五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，梧桐樹的樹枝上鋪滿了白花花的雪。
紫金山角下的大路兩側(cè)，有許多十分高大、茁壯的法國(guó)梧桐樹，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹枝上落滿了雪，就像一個(gè)高大的老爺爺圍上了一條冰冷的白圍巾。這大雪沒(méi)能打倒梧桐樹，我又覺(jué)得它們像一個(gè)意志堅(jiān)定、奮發(fā)努力的小青年。這冰冷的大雪，沒(méi)能撲滅他心中那熊熊的火焰。仔細(xì)觀察，他又多么像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、富有志氣的中年戰(zhàn)士，仿佛在與這大雪努力搏斗。
也有的小樹經(jīng)不住大雪摧殘。有的被壓斷那細(xì)細(xì)樹枝，就像膽小的小兵不也與敵人搏斗，被敵人打傷了身體；還有的小樹不敢與大雪搏斗，被連根拔起，仿佛一個(gè)無(wú)能的小兵不敢與敵人拼搏，舉起了雙手，痛苦的被奪去了生命。
沒(méi)有冬天的搏斗，沒(méi)有冬天的勝利，怎么會(huì)有春天的和平，又怎么會(huì)有春天的茁壯成長(zhǎng)呢？春天，許多大樹生長(zhǎng)起來(lái)，果樹上開出了美麗的花朵。
紫金山角下的法國(guó)梧桐樹勝利了。他的樹枝上長(zhǎng)出了許多綠色的`樹葉。這些樹葉碧綠碧綠的，一片一片大大的。陽(yáng)光下，顯得十分耀眼，原來(lái)，這些樹葉就是冬天戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的標(biāo)志呀！
那些被壓斷樹枝的小樹，沒(méi)有樹葉，那是一棵失敗的樹。他失敗了，只留下一個(gè)光禿禿的身體，一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的身體。而那些被連根拔起的小樹，留下了一個(gè)已經(jīng)死去的身體，它無(wú)法感受到溫暖的陽(yáng)光，它無(wú)法感受到生機(jī)勃勃的春天。他們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路前進(jìn)中死去了，他們失敗了。
在人生的道路中，人們一定會(huì)遇到困難，也一定會(huì)遇到挫折。當(dāng)遇到困難時(shí)，一定要努力拼搏，這樣才能獲得成功！
五年級(jí)作文 篇2
我們嘉興有許多山清水秀的地方，但最有名的那就是七塔八寺之一的壕股塔，連古人都贊美它，我為什么不去看呢？
看到了晨光中的壕股塔，它可真是個(gè)大家伙，足足有七層那么高，遠(yuǎn)望過(guò)去，也會(huì)覺(jué)得脖子很酸。這座寶塔猶如托塔李天王手中的塔，我想：“難怪這里的云朵這么少，原來(lái)是李天王不小心把塔掉在人間的痕跡�。 �
我踏著步，一邊想近距離看壕股塔是不是很壯觀呢？等到了壕股塔，感覺(jué)自己十分渺小，這個(gè)塔層層都有飛檐翹角，據(jù)說(shuō)它是來(lái)?yè)跤甑�。在上面，有一個(gè)佛像，看上去十分慈祥。佛像的下面有一串美麗的燈，好像一顆顆串珠，在旁邊有一個(gè)個(gè)鈴鐺。突然一陣清風(fēng)拂過(guò)，塔上的鈴鐺便發(fā)出了陣陣清音。
我沿著一級(jí)級(jí)紅色臺(tái)階，沿著樓梯盤旋而上，感覺(jué)暈頭轉(zhuǎn)向，過(guò)了好一陣子，登上了塔頂。站在塔頂，感覺(jué)自己一伸手就摸到云朵。忽然云不見了，我把頭伸出來(lái)，看見了一幅美麗的畫卷，有美麗的樓房，它們一個(gè)緊接一個(gè)，就好像一群士兵守衛(wèi)自己的國(guó)土。我轉(zhuǎn)向又看了一遍，突然聽到了列車的'聲音，印入眼簾的是另一番景象，這里人山人海，車水馬龍。這時(shí)，一列火車經(jīng)過(guò)，塔上的鈴鐺也隨之發(fā)出清音，
等我走的時(shí)候，已是傍晚時(shí)分，這時(shí)塔不再是和早晨相提并論，而變成一位女子，這位女子穿戴著紫色珍珠衫，十分好看。
真想每天都去壕股塔。
五年級(jí)作文 篇3
