的身材，直挺挺的背，一頭亮麗的黑發(fā)中帶著幾根銀絲。眉毛倒是又彎又細(xì)，看上去格外精神飽滿。
外公在世時(shí)，已活到了耄耋之年，但身子骨還很硬朗。
記得每年春節(jié)放假期間，我們?nèi)胰嘶氐搅死霞�，外公都十分熱�?，站在門口，迎接我們，臉上還流溢出幸福，喜悅的笑容，如同金子般燦爛。外公進(jìn)屋后，總是會(huì)拉著我的手，從上看到下，還從口袋里取出一包紅包塞在我手上，我會(huì)再把它遞給外公，但外公總是搖了搖手，不肯收下，我只好將它放在手中。
外公還特寵我，一回到家，就到小賣部買吃的，每次都提著一大包。我從包裝袋中取出一顆話梅遞給外公，外公接過(guò)津津有味地吃起來(lái)。我再?gòu)拇腥〕鲆活w話梅放入口中，含在嘴里。
外公去世那天，我很傷心，一邊用紙使勁擦眼淚，一邊望著外公那充滿笑容的照片，回憶起往日的美事。
聽(tīng)外婆和媽媽說(shuō)，外公的文筆非常好，在部隊(duì)里深受好評(píng)。媽媽還說(shuō)，她小的時(shí)候，放學(xué)回家，外公總會(huì)坐在家門口迎接?jì)寢�，每回都還要給媽媽講故事，外公一邊繪聲繪色地講，媽媽洗耳恭聽(tīng)，兩人配合的.默契極了。
外公最大的特點(diǎn)是疼愛(ài)子孫，寬容大度。外公一生不會(huì)打罵過(guò)孩子，對(duì)子孫更是疼愛(ài)有加。
擋在病房里，看到的外公卻是另一番感受，一個(gè)受弱禁風(fēng)的老人，嘴巴始終關(guān)不了一直在“呼一呼一”，他似乎想說(shuō)什么，卻始終說(shuō)不出口。
我聽(tīng)了，曾經(jīng)多次在睡夢(mèng)中流淚。媽媽和外婆也是如此，多次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)外公。
五年級(jí)的作文 篇2
豬八戒看見(jiàn)人家都走上了致富的道路，心里癢癢的`，他就蓋了一間房子為店面，買來(lái)一車西瓜來(lái)賣，做起了生意。
豬八戒大聲喊道：“快來(lái)買啊!!!又大又甜的西瓜，包你愈吃愈愛(ài)吃，不好吃不要錢啊�。�！”可是，叫了半天，一個(gè)西瓜沒(méi)賣出去。原來(lái)，人家的店收拾得非常非常干凈，但他的店，又臟又不雅觀。于是，它借了點(diǎn)錢，把店裝扮得很漂亮，還讓孫悟空寫上：“胖豬西瓜專賣店”幾個(gè)大字，在下面寫了：“解渴治病”幾個(gè)小字，以吸引顧客。
小兔走在街上，叫著要吃冰棍，豬八戒就把西瓜的汁擠出來(lái)，放到“零下100度”牌冰箱里一凍，幾秒后，就成了冰棍，小兔解了渴，開(kāi)開(kāi)心心地走了。
過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一群猴子，他們要幾頂跳舞用的帽子，豬八戒就說(shuō)：“先吃個(gè)西瓜吧�。�！西瓜吃好了瓜皮就成了帽子�！焙镒蛹冉饬丝视值玫搅嗣弊�，開(kāi)開(kāi)心心地走開(kāi)了。
蟑螂來(lái)了，說(shuō)要一個(gè)房子，豬八戒就把西瓜挖了一個(gè)洞，讓他住進(jìn)去，還說(shuō)：“渴了，吃口西瓜就好了……”
大象來(lái)了，他要幾個(gè)花盆，豬八戒就把瓜肉都挖光了，幾個(gè)花盆做好了……
豬八戒不久就成了百萬(wàn)富翁，得到了“天下第一瓜王”的美稱。
五年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)小明和他老爸要進(jìn)行一場(chǎng)“拔河比賽”但這是一場(chǎng)奇怪的比賽。
賽前，小明的老爸認(rèn)為自己勝券在握。小明害怕輸了，就用激將法對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，你敢換了鞋和我比嗎？”父親答應(yīng)了，小明飛快地把“滑冰鞋”遞到了父親手里：“就是這雙，你換上吧！”父親驚呆了，嘴里不停念叨著：“這……這，換這，滑，滑冰鞋……”
比賽開(kāi)始了，父親臉上勝券在握的表情消失了，為什么呢？是被滑冰鞋給帶走了。
父親穿著滑冰鞋，根本使不上勁，原本想著自己能撐一會(huì)的，可一上去，就被小明拉了過(guò)去，還差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。
父親輸了，但他不服氣，要再比一場(chǎng)。小明同意了，心里暗暗的.想：就是再比一百場(chǎng)，一千場(chǎng)，一萬(wàn)場(chǎng)，父親還是輸。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，父親很聰明，轉(zhuǎn)向左邊橫著往后拉，可這種力氣還是很小的，所以父親又一次被小明拉過(guò)去，而且還摔了一大跤。
五年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)春節(jié)，我家迎來(lái)了前無(wú)所有的熱鬧。也迎來(lái)了前無(wú)所有的忙碌。但最多的還是熱鬧，每天大家都是沉浸在節(jié)日的氣氛當(dāng)中，每天從我家里都會(huì)傳出一陣又陣的歡笑聲或者時(shí)不時(shí)傳出一聲聲哭鳴的聲音。
