五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我們的王老師是一位漂亮又和藹可親的老師，她是我最尊敬的老師，也是我最喜歡的老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，一碰見開心的事便哈哈大笑。
她的家里還有兩個(gè)小孩，平時(shí)必須照顧自己的小孩，還要在學(xué)校里管好我們，她把心思全放在了兩個(gè)孩子和我們身上了，自己的.身體不好也還堅(jiān)持來上課。
平時(shí)，早上四點(diǎn)就起來準(zhǔn)備上課內(nèi)容、批卷子、批本子。國(guó)慶唱歌比賽的時(shí)候，王老師為了讓我們比賽取得好成績(jī)，一有空就教我們排練。白天上完語(yǔ)文課就給我們來排練，還請(qǐng)來兩位老師來幫助我們。晚上下班還要在微信里提醒每位家長(zhǎng)讓孩子在家里多練習(xí)。
“朱子墨，動(dòng)作要到位�！蓖趵蠋焽�(yán)厲的說�！按蠹冶砬橐轿唬灰祽�！”王老師一直不停的重復(fù)著這句話。就是這樣，每天一有空我們就用來排練，比如說：午休時(shí)、放學(xué)后、活動(dòng)后，不管我們有多累，都堅(jiān)持下來了，最后，班級(jí)獲得了金話筒獎(jiǎng)、班級(jí)道具獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。我很開心，能一次得三個(gè)獎(jiǎng)，所以很開心。我覺得王老師很不容易。我想對(duì)王老師說：老師，這些年來您辛苦了，我以后會(huì)更加努力，讓您滿意，永遠(yuǎn)做一個(gè)好學(xué)生。
這就是我們的王老師，一位美若天仙的王老師。
五年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)鄉(xiāng)村就像是走進(jìn)一幅美麗的田園風(fēng)景畫。
鄉(xiāng)村沒有繁華擁擠的大街，沒有鱗次櫛比的高樓大廈，更沒有惱人的汽車?guó)Q笛，只有讓你心醉的.小橋流水和使人心曠神怡的廣闊田野。
剛走進(jìn)鄉(xiāng)村，清新?lián)浔堑幕ㄏ銚砣胛业谋亲樱瑦偠鷦?dòng)聽的歌聲從我耳邊穿過清晨，我穿過樹林，一根根小草彎下么像我迎接小鳥唱起迎接哥小花向我點(diǎn)頭。這使得河水水平如鏡，像一塊翡翠。更像一顆無暇的藍(lán)寶石，水里的魚蝦都看的一清二楚。這時(shí)出來捕魚準(zhǔn)定大豐收。
中午可是正熱的時(shí)候，太陽(yáng)公公照著鏡子，時(shí)不時(shí)換換姿勢(shì)，鏡子也時(shí)不時(shí)換個(gè)顏色，微風(fēng)吹過，湖水蕩起波紋，她便穿上了一條金燦燦的連衣。你看，走進(jìn)菜園，右手邊是一個(gè)個(gè)胖娃娃。左手邊是躲在葉子下的紫色仙子，前面是正在偷看我的大南瓜，后面是一位位紳士的蘿卜公爵……
黃昏，太陽(yáng)公公撒下了一屋金光，一家人把桌子搬到門前，天高地闊地吃起來，就連準(zhǔn)備歸巢的鳥兒和大白鵝也過來湊熱鬧。晚上，清風(fēng)裊裊，繁星點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)一片寧?kù)o，人們準(zhǔn)備睡覺了。聽，“呱這個(gè)聲音打破了寧?kù)o，接著“呱……呱……呱″，看來一場(chǎng)演唱會(huì)要開始了，這是一場(chǎng)大自然的盛宴，賽過那悠悠的催眠曲。
�。《嗝疵赖泥l(xiāng)村風(fēng)景��！無論何時(shí)何地都讓你流連忘返。
五年級(jí)作文 篇3
下課了，操場(chǎng)上變得熱鬧非凡！
