五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，外公送給我一只小狗。它伸著脖子左顧右盼，我一看這福氣，心想：好一個(gè)福氣十足的家伙！
你瞧！它的外表也有股架子十足的味道。小耳朵總是一上一下的話；目光炯炯的小眼睛好像是發(fā)光的黑珍珠；小鼻子不停地冒著小水珠；小嘴巴也閑著，總愛“唱歌”；小尾巴也沒個(gè)安寧，就算沒事也要搖個(gè)三兩下；再往身上看，披著一件銀白色的皮襖；脖子上還戴了個(gè)蝴蝶結(jié)呢！它常傲然地走過，似乎對旁人不屑一顧。
開始，它對我家周圍不熟悉，老愛在一個(gè)地方呆著。漸漸地，它變膽子，看到新鮮的`東西非玩了夠不可。
一天，媽媽給我買了一個(gè)會唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睜得賊亮，一個(gè)勁地盯著洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄壞，把它趕到門口。誰知它趁我不注意時(shí)，偷偷溜進(jìn)屋，還把娃娃背后的電子音樂盒給咬破了。那漂亮的外衣上留下的兩個(gè)“梅花印”，就是它作案時(shí)留下的罪證。
別看它調(diào)皮，它也挺盡職呢！
一天晚上，我家來了個(gè)小偷，企圖沿著屋旁的下水道爬上二樓。他的動(dòng)作雖然輕巧，卻驚動(dòng)了警惕性極高的小狗。小狗立刻放聲大叫。雖然它呆在屋里出不去，但不停的狂吠的聲音驚動(dòng)了我們。爸爸媽媽聽出了異樣，起身打開路燈，看到了一個(gè)倉皇逃竄的背影響。
它真是我家的寶貝��！于是我給它取了個(gè)名——貝貝。這樣的小寶貝誰能不喜歡呢！
五年級作文 篇2
蜜蜂。它為人們無私的奉獻(xiàn)，每天早早地為人們采蜂蜜，看著蜜蜂采來的蜂蜜，金黃的蜂蜜在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，如珍珠一樣美麗；一聞，那香味讓人陶醉，飄飄然。但又有誰會想到在這蜂蜜的背后，有多少蜜蜂的辛勤勞動(dòng)�。�
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，像一個(gè)沉重的石頭，壓在學(xué)生的背上，讓學(xué)生喘不過氣，我多想拋掉這塊石頭，變成小蜜蜂，過著無憂無慮的生活，即不會考試，又不會寫功課。但是，我得負(fù)起這個(gè)責(zé)任啊，爸爸媽媽把我養(yǎng)大，不是為了讓我以后長大為他們增加光彩，有出息。
如果我變成了小蜜蜂，我會自由自在地到一個(gè)無人知嘵的世外桃源去過日子，在陽光下飛舞，采著蜂蜜，微笑著撫摩花瓣，沒有功課和考試，用自己的勞動(dòng)成果來生活，可這只是夢想，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？
有時(shí)候，我被學(xué)習(xí)這塊石頭壓地受不了，想放松放松但媽媽老是生氣地把遙控器奪過來，嚴(yán)肅地問我；“想看電視？做完功課沒有？”于是我低下了頭，媽媽把頭一別，沒做完功課不許看電視。媽媽啊媽媽，您可知道女兒已經(jīng)被學(xué)習(xí)給折磨地受不了，你為什么不疼我一下，我只需要5分鐘的休息時(shí)間，讓我放松一下，好么？
我多想變成一只小蜜蜂，這樣就不會給媽媽丟臉，不讓她看見別的.孩子，就拉拉我，羨慕地說；“看！別人的孩子多了不起，再看看你，一點(diǎn)也沒有出息！”媽媽，你不要光想到我的缺點(diǎn)，多想想我的優(yōu)點(diǎn)啊。
媽媽現(xiàn)在對我挺好了，但是學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)讓我更加渴望變成一只小蜜蜂，為人們采蜂蜜……
五年級作文 篇3
8月15日 星期一 天氣:晴
雖然我已經(jīng)十一歲了，但爸爸媽媽總把我當(dāng)作不懂事的小孩子。其實(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉！可他們不信！
昨天晚上，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。我心里想：會不會是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過去，輕輕推開門縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事爭得面紅耳赤！我趕忙回到書桌前，心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我想：爸爸媽媽正不開心，這么鬧下去會越爭越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行，何不如……“對了！”我?guī)缀跻饋砹恕Ｎ壹泵δ贸鰞蓮垵嵃椎漠嫾�，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請你們別生氣了，親熱點(diǎn)，好嗎？”然后我又在下面畫了一個(gè)正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。
我拿著這兩張相同的畫紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的'是因?yàn)槲矣X得這做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了口氣，推開門走進(jìn)去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認(rèn)真看了一遍，用驚奇的神態(tài)看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說：“孩子，你真的長大了！”
