【推薦】五年級(jí)作文300字7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　國(guó)慶假期去飛翔奶奶家，同去的還有堂弟和好友萱萱一家，看過(guò)奶奶，就迫不及待地來(lái)到太行腳下的溪水游玩，“螃蟹”，不知誰(shuí)的眼睛那么厲害，看到了螃蟹，于是大家都集中到抓螃蟹的隊(duì)伍中了，看看我們此行的'圖片吧~

　　飛翔不喜歡照相，拿起一片樹葉想“一葉障目不見泰山”呢，誰(shuí)知竟是“猶抱琵琶半遮面”嘍~

　　飛翔拿著棍子當(dāng)拐杖，怕摔倒啊~（陽(yáng)光照得飛翔睜不開眼睛了~）

　　巍峨的太行山~

　　捏住殼的兩側(cè)，螃蟹就奈何不了了~~~~

　　螃蟹被抓住了~~~~~

　　太饞了吧~~~這都想吃了~~~~~

　　大家都在集中精力找會(huì)隱藏的螃蟹呢，唯獨(dú)飛翔爸爸偷懶了~

　　幾個(gè)伙伴也來(lái)秀一個(gè)~

　　這個(gè)學(xué)過(guò)武術(shù)的小伙子也不忘在此展示一下自己的“武功”啊~

　　孩子們和萱萱媽媽開心合影~

　　幾個(gè)小孩累了，吃吃喝喝說(shuō)說(shuō)笑笑~~~~~~~~

五年級(jí)作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有好奇心，好奇心驅(qū)動(dòng)著人們嘗試新的事物，我也有好奇心。今天，我就被爸爸給我買的滑板給吸引住了。

　　我仔細(xì)的端詳著這個(gè)滑板，不就是一塊木板下長(zhǎng)了兩個(gè)滑輪子嘛，有什么難的啊，我自信滿滿的站了上去，誰(shuí)知道我一沒(méi)站穩(wěn)，重心向后面倒，腳一滑，啪！摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，我下定決心的要把這匹脫韁的野馬給馴服了。我開始從新站在滑板上，手慢慢的`扶著墻前進(jìn)，不一會(huì)兒，我就找到感覺(jué)了，我不扶著墻，也可以慢慢的前進(jìn)了。啊！我成功了，我也可以滑滑板了！就在我洋洋得意的時(shí)侯，一不小心，又摔到了屁股，但是，我不放棄，我一定要學(xué)好滑板。就這樣一次又一次的嘗試，一次又一次的跌倒，我總算可以直線的滑動(dòng)滑板了。這時(shí)我心頭甜甜的，有種說(shuō)不出的快感。

　　不久后，我幸苦的練習(xí)我的滑板技術(shù)，可以拐彎，可以快速的滑行，還可以跳躍上板，甚至還可以跳起來(lái)，曾經(jīng)難以馴服的野馬，也成為了我的好伙伴。

　　這一次嘗試很成功，我也知道了，做事情，不管再難，跌倒了，就要爬起來(lái)，要勇敢的嘗試，邁出大膽的一步，你，就會(huì)成功。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　夏天，有各種有的趣事，比如游泳，捉魚，爬山，還有摘果子，而我最喜歡的是看書！

　　起初，我是不喜歡看書的。但是，我看了《西游記》這本書，我就對(duì)書有很大興趣。我記得有一次，我在學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)了一篇寫得非常好的書——《查理九世》，因?yàn)樗�很科幻，還有冒險(xiǎn)精神。只要手里有這一本書，我就忘記了吃飯、睡覺(jué)，被書里的故事情節(jié)深深吸引，同時(shí)也積累了不少詞匯，作文水平也大大提高了。

　　記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候遇到一道題目不做。我的腦袋飛快旋轉(zhuǎn)，忽然想到了一本課外書上有答案，我就找到那本課外書，果然題目的大概意思一樣。從這件事中我就知道書是有多么的重要。

　　還有一次，我在看課外書，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”“課文背了嗎？”這兩件事都做完了，媽媽還說(shuō)不讓我看課外書，然后我用所學(xué)的'知識(shí)跟媽媽講，讀書課外書的重要性，媽媽好像懂了才讓我看。

　　通過(guò)這兩件事，我更加明白知識(shí)的重要性，讓我想起高爾基的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！書像一片大海，守護(hù)著我們，隨時(shí)給我想要的知識(shí)。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個(gè)深刻的道理.

　　這則寓言主要講了:古時(shí)候,貴州一帶本來(lái)沒(méi)有驢,那里的人們對(duì)驢都不熟悉.有個(gè)人從外地運(yùn)來(lái)一頭驢,沒(méi)有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一只老虎尋食,發(fā)現(xiàn)了這頭驢,老虎從來(lái)沒(méi)有見過(guò)驢,不知道驢有沒(méi)有危險(xiǎn).經(jīng)過(guò)好幾天的.細(xì)心觀察,老虎終于發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如些罷了!就沖上去把驢吃掉了.

　　讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人.假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領(lǐng),讓老虎摸不到底細(xì),老虎雖然很兇猛,但仍然會(huì)對(duì)它感到疑懼,終究不敢輕易下手.但用裝腔作勢(shì)嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場(chǎng).這一篇文章告訴我們:那一些看起來(lái)可怕的東西或事物,其實(shí)不可怕,我們只要認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)他的虛假.這篇文章也告訴我們做人要實(shí)事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的.

