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    五年級作文

    時間:2024-03-07 10:36:33 五年級作文 我要投稿

    實用的五年級作文4篇(經典)

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的五年級作文4篇(經典)

    五年級作文 篇1

      步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布,河流當中,在陽光的照射下,香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。

      白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無比美麗,六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花,一望無際。心似乎也靜·清了下來,好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蓖砩峡春,別有一番風味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的,則白天的荷花然而開放活潑的,雖不一樣的時光看西湖有不一樣的.景色,但不管何時看,西湖總然而那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!碧K軾這句詩回蕩耳邊……

      春——在一個春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無邊無際的風光令人耳目一新。很隨意的認識了東風的容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風面,萬紫千紅總然而春!

      夏——細細的泉水,從泉眼中無聲無息的流出,池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開,就有一只蜻蜓飛來,時不時點下水面,漾起一圈圈漣漪,真然而小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過來了呢!

      秋——秋天,顧名思義,一個豐收的季節(jié),你瞧,金黃色的梅子,果實飽滿的杏,麥花開的雪白,菜花也開始結果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!

      冬——冬天的世界一片白雪,樹上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個世界,冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而,它,有一個純潔無暇的世界;它,一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的季節(jié)詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!薄

      從生活中大可發(fā)現語文,語文即我們人類不可分離的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。

    五年級作文 篇2

      云豹是一種動作敏捷而瀕危的動物。

      它們擁有著一雙寶石般的大眼睛,能在黑暗中看清一切;敏銳的鼻子則可以聞到周圍的獵物;靈敏的耳朵也可以聽見所有動靜。黑黃相見的絨毛里,帶有白色,四肢矯健強壯。它們主要分布于亞洲東南部,體長約為70-110厘米,尾巴長約70-90厘米,體重約16-40千克。奔跑起來速度可達96千米每時。云豹是哺乳綱的貓科動物,有三個亞種。它們犬齒鋒利,與前臼齒之間的縫隙較大,長度比例在現存貓科動物中最大,能夠咬死比自身較大的獵物,這點與史前生物劍齒虎相似。

      它們十分擅長攀爬。它們經常會爬到樹上,懶洋洋的曬陽光浴。因此,很少會看見它們在地面上活動;蛟S,你會問,它們長時間都呆在樹上,那么它們吃什么呢?其實你不用擔心,因為它們經常捕食樹上的猴子、小鳥和鳥蛋。而它們一但捕食成功的'話,一定會吃得干干凈凈,一點兒也不會剩。

      云豹除了擅長攀爬,還是夜間活動的高手。白天云豹它常常曬太陽睡覺,無精打采的樣子,但一到晚上便精神抖擻,從這棵樹跳到那棵樹,卻不會摔下來。這是因為它的眼睛有一個特殊功能,能在夜晚看見任何東西,和白天一樣,這一功能利于它捕食。有時候它會冒著風險來到了人類居住的村莊,捕食豬、鴨、雞等家禽。因此常常受到人類傷害,數量大量減少。

      造成這種狀況的原因是人類對它棲息地的侵占,這么可愛的動物不能讓它消失,因此,我們人類應該要保護自然,熱愛自然。

    五年級作文 篇3

      施老師,她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦!在昨天與今天之間鋪設大道,在現實與理想之間架起金橋,教師的事業(yè)能不崇高嗎?

      施老師有一頭長長的卷發(fā),兩側別著兩個亮晶晶的發(fā)夾。她很關心同學們,認真耐心地教每一位同學,讓我們很感動。

      記得有一次,老師正在講解《新語文學習》上的一道難題,我正要與同桌說與上課無關的事,施老師便朝我看了一下,她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢!她像在說:“陳妍,上課認真聽講,不要開小差哦!這題有些難,會了嗎?”我立馬坐得端端正正仔細聽講。

      三年級下學期,我的作業(yè)總是特別馬虎,很粗心,根本不愿意去檢查一下,所以造成了許多錯誤,比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認真訂正,教我以后注意。從那以后,我每次作業(yè)都認真完成、仔細檢查了,很少再出錯。此外,施老師還培養(yǎng)我們的學習習慣。經常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學生。

      施老師對工作總是任勞任怨,敬愛的老師,您是我的`良師益友,無論我以后到了什么地方,您都是我的好老師!我一定不會辜負施老師,做個全面發(fā)展的好學生,不讓施老師操心。施老師,謝謝您

    五年級作文 篇4

      春天要數早上的時候最好了。漸漸清新的空氣,和樹上剛冒出的嫩芽,使人看到感覺很舒適。暖暖的微風吹拂在我們臉上,好像母親再用溫柔的手輕輕地撫摸著我們。太陽火紅火紅的,好像是一個蘋果樹上熟透了的大紅蘋果。美麗的花兒也綻開笑臉,這不也是很有意思嗎?

      夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照著,湖水輕輕地流著。同時太陽把她那美麗的赤紅色,換成了迷人的橙紅色,云彩像是被火燒著了似的。太陽升起后,草叢中便發(fā)出了各種各樣的蟲類的`歌聲,這是很有意思的。

      秋天是中午的時候最好。走進楓樹林,這真是一片火紅的天地!一片片楓樹葉就像一只只紅紅的小手,這也是很有趣味的。瞧!似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,落葉飄下的聲音。那習習的秋風多么涼爽!秋風吹過田野,一片片莊稼成了金色的海洋。很美吧!

      冬天是傍晚最好。冬天的夜晚顯得那么安靜,偶爾有幾個人走過,也是急急忙忙,刺骨的寒風呼呼地刮過光禿禿的樹梢,只吹吹的大樹、小樹被吹得瑟瑟發(fā)抖。這也很有趣的。

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