五年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　這次的數學期中考試的成績令老師和父母大失所望，成績慘不忍睹，我自己都不忍直視，令我十分難以置信。

　　總結了失敗的原因，我發(fā)現自己身上的缺點多如牛毛。粗心，沒有認真審清題目的意思就開始做題，做完試卷之后沒有認真檢查，導致放下了許多不該錯的題目，更讓我十分哭笑不得的是算對的.題目抄寫的時候竟然抄錯了嗯。其實這次考試卷并不太難，主要是我上課沒有認真聽，很多題目不是不會，就是因為粗心大意。有些陷阱題都做對了，偏偏把簡單的題目做錯，讓我萬分后悔，悔不當初。有些題不難，偏偏就是想錯了。下次考試我一定要認真復習，不能考敗，努力考到更高。

　　我的距離和自我控制能力十分差，上課老師與同桌聊天，一點也不制止自己的這張嘴巴。老師上課講話我一點也沒聽進去。上課老是開思想小飛機，當老師一叫我回答問題，我就傻眼了，不知道該做什么，最后只能傻傻的站著。所以對于以上所有的情況，我列出了幾個應該做到的習慣要一一進行。

　　計劃一：我經常在下課時玩一些不該玩的十分危險的游戲，當上課鈴響起時，我才立馬跑去上廁所，程序整理書本。所以我的計劃一就是把上課該做的準備，都在下課做完。

　　計劃二：我要自覺遵守課堂紀律，聽從他人意見，因為我上課老是不聽老師講課，他能給我建議我也不聽，所以我的計劃二就是這個。

　　這就是我的計劃，相信如果我實行我一定會成功，考到理想的成績。

五年級作文 篇2

　　葉子在生活中很常見，不同種類的葉子大小、形狀、顏色各不相同。

　　銀杏樹的葉子是扇形的，就像一把打開的折扇，上面有許多均勻的條紋，葉柄又細又長，尾端稍大些，大概有四五厘米長，有點如生活中用到的大頭針。春夏時分，葉子綠綠的，翠翠的，讓人眼前一亮，很精神。

　　楓葉在秋天是最讓人迷戀的。每個小枝上長出五六片小葉，葉片上分布著蜘蛛網似的葉脈。葉片有雞蛋般小的，也有手掌樣大的，就如鴨腳般形狀，火一般的色彩老遠就能看見。

　　竹象征高潔品質，人稱“君子”。它的葉子又細又長，兩端狹小，越到中間越寬。每個葉片大概只有四、五克分量，但如果一到冬天積雪時，也會把竹子折斷。葉片摸上去略感粗糙，假如把它比作什么的'話，我一定會毫不遲疑地說：“小昆蟲的搖籃�！逼綍r，那傳來的一陣陣沙沙聲，我知道，那是風兒在和它一起玩耍呢！

　　葉的王國中有無窮無盡的奧秘，它就如我們人身上的毛發(fā)，粗看都差不多，但細究起來終究是不同的。

五年級作文 篇3

　　我是在鄉(xiāng)村長的的，但是每次回去我都懷著興奮的心情。

　　吃過晚飯，我走出家門呼吸新鮮空氣。乘涼的人還真不少，男女老少，三五成群。老爺爺正拿著煙斗，胸有成竹地談著今年的收成；老奶奶輕輕哼著催眠曲，不停地拍著懷里的小寶貝；姑娘小伙子們在爭論什么，不時還發(fā)出陣陣微笑；那些天真無邪的兒童跑來跑去像是在捉繁星似的螢火蟲；還有一些大一點的學生，躺在椅子上，仰望天空，沉侵在奇思妙想的暇想之中去……

　　在向前走幾步，就到了一條清澈見底的小河。這條小河靜的像一面沒打磨的.鏡子；清的可以看見和低的沙石；綠得像一塊無瑕的翡翠。

　　游過這條小河，就到了一個遼闊無垠的田野。一塊塊青翠欲滴，在日光的照耀下是那么翠綠；遠處那郁郁蔥蔥的森林，連綿起伏；左邊樹木蔥郁，溪水如練，潺潺的流水聲，十分悅耳，好像一位仙女正彈奏著小夜曲。

　　如今，雖然我一年中，難的一次走進鄉(xiāng)村，去親近自然，但故鄉(xiāng)那厚實的黑土地，永遠是我難忘的樂園。

五年級作文 篇4

　　讀了《精彩極了和糟糕透了》的故事，知道了巴迪小時候寫了一首詩，獲得了母親的贊賞“精彩極了”，很開心；卻遭到了父親的批評“糟糕透了”，很傷心。長大后明白了父母的'良苦用心，他們的言行都充滿了愛。

　　我在生活中也有小巴迪這樣的事情，有時寫字速度很快，字跡不工整，媽媽就會說“字寫得歪歪扭扭，真難看”，爸爸看后，卻說“不錯，寫得比上次好多了，加油�！卑职殖９膭钗�，會寫漂亮的字，其他再難的事情都不怕。

　　爸爸媽媽對我呵護備至，我的點點滴滴成長都傾注了爸爸媽媽的愛。我偶爾學著燒菜做飯，雖然我燒的飯菜的不是美味佳肴，可爸爸媽媽一個勁夸飯菜可口，我心里感覺很滿足，以后要經常幫爸爸媽媽多做些事情。

