（精）五年級優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都紛紛回到了教室。
開始上實賤課了，今天的這堂課十分有趣，不僅讓我們?nèi)チ私饬藢W校，親近了大自然，而且還可以分組，然后分工更重要的是認認真真的做好記錄下來，最后回班上去，老師還要進行提問呢！
老師帶著我們來到了樓下，這時老師突然輕輕的對我們說："同學們可以開始活動了？”我和胡恩瑞立馬抱在一起，興奮地來到了草叢邊進行觀察，我突然察覺到小草們一個個都穿上了嫩綠色的'衣裳，悄悄的探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像對這個陌生的世界感到很好奇。花兒們也紛紛穿著漂亮的禮服出來約會。最有趣的是住在底樓的小蟲子，也都出來活動了！于是我和胡恩瑞，不停的寫著，觀察著，看著那五顏六色的花朵，那嫩綠的小草，那么可愛幼小的蟲子，這篇美景，讓我陶醉其中。當我回到班上的時候還沒回過神來呢？
我喜歡這堂有趣的綜合實踐課，我更喜歡大自然。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
等呀！盼呀！暑假終于到了，可以痛痛快快玩嘍！
在假期里我參加過許多活動，玩得最開心、最嗨得就要算我們四平社區(qū)搞的一個活動——百萬家庭低碳行，垃圾分類要先行，閑置物品動起來。
活動那天媽媽把我送到活動現(xiàn)場。哇！現(xiàn)場真是火爆。在那里我看見大大小小十幾個攤位，有的攤位上擺放著居民家中的閑置物品、有的攤位是關于垃圾分類知識問答、有的是回收有害垃圾等。每個攤位前都是人頭攢動，十分熱鬧。我也興奮得擠進人群，在一個攤位前我被吸引住了，看到了我夢寐以求的東西——多功能鉛筆盒。平時媽媽不肯給我買，怕我在上課時不專心聽講，玩鉛筆盒。現(xiàn)在媽媽不在我身邊，我就可以自作主張把它換回來。哈哈！越想越美就差沒笑出聲來。我連忙拿出一個小時候玩的.考拉玩偶和攤位上的阿姨交換。阿姨說：不行，這個我不要，你還有其他物品嗎？我連忙打開自己的包包讓阿姨挑，阿姨挑中了一個手機插座，就把鉛筆盒給了我。我拿著心愛的鉛筆盒蹦蹦跳跳的離開了。又在其他攤位上交換到了水筆、鉆石貼紙等喜歡的物品。真是大豐收了！
接著，我又去了一個關于垃圾分類有獎問答的攤位前接受了關于垃圾分類的知識普及講座，并回答了問題，還得到了獎品。
一轉(zhuǎn)眼活動結(jié)束了。這個活動使我懂得了一個道理，地球是我們賴以生存的家園而這個家園正在遭到污染。作為21世紀的小主人，讓我們共同努力，用舉手之勞，推動垃圾分類回收，清除垃圾污染，變廢為寶，節(jié)約資源，使我們的生存環(huán)境更優(yōu)美更健康。
今天玩得太爽了，既收獲了知識，又換到了心儀的物品。好期待下一次��！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
每當我看起那把藍色的雨傘，我就會想起那件事—
一個中午，我正在學校里上課，終于當?shù)椒艑W了，可誰知放學到，噩夢到哎！我靜靜地望著窗外的豹子，眼淚不由自主地流了下來。
我媽（爸）來接我了孩子，快到這里來！回家了同學們一個個被接回家了，教室里忽然間只剩下我了，我想：爸爸在外地工作，媽媽又發(fā)著燒，我就坐在這里慢慢等死吧！
時間一分一秒地過去了，我在雨中看到了一個身影朝我走來，咦？是誰？噢！原來是我的媽媽！我喜出望外，直向媽媽奔去！
書包背好了，不要弄濕了！嗯，不會只見媽媽把雨傘的`大部分都給了我，自己的右肩被淋濕了，這還都不是為了我，為了我不被淋濕��！媽媽不僅右肩被淋濕了，而且右腿、右腳也都被淋濕了，媽媽他還發(fā)著高燒呢！
