(推薦)實用的五年級的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一個小小的村落里，住著一個不愛抬頭的丑丫頭。像貌不佳使她感到很自卑，多愁善感使她像個林妹妹。她仰慕林妹妹的美貌，怨恨上帝的不公。她便是我，一個內心復雜而又不愛說話的女孩。
花園的一角有兩株瘦小的.花苗，由于經(jīng)不起昨日暴雨的打擊，小小的花瓣已開始凋落，顯得那么凄慘。
我喜歡來到這里看花，只有在這個時候我才不會自卑，我討厭在喧鬧的大街上散步，因此，我走起路來總是急匆匆的。
那個下午我受母親的囑托，來到一個商店買東西。當我買完東西準備回去的時候，卻突然看到擺在柜臺里的紫水晶蝴蝶結，它是多么的漂亮又是如此的高貴，我忍不住走過來趴在柜臺上欣賞它的美。我完全陶醉了，我甚至不知道自己在做什么，仿佛空氣已凝固，這個世界只有我和那個紫水晶蝴蝶結的存在。
這時店主走過來，輕輕地拍了一下我的肩膀，把我從夢境中拽了出來，我猛然一驚。她微笑著說：“這個蝴蝶結很漂亮不是嗎？”
我微微地點了點頭，膽怯地問道：“你可以把它拿出來讓我看看嗎？”
“當然可以！”說罷，她小心地取出那只蝴蝶結幫我戴在頭上。她望著我說：“你戴上蝴蝶結后真漂亮！”
漂亮？這個詞對于我是多么的陌生！出于一時興奮我買下了這只蝴蝶結。我昂起頭面帶笑容，充滿自信地“飛”出了小店。卻不慎被進來的人撞了一下，但我毫不在乎，只是傻傻一笑。
在回去的路上，我突然發(fā)現(xiàn)天氣是多么的晴朗，四周的一切又是那么的美好！這時，我遇到了我的老師，他驚訝地看了看我，笑著對我說：“你今天真漂亮！”我心里頓時樂開了花。
回到家后，我立刻沖到鏡子前，卻怎么也找不到那只為我立下“汗馬功勞”的蝴蝶結，“天哪！”我忍不住叫了出來，難道，蝴蝶結是在離開小店時被人撞掉了？一串串問號將我包圍，我?guī)缀踔舷�，那么老師的那句話？我冷靜地坐下思考。
我明白了，原來我自己也是那么漂亮，只是因為膽怯與自卑才使它暫時隱藏。從那天起，我徹底地改變了，我的朋友變多了，他們都說我變漂亮了。
數(shù)日后，我再次來到小花園，這里百花盛開。哦！我差點兒忘了，現(xiàn)在已是春季。
五年級的作文 篇2
今天，林老師像變魔法似的拿出一個巨大的箱子，神秘地對我們說：“這箱子里可有活的動物，我請同學來看一下。”
我興致勃勃，一蹦三尺高，來到林老師的箱子前小心翼翼地看了看。老師以迅雷不及掩耳之勢把箱子移走后，我的腦子里還是一團漿糊。因為我只看到有一條又細又長的東西，莫非，是蛇？蒼天�。∥铱刹桓颐胺干甙�，要是它咬我一口就完蛋了！在我后方的“秦始皇”一點也坐不住，興沖沖的來問我：“那是什么東西啊，不會是一條黑繩子，是老師故意設下的幌子嗎？”話音剛落，全班同學開始躁動不安，有的大膽地向箱子里“襲擊”，把林老師擠得手足無措；有的半信半疑，還在位子上發(fā)愣。唯獨咱們班的三個經(jīng)常開玩笑的'還在叫苦連天：“哎呀呀！我被它咬了！同學們，這里面放的是一條蛇！”可是我們被他們套路了，結果信以為真。涌到林老師那里搶箱子的，還有的大聲喊叫，老師見招架不過來我們，便把我們哄回座位，讓“秦始皇”把那條“蛇”拿出來。女生都大聲喊叫，房頂都快掀翻了。男生把嘴張成了“0”字形，都能塞下個大鴨蛋了，我大膽地拉了拉所謂的“蛇”，“明明就是假的模型嘛！”我大聲地戳穿了謊言。
原來，這條“蛇”是林老師精心準備的模型啊，真是“不看不知道，一看戳謊言”��！我頓時放松許多。
五年級的作文 篇3
我總是追趕那些黑色的潮水斷處的山崖，卻忘記了命輪里一季一季悄悄開放又悄悄枯萎的沒有來路的葵花;我總是愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行一行螞蟻，穿越我的記憶;我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的`年輪卻死在長街的這頭;那條小巷如同沉睡的夏天，青色的石板，白色的飛鳥，盡頭開了又合的門，時光停步，我聽到齒輪，卡嚓，卡嚓，卡嚓......