　　古人說“誰言寸草心，報得三春暉”，感恩就要從現在做起，從細節(jié)做起，要學會包容。相互包容社會就和諧，感恩相處生活就溫馨。孟母三遷的故事，蘊含的是母親濃濃的愛，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，則告訴我們要飲水思源，牢記恩情，去感恩，去回報。感恩不是責任、不是義務，而是發(fā)自內心的自覺行動。感恩遍布每一個角落，愛無處不在。

五年級作文 篇5

　　20xx年5月10日，不知怎么的，上海的氣溫一下子升到了58攝氏度，街道上一個人也沒有�？吹搅诉@個現象，我便乘著X-20xx水陸空三用飛行器來到我的天文館(當時我是哈佛大學天文系的教授)。我請機器人拿出我的特級紅外線天文望遠鏡，并在物鏡口罩了濾光鏡。對著太陽一看，我發(fā)現太陽正在膨脹，而且周圍有小行星的.碎片。我想：不好，太陽受到了小行星的撞擊，要膨脹起來啦!怎么辦呢?一定要駕飛船逃走!太陽膨脹到地球只有三個多月的時間了，我得發(fā)明超光速飛船，才能保住人類的文明。

　　我馬上來到高級9A-20xx天文射電望遠境的屏幕上仔細搜尋，發(fā)現在處女座后1光年的地方有一顆和地球差不多的行星。

　　我馬上開始設計飛船。先用金、銀、銅、鈦等金屬混合在一起，制成了一種抗熱板。我還在飛船里設計了一萬張椅子和床，并提取了植物中的葉綠素，利用納米技術，置放在一張薄紙上。只要有光，就可以生產出氧氣。設計完了生活區(qū)，該是設計最難的了--那就是使用什么燃料使飛船超光速。我進行了千百次試驗，終于成功地使用紅外線封冰技術解決了難題。

　　我立刻通知世界上所有工廠都集中力量建造飛船。在不到3個月的短短時間里，便產出了足夠人們離開地球的飛船。眼看太陽即將膨脹到達地球，人們已經熱得喘不過氣來了，當即我發(fā)表了全球電視講話，把登船的日期定在了8月5日，要求人們在這一天之前準備好行李，特別是人類文明的結晶--科學技術，以便到另一個星球上重建人類文明。

　　8月5日，當人們登船工作已全部就緒，我一聲令下，飛船起飛了。過了3天時間，飛船部隊已飛離太陽系，后來穿越了銀河系，直奔處女座星云

　　20xx年6月，我們終于抵達了那顆行星，把它的名字定為地球二星，并在那里幸福地生活著

五年級作文 篇6

　　暑假過后，我就要升入五年級了，我也就漸漸長大了，五年級的我各方面都要有所進步，更上一層樓。

　　五年級的我首先要把學習搞好，如何搞好學習就要從上課認真聽講開始，并且做好筆記，課下還要多做練習題，遇到不懂的地方要多向老師和同學請教，幫助我更加熟練的掌握學習知識。

　　五年級的我已經是一個大哥哥了，作為學校的.高年級同學應當做好哥哥的榜樣，我要團結同學、尊敬老師、愛護集體、樂于助人，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　五年級的我已經長大，我在為我的理想努力學習的同時還要加強體育鍛煉，因為只能擁有一個強壯的體魄，才是實現夢想的基礎。

　　怎么樣，五年級的我是不是一個既愛學習，又樂于助人，身體強壯的我。

五年級作文 篇7

　　月亮今晚，月明星稀。

　　四周，一片空落的寂靜。月光下，已近古稀的老樹，顯得有些孤獨。那一空掛掛卻有幾分妖嬈的樹枝，在風中，跳著一支無曲舞，不禁有點悲涼。萬物，都在月光下，漸漸，長睡萬年。只有，蟲兒還在唱著那首“詠嘆調”，不免為這個夜晚增添幾分傷感。

　　這是，月似一只小夜曲流淌到一位伊人的窗前。這位伊人，端莊嫵媚，兩彎籠煙眉，一雙含情目。此刻，她正坐在鏡臺前，望著古鏡中的自己，已是淚流滿面。她悲泣，是因為她所思戀的人一離開了這，去了別處，但卻毫無音訊。沒玩月亮升起的時候，她就會背著人，在屋里默默抽噎。那哭聲，人聽了，心生憐惜，不覺錐心一痛，花枯萎了，草麻黃了，鳥兒發(fā)出悲鳴。今晚，望著月，她不禁又思戀起來，月華如淚，寒徹心扉；又似一曲悠揚傷感的'古曲，聽后使人斷腸。非哉！可誰又懂得她又幽暗沉郁的心，這份幽情凄戀的情……

　　此刻，遠方斷斷續(xù)續(xù)地傳來，一絲絲戲劇“只為你如花美眷，似水流年… 你在幽簾自憐…”《牡丹亭》中的一句，又勾起了伊人無盡的思戀之情。不禁又讓她想起：“花落水流紅，閑情萬種……”

　　今晚，月明星稀。

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