一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛是無微不至的，我們付出多少也換不了。我相信不僅僅這把雨傘是愛的雨傘，還有很多雨傘都是愛的雨傘！讓這個世界充滿愛的雨傘吧！
媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我愛無邊無際的大海，大海中有美麗的珊瑚群，還有各種各樣的魚穿梭其中，充滿了神秘色彩。
清晨，海還是平平靜靜的，沒有風也沒有浪，像一位文靜的小姑娘靜靜地流淌。瑰麗的朝陽照射著蔚藍的.海水閃閃發(fā)光。
中午，艷陽高照，這時的海水變得波光粼粼，動蕩的海面上有無數(shù)的“星星”在跳動，好像有誰把亮晶晶的彩金紙撒在上面，閃閃發(fā)光。
中午的大海有時也會像怒吼的雄獅，波浪翻滾向岸邊撲來。大海有時也會像一群嬉戲的小孩，跳躍著，一浪高過一浪，非常壯觀。
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，夕陽映照下的海水又顯出另一種姿態(tài)。浪濤不停跳躍著，水面閃著金光。這時，海面上起風了，涼風拂過，海面上顯出魚鱗似的波紋。海邊上的人一邊感受著涼風帶來的愜意，一邊欣賞著這夕陽映照下的海水。
夜深了，海邊散步的人漸漸歸去了，我抬頭看看天空，頭頂上半輪月兒在云層中穿梭，星星在云縫中眨著眼睛。月色朦朧，海面寧靜，給大海增添了一點神秘感。�。∥覑圻@美麗的大海。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
有一種人，從一出生就漂泊在路上的人，像一葉浮萍，被隔離在天與水之間，而水和天都不是她的家......一個孩子，如果她應該快樂的時間沒有快樂；在渴望贊賞的時期聽到的都是否定，在應該擁有溫暖的時刻得不到一絲溫暖；在不應該懂事的年紀卻太懂事，那她長大以后，也永遠不可能擁有幸福，純凈的幸福，那些不應該的經(jīng)歷早就化做心靈的.傷在無法訴說的年代里，累積、沉淀、擴散、糜爛，變成毒水，直至融進血液，只剩下一個美麗易碎的殼，沒有解藥！也沒有未來！一直以為，我的出生是個悲劇，生在這個重男輕女的家庭，給所有人帶來的傷害我害怕有一天醒來，所以的人都不要我啦！我該怎么辦，那一天他們告訴我于是我開始相信宿命，注定與輪回。
每一個女孩都是無淚的天使，當她看到自己喜歡的男生，便會流淚，于是變?yōu)榉踩�，所以男孩一定不要辜負女孩，因為女孩為她放棄了整個天堂。是這樣嗎？至少對我來說，不是。從一開始，我就是有淚的凡人，當那些天使女孩從天堂里奔出來時，我卻一心只想回歸天堂，可我還活著，已不在乎會承受多少痛苦。我找不到自己，也預感不到結(jié)局，一種凄美的淚定放在天空中美麗。我恨，恨命運為什么對我這么不公；恨蒼天為何如此作弄世人，同時也恨自己，如果死亡對所有的人是一種解脫，我愿意為這個解脫服出再大的代價也甘心......淚，一顆顆滴進星星的眼睛，喚醒了沉睡的夜，夜于是裹緊那個落淚的女孩兒，一直到某天......如今，夜再也找不到那個黑暗中仰望天空哭泣的孩子，十六歲早已不屬于我，十六歲以前，我不屬于我自己，十六歲以后，我丟失我自己，現(xiàn)在，我要努力找回自己，可我知道，我堅持不了多久......無淚的天使，如今已長一歲的我，要堅強再堅強，也不會是曾經(jīng)那個流淚的天使。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，又到了三月觀賞櫻花時節(jié)。每當陽春三月，美麗的櫻花似小精靈一樣，不約而同地綻放，露出那純潔美麗的笑容。置身于櫻花林中，那一簇簇潔白的櫻花，如雪，似云，飄逸靈秀;那粉色的櫻花，似霞，如錦，絢爛至極，讓人仿佛來到了一個童話世界。當暖風吹過，那花瓣便如天女散花一般，輕輕飄飄地撒落下來，是那么輕盈，那么灑脫，這不正是“落英繽紛”的意境嗎?
