五年級(jí)作文6篇【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
許多人都喜歡日出，它代表著美好一天的開(kāi)端，奮斗新的一天，好心情的開(kāi)始……
而日出跟日落，我恐怕會(huì)更贊賞日落一些，它雖說(shuō)是代表著美好一天的結(jié)束，但它一天所留下的殘余，會(huì)讓你靜靜去享受沒(méi)有享受到的。
日出的太陽(yáng)像個(gè)火球升上天空，把它的光芒帶給云彩，云彩會(huì)時(shí)不時(shí)把太陽(yáng)給遮擋住，像個(gè)害羞的蒙娜麗莎。日落時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)又大又圓的蛋黃，把殘陽(yáng)的光芒分給天邊一小點(diǎn)兒，所以天邊也染上了一層層淡淡的顏色，像是畫(huà)家隨意在上面上點(diǎn)顏料，也頗有深感。天邊的云彩是擋不住夕陽(yáng)的，那個(gè)橙色似乎給了夕陽(yáng)一點(diǎn)兒自信，讓它無(wú)盡在落下之前展示它的精彩，一簾一簾的面紗布滿了整個(gè)天宮，隨風(fēng)而動(dòng)，從中透過(guò)一縷一縷輕煙似的陽(yáng)光，真是讓人可望不可即。
當(dāng)然我也有在云層上面見(jiàn)過(guò)這樣奇妙的景觀，當(dāng)我來(lái)到峨嵋山最上面的金頂時(shí)，我已經(jīng)是腳踩云層，騰云駕霧的感覺(jué)，我又見(jiàn)到了不同的夕陽(yáng)，它看起來(lái)還要壯觀美麗，真是百看不厭，一旁的云層像一個(gè)個(gè)沒(méi)有空隙可躥的綿羊圍繞著那一輪生怕要掉下去的.寶貝，夕陽(yáng)的光芒把整個(gè)金頂，整片云層然得火紅火紅的，像云層上面還有云層似的。
也許站在海邊會(huì)有另一種情趣吧，我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)很多人在海邊照到的夕陽(yáng)，那似乎更誘人，海天相接的地方有一輪殘陽(yáng)在地平線上掛起，像一把牢牢緊扣的鎖，把天空與大海連接起來(lái)，這一時(shí)定格的畫(huà)面就像畫(huà)家所描繪的。如果沒(méi)有了那把“鎖”，天空與大海還是相逢在一起，像永不分離的兩只蝴蝶。蔚藍(lán)色的大海與被夕陽(yáng)飄然過(guò)的火紅的天空結(jié)合起來(lái)，就像兩種從未混合過(guò)的顏色混合在一起，更為觀止。說(shuō)到這里，我還正想去看看究竟，坐在輪船上，遙望著海天相接處的那把“鎖”里，那可正是所謂的身臨其境呵！
現(xiàn)在你可知道我為什么總是向往被透過(guò)面紗的那種光了吧！
五年級(jí)作文 篇2
今天是我們小記者的第一次活動(dòng)，是去一個(gè)空手道館學(xué)習(xí)和采訪。時(shí)間還沒(méi)到，我就催著媽媽趕快去了，所以我是第一個(gè)到空手道館的哦。
空手道館位于華旭的二樓，我們走進(jìn)空手道館的大門(mén)，哇！里面好大呀，我忍不住說(shuō)了出來(lái)。里面的老師看到我是第一個(gè)來(lái)的小記者，還表?yè)P(yáng)了我，非常熱情的對(duì)我說(shuō)，“小朋友你可以脫了鞋子進(jìn)去看看”。聽(tīng)了這個(gè)話，我飛快的脫下我的鞋子，趕緊走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，小記者們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了。
上課的時(shí)間到了，空手道的老師來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的老師，穿著白色的衣服，腰里扎著黑色的帶子，后來(lái)我才知道黑色帶子是很有本領(lǐng)的人才可以得到的，一般人是得不到的。老師告訴我們空手道可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力、判斷能力和思考能力，老師邊說(shuō)邊讓我們跟著他一起做熱身動(dòng)作。就這樣我們學(xué)會(huì)了在做完一個(gè)動(dòng)作或者確定一件事情的時(shí)候都要說(shuō)“OSU”，意思就是好的知道了。就這樣我們跟著老師一起學(xué)習(xí)了空手道最基本的'幾個(gè)動(dòng)作，感覺(jué)太棒了。
接著老師讓我們?nèi)タ纯帐值佬∵x手們的比賽，我們小記者們席地而坐，準(zhǔn)備觀戰(zhàn)。坐下來(lái)的時(shí)候，我看到了我們前面的地上有兩塊黑色的正方形，我想應(yīng)該是選手們的站立位置吧，果不其然，小選手們出場(chǎng)了，分別站在了那兩個(gè)黑色正方形上，小選手們都帶著空手道專(zhuān)業(yè)的頭盔，身上帶著護(hù)胸，腳上也帶著護(hù)足。開(kāi)始了，有個(gè)小女孩好厲害了，一連打敗了好幾個(gè)對(duì)手，居然把男生都打敗了，太厲害了。
