(集合)小學五年級作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
我是一個愛做夢，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的'光芒。
我愛做夢。我每一天睡覺前，都會想一個完美的夢。我喜愛小動物，有一次我做夢，夢見我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去藝術館看展覽�；貋淼臅r候，爸爸給我買了一個面包。它看起來十分美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子！”
我愛交朋友。一年級剛開學的時候，一個同學突然問我：“你家有寵物嗎？”我說：“有一只小烏龜。”回家后，我一向琢磨：她為什么要問我呢？她和我還很陌生啊。之后我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧！”她高興地答應了。此刻，我們已經(jīng)是最好的朋友了。
我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報紙上。
有空來找我吧，說不定我們會成為好朋友呢！
小學五年級作文 篇2
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍芙涛覀冊鯓訉懽�，怎樣做人，書是我們的良師益友。讀一本好書如同和一位高尚的人談話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個忘我的境界。
我喜歡看書。在我的家里，有一個屬于我自己的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾的都是琳瑯滿目的書。這些書有的是“老部長”，有的是“新成員”，從小時候的`故事書到如今長大后的文學作品，它們都陪伴著我成長，為我打開知識寶庫的大門。我有愛看書的習慣：一邊看書一邊吃飯，把看電視的時間拿來看書，就連上廁所都拿著一本書“啃”呀“啃”……
記得有一次，我迷上了看四大名著中的《紅樓夢》，這下可不得了了，除了有事，剩余我都捧著這本書。媽媽叫我洗澡，我偷偷把書藏起來，進了廁所，我把水龍頭開起來，自己坐在馬桶上看書。一個小時過去了，兩個小時過去了……又過了半個小時后，媽媽來敲門了：“唐晴，你洗好沒�！蔽一卮穑骸芭叮旌昧�，再等一下�！眿寢屪吆�，我又完全沉醉其中。半個小時又忽的過去了，媽媽又來催我了。我說了聲“好了”，我把水龍頭關掉，看了5分鐘后我又把書藏好，走了出去，過了段時間，我把整本書都看完了，說我是名副其實的“書呆子”一點也不為過。
書讓我的生活變得多彩。從書本上，我知曉了人類之創(chuàng)造，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學之奧秘，知識之力量……
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓書香伴我成長！
同學們，在祖國和平的藍天下在美麗的校園中，比先輩擁有更優(yōu)越的條件，應當好好讀書。書本人生，知識命運！同學們，讓我們與書為伴，一起去遨游知識的海洋，勇敢地去開創(chuàng)屬于自己的美好未來吧！
家長點評：書籍是人類精神家園中特殊的花朵，閃著異彩，飄著奇香。有書香相伴，不亦樂乎！作者首先告訴我們讀書的好處，進而寫了“我”喜歡看書，把自己的書說成“老部長”、“新成員”，給書注入了生命的活力，顯示了“我”對書的喜愛�！拔摇笨磿搅巳绨V如醉的境地，并自嘲是“書呆子”，接著作者寫出了讀書給自己帶來的收獲與快樂。最后呼吁大家好好讀書，從而通過書香為伴，開創(chuàng)屬于自己的美好未來，更是把文章推向了高潮，點明了文章的主旨。
小學五年級作文 篇3
