[推薦]五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)由當(dāng)年那稚氣未脫的小學(xué)生變成一個(gè)事業(yè)有成的小伙子了。畢業(yè)后，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，進(jìn)入了中科院深造，專(zhuān)門(mén)從事載人航天的研究工作。隨后，我戰(zhàn)功赫赫，事務(wù)繁忙。已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回故鄉(xiāng)了。
這種在外游子對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情使我再也無(wú)法忍受，我開(kāi)著飛船便回到了長(zhǎng)清區(qū)。到了機(jī)場(chǎng)，我顧不得休息，急忙讓工作人員開(kāi)啟綠色通道，便返回了家鄉(xiāng)。
剛到朱湖，我就被眼前的景象驚呆了：只見(jiàn)到處都是傲然挺立的.高層建筑物，它們猶如一把把出鞘的利劍，閃著銀灰色的刃光，直插云霄。一條條綠化帶像嫩綠色的小溪，穿梭在高樓之間。漫步街心，道路旁到處都是大大小小，形狀怪異的商店。據(jù)說(shuō)，這是根據(jù)環(huán)保的主題風(fēng)格建造的。這樣做不但可以節(jié)省材料，還能綠化空氣，讓地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。還有那些桃樹(shù)，梨樹(shù)，杏樹(shù)，他們你不讓我，我不讓你，朵朵幽芳，爭(zhēng)奇斗艷，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的
像霞，白的像雪�；ㄏ鲁汕习椎拿鄯�，正在輕快地采蜜。各式各樣的蝴蝶飛來(lái)飛去，鮮花遍地都是，它們散落在草叢中，像星星一樣眨呀眨。
我無(wú)心欣賞這些景色，期盼的是趕快與離別的親人相見(jiàn)。終于，我來(lái)到了闊別已久的故鄉(xiāng)。咦，小橋呢？小橋躲起來(lái)了？只見(jiàn)面前，一座雄偉的大橋敞開(kāi)胸懷，笑迎八方客。農(nóng)民們不再一味地啃地頭，他們靠著自己機(jī)智的商業(yè)頭腦，干起了小本生意，都成了有
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時(shí)的一聲鼓勵(lì)，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。
每當(dāng)電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節(jié)目，我都會(huì)興致勃勃地觀看，對(duì)于科學(xué)，我很感興趣，我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機(jī)，造福人類(lèi)。
有一次，我有幸去了北京的博物館，當(dāng)我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細(xì)菌標(biāo)本時(shí)，我激動(dòng)不已，小心翼翼地拿起了一個(gè)標(biāo)本，放在了電子顯微鏡的載物臺(tái)上。湊過(guò)去一看，清晰無(wú)比，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，哦，原來(lái)是大腸桿菌�。≡谀抢�，我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內(nèi)的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式，我只能看懂幾個(gè)式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書(shū)架，上面擺著很多世界名著，可見(jiàn)是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，才有了他舉世聞名的成就。
4月中旬，偉大的.科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了，突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學(xué)家去世了，他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò)，他的事跡卻激勵(lì)著我，讓我在科學(xué)的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長(zhǎng)的道路是艱辛的，我不能被打敗，因?yàn)槲矣欣硐�，所以我有方向，因�(yàn)槲矣蟹较颍晕覜](méi)有迷茫，因?yàn)槲也幻悦�，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng)。
和父母出門(mén)旅游時(shí)，我經(jīng)常買(mǎi)有關(guān)科學(xué)的書(shū)；在家中，我經(jīng)常會(huì)認(rèn)真閱讀，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的含義；在學(xué)校，我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并從中獲取知識(shí)。在科學(xué)的海洋中遨游，我感覺(jué)十分地快樂(lè)。“我想成為一名科學(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候，這個(gè)想法會(huì)鼓勵(lì)著我，讓我好好學(xué)習(xí)，勇往直前，我覺(jué)得，此時(shí)此刻，我的夢(mèng)想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！
童年充滿(mǎn)了神奇的幻想，童年充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的追求，童年充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧，我想成為一名科學(xué)家，造福中國(guó)，造福世界，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，成為科學(xué)家的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