漫步在櫻花樹下，我浮想聯(lián)翩：“這么夢幻，多么美麗的櫻花，這不就是花的海洋嗎?”此刻，我積于心的一切陰影，頓時煙消云散。
我繼續(xù)向著櫻花深處漫步，忽然一名盲女進入我的`眼簾，只見她小心翼翼地走在櫻花樹下，我立馬就被她吸引了。我靜靜地看著她……她循著花香小心翼翼地來到了一顆低矮的櫻花樹下，緩慢地伸出了雙手，在花香的引導下，準確無誤地抓住了一朵正開得艷麗的櫻花，只見她雙手慢慢地合攏，細細地撫摸著那柔滑的花瓣，臉上幸福的表情漸漸地舒展開來……我猜，在她那黑暗的世界里，此刻，陽光正好，櫻花開得正盛……
再往南邊一看，一對老夫妻正漫步在櫻花樹下。雖然他們年事已高，但他們還是幸福地牽著手……當風兒吹過的時候，櫻花樹輕輕搖擺，花瓣隨風絮絮飛落。
有一片花瓣飄落到了老奶奶的頭上，她的老伴看見了，用手輕輕地順勢，為她簪在已經(jīng)灰白的發(fā)梢上，似乎那不再年輕的臉龐上，暈染上了櫻花的粉紅……這一幕讓人感到非常的溫馨美好!
在陽春三月里，櫻花更加美麗，讓人感到很開心。櫻花樹下演繹著的這一幕幕美好的情景，讓人感到了生命的美麗。真希望明年的這個時候，能在這里，與櫻花“相見”。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
那些流年，如風一般，輕輕地流逝。我卻仍記得你，不愿忘掉，也無法忘掉，因為我的堅強與勇氣是你給予我的。我也知道，緊跟你的步伐，我的路便絕對不會走錯。你，便是太陽。
在這個快節(jié)奏的時代，已經(jīng)沒有人會去的仰望天空，你每天釋放光芒，反反復復，毫不厭煩。不過是枯燥時無心一瞥，卻讓我邂逅了那一束閃耀的光芒。
我承認我不敢直視那一束光芒，那么耀眼，不容褻瀆。可是為什么，我現(xiàn)在才注意到？我機械地轉(zhuǎn)向窗外，看著表情淡然而又麻木的人穿梭在這個城市╠╠或許這個時代的節(jié)奏太快，他們和我都忘了仰望；或許太陽的存在，對他們來說已經(jīng)是理所當然：或許我們都已經(jīng)麻木，都已經(jīng)漠然……
心里有一絲可悲，像深秋的'風，冰冷入心。我們總是盲目的前行，沒有目標，以致于我們麻木，忽視了那么多，那么多溫暖的存在。
太陽的光芒那么神圣，光明的象征，那么執(zhí)著地，執(zhí)著地引領人走向成功，走向光明可是沒有人抬頭，沒有人仰望。但你的光芒依舊，絲毫不會黯淡╠╠你堅持，因為有人需要在黑暗時看到光芒，哪怕是一星微弱的光。
我時常在黑暗時獨自難過，我不需要關心的話語，安慰人的動作，我要的不過是一個眼神，眼神里閃爍的光芒。
可是我忽略了，忽略了那個陪伴我到落幕的太陽，那個誰眼睛里也不可能擁有的光芒。
再次抬頭，太陽笑了，
你一直在我的身邊，對我微笑，我卻剛剛發(fā)現(xiàn)。于是，我牽著你的手，眺望遠方�！笥�
五年級優(yōu)秀作文 篇8
大家好！我是大名鼎鼎的桌子，相信你們一定都知道我吧！人們的生活離不開我，學校里，辦公室里……處處都會有我的影子。
在學校里，我認識了我最好的伙伴——椅子。因為它和我都有同樣的悲傷，同樣的歡樂。上課了，熟悉的響聲在我耳邊響起，同學們興致勃勃地跑進來，，坐在我的`椅子朋友身上�！皣W！”一聲，一本本書從我的身上倒了下來這節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師走了進來，開始講課了。糟糕！我只顧著說了！忘記把自己的外表、功能介紹一下了。我穿這美麗的黑“衣服”和美麗的紅褲子，不過有時我也會變著色的換“衣服”，可是——確有很多同學在我身上畫畫，打草稿，把我剛換的美麗“衣服”弄臟了。唉！我辛辛苦苦為同學們服務，讓他們有地方寫作業(yè)，有地方完成老師的任務……可……可是他們卻這樣對待我們，“嗚嗚……”。但是，又是同學們卻很愛我，掃地時，同學們?yōu)槲覀兿戳恕袄渌琛保嫠�！往我把美麗的“衣服”洗了一遍，雖然，衣服上會留下疤，但同學們能知錯就改，我就非常高興了。