一提起那件事，我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進姥姥家的門，二姨太就興奮地我說：“老母豬下車了�！蔽抑北己笤喝タ磦�是不是真的。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個身上帶有，斑點的小花豬。我輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那毛的身子，早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺得可愛，我不禁把它抱在懷里。誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”的一下站起來，瞪著的眼睛，沖我大叫。那意思可能是：放下我的.孩子，要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說：“我就抱，看你還能把我這么樣�！蔽以秸f越起勁，素素惜抱著小花豬出了豬圈，還把門關上了。這時，老母豬沖了上來，一直用它鼻子頂著門。我逗它著說：“頂吧，頂也沒用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了
老母豬真是好玩。
小學五年級作文 篇4
“嗯~睡得真舒服！”我滿足地伸伸懶腰，開始進行一天的忙碌。因為心情愉快，做起事來就特有勁兒！我以驚人的速度完成了一天的工作，一到中午，疲憊的我就躺到床上，穿梭到夢境世界
“呼”的一聲過后，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)我正躺在大雄房間的地板上，哆啦a夢他們正在一旁商量著什么。“大家，你們在討論啥呢？別瞞著我啊！”我笑嘻嘻地走到他們中間�！芭叮∧阈牙�！”大家被嚇了一跳�！拔覀冊偕塘恳侥拿半U呢！”小夫爭先恐后地說�！胺攀罴倭�，不出門玩悶在家里太無聊了！”胖虎自言自語：“世界上還有那些沒人去過的地方呢？”“哎！你有沒有什么主意��！”大雄把矛頭指向了我。“這……”我埋著頭冥思苦想了一陣，忽然，眼前一亮，“有了！”“什么地方��？”大家異口同聲、迫不及待�！八澜纾≡趺礃�，不錯吧！”“哈哈哈……”我的話音剛落，胖虎和小夫就哈哈大笑起來，“水果世界……哈哈，你跟大雄一樣幼稚”說完，又趴在地上狂笑不止。聽了他們的話，靜香和哆啦a夢，也疑惑地看著我。“不一定��！”大雄顯然是被激怒了，他氣呼呼地說，“試一試才能知道！”“對��！世界上奇跡無處不在、無奇不有，哆啦a夢，把‘對錯判斷儀’拿出來！”小夫和胖虎愛嘲笑人這一壞毛病也把我點火了。“哼，哆啦a夢，快拿出來，我要讓他們心服口服！”胖虎毫不示弱�！昂美玻∥夷贸鰜砭褪橇�。”多啦a夢邊說邊把“對錯判斷儀”取出來，說到“水果世界存在嗎？”話音剛落，只見“對”“錯”兩個符號顫動著，我們的心揪了起來，剎那間，“對”符號飛了起來�！肮�，我們贏了！”我和大雄歡快地擊了個掌�！坝惺裁纯筛吲d的，”胖虎氣得臉發(fā)紅，一旁的小夫也幫腔了：“親眼見到才算真的！”他們顯然要頑抗到底。“哆啦a夢，出發(fā)吧！”一直沒發(fā)話的靜香有些等不及了�！安贿^，先穿上這些鎧甲吧！”哆啦a夢說著，從他的口袋里掏出了六套鎧甲，“我要藍白相間的，其他的`你們自己選吧！”我眼疾手快，搶先拿到了我最喜愛的紅色鎧甲，急急忙忙地換上，站到鏡子前一看，嘿！穿上鎧甲的我顯得挺帥氣的。我轉(zhuǎn)過身，大家也都換好了：胖虎是土黃色的，看起來霸氣十足；小夫是深棕色的，看起來學識淵博；靜香是粉紅色的，看起來善良有愛；大雄是綠色的，看起來生命力旺盛……大家穿上了各自喜歡的鎧甲，都心滿意足、神氣活現(xiàn)。
“走嘍！”哆啦a夢取出任意門，我們！蜂擁而上，擠了進去�！鞍�！”我們一進去，就踩空了腳，像掉進了深淵般急速下墜，在黑暗中，我緊緊地閉上了眼睛……（未完待續(xù)）
小學五年級作文 篇5
有一種美，它是溫和而輕柔的，它沒有陽光的絢爛，沒有星光的璀璨但它更讓人癡迷，更使人陶醉。對！它就是詩一般的月光。
夏季的月光最美。如流水，似薄紗，給人一種神秘感。夜色朦朧，使人覺得明晃晃的月亮好像被輕紗蒙住了，月光穿透輕紗，灑下牛乳般的光輝，在這種境界里，連知了也停止了鳴叫。我不敢說宇宙中有沒有這種清新嫻靜的景致，但我堅信，地球上沒有比這更迷人的景色了。
