五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
有人說發(fā)生在童年的事是最有趣的，最令人懷念的。在我的經(jīng)歷中，還記得這樣的事。在我的記憶深處，有件事最有趣，最令我難忘。請和我推開記憶的門，打開記憶的窗，與我一起分享吧！
每當我聽到“預備，開始！”的聲音，我就想起小時候踩種子的事情。
金秋時節(jié)，大院里休閑林里的樟樹“霹靂啪啦——”種子一群接一群地往下掉。有綠的（那是沒成熟的），有黑的（那是成熟的）。樟樹的種子可是小孩子最喜歡玩的東西。我和我的小伙伴們也不例外——來了場踩種子的比賽。比賽規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用一只腳踩種子，不許換腳。
隨著“預備——開始！”的聲音激烈地開始了比賽。有的在心里默算自己踩到幾顆種子，有的用嘴巴說，有的用手數(shù)，還有的叫大人幫著記的……，我是用手數(shù)的。誰說一心不能二用，看我一邊想著加油，一邊數(shù)著踩了多少，心里一點也不慌張（要不是那時沒有《隱形的翅膀》這首歌，不然早哼上了）。我還偷偷看了一眼別人，他們早已是汗流浹背，我的'心里暗暗自喜。一分鐘到了，我們在排名次�？墒菦Q想不到的事發(fā)生了，我排了第一，他們可想不通為什么我沒有汗水卻有成果呢?小伙伴們來問我，我回答說：“你們太緊張了�！闭f完我就去領獎品——一個玩具。
你看，我的事情是否最有趣，最令人懷念的？我懷念的可是那踩下去清脆悅耳的聲音。你肯定也有吧。推開記憶的門，打開記憶的窗，讓我們一起分享吧！
五年級作文 篇2
張老師是我們的語文老師也是我們的班主任。張老師的'臉是瓜子臉，她有一頭美麗的卷發(fā)，她的眼睛大大的，嘴巴比櫻桃還要紅。張教師的聲音非常親切，講起課來聲情并茂，把全班每一個同學都吸引住了，如果上課時有小朋友開小差，張老師會很有耐心地幫助我們改掉這個壞毛病。
下課了，同學們都到走廊里去玩了，張老師卻仍然在教室里批改作業(yè)。
深夜里人們都在休息了，辛勤的張老師還在燈光下為我們寫教材。相信一群又一群的接班人在張老師的引導下會茁壯成長。
五年級作文 篇3
很喜歡這種感覺：獨自一人，手捧著一本書，坐在蔭涼的樹下，暢游書海，翻開一頁頁油墨飄香的書頁，那清脆的翻書聲伴著樹上知了的和唱，猶如一首美妙的音樂，而我是欣賞這音樂的唯一聽眾，好不愜意！然后把心融入書中，思緒跟著書中的情節(jié)而上下起伏，愈到高潮，心跳愈是激烈，此時把書一反，屏氣凝神，做一次深呼吸，看著那密如蛛網(wǎng)清清亮亮的.小河，還有那璨若繁星的五彩繽紛的小花，此時心中為書中的故事情節(jié)設一個結(jié)局，而后重新鉆入書中，帶著一顆“怦怦”狂跳的心臟，去尋找心中的答案，去尋找書中的真、善、美……
真，在書中毫無修飾。在書中，有孟郊對母親的真切思念“誰言寸草心，報得三春暉�！庇欣畎讓ε笥训恼媲椤疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪�。”有蘇軾對兄弟的真情“但愿人長久，千里共嬋娟”有周敦頤做人的真“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇嘘懹螌业恼妗耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”有李清照的愁真“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”有范仲淹的悶真“將軍白發(fā)征夫淚”……
善，在書中表現(xiàn)得淋漓盡致，有《茶花女》中瑪格麗特對阿爾芒的善；有《湯姆叔叔的小屋》中主人女兒對湯姆叔叔的善；有《童年》中外祖母對阿遼沙的善；有《傅雷家書》中傅雷對兒子傅聰?shù)纳疲挥小犊兹笘|南飛》焦仲卿對劉蘭枝的善；有《西游記》中唐僧對所有生靈的善�！�
