五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
人們都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。但有時(shí)我也有倔強(qiáng)的認(rèn)為,媽媽并不那么好。
在春暉上學(xué)時(shí),每天晚上作業(yè)很多,有時(shí)連八點(diǎn)也寫(xiě)不完。呢是,我寫(xiě)完作業(yè)總要給媽媽看。每次媽媽在即將要看是,都說(shuō):“我是真不想看你的作業(yè),瞧瞧,你都是怎么寫(xiě)的!”這句話讓我好傷心,它深深刺痛了我的心靈。 而且,媽媽也會(huì)打我。
記得我以前干一些事,總會(huì)出一些小差錯(cuò)�?晌艺J(rèn)為,這是常人因該犯的。但似乎媽媽并不這么想。她說(shuō):“怎么又犯?難道改不過(guò)來(lái)了?這么簡(jiǎn)單你還犯!” 、
媽媽總是這樣說(shuō),從來(lái)都是批評(píng)我,極少的表?yè)P(yáng)我。但是,那天。。。。。。
早晨,我6點(diǎn)便醒了,忽然發(fā)現(xiàn)廚房里有聲音。走近一看,原來(lái)媽媽在做菜。原來(lái),她5點(diǎn)半起床,7點(diǎn)便叫我起床。。。。。。原來(lái),她是那么辛苦,原來(lái)她是那么忙碌;原來(lái),他臉上的皺紋都是因我而起,原來(lái)。。。。。。
幾天晚上,我睡不著覺(jué),一直翻來(lái)覆去的。可在每天晚上,媽媽總要來(lái)我房間,看我睡沒(méi)睡。在一天晚上,我的眼睛終于濕潤(rùn)了,大喊一聲:“媽“,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)”怎么了“乖?
其實(shí),每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,只是方式不同,也許孩子理解的意思也是不同的。所以,同學(xué)們讓我們一起報(bào)答他們吧!他們是最愛(ài)我們的`人,用優(yōu)異的成績(jī),良好的行為習(xí)慣來(lái)報(bào)答他們吧!每個(gè)人都是母親的貼心小棉襖,怎么會(huì)對(duì)我們壞?同學(xué)們,你們可懂的?
五年級(jí)作文 篇2
如果你是一位有錢(qián)的人,只會(huì)注意漂亮的花,漂亮的房子,漂亮的汽車(chē)。卻沒(méi)有注意到生活的細(xì)節(jié)。
而我卻注意到了那小小的蠟燭,再前兩天的時(shí)候,它還是一位漂亮的妹妹的時(shí)候,看它是多么的'完整,沒(méi)有一點(diǎn)損失的地方。但是,在第二天的時(shí)候,我家的房子突然讓停點(diǎn)了,屋子里黑漆漆。這是,有一個(gè)微弱的光,把整個(gè)屋子照亮了!原來(lái)是那個(gè)蠟燭,我很感謝它,感謝它那小小的光。
過(guò)了幾十分鐘,電又來(lái)了,我趕緊把蠟燭吹滅,當(dāng)我再用眼睛去看它的時(shí)候,它變的丑陋,不再有任何的美麗,而且變的又底又矮。
爸爸走過(guò)來(lái)了,看著我聚精會(huì)神地盯著蠟燭,就說(shuō):“你看,這蠟燭雖然在沒(méi)有點(diǎn)燃的時(shí)候很美,但是在點(diǎn)燃后卻變的很丑陋。它就好比人,有些人只有漂亮,而沒(méi)有善良和各種品德,那就是外在美,而內(nèi)在美一點(diǎn)也沒(méi)有,就好比知人,知面,不知心。內(nèi)在美的人,無(wú)論他長(zhǎng)的再怎么丑,只要有優(yōu)良的品德,他也是個(gè)美麗的人。
我驚訝的說(shuō):“哦,是嗎?”
