實(shí)用的五年級(jí)作文5篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
人們都說：漫畫書啊！對(duì)孩子沒有啥用處，反而倒害了孩子，千萬不要讓孩子們看這些漫畫��！但是，我可不這么覺得。
我記得我愛上漫畫的時(shí)候，是我5歲的時(shí)候剛開始記事時(shí)，是我媽媽的同事給了我?guī)妆�，我就開始看。我媽一看見我看漫畫，就說：“別看了，有啥好處啊，讀兩本唐詩(shī)才對(duì)！”可我偏偏就是不聽她的，我就喜歡看漫畫。里面有一副大概是這樣的情景：小紅和小丁一起上學(xué)，突然看到有一堆惡心的垃圾，小紅連忙對(duì)小丁說：‘我們把這些垃圾清理了吧，免得污染了環(huán)境！”好！‘小丁說。小紅的話音剛落，就把垃圾堆在一起，準(zhǔn)備扔進(jìn)去，突然看見小丁紋絲不動(dòng)，就說：’小��！和我一起收拾�。 《≌f：’嘿！我想到了一個(gè)好辦法，你先扔垃圾，我從書包里拿個(gè)東西啊！‘話音剛落，小紅的任務(wù)就完成了。小明從書包里掏出一張白色的紙和一支黑色的勾線筆，放在地下寫了一句話。然后又從書包里拿出了一卷膠帶，把那張紙貼在了垃圾桶上面，寫著：文明——只差一步！當(dāng)小紅看到這句話時(shí)，連忙豎起大拇指，夸獎(jiǎng)：’小��！你真棒，做的真對(duì)！‘小丁哈哈的笑了起來。當(dāng)我看完這個(gè)漫畫時(shí)，就對(duì)媽媽說：”你看，這不是挺好的嘛，它在教我做個(gè)文明的人！“”哈哈，看來也不錯(cuò)嘛，還能教你，省的我教你了，多看看吧！我不反對(duì)了。雙手贊成！“誰說的'漫畫對(duì)我們沒有好處呢？這不是挺好的嗎？還能教我。
漫畫還能提高我的想象力。就說我看了（父與子）吧！我就圍繞他的一個(gè)圖片編了一個(gè)小故事：到了中午，開飯了，父親和母親都坐在了椅子上，只有兒子不在這里，座位上空空如也，母親就讓父親去叫兒子吃飯。當(dāng)兒子回來了，父親卻又不知道哪里去了，母親又讓孩子去叫拂去吃飯，當(dāng)他來到父親身邊時(shí)，沒想到父親居然也看開了書。你們看，我的想象力是不是提高了？
看漫畫也不是沒有好處的，就像我，學(xué)會(huì)了要文明，而且還提高了想象力！
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡萬紫千紅的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡大雪紛飛的冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，下了雪就可以堆雪人、打雪仗……
11月22日那天晚上，人們都睡了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)雪戴著“六角帽”來到人間。早晨，媽媽叫醒我，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，屋外白花花的，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，美麗無比。
站在高處，房頂上像鋪上了白雪公主的拖地長(zhǎng)裙；電線桿上像裹上了白馬王子的白皮夾克；公園的'大松樹上堆滿了雪，好像一個(gè)小山，樹枝仿佛要被雪壓斷似的。
雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白。放眼望去，一座座山脈冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。
草地里，有一群小孩兒，他們?cè)诟墒裁�？原來是在打雪仗，男生一�?duì)，女生一隊(duì)，你一球，我一球，他們玩得不亦樂乎。
這一場(chǎng)雪，下得大而輕，讓我感受到雪的無比神圣！
我愛這場(chǎng)雪，它給我們帶來了歡樂。難道這場(chǎng)雪不是冬爺爺送給我們最好的禮物嗎？
五年級(jí)作文 篇3
五月十日，是五月的第二個(gè)星期六，也是母親節(jié)。大家都知道，在這個(gè)節(jié)日里，兒女們都要給媽媽買康乃馨慶祝媽媽的節(jié)日。而我卻沒有買，因?yàn)?.....
