五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火的中午，大黃狗趴在樹下———哧，哧地喘著粗氣，知了在樹上叫著“好熱，好熱��！”而小東家是很涼爽的。
慈愛的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：“吃飯了�！�
肥壯的禿頭大胡子爸爸邁著矯健的步伐，來到飯桌前坐下，聞了聞飯桌上的菜，“��！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地說：“真是的，兒子去哪里呢？”
小東媽媽說：“可能在屋子里吧！要不我去叫他�！卑职终f：“我去叫好了”。
小東爸爸走去小東屋前，打開門，說：“你在干什么？快去吃飯�！倍|卻搭著下巴，在地上津津有味地看書，根本沒聽到父親的話，說了幾遍像口渴喝鹽水———徒勞無(wú)功，急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌了。小東才隱隱約約聽見，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦？?jī)鹤拥降自诳词裁磿�，有這么好看？
而等了好久的`媽媽和兒子，都說：“你爸爸在干什么呀？怎么還不出來吃飯，菜都涼了，不出來吃飯我就拿家法伺候”真是出門不戴口罩———嘴上一套，根本不會(huì)這樣做。
小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子———老樣子。
小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門前，打開門說：“爸，吃飯了�！倍吹降氖前职终诳醋约旱穆嫊�，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭———正合意，如果叫的話，豈不是會(huì)被爸爸罵，不叫的話，會(huì)被媽媽說，真是霸王敬酒———不干也得干。可是喊了幾遍，老爸就是老榆木疙瘩———挪不動(dòng)。
小東和他爸爸真是相似，俗話說“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見”。
五年級(jí)作文 篇2
風(fēng)，肆意的席卷著大地，豆大的雨點(diǎn)似連珠炮般飛射下來，“轟隆”一聲，嚇得我往后跳了一步。深邃的天空，狂風(fēng)的呼嘯，樹葉的咆哮，一切，好像都在訓(xùn)斥我的貪吃。
超市已然關(guān)門，借著路燈昏暗的光，我掰著手指一根一根的數(shù)著我所剩的勇敢。一滴水珠從臉龐滑過入眼，卻不知是鞭打的雨水還是淚水。眼球一片濡濕，升起一片水霧，卻隱隱約約看見一把雨傘！一把淡綠色的雨傘在雨中如不倒的`荷葉般上下漂浮，傘下是一位老奶奶！一股酸澀在心底油然而生。
我就這樣靜靜地望著她：大雨好像在嘲笑她的不自量力，愈加兇猛，像是找到了目標(biāo)一樣，一個(gè)一個(gè)，吧嗒吧嗒在她身上炸開，綻放出的卻是愛的火花�！稗Z”一聲雷鳴，顯然是嚇到她了，只顫一下，又繼續(xù)往前走，腳一步一步踏下，濺起了漂亮的水花。
蹣跚的她終于走了過來。慈祥的奶奶已滿身狼狽模樣：衣服上雜亂的濕斑暈出了棕色的污漬，漂亮的花裙上像是被潑了墨，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，甚是滑稽。她望著我，眼底平靜得像一湖清水，又飽含深情。她只默默地遞給我手中的另一把雨傘，我千恩萬(wàn)謝地接過，發(fā)現(xiàn)那絲毫未濕。
雨見她走了過來，便奏起了輕快地小夜曲，風(fēng)也安靜了下來，靜靜的傾聽著。奶奶莞爾一笑，未等我開口詢問，便開口道：“孩子，聽我說完，就回家吧！我的孫女，和你年紀(jì)相仿，只不過，她不是我親生的，就一直與我有芥蒂，不管我怎么對(duì)她好。最近她又迷上了化妝，整日無(wú)所事事，我活不了幾年了，只希望她好。而你，讓我想起了她。”說罷，奶奶便轉(zhuǎn)身走了。我握著手里的雨傘，雨傘上還有她掌心的余熱。