月光靜靜地瀉在路面上，路面像起了一層清霧，兩旁的樹一色是陰陰的，但那別致的豐姿卻清晰可見。在樹的中間，偶爾突現(xiàn)的路燈也忽明忽暗，沒精打采的`，而月光在這種晦暗景色的襯托下絲毫不減色，反而更見風致了。
月光照在荷葉上，葉面像灑上了一層牛乳，看上去軟軟的，柔柔的。荷花的倩影倒映在水中，就像一位婀娜多姿的美人，這景色可真像一幅絕妙的工筆畫啊！
我愛這皎潔，柔媚而神秘的月光。
小學五年級作文 篇6
家然而是每個孩子成長的搖籃，然而是每個孩子棲息的港灣，每個人的家都然而是不一樣的。每個人都很愛他的家。我也不例外我也很愛我的家。
我的家雖然很普通但很溫馨，當你走進客廳就會被對面雪白的墻上掛著一副大大的十字繡所吸引，畫面栩栩如生，那然而是奶奶千針萬線繡出的，金黃色的鏡框把十字繡裝扮得格外引人注目。上方有一個大大的‘�！�，字的兩旁還繡了各種各樣鮮艷的花朵，爭奇斗艷的鮮花引來幾只蝴蝶還在花叢中采蜜呢。十字繡的下方然而是沙發(fā)，紫色的沙發(fā)把家裝扮得更美更加亮麗了，晚上，我躺在那軟軟的沙發(fā)上看動畫片，真的好舒服呀！客廳的`對面然而是一個飯廳，那里放了一個餐桌，我家的餐桌很神奇的它能夠變身，這個桌子平常就然而是一個正方形，當家里來客人時，把桌子中間那條縫拉開，在把里面的兩個板子翻上來就變成長方形了，然而是不然而是個性方便？每一天我們?nèi)覈谶@餐桌上吃著香噴噴的飯，我感覺好幸福哦。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
小學五年級作文 篇7
我在班里最要好的同學是一個肥頭大耳，總該揣著明白裝糊涂的人，有時也愛和人打鬧，但是不影響學習。
有一次數(shù)學課上，有一位同學在黑板上講一道非常簡單的`數(shù)學題，這道數(shù)學題全班同學幾乎都會做，當這位同學講完了的時候，他突然舉手站起來說：“為什么要這樣做這道題�。俊�
整的全班同學全部無語，當時我回了一下頭對他說：“你是不是就會揣著明白裝糊涂，這么簡單的題，提出這樣的問題�！闭n下我去找他為啥提出這樣的問題，他卻說為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是，他有時揣著糊涂裝明白，老師講了一道很難的數(shù)學題，老師講完，問同學懂沒懂，就只有他一個人說懂了，等到下課我對他說：“你懂了，那你跟我講一遍�！�
他說他也沒聽明白�？鬃釉唬骸爸疄橹�，不知為不知�！彼�真是奇怪。他也很愛和人打鬧，記得有一次，我忘記了語文作業(yè)，就問他，他把語文作業(yè)告訴我之后，說：“這都能忘，記性太太次�！庇谑牵艺哿艘粋�紙飛機朝他扔去，他又扔回來，我倆一直來回扔，但是被班主任逮了個正著，他說我先仍他的，一個人被挨了一下。出去了之后，他繞到我背后，把我摔倒好幾次。反正都挨打了，也不用這么狠吧。
我的最要好的朋友很奇怪，愛打鬧但不影響學習，愛提問題，一天不提倆問題心里都難受。
小學五年級作文 篇8
走到教室門口，一扇門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進春天的感覺，一切都是那么美麗。同學們正在上課，我隨便找了個座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。這節(jié)課講的是海底世界，老師按了一下按鈕，我們周圍便出現(xiàn)了海豚、海龜、鯨魚等海洋生物。
下節(jié)課是英語課。老師的講臺上放著一臺微型電腦，每個同學的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的'激動，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時，一位帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個英國男士也突然沒了身影。
哦，原來是我在做夢啊，真希望我們上課的教室是這樣子的�。�
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