五年級作文 篇4
我站在窗外遠眺，深吸一口氣，啊，空氣真清新��！忽然，我看見遠處的草坪上有東西在閃閃發(fā)光，這立刻引起了我的好奇心。我跑過去一看，是一臺小型機器，旁邊還有一張說明書，上面寫著：“時空穿梭機，可以帶你穿梭到任何時代！”“有這么神嗎？”我好奇地按照說明按下了綠色按鈕，我忽然覺得頭很暈，便昏了過去。
等我醒來的時候，四周的景色讓我很驚訝。到處都是高約300多米的樓房。街道上，買菜的不是一些人，而是一些機器人保姆。他們都有很多只手，可以隨意伸縮，一個機器人就可以提動十幾籃子的東西。我跑過去問一個機器人大叔這是哪？機器人大叔說：“這里是2135年幸福路小學的門口！”我興奮地大叫：“我居然穿越了時空！”我迫不及待地走進這所未來的幸福路小學。2135年的幸福路小學總共有110層，要想上樓不是坐電梯，而是有一層薄的像紙一樣的運輸器，像這樣的運輸器總共有幾百臺，卻只有3米高。站在運輸器上，說出想要上的樓層，運輸器就會把你帶到想去的樓層。運輸器里還會有淡淡的清香，讓人聞過后神清氣爽。來到40層后，我來到四（4）班。每個班的門都有記錄所在班上的同學的指紋，指紋識別正確便自動打開，錯誤則會想起警報。進班后，我發(fā)現(xiàn)地板一塵不染，這是怎么回事？原來地板下面有一層吸塵器，可以將垃圾吸入地下的垃圾箱內(nèi)。如果你細心的話會發(fā)現(xiàn)桌子的右邊有兩個按鈕，綠色按鈕是將存放在桌子內(nèi)的書包拿出來，紅色按鈕是讓桌子內(nèi)的電腦自動升上來。黑板的右邊也有一個按鍵，按過后可以讓指定地方的'粉筆字自動消失。更特別的是，整個教室還可以改變結(jié)構，可大可小，適合不同的人數(shù)。
出了校門后，我發(fā)現(xiàn)2135年的汽車跟20xx年的汽車不一樣。坐進這種汽車，它會自動幫你系上安全帶，只要在屏幕地圖上圈出要到達的目的地，汽車就會自動前往。這時候你可以把車調(diào)成一張床，在車里舒舒服服地睡一覺，等車到達目的地，就會自動叫醒你。如果你要從中國去到美國，這種汽車也能做到，只要打開飛行系統(tǒng)，車就會自動飛行。一段時間后就可以到達目的地，更好的是，這款車是太陽能發(fā)電的，對環(huán)境沒有任何污染。而且在夏天時，它會存一些熱量，等到冬天再放出來。冬天時則存一些冷空氣，等夏天排放出來，還可以自動調(diào)節(jié)溫度。
忽然我覺得房子似乎在擺動，大地似乎在震動，一眨眼的功夫，我又回到了20xx年，時空穿梭機不見了，雖然這只是一次未來城市的訪問，但是我相信，在不久的將來這些偉大的發(fā)明也一定能成為現(xiàn)實！
五年級作文 篇5
書像一杯濃郁的茶，要細細品嘗，當我飄飄然時，是書時刻提醒我。
每當我空閑、無聊時，我都會讀書。每每讀到傷心之處，都會掉下“金豆豆”；讀到開心之處，我會情不自禁得哈哈大笑，與別人一同欣賞；讀到精彩之處，我會拍手叫好�！皶茚t(yī)愚，書能治窮，書能療病，書能致遠”我覺得這句話說得非常有道理，就如我雖沒有去過錢塘江，卻能感受它的雄偉；沒有去過黃河，卻能感受到它的洶涌；沒有去過桂林，卻能感受到它的秀麗一樣。
有時候因為讀本入了迷，發(fā)生了一些好笑又有趣的故事。那是一個炎熱的'上午，太陽似火球炙烤著大地。我坐在客廳里看書，媽媽說：“今天我們吃蛋炒飯，你幫我把雞蛋拿到廚房�！薄班�。”我慢慢地穿鞋，慢慢地離開沙發(fā)，隨手拿了一個雞蛋遞給媽媽，我剛要慢慢走出廚房，便聽到一陣嘮叨聲：“我給你說了多少遍了，一心不能二用，你先把書放一邊不行嗎？又不是不讓你看書……”我頭一抬，竟看見拿去的是我做的橡皮泥小雞蛋，我撓了撓頭，趕緊從冰箱里拿出兩個雞蛋，遞給了媽媽，我不好意思地笑了笑。
是書，讓我熱淚盈眶；是書，讓我倍加溫暖；是書，讓我遨游在知識的海洋，因為有書，我更快樂！
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