我是否還能找到那段一起瘋狂過的時光，我又是否能找回原來的那個自己。光陰似箭，日月如梭。我們已不是那個懵懂的孩子，蛻變成少年的我們還是否回想起青春給我們留下了美好的回憶，但又為我們寫下了悲傷。少年的我期盼著盡快成為青年，青年的我現(xiàn)在卻想著回到少年，我亦曾想過自己的壯年和老年，但那是怎樣地模糊。
一想到這里，我就眼淚盈眶，為何現(xiàn)在的我不去再和同伴們坐一會瘋狂的事情呢?難道還要等我老去，哪兒也去不了了再做。兒時的我不懂怎么珍惜那些美好的時光，而現(xiàn)在的我才明白過來時光是多么的寶貴。
生命之水緩緩流淌，一去不復返。在生命的長河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因為它交織著成功時的喜悅、付出時的辛勞、挫敗時的失落，它象征著無限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，是它集聚著人生中最珍貴的時光，如十五的明月，亦如轉瞬的朝陽。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的詼諧、動聽、那樣的令人難忘。
五年級的作文 篇4
國慶假期，我沒有出遠門旅游，而是和奶奶回到了位于淄川太河鄉(xiāng)的老家，幫家人一起秋收。回到家的第一天，我們便干起農活來 ——砸豆子。這可是件非常有趣的事。
大人們先把從地里收回來的豆莢放到院子里曬上，等豆莢干了就可以砸了。我來到院子里，看到那些豆棵都由原來的黃綠色變成了褐色。豆棵上的葉子已經(jīng)落得差不多了，一根根豆藤上掛滿了豆莢。有的豆莢已經(jīng)張開了嘴兒，有的小豆娃娃已經(jīng)迫不及待的跑到地上玩去了；有的還似笑非笑的嘴還沒裂開，金黃色的都娃娃正在向外窺探呢；有的豆莢還緊關著門，出不來呢。我站在那里，靜靜地欣賞著，突然，，聽到一陣陣 清脆的“啪啪”的聲音，我想那大概是娃娃開門的聲音，他們一定很著急了吧？我一定要幫他們快出來。說干就干，于是我拿著奶奶給我準備的'木棍，甩起臂膀砸了起來……
一棍子砸下去，只見那些小豆子隨著我的棍起棍落，他們也騰空而起，有的還在空中做一個360°的旋轉，然后落到地上，在地上溜溜轉；有的活像一群小精靈在跳舞，真是太壯觀了!一開始砸，我勇猛無比，可不到一會兒，我就滿頭大汗了，我的小臂膀也不行了，感到小木棍重似千斤，每打一下就感到臂膀酸疼酸疼的，手也震得很疼。這時，奶奶勸我別砸了，但我想自己是男子漢，做事不能半途而廢。于是在奶奶的指導下繼續(xù)“戰(zhàn)豆”。
經(jīng)過一天的“戰(zhàn)豆”，金黃的豆莢都笑了，“豆娃娃”全解放了，望著曬了一地的豆子，我的心里樂開了花——盡管手上磨起了好幾個大泡。
這次回老家忙秋，有苦有累，但我收獲特多。不單單欣賞了美景，更懂得了家鄉(xiāng)人的辛苦，更明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。只要以后有時間，我一定多回去幾趟！
五年級的作文 篇5