我掏出手機(jī)，沒有收件人，我卻發(fā)了一條信息：留點(diǎn)感激在心中。時(shí)光不等人。
雨又毫無(wú)征兆的傾盆而瀉，它是否也感到悲傷？
五年級(jí)作文 篇3
今天，我來到了市120急救中心。在急救中心，我上了一堂意義非凡的課，在這節(jié)課中我們學(xué)到了許多急救知識(shí)。
例如：如果被油燙傷，應(yīng)用涼水沖洗，或是冷敷。如果是外傷的話，有擦傷的要用碘伏，如果較輕的話，24小時(shí)以內(nèi)用冰敷，24小時(shí)以外熱敷，嚴(yán)重的就要送醫(yī)院了。我們還知道“急救”就在于一個(gè)“急”字，從醫(yī)學(xué)角度說，最重要的.就是黃金四分鐘搶救，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，責(zé)任重于泰山！
在急救中心的指揮中心，我了解了急救中心的日常工作。這里每位工作人員都要掌控三臺(tái)電腦，一臺(tái)電腦上顯示地圖，一臺(tái)用來接聽電話，最后一臺(tái)顯示救護(hù)車的動(dòng)態(tài)，紅線代表在途中，綠線代表已到達(dá)醫(yī)院，一切都顯示得清清楚楚，因?yàn)槭裁炊龅囊馔�，時(shí)間、地點(diǎn)都很清楚。
每天值班人員都要接300多個(gè)電話。為防萬(wàn)一，這里的值班人員每天24小時(shí)不能離開電腦半步。這樣的話她們的身體怎么受得了�。】墒撬齻儧]有半點(diǎn)抱怨，仍辛勞地工作。她們的工作既是平凡的，也是偉大的！她們與時(shí)間賽跑，為生命護(hù)航。
最后，我們小記者還參觀了救護(hù)車的內(nèi)部構(gòu)造，只見急救醫(yī)學(xué)設(shè)備差不多備齊了，整個(gè)一個(gè)袖珍醫(yī)院，這也是為了給患者提供第一時(shí)間急救保障！最后，我們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)。
時(shí)間就是生命，今天我不虛此行。
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都要長(zhǎng)大，但是，我想讓我現(xiàn)在立刻長(zhǎng)大，我盼者、盼著。。。。。。盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
你們一定想知道，我為什么盼望著立刻長(zhǎng)大呢？那是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就可以成就一番事業(yè)，我打算，打算長(zhǎng)大了，當(dāng)一位華佗再生的名醫(yī)，我想將一位位面臨生命危險(xiǎn)的病人們，起死回生，讓他們還能活在這個(gè)世界上，活在這個(gè)美好的`人間。我盼著長(zhǎng)大，當(dāng)一位名醫(yī)還有一個(gè)理由，那就是，我們家兩代全是當(dāng)?shù)尼t(yī)生，你看著兩代是：奶奶、外爺、爸爸、媽媽、舅舅。
他們?nèi)际轻t(yī)生，真實(shí)什么花生什么子，還真沒錯(cuò)，我盼望長(zhǎng)大當(dāng)一位好醫(yī)生。
假如，我真的長(zhǎng)大了，并且考上了醫(yī)科大學(xué)，那我就會(huì)成為一位醫(yī)生。而且，保證，我要在醫(yī)學(xué)的生涯上當(dāng)一輩子，我要在醫(yī)學(xué)上做巨大的貢獻(xiàn)，比如發(fā)明一種藥物，能治療白血病；發(fā)明一種小型輸液管，可以不用讓小學(xué)生因打針而脫課了。。。。。。并且，以后，我還要為有些窮人出不起高價(jià)，我可以底價(jià)看大病的活動(dòng)。
