小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，讀《滴水穿石》有感--五年級(jí)作文。故事主要講：有一個(gè)石洞，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后非常驚訝：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡��！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
自古以來就有許多像“滴水穿石”那樣為做成一件事下苦功夫的人。如：李時(shí)珍花盡一生的心血才寫成了《本草綱目》；齊白石每天為了堅(jiān)持畫三幅畫而廢寢忘食……相反，半途而廢的'人是永遠(yuǎn)也做不成大事的。
我忽然呆住了，聯(lián)想到了自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀三篇文章�？墒堑诙焱砩�，我卻不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！闭f的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事，你們說對嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
假期到了，又是孩子們得近視眼的高發(fā)期了。
昨天，在《生活大參考》節(jié)目里有個(gè)家長說：“我家孩子在假期總是玩手機(jī)，連我的手機(jī)都玩。”他還拍了一段視頻，講的是一個(gè)小孩在玩手機(jī)，爸爸叫孩子洗澡，可孩子還專心致志的'玩。
后來，我看到了一個(gè)數(shù)據(jù)：玩手機(jī)的人80％都會(huì)近視！80％？也就是說，如果我們班的同學(xué)都玩手機(jī)，那會(huì)有30多人近視！
中醫(yī)專家告訴我們：人的眼珠子就像一杯茶，如果搖一下，就會(huì)搖起沫沫，所以不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。
最重要的是：在寫字時(shí)，要做到“一寸”、“一尺”、“一拳頭”，一寸就是筆尖離你拿筆尖的位置一寸，一尺就是眼睛離書本一尺，一拳頭就是胸離桌子一拳頭。而同學(xué)們大多做不到的是“一尺”，老師也經(jīng)常說：“頭抬高！”
少玩電子游戲、眼睛離書本不近，是高視力的基礎(chǔ)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每到過年，我都會(huì)得到很多壓歲錢，給壓歲錢是中國一個(gè)古老的風(fēng)俗，據(jù)說，它是為了讓孩子在新的一年里健康，平安的成長。當(dāng)我從爸爸·媽媽·爺爺，奶奶手里接到那一張張嶄新的鈔票時(shí)，我內(nèi)心十分高興，對長輩們更加尊重 。 去年，我一下子收了3000元；那這錢我都不知怎么花了，在媽媽的幫助下，我把錢分成了三份，一份給媽媽，讓媽媽幫我存在銀行，可以作我以后上大學(xué)的費(fèi)用；一份給奶奶作為我平時(shí)的零花錢，最后，只給自己留下50元有我自由支 配。
那天我拿這五十元，我歡天喜地的向商店跑去我想買鞭炮·玩具········
我邊走邊想，嘴角不由露出了微笑，真正此時(shí)，我突然看見，我前面的一位小女孩正拿著一顆糖給自己的媽媽吃，那位年輕的阿姨笑得像是花一樣，我不由地想起了我的.媽媽，我的媽媽平時(shí)工作非常忙，下班回家還給我們?nèi)易鲲�，非常辛苦，上次，我發(fā)現(xiàn)媽媽用涼水給我洗衣服，她的手腫的像是大蘿卜似的，可她都不舍得買一瓶護(hù)手霜·········想到這里，我決定給媽媽買一瓶護(hù)手霜和一雙套。來到超市我給媽媽買一瓶最好的護(hù)手霜。和一雙漂亮的羊皮手套，連售貨員阿姨都向我投來贊許的目光。
走在回家的路上天更藍(lán)，云更白了我格外高興，比吃許多零食還高興快樂�；氐郊遥蠹叶伎湮议L大了，我領(lǐng)悟到：金錢不是最重要的，人與人之間的情誼才是最重要的，人有很多錢不一定幸福，要把錢花在正確的地放，才會(huì)感到幸福和滿足。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
嗨，大家好！你們還認(rèn)識(shí)我嗎？我叫杜亞楠，今年十一歲了，屬馬的�？墒前职謰寢尶傉f我生錯(cuò)了時(shí)候，應(yīng)該屬猴。呵呵，你們想知道這是為什么嗎？那就聽我慢慢道來吧。
我呢，在班里的學(xué)習(xí)成績也還數(shù)得著，可是有時(shí)候，我也會(huì)變成“毛猴子的”，特別是在數(shù)學(xué)上。
在以前我做的一張數(shù)學(xué)試卷上，有這么一道題：“邊長是4厘米的正方形，周長和面積一樣大�！碑�(dāng)時(shí)，我想：“周長=邊長4，四四十六；面積=邊長邊長，四四十六；兩個(gè)十六，當(dāng)然一樣，所以，我毫不猶豫地打了個(gè)大大的”√”�？墒牵嚲戆l(fā)下來時(shí)，一個(gè)鮮紅的“”擺在我的'眼前。
當(dāng)我把試卷帶回家讓爸爸檢查改錯(cuò)、簽名時(shí)，爸爸對我說：“你真是一個(gè)不折不扣的毛猴子！面積單位是平方厘米，周長單位是厘米，這兩者都能混為一談嗎？”
爸爸為了讓我不在以后學(xué)習(xí)體積、容積時(shí)，犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，教了我一個(gè)巧記口令：“長度一條線，面積一大塊。體積占空間，容積算里面�！睆哪且院�，我沒有再犯類似的低級(jí)錯(cuò)誤。但是，又引起了一些“并發(fā)癥”，又有了其他經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。
不知為什么，我這毛毛躁躁、馬馬虎虎的毛病怎么也改變不了，改了這樣犯那樣。我要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝我自己！
就因?yàn)檫@個(gè)，爸爸媽媽不知為我下了多少“緊箍咒�！�
我就是這樣一個(gè)“毛猴子”。有什么靈丹妙藥能讓我不再做一個(gè)“毛猴子”呢？
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