五年級(jí)作文300字 篇5

　　今天就是我們學(xué)校的體育節(jié)，我們到校以后把帶來(lái)的凳子放到了觀看比賽的指定區(qū)域。

　　進(jìn)場(chǎng)之前，張老師帶領(lǐng)我們把口號(hào)復(fù)習(xí)了一遍。我們剛復(fù)習(xí)完口號(hào)，進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)就響了起來(lái)，于是，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了場(chǎng)。剛站到了塑膠跑道的指定位置，張老師又帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)一遍口號(hào)。進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)突然又響了起來(lái)，我們繞著足球場(chǎng)走了半圈，來(lái)到了足球場(chǎng)的`指定位置做英語(yǔ)操，做完英語(yǔ)操，下面就是期待已久的體育比賽了，大家飛快地跑到了觀看比賽的指定位置找到自己的座位觀看比賽。終于到我要參加的拉力比賽了。

　　我們班參加拉力比賽的小朋友們(包括我在內(nèi))迅速排好隊(duì)(分男女生)走到場(chǎng)地和其它班級(jí)進(jìn)行比賽。比賽開始了，比賽途中因鄭佳音系鞋帶和掉了兩次棒，導(dǎo)致我們班從第一名變成了第三名。

　　我相信我們班的小朋友一定能吸取教訓(xùn)，下次能夠得到更好一點(diǎn)兒的名次。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　大河,這個(gè)詞一聽到就可以想象它的美麗.而這里的大河,指的是受到污染,沒(méi)有生機(jī)的大河. 據(jù)我媽媽這輩人說(shuō)的.以前,大河兩旁綠樹成陰,水是清澈見底的.而現(xiàn)在,兩旁是荒亂的野草,和隨處可見的垃圾.天,不再那么藍(lán),水,不再那么清.河邊不再那么郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃.而是死一般的'沉寂,不由得想起我們的地球母親是多么的無(wú)私,默默地奉獻(xiàn).我們?nèi)祟惸赜质窃趺醋龅?在河里亂倒垃圾,亂排放污水,使和里的魚,蝦,蟹等水生物大量死亡.不時(shí)地還在水面上發(fā)現(xiàn)一塊塊水藻,只有臟,才回起水藻啊!難道你們看到這個(gè)景象,不會(huì)引起我們的關(guān)注嗎我們的環(huán)境變成什么樣了.再往遠(yuǎn)了去說(shuō),現(xiàn)在的汶川發(fā)生了7.8級(jí)大地震,給很多人都帶來(lái)了傷害,無(wú)處可歸,死亡,不知去向.這是大自然發(fā)出的警告啊.

　　我在這里呼吁大家行動(dòng)起來(lái),先從小事做起,我們一定要保護(hù)環(huán)境,一起保護(hù)我們這個(gè)既可愛,又脆弱的地球吧!

五年級(jí)作文300字 篇7

　　還記得是四年級(jí)暑假里，我報(bào)名參加了古箏班。因此，我一個(gè)暑假都在學(xué)古箏，想和別的小朋友一樣玩耍都不可以。

　　有一天，老師告訴我古箏要考級(jí)，我到了家就開始背譜子。我盼了好久，終于快要到比賽的日子了！

　　第二天一早，我來(lái)到了琴行，和幾個(gè)一起學(xué)古箏的朋友再次彈了一遍《漁舟唱晚》，然后就一起去了考級(jí)的地方。到了考級(jí)的教室后，我們就開始在心里默背譜子，生怕自己忘了譜。

　　“還有7個(gè)人，還有6個(gè)人……”我在心里數(shù)著。終于，要到我了。當(dāng)最后一個(gè)人快彈完時(shí)，我緊張的心都要從嗓子眼里跳出來(lái)了，頭上也冒出了豆大的汗珠。我告訴自己：不要緊張，深呼吸……前面的人都彈完了，到我了。

　　我深吸了一口氣，輕松地走到幾位老師面前，鞠了一躬，然后開始彈了起來(lái)。可是，當(dāng)我彈到一半時(shí)，突然忘了譜子。這時(shí)，信心滿滿的`我一下子泄了氣。我心想：這下慘了，連譜子都忘了，肯定是自己太緊張。我剛不知道怎么辦時(shí)，突然想起了老師的話：“如果忘了譜子，就跳過(guò)那一段，直接開始彈你記得的�！庇谑�，我跳過(guò)那一段，又開始彈奏了起來(lái)，幾乎沒(méi)有什么瑕疵。

　　考級(jí)過(guò)后幾天，老師高興地告訴我我考過(guò)了，我欣喜若狂�？磥�(lái)，只要努力了，什么困難都會(huì)克服！

【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文06-18

五年級(jí)作文06-18

五年級(jí)的作文06-19

五年級(jí)的作文06-05

五年級(jí)的作文06-05

五年級(jí)的作文06-06

五年級(jí)的作文06-06

五年級(jí)的作文06-10

五年級(jí)的作文06-11

五年級(jí)的作文06-11