一天，我在爺爺家看著點燃的蠟燭發(fā)呆，心想：“如果蠟燭能翻筋斗那該多有意思呀。”于是便拿了蠟燭、火柴和鐵絲、木架。我先把鐵絲攔腰插入蠟燭里，再架在木架上，用火柴點燃兩端。大約幾分鐘的時間，蠟燭忽然一上一下地翻了起來，我?guī)缀跻饨衅饋�。但有一點，我不明白，為什么蠟燭會翻起來。
第二天，我終于在《百科全書》里找到了答案：原來燃燒的'蠟燭兩端燒得不平衡，較短的一端要往上翹，另一端則要向下傾斜，那么較長的那端要燒得快些，當它燃燒到一定程度時，上升就成了高端。如果過程反復運轉，那么蠟燭就會上下竄動，直到蠟燭燒完為止。
通過這次成功的實驗，我知道觀察和實驗對人類必不可少，好了
不啰嗦了，我還要去研究另一個實驗呢!Byebye!
五年級的作文 篇6
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過許多快樂的事情，而最令我難忘的事就是捉螃蟹了！
今年暑假，我們一家人回到老家，剛下了雨，空氣格外清新，道路有些濘滑，我和姐姐興致勃勃地跑到屋后的小魚塘邊，把一顆顆小石頭扔進魚塘里，濺起的水花把正在玩耍的一群魚兒嚇跑了。我們看著小魚兒四處逃散的樣子，心里樂開了花。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)姐姐的腳邊有一只大螃蟹，它的眼睛閃閃發(fā)亮，它的嘴巴像自動門，一張一合的，還吐著泡泡，正飛快地向池塘邊爬去，我連忙跑過去，驚奇地大叫道：“姐，你腳邊有只螃蟹，快抓住它！”姐姐一聽，嚇得尖叫，雙腳直跳。我三步并作兩步就追上了螃蟹，正想捉住它，可又害怕螃蟹那又大又有力的鉗子。
怎么辦呢？我眼前一亮，計上心來，我就叫姐姐回家去搬奶奶這個“援兵”，我看守著螃蟹�？赡棠滩辉诩遥憬阋膊桓蚁率�，看來只能我親自出馬了。我試著伸出左腳擋住了螃蟹的去路，接著用左腳把它逼到死角，再用右腳把它輕輕地踩住，生怕弄傷它，正當我彎腰準備捉拿它時，狡猾的螃蟹似乎已經(jīng)意識到了危險，從我腳底開溜了。哎，煮熟的'鴨子快飛了！我又急又氣。哈哈，那只螃蟹逃到一叢雜草里，困在里面了。我一個健步?jīng)_上去，小心翼翼地用大拇指和中指分別按住螃蟹的兩邊硬殼，終于把這只螃蟹給捉住了。真是“功夫不負有心人”啊，我興奮地舉起“戰(zhàn)利品”和姐姐跑回了家。
這次捉螃蟹只是一件微不足道的小事情，卻深深地刻在了我的腦海里，給我的童年生活增添了無限樂趣。
五年級的作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫說過的話。
我愛看書，并且一看到書，如果不把它給讀完的話，我絕不善罷甘休。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》忽然廚房中傳來了一陣媽媽的聲音： 女兒吃飯了�！笨墒牵耶斪鳑]聽見似的，繼續(xù)看我的書。然后，從廚房中又傳來了一陣媽媽的聲音，女兒，快點出來吃飯了�！笨墒俏疫�是裝作沒聽見的樣子，津津有味地接著看。在第三次到媽媽叫我的.時候，可不是“女兒出來吃飯了。”而是向我走來，一邊罵一邊問我為什么不出來吃飯，她都叫我快到三次了。當我回答：我沒聽見時�！眿寢尵驼f： “書，書，書，我不相信你有多喜歡看書�！