比賽結(jié)束了，終于到了采訪環(huán)節(jié)，我心想我要第一個(gè)采訪那個(gè)小女孩，因?yàn)樗珔柡α耍灰?jiàn)那個(gè)小女孩脫去了保護(hù)身體的那些護(hù)具，帶上了一塊金牌，我趕忙過(guò)去采訪她，在我的采訪中，我得知了她是空手道的全國(guó)冠軍，好厲害呀，更厲害的是她居然才六歲，才上幼兒園的中班。在我準(zhǔn)備和她合影的時(shí)候，全國(guó)銀牌小選手也來(lái)了，是一個(gè)男生，也只有六歲，太佩服了。這時(shí)候他們的老師過(guò)來(lái)了，我又采訪了下老師，我很好奇的問(wèn)他，空手道一共有多少級(jí)？他用兩根手指比劃了下說(shuō)“一共有10級(jí)”，于是我很榮幸的和金牌、銀牌小選手，還有他們的老師有了一張很有紀(jì)念價(jià)值的合影。
今天是我的第一次采訪，非常的榮幸能來(lái)到空手道館學(xué)習(xí)和采訪，空手道老師們和小選手們的好成績(jī)，是和他們的努力分不開(kāi)的。今天的活動(dòng)好精彩呀，期待下次的活動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇3
周六晚上，我躺在床上心想。哼哼，你們這些該死的蟲(chóng)子，這下該死了吧。趕緊去寫(xiě)遺書(shū)吧。
原來(lái)周五晚上，我睡的一點(diǎn)兒都不踏實(shí)。原因是因?yàn)檫@些該死的蚊子。我站起來(lái)開(kāi)始拼命的揮舞，那只蚊子也把我變成了他們的老巢，一點(diǎn)也不肯退過(guò)去。我想今天晚上可怎么過(guò)呀。于是我從樓下沖了一杯洗潔靈水。蚊子喜歡香的東西。但是，蚊子一碰到水就立刻斃命，你們這些蚊子。趕快去死吧！
沒(méi)想到蚊孑也不上當(dāng)只是在水的旁邊聞聞?wù)?dāng)我一展莫愁的`時(shí)候。我決定還是點(diǎn)蚊香吧！我點(diǎn)了一支蚊香沒(méi)想到，那只蚊子還是沒(méi)有退去，難道她上輩子是李小龍。，我堅(jiān)持了蚊香還不退過(guò)去。真是膽大。 不過(guò)，可進(jìn)可退才是勇夫。莽撞向前最多也只是匹夫。趁我還沒(méi)有發(fā)火的時(shí)候趕緊離開(kāi)吧。別傷害了自家的性命。沒(méi)想到蚊香點(diǎn)起來(lái)啦，這群蚊子還是沒(méi)有退去。他們到底是何方神圣我，快把所有招式都使勁了。還是沒(méi)有離開(kāi)，難道是東方不��？我都快瘋了你知道那種心靈與肉體的雙重夾擊嗎？我只能用我的最后一個(gè)大招了。扇電風(fēng)扇。我開(kāi)起電風(fēng)扇先開(kāi)一檔蚊子沒(méi)有離開(kāi)。于是我決定直接開(kāi)三檔。蚊子終于離開(kāi)了。可是我開(kāi)了一會(huì)兒又覺(jué)得太冷了，只好把電風(fēng)扇關(guān)了。讓我哭笑不得的是，我一關(guān)電風(fēng)扇蚊子就都出來(lái)。這是想讓我一夜不眠呀！
到了最后，我絕望啦只好讓出一塊地讓蚊子盡管的叫。蚊子在那邊開(kāi)演唱會(huì)，我就蒙著被子在床上睡覺(jué)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這群蚊子這么厲害。
我在心里琢磨著夏天蚊子更多，難不成到時(shí)候我要把整張床都讓開(kāi)它。我決定了，要研究出新的方法驅(qū)逐這些蚊子。
五年級(jí)作文 篇4
海倫·凱勒是一個(gè)很不幸的人：在她出身僅僅十九個(gè)月時(shí)，就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她陷入了永久的黑暗與沉寂之中。同時(shí)她又是一個(gè)很幸運(yùn)的人：她創(chuàng)造了世界上罕見(jiàn)的奇跡，被稱(chēng)為和拿破倉(cāng)同樣偉大的人。
海倫那堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服，她雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜�，但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒(méi)有想過(guò)放棄自己的.生命，也沒(méi)有埋怨過(guò)。讓我們想一想，當(dāng)我們面對(duì)著這樣的不幸，有人一定會(huì)整天在怨天尤人，憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人，都有過(guò)尋死的念頭。有多少人能像海倫一樣，認(rèn)真地活下去呢？
