小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從小我就想做一名科學(xué)家，長大了發(fā)明出更多的物品為人類服務(wù)。
我想發(fā)明一個(gè)智能掃地機(jī)幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃路面，減少他們一天的勞累；我想發(fā)明一個(gè)導(dǎo)盲機(jī)，使那些眼睛不好的人們帶上它就能和正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活；我想發(fā)明一種空氣清新器，重點(diǎn)治理霧霾嚴(yán)重地區(qū)，讓它制造出更多更好的潔凈空氣，給人們一個(gè)晴朗明媚的天空；我還想發(fā)明一個(gè)廢舊物品回收轉(zhuǎn)換能源發(fā)電機(jī)，可以收集一些廢品垃圾通過技術(shù)處理，使它們自身能源得到充分利用來發(fā)電為人類服務(wù)；我還想......然而，要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我深知這不是一件容易的事，但是我不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很千辛萬苦的磨難，但我仍會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷辛苦磨練，才能戰(zhàn)勝困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以前，每當(dāng)我看到新聞里講述科學(xué)家們展示高科技技術(shù)和發(fā)明的物品時(shí)，內(nèi)心總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的.發(fā)展；是他們，使我們的生活水平豐富多彩；是他們，為祖國的發(fā)展前行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就有了通往勝利的頂峰的坐標(biāo)。我想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝，令人贊美，但我獨(dú)愛家鄉(xiāng)那美麗的鳳凰山。
清晨，在蔚藍(lán)的天空下，云霧籠罩著的鳳凰山，顯得寧靜而又安詳。它仿佛是一位哲人，在洞察人世間的一切；又仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒，做著甜甜的夢(mèng)。秋雨絲絲，給蔥郁的樹、柔韌的草、不衰的花帶來了繼續(xù)繁榮的希望。
乘著秋風(fēng)，沿著蜿蜒的山道，我們信步來到傳說中鳳凰起飛的地方。放眼望去，群山悠悠，云霧迷蒙。那青色的松柏，黃色的梧桐，淙淙的小溪構(gòu)成了連綿不斷的畫卷，延伸到遠(yuǎn)方。鳳凰山水庫鑲嵌在金燦燦的稻田之中，猶如一顆無瑕的翡翠。我驚訝于鳳凰為何不留戀這片使人忘返的故土。
晨曦初露，我們沿盤山道曲折而上，登上了鳳凰山的頂峰。這時(shí)，云霧變得如輕紗一般，淡淡的，絲絲縷縷。群山顯得格外明朗，一切景觀盡收眼底。環(huán)顧四周，群峰兀立，怪石嶙峋，有的像駱駝，有的像獅子，有的`像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花，白的、黃的點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)掠過，一股清香頓時(shí)沁人心脾。參天的大樹，郁郁蔥蔥，層層疊疊，從高處遠(yuǎn)眺，猶如波濤翻滾的海浪，又如堅(jiān)固厚密的屏障。
太陽出來了，燦爛的陽光灑在叢林里，光澤四溢�？諘缍謱庫o的山谷里間或傳來鳥的鳴叫聲，悅耳動(dòng)聽，為整個(gè)鳳凰山增添了生機(jī)與歡樂。
夜幕降臨，鳳凰山仿佛染上了一層墨綠色，顯得更加凝重、莊嚴(yán)而神秘。它靜得像一幅剛畫完的山水畫，歸依在大自然的懷抱，給愛它的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這幾天，我們班變得漂亮多了。
后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對(duì)折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級(jí)也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了，校園的'臺(tái)也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在臺(tái)兩邊，打扮著臺(tái)。
就要到了，我們的心里是快樂的。
今天早上，我高高興興的來到學(xué)校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
我來到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級(jí)的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節(jié)了，因?yàn)�，他們就快畢業(yè)了，成為少年。