不經(jīng)意的一句話引起了一番深思——成功往往在不被理解中誕生，幸福往往在無(wú)意中走來(lái)
——題記
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，有的是和家人在一起，有的是有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，我也有幸福。我想永遠(yuǎn)成功、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，那是一種不被限制的堅(jiān)強(qiáng)與成功，可現(xiàn)實(shí)卻總是那樣殘酷，令我黯然神傷，我的幸福在哪里？哪里才是我的幸福？到底怎樣才能擁有不被現(xiàn)實(shí)所牽強(qiáng)的幸福？到底怎樣？成功是什么？堅(jiān)強(qiáng)又是什么？為什么一味的付出得到的只有失敗與脆弱？我該怎么辦？夢(mèng)想或許只是空想，擁有自己的羽翼也許只是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
夢(mèng)是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，看到卷紙一塌糊涂，不哭就罷了，還要強(qiáng)忍著笑，誰(shuí)又能懂的那撕裂般的'痛？得不到我想要的幸福，所以選擇了退出，我求你別再說(shuō)我太殘酷，誰(shuí)能甘心認(rèn)輸？把自己的夢(mèng)丟到了別處，誰(shuí)能體會(huì)這撕心的痛？如果夢(mèng)的路還可以再鋪，我會(huì)放棄一切，押上所有賭。
不斷的丟掉自己的幸福，就像一只弄丟了幸福的豬，渴望幸福，可望成功，渴望堅(jiān)強(qiáng)。
那一回去復(fù)印答案，心里在守著煎熬，到底是選擇屬于自己的失敗，還是選擇不屬于自己的成功？最終邪惡戰(zhàn)勝了良知，然而良知也出賣(mài)了自己，我就想拿迷路的孩子，在黑暗中摸索著正確的道路，我渴望得到光明，得到幸福，多想永遠(yuǎn)快樂(lè)。
多星展開(kāi)翅膀自由的去飛翔，翱翔在天空，大概就不會(huì)迷路了吧？渴望著，企盼著——翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空，用自己的羽翼扇動(dòng)夢(mèng)想，扇動(dòng)幸福
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
《盜墓筆記》。這個(gè)是注會(huì)綜合考試之前去看的，因?yàn)橐獋淇家矝](méi)寫(xiě)什么，現(xiàn)在補(bǔ)上。當(dāng)時(shí)是很期待的，聽(tīng)說(shuō)是井柏然跟鹿晗演的嘛。
先說(shuō)鹿晗，電影中主要負(fù)責(zé)搞笑的，這個(gè)很討彩，顏值那就更不用說(shuō)了，每次屏幕上看到他都會(huì)感嘆怎么會(huì)有長(zhǎng)得這么漂亮的男孩子。至于演技，前部分還可以，最后說(shuō)大段話的時(shí)候還是稍顯尷尬，但總體來(lái)說(shuō)算是非科班出身里說(shuō)得過(guò)去的，再鍛煉鍛煉應(yīng)該會(huì)值得繼續(xù)期待。
再說(shuō)井柏然，電影中主要是負(fù)責(zé)打的，由于人物設(shè)定的緣故顏值是徹底被毀了。但是他的演技個(gè)人覺(jué)得是非科班里不錯(cuò)的，第一次看他的作品是《等風(fēng)來(lái)》，有歡笑有勵(lì)志，演技也很自然，沒(méi)覺(jué)得有什么尷尬的地方，印象還是不錯(cuò)的，當(dāng)然在這部劇中也沒(méi)啥讓人失望的.地方，最近計(jì)劃去看看他和楊穎演的《微微一笑很傾城》。
最后說(shuō)下馬思純，不太了解她，但是劇中很漂亮，應(yīng)該是一個(gè)很有魅力的女孩子。
總體說(shuō)來(lái)這部電影還是具有可看性的，以前對(duì)南派三叔的小說(shuō)沒(méi)啥興趣，看了這部電影讓我有了回頭去看遍《盜墓筆記》的興趣了～
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
從外表看，我是一輛公共汽車(chē)。粉絲色的外衣，上面有一只海綿寶寶，頭上帶著一個(gè)粉絲色的假發(fā)，手里拿著一只話筒，好像在唱歌�？墒�，我不是真正的公共汽車(chē)，而是文具盒。
我有三層。第一層放了三支鉛筆弟弟，第二層放了兩支鋼筆姐姐和兩支鉛筆哥哥，還有一把直尺老兄。第三層放了幾塊橡皮妹妹。它們都在睡覺(jué)。每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì)拿出鉛筆或者鋼筆，把字寫(xiě)得很漂亮。我的`小主人對(duì)我可好了，下課時(shí)，會(huì)帶我到外面吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，讓我呼吸新鮮空氣。還讓我和她的同學(xué)們一起玩呢。小主人的同學(xué)就會(huì)說(shuō)："你怎么帶了輛公共汽車(chē)來(lái)？"小主人說(shuō)："這是個(gè)文具盒。"小主人和她的同學(xué)都很喜歡我，所以我很自豪！
我愛(ài)我自己，更愛(ài)我的小主人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大海，有時(shí)候像一位溫柔的母親，有時(shí)候像一頭兇猛的野獸。
早晨，太陽(yáng)慢慢升起，給大海灑下一片金輝。走進(jìn)沙灘，細(xì)膩的風(fēng)吹在我的臉上，讓我感到十分愜意。我踏著松軟的`沙子走到了海邊。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)在空中翱翔。大海十分平靜，像一位害羞的小姑娘。海水像母親一樣慢慢地?fù)崦碁�，顯得海水清澈見(jiàn)底。往前看，我看見(jiàn)幾艘游艇在海面上游弋。大海一望無(wú)際，水天相接，伴著一絲絲蒙霧，仿佛在仙境一樣。
中午，大海變得十分兇猛了，像一只咆哮的大野獸。海面波濤洶涌，驚濤拍岸。一個(gè)個(gè)海浪像一匹匹白色駿馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，突然，一個(gè)海浪從遠(yuǎn)處飛快地向沙灘撲來(lái)，嚇得一群憨態(tài)可掬的小朋友們都跑到了媽媽的懷里。
傍晚，太陽(yáng)漸漸落山了，沙灘上還能聽(tīng)到海嘯聲。海鷗在天空中暢游，發(fā)出一陣陣歡快的歌聲，這真是一首無(wú)與倫比的交響曲。
大海是多么地美呀，我愛(ài)美麗的大海！
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