星期天，我在家里認(rèn)真地做作業(yè)，突然，一陣門鈴聲傳過(guò)來(lái)，我挺納悶：今天是星期天，會(huì)是誰(shuí)來(lái)我家呢？我懷著疑惑不解的心情去開門。一看，呀！
原來(lái)是我形影不離的好朋友——陳利。我高興極了，忙讓陳利進(jìn)屋拉著她坐下。只見陳利從懷里揣出的馬夾袋里拿出一本《十萬(wàn)個(gè) 為什么》。陳利一邊晃著這本書，一邊神秘地微笑著。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天我來(lái)考考你。你知道世界上最大的動(dòng)物是什么嗎？”陳利話音剛落，我就不假思索地脫口而出：“那還不是大象嗎�！薄安粚�(duì)！
”，陳利皺著眉頭，“是鯨。”“噢，鯨呀，我在電影里見過(guò)，是最大的魚。”陳籬聽了，嘆了口氣，又說(shuō)：“你呀，又錯(cuò)了，鯨不是魚！
”我自以為是，反駁道：“鯨整天生活在海洋里，體形像魚，為什么不是魚？”陳籬滿有把握地解釋道：“鯨是用肺呼吸的`，可魚是用鰓呼吸道。再說(shuō)鯨是胎生的，魚是卵生的�！蔽艺０椭劬�，半信半疑地問(wèn)：“那鯨是什么動(dòng)物呢？”陳利站起身，把左手放在身后，右手舉起來(lái)，伸出一個(gè)手指，儼然像個(gè)小老師。她一邊走，一邊說(shuō)：“小鯨是靠吃奶長(zhǎng)大的，因此是哺乳動(dòng)物�！薄芭�，我明白了，”，我恍然大悟，“咦，你怎么知道得這么多？”陳利拿出桌上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，說(shuō)：“喏，我就是從這本書上看來(lái)的�！蔽伊w慕地請(qǐng)求道：“能給我看看嗎？”陳利爽快的答應(yīng)了。于是，我和陳利，坐在椅子上，捧著《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地“嚼”起來(lái)。
五年級(jí)作文 篇4
瞧，她來(lái)了，一個(gè)可愛(ài)的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道櫻桃似的小嘴巴，她是誰(shuí)？她是我的好朋友——林依林！
林依林有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂(lè)于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、不嘲笑殘疾人……
有一次，我和林依林去買書，半路遇見了一個(gè)乞丐，許多人圍在他那里對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，我說(shuō)∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖，斷了腳�！绷忠懒植灰詾槿坏恼f(shuō)∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他�！绷忠懒旨膊阶哌^(guò)去把錢捐給他。此時(shí)周圍的人臉都紅的.像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去，因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。
還有一次，我和林依林一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依林見我不做作業(yè)，斷定我有不會(huì)做的題目，便說(shuō)∶“雙雙，你哪題不會(huì)做我來(lái)教你。”我說(shuō)∶“知我者還是林依林。”隨后林依林認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會(huì)做了，林依林才去做她的作業(yè)。
這就是我的好朋友——林依林。
五年級(jí)作文 篇5
我叫童初，幾個(gè)小時(shí)之前因自一殺離開了人世。
我不知道現(xiàn)在的我是什么，也許是魂魄，我剛剛脫離我的軀體，眼前，是維護(hù)的警察和被蒙上白布的我。死狀一定極其難看，毋庸置疑。
我離開了她，那個(gè)伴隨我二十幾年的軀體，我不敢面對(duì)她，亦愧對(duì)。
