實用的五年級作文3篇(優(yōu))
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
冬天到了，雪花們終于來到了美麗的吉林市。他們高興地變化著，把枯樹變成了霧凇，把江岸的水變成了冰。然后，人們就把江岸的冰取出來粘在一起，里面再放上彩燈，雕刻成各種美麗的形狀，冰就變成了冰燈。
在今年的第十四屆吉林霧凇冰雪節(jié)上，冰燈吸引了不少游客，我當然也不例外，我在這樣一個水晶般的寶地里觀賞著。在燈的照射下，我朦朧的影子變得活躍起來。冰里的氣泡猶如被染色的露珠，泛著微弱而又迷人的光。在與冰進行心靈的交談中，我明白了冰雪所帶給我們的'情感。
用眼去看著晶瑩的冰，用耳去聽著歡樂的笑，用手去摸易化的雪，用身體感覺舒服的風，這不就是一座人與自然的人間天堂嗎?當我滑下冰滑梯的時候，風混著冰的靈性向我吹來，這是人類在和大自然交友。
冰長城上，感受著祖國的偉大，冰吧里，經(jīng)理的驕傲沉在心底。走在冰城的小道上，一步一個景，一景一種情，每種情都令人細細品味，每次品味都會得到一種新的境界。每當我聽到冰和雪的融化聲，我都能感受到它的熱情。
雪花與冰的生命雖然短暫，但它們給了每個人必須擁有的東西——歡樂!
五年級作文 篇2
近期，我們學校舉辦了“爭做文明四好學生”主題隊會，辦得非常成功、精彩，讓我們一起為學校成功舉辦主題隊會喝彩。
在正式舉辦主題隊會的前一天，我們就排練了一次，同學們都很認真、很投入，得到了大隊教導員的贊揚。
第二天下午，我們排著整齊的隊伍有秩序地下了樓。操場上好像紅色和白色的海洋，同學們佩戴的紅領(lǐng)巾在胸前迎風飄揚，朝氣蓬勃；同學們穿的白襯衫潔白無暇、一塵不染。我們班是“五四”中隊，我們找到位置后，坐了下來。
首先，我們站起來報數(shù)，我大聲地喊出了我所在的.20號，接著，開始唱隊歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”，嘹亮的歌聲回蕩在校園里。隨著激昂的隊歌結(jié)束，我們又敬了一個標準的隊禮，接著欣賞起節(jié)目來。第一個節(jié)目是四年級的同學精心編排、表演的《九色鹿》，告訴我們一定不能見利忘義、忘恩負義。之后的節(jié)目也很精彩，贏得了老師和同學們的陣陣掌聲，同時告訴了我們一個又一個發(fā)人深醒的道理。當節(jié)目快表演完時，我們又背誦了《小學生一日常規(guī)歌謠》，歌謠朗朗上口、簡潔明快，讓我們更加嚴格要求自己，告訴了我們作為小學生在一天里該怎么做和做什么。最后，伴隨著一首合唱“我們要陽光”，隊會在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束了。
這次的主題隊會告訴了我們成為“文明四好學生”的要求，給我們定了一個新的標準，在我們的成長道路上，我們要全力以赴的做到：熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗。讓我們一起向著這個高標準前進！
讓我們一起為這次學校成功舉辦主題隊會喝彩！
五年級作文 篇3
那是一件發(fā)生在不久前的事，我和好朋友秦林濤發(fā)生了矛盾，就為了一點小事就吵的不可開交。最后他竟然說要跟我絕交，我當時也是氣昏了頭，想也沒想就跟他絕交了。
張澳當上了“和事佬”，在我們中間說好話，但我們?yōu)榱藸幰豢跉膺�是誰都不理誰。過了幾天，張澳一直跟于夢飛談?wù)撌虑�，還不讓我和秦林濤知道。這我也沒在意，但過了幾天,張澳急匆匆的給我了一個打扮的很漂亮的禮盒，說是秦林濤給我的，就跑走了。我很疑惑，心想：他有那么好嗎？這會不會是惡做��？我打開一看，是我最喜歡的火影忍者漫畫，我非常高興，打算主動去找他道歉。
第二天我去找秦林濤，正準備向他道歉，他確先張口了：“對不起，是我的'不對，咱倆和好吧�！蔽耶斎皇乔笾坏谩Ｗ詈笞叩臅r候他說謝謝我送給他的書。我一想:不對呀？我沒送他東西呀？我仔細一想，才想到，原來是張澳。
這才是真正的友誼！
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