我想快快長(zhǎng)大，成為一名醫(yī)生！
五年級(jí)作文 篇5
暑假期間，我們一家去了象山石浦，沖著吃海鮮去的，卻也欣賞到了一片美景。
一到酒店我們就找了家小海鮮店吃中飯了。媽媽點(diǎn)了四個(gè)菜：紅燒海螺、蔥油花蛤、鰻魚鲞和一個(gè)蔬菜。紅燒海螺材料用的是海里的雜螺，那螺尾巴又尖又長(zhǎng)，身體象海面上的浪一樣，一波一波的螺旋，肉質(zhì)十分鮮美，Q彈，爽口，糖醋的做法還是第一次吃到，酸酸甜甜的海螺味印在了我的腦海；蔥油花蛤很新鮮，仔細(xì)看，花蛤的殼上花紋各異，竟沒有一樣的，有的'一根根直豎，有的一條條橫向的，也有波浪形的……，仿佛讓人聞到了海的氣息；鰻魚鲞做得軟軟的，肉質(zhì)肥厚，味道偏咸，吃著讓人味口大開，爸爸說如果下稀飯更好。第一頓飯就讓我們對(duì)這次旅行充滿了期待。
第二天，我們?nèi)チ嘶ㄡ畭u。島上沒有參天大樹，視野還比較開闊，走在上山的道上，一眼便能望見寬闊的海面。這個(gè)島出名的是那神奇在石柱島。它有約3萬(wàn)平方米，都是由五、六邊形的石柱組成，這些石柱的形成是由于當(dāng)時(shí)火山爆發(fā)時(shí)的酸巖漿經(jīng)緩慢冷卻，均勻收縮產(chǎn)生垂直裂隙而形成，因酸性巖漿的不勻一性以及粘度較大，從而形成以五、六邊形為主的石柱體。據(jù)說，它們有1。16億年的歷史和150萬(wàn)根多的兄弟呢！
第三天，我們坐了一個(gè)半小時(shí)的快船到了漁山島。漁山島是國(guó)家級(jí)海洋特別保護(hù)區(qū)，這里已經(jīng)遠(yuǎn)離陸地了。坐在船上，可見外面海水由黃逐漸變藍(lán)，而且是深藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)，海天相接。島上有兩個(gè)小山頭，一個(gè)山頭上是燈塔，晚上燈塔上的燈亮起來，為遠(yuǎn)航的船只指引方向；另一個(gè)山頭上的軍隊(duì)的雷達(dá)裝備，還有幾個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著。
翻過了山頭，就是下山的游步道，有臺(tái)階的也有緩坡道，放眼望去，深藍(lán)色的海面在陽(yáng)光下泛著波光，與淺藍(lán)色的天空在遠(yuǎn)方相接，天空中云朵飄浮，海面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，幾個(gè)小島點(diǎn)綴其中，美麗狀闊的景色，令人心曠神怡。海風(fēng)吹拂，我忍不住在緩坡道在奔跑起來，張開雙臂迎風(fēng)歡呼。
第四天，我們五點(diǎn)鐘就起床去看東海日出。天還微明，海水深藍(lán)，海天相接處的云層卻顯著紅色，在不停地變幻著形狀。約過了半小時(shí)，就看到太陽(yáng)赤紅赤紅的，只露出了小小的一彎，但很快的，在我們的注視下，升成了半圓，再升上了海面，光芒耀眼，整個(gè)過程也不過五分鐘左右，世界都被太陽(yáng)照亮了。
看完日出，吃完早飯，我們戀戀不舍地離開了美麗的漁山島。
五年級(jí)作文 篇6
九月，我們又重回了校園，我也和同學(xué)們一樣總盼著周末，可不是為了在這乍涼還熱的季節(jié)里去尋找秋天的蹤跡，而是盼著和“老朋友”約會(huì)。
一到周末，迫不及待地我一路小跑，穿過人行道，拐過一個(gè)彎，沿著一個(gè)弄堂，疾步走上十幾分鐘路程就到了我那“老朋友”的居住地。大汗淋漓的'我引得門口眾多人的注視，可是我不管三七二十一就沖了進(jìn)去�！┻^少兒漫畫區(qū)，便看見有好多小伙伴在這里津津有味地讀書，我那些兒時(shí)的“老朋友”在向我招手，仿佛要和我談心，我揮揮手向“老朋友”問候，腿忍不住往前邁，前面有我的新朋友在等著我。