事到如今落得這么個(gè)下場(chǎng)，是偶然，也是必然。
我的童年很幸福，父母對(duì)我都很好，我七歲時(shí)，多了一個(gè)妹妹，更是皆大歡喜。
和小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上比賽騎自行車，和爺爺在田地里摘小白菜，和小鴨子們玩耍，在平臺(tái)上放風(fēng)箏。這些畫面，都在我腦子里重現(xiàn)。我甚至可以看到我俏皮的笑容和那兩個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的酒窩。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，畢竟，都是唯一。畢竟，已成過(guò)去。
但是漸漸地，我開始愈發(fā)寡言。整整三年小學(xué)，我沒(méi)有一個(gè)玩伴，孤僻的很，更不用說(shuō)朋友了。
我在班里，簡(jiǎn)直是一個(gè)特殊的存在，毫無(wú)存在感可言。有些時(shí)候，壯著膽子，去問(wèn)一些同學(xué)“我可不可以和你一起玩”。被拒絕是經(jīng)常的事，若被接受，則已是萬(wàn)幸。
不光如此，有些時(shí)候，還 要遭到他人的'譏笑。由于從前跑不快，所以幾乎每次臨跑之前，都會(huì)聽到類似“簡(jiǎn)直和豬一樣”“我走路都比你跑步快”之類的話。聽多了，倒也一習(xí)一以為常。
于是，學(xué)校生活，卻無(wú)歡聲笑語(yǔ)，只有形影單只。
但這些，僅僅只是開始，卻決定了未來(lái)。
我只是一個(gè)人，我的夢(mèng)想就是，成為一個(gè)平凡的人，有一份適宜的工作和一個(gè)還 算和諧的家庭。
但是這個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn)。
是誰(shuí)這么狠心，偷走了我的夢(mèng)想？
是誰(shuí)這么無(wú)情，讓我走上了今天這條路？
究竟是社會(huì)還 是我自己？我不想深入探究，我不想重新剝一開剛結(jié)上痂的傷疤。
淚，早已流干……
今天這條路，終是個(gè)解脫。
但是一切，都不會(huì)結(jié)束。
五年級(jí)作文 篇6
在躺在病床上的病人眼里，最美好的不過(guò)就是擁有一個(gè)健全的身體；在困在鳥籠里的雄鷹眼里，最美好的不過(guò)是能展翅飛翔；在快要干枯的小樹眼中，最美好的不過(guò)是能夠迎來(lái)一場(chǎng)久逢的甘雨；在家境貧困的孩子眼中，最美好的不過(guò)是能夠不為上學(xué)而勞神費(fèi)力。
總會(huì)在新聞、報(bào)紙、書刊上看到那些貧困地區(qū)的孩子因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)，小小年紀(jì)就靠著上山砍柴這些粗活來(lái)維持生計(jì)�？吹竭@里，我不由得想起她……
她出生在一個(gè)并不富裕的家庭，一家六口人，她是家里四個(gè)孩子中最小的那個(gè)，因?yàn)樗母改赣兄啬休p女的封建思想，所以都不太看好她。在她的苦苦哀求下，她的父母終于答應(yīng)讓她上學(xué)。她勤勤懇懇，一邊忙著學(xué)業(yè)，一邊還要為家里的經(jīng)濟(jì)條件出一份力。一路跌碰地走著，終于熬到了初中。她沒(méi)有辜負(fù)父母對(duì)她的期望，成績(jī)一直都是最優(yōu)異的。但礙于家里的經(jīng)濟(jì)條件，還沒(méi)熬到初中畢業(yè)，就不得不放棄學(xué)業(yè)。
她是我的表姐，如今的她在一家公司做著苦力。不僅工作量大，而且工資也不是那么可觀。我想，如果當(dāng)時(shí)有人能夠伸出援手，資助她。也許會(huì)改變她的命運(yùn)。
但現(xiàn)實(shí)就是這么殘忍，讓有才華，又努力的她當(dāng)個(gè)無(wú)人問(wèn)津的打工仔。
