小學(xué)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家鄰居的家里悄悄地來(lái)了一只貓，不久生下一個(gè)貓崽。鄰居很煩，把貓崽放到家里面，把母貓進(jìn)家的路堵了。貓崽被另一個(gè)人收養(yǎng)，母貓叼食喂貓崽時(shí)，發(fā)現(xiàn)路被堵了，便一直圍繞鄰居家轉(zhuǎn)。有一天，它趁鄰居不注意，溜進(jìn)了院子，發(fā)現(xiàn)貓窩不在了，貓崽更不知去向。不久，母貓也不見(jiàn)了。
每當(dāng)我想起這情景，一種說(shuō)不出的滋味涌上我心頭。是啊，每一位母親都有一則動(dòng)人的故事。雖然，她們愛(ài)孩子的方式各異，但她們與孩子血脈相連的慈母之心是相同的。她們對(duì)子女的關(guān)懷，為子女做出的無(wú)私貢獻(xiàn)就是筆墨也無(wú)法描繪，方字也無(wú)法表達(dá)的。
我們姐妹倆天生膽小，愛(ài)哭，成了媽媽心里剪不斷的牽掛。記得我們轉(zhuǎn)學(xué)那個(gè)冬天，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，媽媽承接家鄉(xiāng)食堂的工作，天不亮就起，人睡盡才得休息，無(wú)暇顧及我們。雖然爸爸經(jīng)常來(lái)看我們，但她還是放心不下，時(shí)不時(shí)偷閑來(lái)看我們。
爸爸經(jīng)常來(lái)看我們，連他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在媽媽地細(xì)心呵護(hù)下也被發(fā)現(xiàn)了。冬天，房東不準(zhǔn)備燒火，我們經(jīng)常穿著濕的波鞋上學(xué)，表面很干凈，不易發(fā)現(xiàn)鞋內(nèi)的潮濕，但逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。當(dāng)媽媽為我們脫去濕波鞋，一雙凍腫的腳呈現(xiàn)在她眼前，我感到她的心在流血，把我的腳放在胸前，感謝到媽媽的`體溫像烈火溫暖了全身。
為了我們，媽媽不當(dāng)食堂老板了，搬到我們身邊照顧我們，但她還是繼續(xù)掙錢，為了不影響我們學(xué)習(xí)，她住店里，我們住樓上。下大雨打雷時(shí)，我們害怕得差點(diǎn)放聲大哭，突然門開(kāi)了，媽媽全身濕漉漉的站在門口，剎那間，雷聲雨聲都消失了，心中涌起一股暖流。
“完不成作業(yè)休想看電視，90分以下小心你們的皮子！”是的，母親，你那句讓我們聽(tīng)起老繭的口頭禪蘊(yùn)藏了對(duì)女兒成長(zhǎng)多少深情的希望，對(duì)女兒成才的期盼啊！
感激你，母親！在我無(wú)助時(shí)，給予我人世間最令人震撼的親情！在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，不畏辛苦，撫育我、教導(dǎo)我，使我明白怎樣面對(duì)挫折與失敗。我將不辜負(fù)您的期望！
我愛(ài)你，母親！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
如果說(shuō)一個(gè)人的一生是一艘船，那么理想便是船帆。沒(méi)有理想的一生會(huì)枯燥無(wú)味，有理想的一生才會(huì)獲得多姿多彩！我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
我要發(fā)明空氣清潔劑�，F(xiàn)在的.空氣已經(jīng)被人類嚴(yán)重污染，空氣是我們生存條件之一，沒(méi)有好的空氣怎能有健康的身體？有的人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，一錯(cuò)再錯(cuò)，不禁制造廢氣，還大量砍伐樹(shù)木，我想讓他們知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，帶領(lǐng)他們向空氣清新的地球進(jìn)攻。
我要發(fā)明生物圈2號(hào)。人類大量獵殺動(dòng)物，弄的有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，我要保護(hù)它們。我要帶它們?nèi)ド锶?號(hào)，并在那里建立自然保護(hù)區(qū)，讓今后的人類也能看到這些動(dòng)物，讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動(dòng)物做貢獻(xiàn)。
我要發(fā)明的東西不止這些，但為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)。我要用行動(dòng)證明我自己，我是行的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
雪不緊不慢地下了三天。到處是白茫茫的大雪。為了學(xué)生的安全，學(xué)校停課了。大家都在家憋了四天。這幾天我非常想念同學(xué)和老師。在這四天里，我有時(shí)在家里學(xué)習(xí)，有時(shí)到外面玩雪。
每天上午我寫完作業(yè)就和姐姐在大家家的小廣場(chǎng)玩雪。先是踩腳印，然后就堆雪人。大家滾個(gè)大大的`雪球做雪人的身子，又滾個(gè)小雪球做雪人的腦袋。大家用松塔做眼睛，用長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉做眉毛。用胡蘿卜做鼻子。不一會(huì)兒雪人做好了。雪人做的可漂亮了。雖然堆雪人時(shí)，雪把我的手套給弄濕了，但是雪也給了我很多的樂(lè)趣。
雪終于停了。雖然我喜歡雪，但是，我還是想和雪說(shuō)：“雪呀，拜拜吧！我想上學(xué)了�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語(yǔ)文。高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的'故事……王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報(bào)，主題是六一節(jié)，老師找了幾個(gè)字寫得好，畫畫得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時(shí)，王老師說(shuō)：“哎呀，畫錯(cuò)了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒(méi)聽(tīng)完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補(bǔ)充到：“剛才畫錯(cuò)了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，其他同學(xué)也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
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