到了，到了！少年文學(xué)區(qū)里的朋友們正排著隊(duì)安靜地等著我呢。上一次我讀的《城南舊事》放在哪里？中間第一排，不錯(cuò)，從右數(shù)是第幾本？啊！它就在那里！上次讀到什么地方了？我急忙打開書，一頭扎進(jìn)去了。一頁(yè)，兩頁(yè)……我似乎穿過時(shí)光隧道來到幾十年前的北京胡同，和小英子一起在狹小而悠長(zhǎng)的胡同里，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。當(dāng)小英子和陌生叔叔約定“我們?nèi)タ春！睍r(shí)，我也幻想著自己能有這樣一個(gè)美麗的約定，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定而努力，我真羨慕英子。當(dāng)她站在畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生領(lǐng)證書時(shí)，她希望那個(gè)叔叔也能在場(chǎng)，陪她一起去看�！业男闹幸踩滩蛔∩钌畹仄诖�，這一刻，我就是英子，英子就是我！
天幕不知什么時(shí)候已落下，暮色愈來愈濃，書店的燈開始逐個(gè)亮起，我該回家了。我輕輕放下書，依依不舍地離開，可心里還在揣測(cè)著英子能有機(jī)會(huì)去看海嗎？
五年級(jí)作文 篇7
小區(qū)有一片不大的竹林，常年翠綠，不管風(fēng)吹雨打，烈日霜雪，它獨(dú)自昂首挺立，成為小區(qū)一道美麗的風(fēng)景。
冬天，小區(qū)里萬(wàn)物皆枯，只有竹子還是翠綠如春，真不愧是歲寒三友。這一年冬天的一個(gè)下午，北京大雪紛飛，一片片鵝毛般的大雪在空中飛舞，向地面飄去。由于對(duì)雪的好奇，我走出家門，看到路邊早已枯黃的小草趴下了，道旁的大樹也只剩光禿禿的枝丫和偶爾的幾片枯黃發(fā)黑的葉子，看起來就像一把把廢棄的掃帚伸向天空。除了空中飄著的雪片，滿眼都是枯黃的'景象。哎，這討厭的季節(jié)。
我拐過樓后的小道，來到竹林前，看到這綠色的竹子，心情頓時(shí)好起來。我站在竹林前，看著這翠綠的竹林被一片片鵝毛般的大雪一點(diǎn)點(diǎn)壓彎，很是惋惜，我也被這鵝毛大雪包裹成了雪人而茫然不知。這時(shí)，一股勁風(fēng)吹來，竹葉上的雪嘩啦啦散落一地，竹子也好象抖了抖身上的灰塵，重新站立起來，依然傲立在寒風(fēng)冰雪中。
我被竹子的這種堅(jiān)韌不拔的精神深深折服了。撣掉身上的雪花，我搓著凍得通紅的手回到了家。透過窗戶的玻璃，看著翠綠的竹子在寒風(fēng)中抖擻，突然想起課本上學(xué)過的一個(gè)故事，張騫出使西域，在開辟絲綢之路的途中，他被匈奴抓去做了子民，但在匈奴的11年時(shí)間里，他堅(jiān)持克服各種困難，努力學(xué)習(xí)匈奴文化，和匈奴人交朋友。漢朝人都以為他放棄了，可他最后逃了出來，并繼續(xù)開辟絲綢之路，終于創(chuàng)造了千秋偉業(yè)。我想，如果我們學(xué)習(xí)上也能夠像堅(jiān)韌的竹子一樣，那該多好��！我以前曾學(xué)過的二胡、圍棋，都因舍不得下苦功夫而放棄了，如果我能堅(jiān)持不懈的話，也一定能練出一番成績(jī)來。
一片小小的竹林教會(huì)了我很多，我暗暗下定決心，做事情一定要象堅(jiān)強(qiáng)的竹子一樣堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持不懈。我相信，我將來一定能成為一株堅(jiān)強(qiáng)的竹。
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