有的小朋友來到了操場(chǎng)的西北角玩滑滑梯。他們先排好隊(duì)伍，再一個(gè)一個(gè)的往上爬。然后，他們?cè)僖粋�(gè)一個(gè)的滑下來。有的小朋友特別害怕，嚇得哇哇大叫！有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑！還有的小 朋友高聲地喊：“喂！你們看，我都滑下來嘍！”很多小朋友滑下來，都覺得很好玩，但是，他們還是覺得不過癮。于是，他們又飛快地跑過去排隊(duì)，想再玩一次。
在操場(chǎng)的'東北角，有四個(gè)小朋友正在玩跳大繩。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正握緊了繩子兩頭，用力地甩著。中間有一個(gè)小女孩，她像小白兔似的跳來跳去，可愛極了！還有一個(gè)小男孩，他在幫那個(gè)小女孩數(shù) 跳了多少個(gè)呢。他們玩得真開心呀！
在操場(chǎng)的西南角，一位大姐姐正在教四個(gè)小朋友練合唱。他們正在唱《茉莉花》。兩個(gè)男孩一邊唱，一邊笑，還有兩個(gè)女孩一邊唱，一邊做著優(yōu)美的動(dòng)作。別的小朋友都在開開心心的玩，他們?yōu)槭裁丛?認(rèn)真地排練呢？那是因?yàn)樗麄兛煲厴I(yè)了，他們想在畢業(yè)典禮上唱出最動(dòng)聽的歌聲。
在操場(chǎng)的東南角，有兩個(gè)小朋友正在玩拍皮球。一個(gè)小女孩用右手穩(wěn)穩(wěn)地、一個(gè)接一個(gè)地拍著皮球，每拍一次，小女孩的兩根小辮子就像皮球一樣蹦一次，真好玩呀！旁邊的小男孩說：“你都拍了這么 多啦，真了不起啊！”
課間十分鐘，同學(xué)們玩得多么的開心呀！
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在牛頭山，尤其是那里有大片大片的竹林，構(gòu)成家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。
每到春天，泥土變得松軟，出現(xiàn)一道道裂痕，原來是一個(gè)個(gè)筍芽?jī)喊涯嗤另斊啤捌ぁ币沁@時(shí)候你邀請(qǐng)幾個(gè)好友一起去挖筍保準(zhǔn)你會(huì)滿載而歸，你可以選一些新鮮的竹筍再配上家里自己做的臘肉，那味道準(zhǔn)是鮮嫩可口。
到夏天，這片竹林就成個(gè)乘涼的`好地方。大人們?cè)谥袢~下下棋，聊天。孩子們?cè)谶@片竹林里嬉戲、追逐、打鬧，可開心。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的竹林。
五年級(jí)作文 篇5
有人說：微笑如清晨的陽(yáng)光那么溫暖人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣，激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。
小時(shí)候
小時(shí)候，我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著我的手，大手牽小手，兩人一起走在路上，媽媽總會(huì)微笑著對(duì)我說：“你還怕自己走丟了不成？”看著媽媽的微笑，我調(diào)皮地說了聲：“嗯！”那時(shí)候，媽媽的微笑可是在我心中最美麗的，當(dāng)別人問我：“在你眼中，誰最漂亮啊？”我的臉上總會(huì)露出自豪的表情：“是媽媽！媽媽的微笑最漂亮了”。
長(zhǎng)大了
長(zhǎng)大了，我喜歡的還是牽著媽媽的手，兩人肩并肩一起走在路上，雖然我都比媽媽高了，但是我們的手的位置卻有所不同了，我的`手緊緊握著媽媽的手，大手牽著大手，媽媽依舊笑了，笑得那么燦爛，那么美麗，猶如那花骨朵般，光彩照人，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥，可那答案永遠(yuǎn)是不變的，世界上最美麗的就是媽媽的微笑。
現(xiàn)在想起來，媽媽的微笑可真美麗！
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