闭f著便吧媽媽就說： “書，書，書，我不相信你有多喜歡看書�！闭f著便把那本書給扔了的那一刻，我的心忽然一絲心痛。媽媽強行把我拉到了餐桌前，讓我吃飯，我趕快吃完飯，又開始看我的書了，過了一會兒媽媽又叫我：女兒，幫媽媽去買秋霞火鍋底料�！蹦闶俏疫�是裝作沒聽見的樣子，因為我已經(jīng)沉迷于這本書中了。過了一會兒，我把書放下去上廁所時。這時我才想起要買秋霞火鍋底料，我去買了回來，回到房間，一會兒，媽媽回來了，看見桌上的火鍋底料，便開始做飯了，飯做好了，我的書也看完了。
我喜歡看書，它可以使我神魂顛倒，省至使我忘了吃飯，我喜歡讀書，這就是我和書的故事。
五年級的作文 篇8
“好苦呀！”伴著一聲聲抱怨，我在房間里寫著作業(yè)。馬上要考試了，不苦一些怎么行呢？正在我抱怨的時候，突然白光一閃，我正奇怪，一照鏡子，“哇！”我不由得驚叫一聲。因為我的衣服變成了一個表。這不是時間老人嗎？我先是驚訝，然后是驚喜。驚喜是因為我可以看別人怎樣利用時間，也可以懲罰別人浪費時間。有機會別浪費，走嘍！
我的第一站是我的同學李碩家，可我到他家一看，沒人！他父母出差，他不會在網(wǎng)吧吧？
我到網(wǎng)吧一看，果然在。這么晚還玩，怪不得學習不好。我的`手一揮，他的時間一下子過去了�！斑@就是懲罰你浪費時間的結果！”我憤憤的說。
下一站是老師家。我一進去就發(fā)現(xiàn)老師在改作業(yè)。那么晚了還為我們操勞，真辛苦呀！原來那么狠的老師也有仁慈的一面。我被感動了，我讓老師的時間慢一點，使他從容的批改作業(yè)。
忽然我覺得有人捏我一下，一看原來是老弟。我這才發(fā)現(xiàn)我做了一個夢。
雖然這個夢很短暫，但我會永遠記住這個夢。
五年級的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)重慶是有名的“霧都”，這里常常都被霧籠罩著，冬天尤甚，像一個夢幻的童話世界。房子是朦朦朧朧的，大地是朦朦朧朧的，操場是朦朦朧朧的，馬路是朦朦朧朧的，所有都是朦朦朧朧的。近處的建筑物，但是遠處的建筑物茫茫的，像被蒙上了一層白色的輕紗。
趴在窗臺上，外面白白的一片。我看得見
我喜歡重慶，這個我從小長大的地方。重慶有很多好吃的，要說最出名的.，那就是火鍋了。在寒冷的冬日點上一份火鍋，開大火燒一會兒，濃濃的辣椒香就飄散開來。勾引著肚子中的饞蟲。層層辣椒漂浮在牛油上，火鍋紅彤彤的，那么鮮艷，那么溫暖，一如重慶，一如重慶人。美食、古建筑、民風，這是我愛著的故鄉(xiāng)�？墒�，現(xiàn)在的重慶，讓人有些想要逃離。
我曾去過海南，那是一個陽光明媚的上午。我和家人相諧下了飛機，一下飛機一股暖泉般的陽光照在我們身上。湛藍的天空，純潔的白云，不含一點雜質的空氣似乎都在歡迎我的到來。我們歡呼著，飛馳著，手拉著手，心像是一只放飛的風箏，飛翔著、升騰著。
我感受到了久違的純凈。快樂中有一絲化不開的憂傷。
什么時候，“霧都”才能不霧，什么時候，我才能回到我溫暖的故鄉(xiāng)？
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