在辦公室里，老師們在我的身上改作業(yè)，睡覺，備課……我不僅很高興，而且很驕傲。因為我為人服務，而且老師們也常常摸摸我，為我們洗洗“澡”，所以我們幾個兄弟姐妹們的長得很可愛，很漂亮，還有同伴夸我們長得好看呢！當然，這離不開為我們細心照料的老師們，我代表全體桌子位老師們說聲：“謝謝！”
如果你喜歡逛商場，在家具店里，肯定少不了我的影子。瞧！我們有的穿著白“衣服”，有的穿著黃“衣服”……哎呀呀！看得我腦袋快要爆炸了，反正我們色彩多種多樣。嘿！有同學來了！是來買我們的嗎？咱們可趕緊炫一炫！“哥哥”穿上了一件黑衣裳，還真有些酷�！敖憬恪睋Q上了白里帶粉的衣裳，跳起舞來柔柔的，真美！我該換什么呢？嗯，換白色的，白色的漂亮，接著，我也炫了起來。但最后，同學還是買走了我“哥哥”，不管怎么樣，我心里都會有些不滿。
怎么樣，聽了我的自述，你一定會對我有更深刻地了解了吧！不過，我可要提醒同學們，可不要在我們身上亂涂亂畫了，免得你們又要拋棄我，我可不像被扔到那臭臭的垃圾堆里面呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
開學了，我們班來了一位語文老師。
她笑盈盈地走上講臺，說：“OK，大家好，我先自我介紹人一下，我姓講譚，和談心的“談”同音，我愿意成為大家的知心朋友，OK ，我也希望你們以后能支持我的工作。OK ，現(xiàn)在開始上課�！痹谒v話的時候，我偷偷地觀察了一下她：一雙水汪汪的大眼睛， 一張說話令人心服口服的'嘴，一頭烏黑亮澤的長發(fā)。但這都不得不是最突出的，我發(fā)現(xiàn)她最大的特點是愛說“OK”。
一次，我們班有一位同學上課沒注意聽講，老師留課堂作業(yè)時布置了第一題，他卻做了第二題。譚老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有罰他重寫，而是微笑著對他說：“OK，你能積極去做額外的習題，這很好 ，不過，以后還是請你先完成老師布置的作業(yè)�！蹦俏煌瑢W羞得滿臉通紅，從那以后，上課特別認真。
還有一次，我們班有幾個同學放學后不做教室衛(wèi)生就想回家，班長請來了譚老師，譚老師沒有發(fā)火，而是笑著說：“他們是看見我沒動手，這是我的不對，OK，我們一干。”老師說著就開始抹桌子。那幾個同學連忙把老師的抹布搶過來，積極地做起了教室衛(wèi)生。
譚老師從不直接批評同學，而是用OK來提醒我們、鼓勵我們。于是，我們給她取了個外號網(wǎng) ，叫“OK老師�！蔽矣∠笞钌畹氖悄谴危覀�?yōu)橐晃煌瑢W過生日，沒做家庭作業(yè)。第二天，我們都謊稱作業(yè)本忘帶了。譚老師說：“OK，希望你們把作業(yè)本和蛋糕看得一樣重要。”然后，她并沒有要求我們做什么。后來，我們都自覺地把作業(yè)補上并交給了老師。譚老師高興地說：“OK，你們表現(xiàn)很好！”我們都忍不住笑了，異口同聲地說：“OK！”
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