爸爸接下去說(shuō):“是呀,還有做人要做有用的人,更要做舍己為人�!�
從中,我明白了不少道理。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住爸爸的話。
五年級(jí)作文 篇3
記得上四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,有一課叫做:蘋(píng)果里的“五角星”,這篇課文主要講的是怎么把蘋(píng)果核切成五角星。
學(xué)完這篇文章之后,在感嘆要有探索和實(shí)踐精神之余,我還做了一個(gè)嘗試,放學(xué)回到家之后,我情不自禁的拿來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果,準(zhǔn)備拿他來(lái)“開(kāi)刀”,我豎著把他平均切成了兩半,但是接下來(lái)的一幕卻讓我不太開(kāi)心,蘋(píng)果核并不是書(shū)上講的“五角星”的形狀,只是普通的樣子。
我疑惑地?fù)狭藫项^,之后便破口大罵“這篇文章是假的吧。蘋(píng)果里哪有五角星,是哪個(gè)眼神不好的看見(jiàn)了”�?墒窃谥蟮囊淮慰荚囍�,有這樣一個(gè)題目:平常人切蘋(píng)果的方法,文章切五角星的方法。經(jīng)過(guò)上一次的嘗試,再看了現(xiàn)在的題目,我知道自己錯(cuò)了。
我之后又一次的嘗試了切蘋(píng)果,可結(jié)果仍然是一樣的,蘋(píng)果里還是沒(méi)有“五角星”,我再一次的.破口大罵了,“這出題人和寫(xiě)文章的人是串通好了的吧,我再也不要去切蘋(píng)果了,就讓他一直錯(cuò)下去吧”。
后來(lái)有了一次偶然的機(jī)會(huì),我從這一課的知識(shí)點(diǎn)上看到了我錯(cuò)的題目,文章的切法竟然是橫著切得,看到之后我還是想罵一句的,但是心想知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)的吧,于是我也就下定決心,決定再切最后一次,再切不到的話,我就不是失望了,而是絕望和崩潰。
于是我回家之后又拿了一個(gè)蘋(píng)果,開(kāi)始切,哇,功夫不負(fù)有心人啊,真的有“五角星”哎,我仔細(xì)想了一下,之前我都是豎著切的,所以切不出來(lái)“五角星”,只有橫著切,才能切出“五角星”,想起之前自己說(shuō)的話,心里覺(jué)得十分慚愧,下次一定要有證據(jù)才能理直氣壯的說(shuō),不能沒(méi)有證據(jù)就亂說(shuō)。
這一次的嘗試,可以說(shuō)是一波三折,有很多疑惑,但現(xiàn)在以及沒(méi)有了疑惑和誤解,而且好在最后也得到了正確的結(jié)果,通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),我也懂得了要學(xué)會(huì)嘗試這一個(gè)思想。
五年級(jí)作文 篇4
今年暑假,我們?nèi)襾?lái)到依山傍海的海濱小城——連云港。
清晨,我們不顧旅途的勞累,從火車(chē)站直奔到大海。浩瀚的海面此時(shí)風(fēng)平浪靜,像熟睡的娃娃一樣。
站在海邊遠(yuǎn)眺,東方微微露出魚(yú)肚白。一會(huì)兒,一輪紅日冉冉升起,頓時(shí)映紅了天空。金色的陽(yáng)光灑滿海面,蔚藍(lán)色的海水波光粼粼。幾片薄紗似的輕云漂浮在天空。銀灰色的海鷗在天空中自由自在的飛翔。
太陽(yáng)喚醒了沉睡的大海,海水飛濺出一朵朵浪花,歡迎著我們。
我們陶醉在這幅動(dòng)人的畫(huà)中。我情不自禁地朝大海沖去,忽然一個(gè)大浪打來(lái),我被澆成了“落湯雞”,還喝了一口又咸又苦的.海水。
我興奮極了,歡快的蹦跳著、叫喊著,歡快的笑聲在海面上久久回蕩。
我一邊欣賞著這美麗的風(fēng)景,一邊在海灘上興致勃勃地堆“城堡”。一個(gè)海浪打來(lái),眾多的“小城堡”一下就不見(jiàn)了,沙灘上留下了一些五顏六色的小貝殼。我撿了一個(gè)海螺,放在耳邊聽(tīng),里面?zhèn)鞒龊艉舻娘L(fēng)聲、嘩嘩的海浪聲……
臨近傍晚,我們才依依不舍的離開(kāi)了海邊。我真希望下一次再次來(lái)到這里,再次和大海來(lái)一次親密接觸……
五年級(jí)作文 篇5
我看見(jiàn):原來(lái)是一個(gè)布娃娃。李嘉懿忍不住嘲笑我,她說(shuō):“哈哈哈哈……任芷慧,你也太膽小了吧。哈哈哈哈……”我聽(tīng)了,勃然大怒,喊道:“李嘉懿,你……你……我回來(lái)給你們班同學(xué)說(shuō)!”李嘉懿聽(tīng)了,趕緊換臉,討好似的對(duì)我說(shuō):“哎呀哎呀,姑奶奶,你就饒了我吧。”我們兩個(gè)拉鉤,誰(shuí)也不泄露出這個(gè)秘密。
我們繼續(xù)走,走啊走,走啊走(作為作者,我感覺(jué)我有點(diǎn)啰嗦。)走到下一個(gè)屋子,我趕緊跑,我也不顧李嘉懿了。突然,我感覺(jué)有一雙手拉住了我的.腳。我抽出腳,趕緊跑,我終于跑出來(lái)了,“咦?李嘉懿嘞?”我疑惑的想到。這時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音大叫道:“任芷慧,你……你這個(gè)不講義氣的熊孩子!”
李嘉懿出來(lái)了,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我們又買(mǎi)了一點(diǎn)零食,吃著回家了。
通過(guò)這一次的鬼屋探險(xiǎn),我明白了:世界上沒(méi)有鬼,只有貪生怕死的膽小鬼。
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