五年級作文 篇4
我的外公，是一位年逾古稀的普通老人，他所擁有的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和持之以恒的毅力令我十分敬佩。
外公一直非常喜歡書法，為了讓自己的毛筆字寫得更漂亮，退休以后他就報(bào)名上了老年大學(xué)書法班。從此以后他每天早上四點(diǎn)起床，先練一兩個(gè)小時(shí)的字，下午三四點(diǎn)的時(shí)候再練一個(gè)多小時(shí)的字。寫字成了他最大的興趣和愛好，一有空閑時(shí)間他就投入地練習(xí)。
有一次，我在外婆家玩，下午四點(diǎn)的`時(shí)候，我走進(jìn)書房，只見外公手拿毛筆正聚精會神地站著寫字，似乎沒有注意到我進(jìn)來了。我來到外公身邊，只見他握著毛筆的手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，瞬間，一個(gè)個(gè)清秀飄逸的打字展現(xiàn)在紙上。我出神地看著，忍不住輕聲地贊嘆道：“真漂亮!”外公轉(zhuǎn)過頭來對我說：“真的那么好嗎？你看墻上老師寫的那才叫好呢！我還得認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀�！蔽姨ь^看了看墻上老師用紅墨水寫的字，再低頭看看外公寫的，說：“您的字寫的和老師的字差不多呀！”可謙虛的外公不這么認(rèn)為，他說：“老師寫的有筆鋒，不然怎么會當(dāng)老師呢！”說完，外公又低頭認(rèn)真地寫了起來。
“功夫不負(fù)有心人”外公憑著堅(jiān)持不懈的精神和毅力，他的作品在市里、省里屢屢獲獎(jiǎng)，你瞧！他的書柜里有多少份邀請函和獲獎(jiǎng)證書；你看！他書房的墻上貼滿了他寫的字；你瞧！他書房里練過字的廢報(bào)紙堆得有多高�？戳诉@些，你就會知道外公為了練好書法，流下了多少辛勤的汗水�。�
外公現(xiàn)在雖然已經(jīng)小有成績，但他還是每天練習(xí)寫字，用他的話來說是“活到老，學(xué)到老”。外公那堅(jiān)持不懈的精神和毅力值得我敬佩和學(xué)習(xí)。
五年級作文 篇5
平常放學(xué)都是5點(diǎn)半，擠車是最讓我頭痛的事。凡是到那個(gè)點(diǎn)上，所有趕著回家的人都一擁而上，朝著公交車爆擠，擠得水泄不通。這能不能上車還是一個(gè)問題，更別說要找個(gè)座位坐。
不過每個(gè)星期三，我們能比平常早40分鐘下課。這40分鐘的差別還真是一個(gè)天一個(gè)地。一輛空空的108來也，沖啊，我和夢使出全身的力氣，沖向那個(gè)令人感動(dòng)得五體投地的108。哈哈，當(dāng)然上車的人就比平常減少了十分之九，上車還能找個(gè)位置坐，但沒有好位置，好位置都給人家占領(lǐng)了，我們只能坐在前面兩排側(cè)著的座位。不過這程度的車上，還能清晰地看得見人們的臉龐。
我和夢只要在一起就能談天說地，正當(dāng)我們談得起勁的時(shí)候，有一個(gè)人走上了車，頓時(shí)，他占據(jù)了我所有的視線。
一個(gè)穿著淺灰色的上衣和深灰色褲子的'人。
他身上的衣服臟兮兮的，簡直是我見過衣服最臟的一個(gè)人！他的衣服松松垮垮，好像垂垂欲落，還有好幾個(gè)洞。1米8的個(gè)子讓人顯而易見，臉上是皺在一起的皺紋，襯著黝黑的皮膚，不知為什么臉好像很長。一個(gè)大平頭，頭上占領(lǐng)著70%的白發(fā)軍隊(duì)，和30%的黑發(fā)軍隊(duì)，只是他們沒有一個(gè)陣地，平均地分散開來，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的黑白混合型發(fā)跡。
此為我對他的第一外貌印象特征描寫。
他是一個(gè)工人吧。他轉(zhuǎn)過身扶扶手的時(shí)候，我看見他后面松垮的口袋里有一個(gè)銀色的扳手，還搖搖晃晃地躺在那里。他的手也臟嗎？我不知道別人怎么想，我只看見他身旁沒有人跟他站在一起，像是個(gè)瘟疫。不知道他算不算老人，我沒有看見有人給他讓座，是因?yàn)樗�是個(gè)工人么？我也不清楚他有沒有到人們認(rèn)為該讓座的年齡界限。
不久，一個(gè)人下車了。于是，一個(gè)位子呈現(xiàn)在他面前。
他正猶豫著坐不坐，但還是坐下了。他把放在后面口袋里的板手拿出來，然后坐下。他并沒有像我們一樣90度地坐著，而是向右偏20度的坐著，是習(xí)慣么？還是膽怯？
108路公交車是一進(jìn)來就有兩排4座的座位，背著窗戶側(cè)放著，我坐在車左邊的第二個(gè)座位，他坐在車右邊的第三個(gè)座位，于是我可以清楚地看見。我看見坐他旁邊第四個(gè)座位的女孩兩只腳緊緊地?cái)n在一起，一個(gè)勁地往旁邊移，都移到只坐半個(gè)位置，生怕碰到這個(gè)全身臟兮兮的人。另一邊的人倒是沒事，因?yàn)檫@個(gè)人根本就碰不到那個(gè)人。
我放大膽地，定睛看了這個(gè)人一分鐘。他眼神呆滯的望著地板，那好似失望的眼神，粗粗的黑皮膚印著好幾條皺紋，他疲憊的彎著腰一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，不抬頭看一眼。
我大膽的想象著：他是不是因?yàn)樽优恍�，整天在外面混，不管他們的父母而有所失望？他是不是因�(yàn)榧彝ダщy沒有收入而出來做這么辛苦的工地活？他是不是因?yàn)槭艿絼e人的歧視和厭惡而自卑傷感？他是不是因?yàn)槭艿轿鵁o從傾訴所以目光呆滯？
太多的猜想，原自他那么不幸福的表情，能肯定的只是他那雙憂郁的，無助的，傷感的，孤獨(dú)的眼神。
“瑞景新村站到了，請要下車的乘客�！钡秸纠姨崞饡成弦婚w，扶著欄桿下車了。
就這樣，在公交車上偶遇的聯(lián)想到此結(jié)束了。
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