除夕夜時(shí)，舅舅風(fēng)塵仆仆的從寧波趕到石浦與我們歡聚在一起共同過(guò)年。舅舅的到來(lái)，使這個(gè)年更添了一份熱鬧，更添了一份歡喜，屋里也到處透著年的氣息。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，除夕之夜的狂歡便也悄然開(kāi)始了。飯桌也擺滿了五顏六色的食物，看得我眼花繚亂，似乎在我眼前的這一桌飯菜并不是普普通通的農(nóng)家菜，而是一桌滿漢全席，讓人頓時(shí)胃口大開(kāi)，想立馬撲上去大吃特吃。而大人們卻一個(gè)個(gè)都不緊不慢的樣子我拉著你你拉著我，一個(gè)個(gè)臉上都露出了喜悅的消融，似乎為這久別重逢而高興，似乎又有說(shuō)不完的話。
吃飯的`時(shí)候，大家也沒(méi)閑著，舅舅和爸爸談起了今年的收成，可一個(gè)個(gè)確實(shí)愁眉苦臉，長(zhǎng)吁短嘆，兒媽媽和舅媽卻不一樣，他們的臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑臉，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣陣大笑，原來(lái)她們?cè)诶页�。我們小孩呢，坐在了一桌，有說(shuō)有笑，還時(shí)不時(shí)逗著小孩子玩，總之，無(wú)論是高興的，還是愁苦的，很快便融入了熱鬧的氣氛之中……
“啪……啪……啪！”鞭炮響起來(lái)了，煙花放起來(lái)了，我們的心也跟著揪了起來(lái)，看著美麗的煙花，一次又一次地升上天空，看著鞭炮一次有一次地在我耳邊響起，我的心也跟著一次有一次升起、綻放。雖然煙花已經(jīng)消失，但我卻把它記在了心底，記住了它美好的模樣……這一夜。我們一家人都守在電視機(jī)前，等待著新年鐘聲的響起，等待著20xx的到來(lái)。
接下來(lái)幾天，我們也像除夕一樣在吃中玩，在玩中樂(lè)，每個(gè)人的臉上都露出了幸福的笑容，每個(gè)人也都感受到了“年”的味道，感受到了“年”的熱鬧。
雖然，春節(jié)轉(zhuǎn)即而逝，但它卻也留在我的心底。每每想起，都會(huì)有種莫名的熱鬧，都會(huì)讓人感到“年”并沒(méi)有過(guò)，“年”仍在我們的身邊蕩漾……此時(shí)，我也隨之露出了喜悅的笑容。
五年級(jí)的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái)，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，但我最想感謝的是柯老師對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
是她讓我懂得了要積極進(jìn)��；是她讓我明白了要戰(zhàn)勝困難；是她讓我喜歡上了語(yǔ)文；是她讓我。每當(dāng)我看到親愛(ài)的柯老師的身影時(shí)，柯老師悉心教導(dǎo)我的情景都?xì)v歷在目。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，我參加學(xué)區(qū)舉行的作文競(jìng)賽，我的成績(jī)很不理想，這使我開(kāi)始灰心了，讓我的脾氣也開(kāi)始暴躁起來(lái)。整天沉默不語(yǔ)，悶悶不樂(lè)，甚至上課不敢用眼直視老師，生怕老師會(huì)責(zé)怪我。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，便邁者輕盈的'步伐走到我身旁，和藹可親地說(shuō)：“晨陽(yáng)怎么啦？心情不好？”我低著頭支支吾吾地說(shuō)：“老師，對(duì)——不———起，我——這次沒(méi)有考好，對(duì)不起。”老師的神情變得嚴(yán)肅了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)有考好，老師不怪你，你要知道做任何事都不能灰心喪氣，只要用你的意志去戰(zhàn)勝困難，困難是阻擋不了你前進(jìn)的道路！有了戰(zhàn)勝困難的決心再加上自己所學(xué)的知識(shí)與刻苦鉆研的精神就一定會(huì)成功！老師相信你能行！若有機(jī)會(huì)，我還會(huì)給你的，好好努力吧，相信自己一定行！”
聽(tīng)了老師的一番話，我仿佛有了在人生道路上的指航燈，漸漸懂得了要戰(zhàn)勝困難。于是，我后來(lái)下定了決心要努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書，真是功夫不負(fù)有心人，我終于在連續(xù)兩次的作文競(jìng)賽中都取得了第一名。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師的話就會(huì)回響在我的耳際，給了我極大的鼓舞與力量。
柯老師是我的啟蒙老師，也是值得我感謝的一位小學(xué)教師。
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