下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開始�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗竺鎽?yīng)該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學(xué)玩得可真痛快。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，比如：海天佛國普陀山，沙雕故鄉(xiāng)朱家尖，我也有自己的家鄉(xiāng)，那就是金庸筆下的桃花島。
十一長假我和媽媽去桃花島玩，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的海上旅程就到了目的地。然后，我們乘車就來到了桃花寨。
我們沿著石子路往前走路兩旁的桃花郁郁蔥蔥，樹下偶爾能看到零零星星的野花。十多分鐘后，我們來到了一個(gè)大湖邊，導(dǎo)游介紹說：湖旁邊隱藏著含羞觀音，你們?nèi)フ艺野�。我想：可能觀音很怕害羞，不能給人們看到，像個(gè)害羞的小姑娘�？赐炅撕哂^音，我們順著彎彎曲曲的小路又來到海龜巡岸的`地方，石頭拼成的海龜惟妙惟肖，給人一種栩栩如生的感覺。
看完海龜巡岸，我們往海邊走，在嘩嘩的海浪聲中塔灣景區(qū)的龍珠灘海邊，經(jīng)過海浪長時(shí)期的沖擊，磨練成一顆徑直80厘米的石球，稱為東海神珠，龍珠在龍喉里吞吐翻滾，發(fā)出隆隆回聲，編織出一幅美妙神奇的金龍吐珠圖，被譽(yù)為中華一絕，這就是桃花島12天景之一的金龍吐珠。
桃花島的美景真是數(shù)不勝數(shù)，道也道不盡，走也走不完。來過桃花島的人無不禁嘆道，桃花島實(shí)在太美了！我愛美麗的桃花島！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有一位姐姐，她長得可漂亮了!你瞧：那又大又明亮的眼睛像天上的星星一閃一閃的，可動(dòng)人了;那皮膚像雪花一樣潔白，但臉色紅潤，帶有光澤。漂亮吧!在我看來，她就是 “白雪公主” 。她不光長得楚楚動(dòng)人，心靈也很美。
記得有一次，我們一起去公園玩。就當(dāng)我玩的正高興時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的眼睛一直盯著湖邊的一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩在一直哭，還流著臟兮兮的鼻涕。姐姐終于忍不住了，飛快的'走了過去。我也跟了過去。她用潔白的手帕擦拭小男孩的臉，哄得他不哭后，問清了事情的經(jīng)過。原來，小男孩的媽媽和他走丟了，他找不著媽媽了，所以哭了。經(jīng)過小男孩的這麼一說，姐姐就決定幫小孩找到媽媽，我們先一起在這等，但沒等著。我們后來決定在附近找找看，姐姐領(lǐng)著小男孩向東邊找，而我自己一人去西邊找，但結(jié)果還是一樣。姐姐有點(diǎn)難過了，但她還是不放棄。
忽然，他哭了，我認(rèn)為他是餓了，因?yàn)楝F(xiàn)在已是中午我把這個(gè)想法告訴了姐姐，她也同意，就自己掏錢給他買了一些零食，看他吃東西的那個(gè)樣子，真得讓你不得不笑：拿起東西就往嘴里塞，真是狼吞虎咽啊!好像好幾天沒吃東西了似的。
我們把他抱到公園門口時(shí)，他突然叫了起來：“媽媽，媽媽!”真是太好了，找到他媽媽了!我和姐姐都非常高興。
這就是我姐姐，一個(gè)漂亮而又善良的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
汽車，一個(gè)不陌生的名字，對(duì)，就是人們生活中可以常見的交通工具。
像這樣的交通工具有許多，如：自行車，公共汽車，的士，摩托車。這些交通工具有很多用處：在下雨天它為人們遮風(fēng)擋雨；讓人們?cè)谙掠晏煨袆?dòng)自如。這些汽車大量的上市，使得廣大公民的支持和熱愛。這讓那些汽車收集者“興味大發(fā)”。像那些：卡迪拉克別克雪佛蘭林肯克萊斯勒福特道奇這些給人類帶來了方便，但同時(shí)也有一些事物在對(duì)話。如我今天聽到一段對(duì)話；
唉，大地哥哥。我真羨慕你，你看人類把你打扮的多干凈，多明亮�。∧阍倏纯次�，人類也太不珍惜我了，我天天載著他們從東走到西，來回奔波�？伤麄儚膩矶紱]有保護(hù)好我。你看，剛才我的一個(gè)好兄弟，和別的一輛車相撞。而我剛才也虎口脫險(xiǎn)。什么？你沒事吧。沒有多大的事，只是把我嚇了一大跳。主人差點(diǎn)把我給撞了。有二輛車正在飆車，差一點(diǎn)就撞到我了，哎哎艾！
汽車弟弟，其實(shí)我也有苦惱。其實(shí)人類并沒有你說的那么好。有些不講文明的人，在我的身上吐痰，砍樹，害的'我遍體鱗傷哎哎哎��！!
原來大地哥哥也有煩惱��！那我們給那些駕駛員寫一封信吧。讓他們多注意點(diǎn)，不要一而三再而三的傷害我們了！
“人類，我們是你么忠實(shí)的朋友，希望你們好好珍惜我們，不要等失去了在惋惜。希望你么能聽我們的勸言。這樣對(duì)你們也有好處，像那些撞車要賠錢的人，就要背起很大債務(wù)。如果你們正規(guī)的開車，那么這些是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的！
這樣，我們才不會(huì)害怕汽車，而是更多的喜愛！只有這樣，大自然會(huì)更加和諧！
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