小桔燈的劉老師教我們做紙康乃馨送給媽媽。老師讓我們分成四人一個(gè)小組，一號(hào)同學(xué)和二號(hào)同學(xué)剪花瓣，三號(hào)同學(xué)粘花瓣，四號(hào)同學(xué)粘花葉，就這樣分工合作，完成整個(gè)花朵的制作。
剪花瓣的就是把正方形皺紋紙對(duì)折兩次，再把兩邊往中間對(duì)折一次，然后把多于的兩個(gè)角剪掉，最后剪成花瓣的形狀冰可以啦！
但是，我看到這些同學(xué)們剪花瓣時(shí)，遇到了一點(diǎn)困難。他們前一部分都錯(cuò)了，后面即使對(duì)了那也不可能做好，那一步應(yīng)該對(duì)折兩次才行，最后還是解決了。
粘花瓣是做康乃馨最主要的部分，如果不粘花瓣，就做不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣從棍子的下面穿在花蕊上方，可是，我遇到了麻煩，花蕊只要輕輕一拔，花蕊就掉了，這可怎么辦才好呢？當(dāng)我正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海里飄過。對(duì)呀！我靈機(jī)一動(dòng)，用膠水不行，我?guī)У挠须p面膠呀！于是，我把雙面膠貼在一長(zhǎng)條皺紋紙上面，讓它牢牢地黏著棍子上。就這樣，我的.難題解決了。
康乃馨基本上就要完成了，粘花葉的同學(xué)只要把綠色的皺紋紙剪成花葉的形狀，用膠水粘到果棍子上，就大功告成了。
這一支包含著對(duì)媽媽祝福。我覺得這支康乃馨要比外面賣的真花更好看，更有意義。
五年級(jí)作文 篇4
夜深了，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng):時(shí)光老人走得真快呀，一晃，已到了20xx年，這時(shí)的我己是一名在科技戰(zhàn)線土卓有成就的記者。我核天與科技打交道，科技成了我最親密的朋友。這一天，我坐在電腦前與科技先生聊起天來。
"Hello！科技先生，你真是了不起，你發(fā)明了許多造福人類的科學(xué)用品，我向您表示祝賀！”
“哪里哪里，這都是靠大家的聰明才智呀！”科技先生謙虛地說。
“科技先生，請(qǐng)你介紹介紹最近研制出來的新產(chǎn)品吧！”
“行啊，行��！”科技先生很熱心地答應(yīng)，“前兒個(gè)月，人類不都在流行穿‘智能衣’嗎?有個(gè)小孩到郊外玩時(shí)，不慎掉進(jìn)冰冷的河里，這時(shí)一只鱷魚向他游過來……你別急，沒事！因?yàn)樾『⑸砩洗┑摹悄芤隆呀?jīng)由粉紅色變成鰓魚最怕看到的橘黃色。‘智能衣’不但讓小孩死里逃生，而且在瞬間變暖，使小孩不著涼。你說怎么樣?”
“這件‘智能衣’真是神奇生”
“還有呢！”科技先生可來勁兒了，
“最近，科學(xué)家又研制出一種‘新型廁所’�！滦蛶锇惭b著空調(diào)、自動(dòng)清潔器以及一股股采自花草的香味。墻角還種了一些室內(nèi)盆景。廁所里的設(shè)施好像一排組合家具。人們一走進(jìn)廁所，仿佛處在溫馨舒適的房間里一樣�！�
“這廁所有什么特異功能呢?”
“有！這廁所具有健康管理檢測(cè)功能，它能夠在你如廁時(shí)，檢測(cè)你的.體重、脂肪、血壓、蛋白質(zhì)等數(shù)據(jù)，讓你及時(shí)掌握身體的健康狀況。”
“太棒了！這真是高科技產(chǎn)品！”我情不自禁地翹起了大拇指。
“不久的將來，人們將發(fā)明更先進(jìn)的高科技的產(chǎn)品，比如:‘宇宙飛人’‘飛鞋’‘微型電腦’‘太空電梯’……”
“真是難以置信！”
“抱歉，主人又要帶我去申請(qǐng)新產(chǎn)品的專利了”“閃”的一聲，科技先生不見了。
第二天，我把昨天采訪到的科技新動(dòng)態(tài)發(fā)表在《中國(guó)科技報(bào)》上……
“你在笑什么呢?”媽媽把我叫醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，我堅(jiān)信:只要我們努力學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰，夢(mèng)想將會(huì)成真！
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)非常要好的朋友。他有一個(gè)圓圓的腦袋，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛。高高的鼻梁下還有能說會(huì)道嘴。你們猜，他是誰？他就是我們班的幽默王。
幽默王肚子里的“墨水”真不少！他說出的笑話用大卡車裝都裝不完。提起幽默王，我不由地想起這樣一件事情。
那是一個(gè)星期一，早晨他高高興興地來到學(xué)校，放下書包就去找講臺(tái)上的老師。他首先謙地說：“老師，我可不可以問你幾個(gè)問題呀！”“說吧！”“那我開始了呦！”他賣了個(gè)關(guān)子�！翱煲恍疫�有許多事情要干呢！”老師有些不耐煩了。他眉飛色舞地問道：“老師，你知不知道林黛玉、鳳辣子是怎么去世的嗎？”“這個(gè)……”老師有些語無倫次，“是怎么死的？你說說�！薄昂呛�。說出來你可不要笑哦！”“嗯……”“話說呀，天上掉下個(gè)林妹妹，從天上掉下來的'，肯定是摔死的！鳳辣子之所以外號(hào)是這，是因?yàn)槔弊�，諧音為辣死，那就是辣死的唄！”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，笑聲大得都快把房頂掀了！
他不僅幽默，而且還樂于助人。
有一次，我們一起回家。就在半路，他看見有個(gè)老奶奶提著蘋果灑了一地，就趕緊拿出自己的備用寶，給老奶奶撿起蘋果，放到包里，并送了老奶奶一程。
這就是我們班的幽默王。你們知道他是誰嗎？他就是李波。
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