有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，幸運(yùn)與不幸運(yùn)，絕對(duì)不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰，你對(duì)她冷淡，她匯報(bào)你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對(duì)待她，她就會(huì)化做溫柔的春水來(lái)報(bào)償你。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱！
五年級(jí)作文 篇5
老師您好好！我是劉明，首先我很榮幸能夠?qū)⒆约旱陌嚅L(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)遞交。
開(kāi)學(xué)半月有余，我們豐富多彩的初中生活也已開(kāi)始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請(qǐng)：我希望自己能由代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)為正式班長(zhǎng)！
在過(guò)去的`半個(gè)月中，大家對(duì)我擔(dān)任代理班長(zhǎng)的工作已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，工作能否令大家滿意，我想同學(xué)們都有了一個(gè)清晰的判斷，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持，謝謝。
我覺(jué)得，作為班長(zhǎng)，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類(lèi)拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。 班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。因此，我希望把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的集體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，我是一個(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對(duì)我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)、互助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí)！
最后，我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問(wèn)心無(wú)愧。 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
五年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的月亮婆婆，您在我的眼里象征著和藹、親切，我曾經(jīng)想象媽媽能像月亮一樣和藹，可我在媽媽一次又一次的“警告”下否認(rèn)了。
在家里，我是太陽(yáng)，媽媽是月亮，而爸爸是地球，爸爸媽媽天天圍著我轉(zhuǎn)，照顧我的.起居飲食，爸爸工作每天早出晚歸，甚至一日三餐都不在家里用餐，媽媽以前總是那么親切，可自從爸爸少回家后，笑容煙消云散，天天陰云滿面，遇到不順心的事總是朝我發(fā)脾氣，但是，在我的記憶里，媽媽從未向我發(fā)過(guò)脾氣，還教我學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，教我學(xué)會(huì)做家務(wù)，可是現(xiàn)在呢？媽媽每次看見(jiàn)我在做家務(wù)的時(shí)候，就反感，時(shí)不時(shí)的大吼一聲“干嘛不學(xué)習(xí)，家務(wù)我會(huì)干，快回房間讀書(shū)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)�！蔽液脦状蜗肟�，但是我忍住了。
月亮婆婆，我小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)，月亮婆婆有神新魔法，只要在每年的八月十五誠(chéng)心的向月亮婆婆禱告，月亮就會(huì)讓嫦娥仙子下凡實(shí)現(xiàn)人們的愿望，月亮婆婆，我向您真誠(chéng)的禱告，讓我的媽媽擁有常人般燦爛的笑容，月亮婆婆，我相信嫦娥仙子會(huì)降臨我的夢(mèng)里，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
月亮婆婆，我和您相約，在明年的今天，我會(huì)再次和你聊聊天！
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