對(duì)家境困窘的孩子來(lái)說(shuō)，最奢侈的不過(guò)就是能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地上學(xué)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)呢？可能現(xiàn)在的孩子更多的是不想上學(xué)，討厭上學(xué)。這不公平。都說(shuō)孩子是祖國(guó)的未來(lái)，經(jīng)濟(jì)困難的'家庭中的孩子一樣也是祖國(guó)的未來(lái)。所有人都向往著人人平等，國(guó)家也一直為了這個(gè)目標(biāo)在努力。但是國(guó)家的助學(xué)金就向人人平等這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。這筆助學(xué)金，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭，不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān)，還能讓孩子們?nèi)缭敢詢數(shù)纳蠈W(xué)。
夢(mèng)想，多么美好，每一個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，但一個(gè)出生在貧困家庭中的孩子，好像一出生就注定了他的人生不配擁有夢(mèng)想。但國(guó)家的助學(xué)金守住了這份美好。這筆助學(xué)金對(duì)窮困生來(lái)說(shuō)，不僅僅只是一筆錢，更是一份支持，一份牽掛。這告訴他們，黨和國(guó)家并沒(méi)有忘記他們，時(shí)時(shí)刻刻想著他們，黨和國(guó)家需要他們。
這份支持，這份牽掛激勵(lì)著他們，提醒他們要對(duì)得起國(guó)家對(duì)他們的資助，要對(duì)得起支持他們的每一個(gè)人，讓他們向自己的夢(mèng)想一步步靠近。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，走向夢(mèng)想的路是荊棘叢生的，因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金，讓他們的夢(mèng)想熠熠生輝，它們不再懼怕，因?yàn)樗麄冇辛俗顖?jiān)實(shí)的后盾——黨和祖國(guó)。也正是這筆助學(xué)金，守住了千千萬(wàn)萬(wàn)窮困生的夢(mèng)想。守住了這份最純粹的美好！
五年級(jí)作文 篇7
昨天，趙蕾忽然要給我測(cè)測(cè)我的性格，我選了一個(gè)，沒(méi)想到答案實(shí)在是出乎我的預(yù)料。我選的答案的解釋是：“你好奇心強(qiáng)，有那種‘愛(ài)看熱鬧’的習(xí)慣，比較隨和開朗。”我詫異：“我開朗嗎？”誰(shuí)知，只聽眾人齊聲喊：“你太開朗了，打人疼死了！”天哪！竟然有人說(shuō)我打人疼，真是冤枉（我原本以為我很溫柔），為了使我變成想象中的“溫柔”，我決定實(shí)行計(jì)劃改變野蠻形象。
淑女都很溫柔，從來(lái)都是笑不露齒，而我又是天生愛(ài)笑，那就先從“笑”開始吧。
要“笑不露齒”對(duì)淑女們來(lái)說(shuō)實(shí)在是小菜一碟，而對(duì)于平時(shí)總是開懷大笑的我，這次可是超大號(hào)的.一盤菜了。趙蕾一向愛(ài)開玩笑，使我一見她就想笑，這不又來(lái)了，我強(qiáng)忍著不要把牙齒露出來(lái)，緊緊地抿著嘴，可我越是想控制自己，越是想笑，此時(shí)此刻，我好像被人點(diǎn)了笑穴似的，笑個(gè)不停，實(shí)在是迫不得已，無(wú)奈，我只好捂著嘴巴笑了個(gè)痛快，笑完后長(zhǎng)舒一口氣：“真爽！”
在后來(lái)的日子里，為了完成我那“笑不露齒”的計(jì)劃，我連說(shuō)話也特不自在了。趙蕾問(wèn)我：“你覺(jué)得我唱歌好聽嗎？”“喊聽（好聽）�！薄罢娴�？”“喊行（還行）�！甭犃宋业脑挘闷婀值难凵窨粗遥骸澳阍趺戳�，好好說(shuō)�！苯�(jīng)她這么一說(shuō)，我才放松了：“我在練習(xí)笑不露齒�！甭犃T，只見趙蕾叫了一聲：“��？”后來(lái)，就只能聽見她那驚天動(dòng)地的笑聲了。
唉！看來(lái)想變成“淑女”還真不容易��！
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