五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
眼看春節(jié)就要到了，俗話說：“二十四掃房子”。今天全家進行了掃房“戰(zhàn)爭”，我想：我也要為這場“戰(zhàn)爭”做出貢獻。我跑過去問二姑：“姑姑，有什么可以幫忙的'嗎？”二姑想了想說：“你去擦窗戶吧！我來教你！”我高興極了，我也可以幫忙了。
姑姑細心地教我，從疊報紙到怎樣擦，一個細節(jié)都不落地教我。我看看姑姑示范，心里驕傲了起來，不就是擦個窗戶嗎！太簡單了，我沒見過豬跑，還沒吃過豬肉��！姑姑示范完，我就迫不及待地擦起來了。想把一張報紙短邊和短邊對折，然后將現(xiàn)在的短邊和短邊對折，然后就折好了，放進水中泡濕，拿出來攥干就可以擦了。我小心翼翼地登上了臺階先在里面擦，從上到下，一下一下地擦。站在上面我很緊張，因為我一不小心就會摔下去。而且我還要在窗臺上向上夠，向下的時候，還要向下蹲，重心一點不穩(wěn)，都有可能摔下去！看來真是看著容易做起來難��！剛擦幾下，就累了，擦完里面擦外面，雖然有點累，我依然堅持著，因為大家都在干活，肯定不光我一個人累，大家都在堅持，我為什么不堅持？擦完后，雖然比以前干凈，但我要追求完美，找一張報紙再折一張，這次不放水，把水印擦掉。又拿起抹布，蘸點水，把邊框也擦干凈了。
我叫來姑姑驗收，姑姑贊不絕口，笑瞇瞇地說：“我們家琦琦也可以幫著干活了，而且干得還很好！”我聽了心里美滋滋地，一點也不累了。
我覺得堅持很重要，堅持就是勝利。
五年級作文 篇2
童年是七彩的夢，童年是歡樂的歌，童年的故事就像天上的星星一樣多！我就講一個最有趣的給你聽吧！
暑假的一天，我和小伙伴們在小區(qū)里玩耍。有一個小伙伴說：“我們一起捉蛐蛐吧！”他的提議立刻得到大家的認可。大家商定了游戲的規(guī)則：在一個小時內(nèi)捉一只蛐蛐。如果沒捉到，就算被淘汰；誰捉的`蛐蛐最大誰就獲勝。
大家先每人找個裝蛐蛐的瓶子，再選好位置。比賽開始了。我左看看右看看，半個小時都過去了，卻連一只蛐蛐的影子都沒看到。就在這時一只蛐蛐從我身邊跳過，我連忙撲過去。那家伙像故意氣我一樣，三下兩下就跳到草叢里不見了，我怎么找也找不著。我非常失望，打算跟媽媽離開。我找到媽媽，突然發(fā)現(xiàn)媽媽后背上有一只綠色的大蛐蛐。我示意媽媽別動，我慢慢的走過去，剛要捉它，它突然跳到我的鼻尖上，把我嚇了一跳。等我回過神來，它已經(jīng)跳到了地上。我輕輕地走過去，一下子捉住它，把它放進瓶子里。
我們到了集合地點，伙伴們看我捉了這么大的蛐蛐羨慕極了，都紛紛問：“你這是在哪做的呀？”“你是怎么做到的呀？”我告訴他們，他們都逗得哈哈大笑。
童年如流水一般悄悄逝去，但童年趣事卻永遠留在了我的記憶深處。
五年級作文 篇3
在每個學校都有一次秋游，而我們也不例外，我們四個活動，兩個活動在上午另外兩個活動在下午。
我們的第一個活動是攀巖，老師先在教室里教我們穿安全褲，老師先把視頻給我們看了一下，然后再給我們表演了一下，演示完以后老師就讓我們把他穿上，接下來老師又開始講八字環(huán)等的東西，老師足足講了一個小時，講完以后老師才讓我們?nèi)ヅ蕩r。
走了幾分鐘的路以后，我們就到了目的`地。到了以后，老師先讓我們組好隊，阻好以后才能進入目的地，等過了五分鐘以后我們把隊組好了，組好以后老師才讓我們進去了，進去以后老師有讓我們注意安全，然后還讓我們注意這些工具等等，老師又說了一大堆，最后老師講完了，我們才開始攀巖，還沒到一兩分鐘就到我了，我先把那些工具弄到我的身上然后再開始爬，最后，我只用了兩三分鐘就到了終點，到了以后我再把這些工具給到后面那一個人，以此類推，就這樣我們的第一個活動弄完了。
很快我們就開始進行第二個活動了，老師先說：“速降是一個很危險的動作，曾經(jīng)有很多人的性命都在這里丟失了，不過你們要是聽我的，就絕對不會受到任何的傷害，”講完以后我們就去目的地了，這個目的地和攀巖的目的地是相同的。
很快我們就到了，到了以后老師就又開始講，而且講的還非常的慢，這一次就又講了十多分鐘，最終，講完以后，老師又給我們進行了訓練，這些弄完以后我們才開始進行速降，我們的工具有：手套、八字環(huán)等，忙完以后我們就開始了，等過了十分鐘以后我們我們就全部弄完了。
時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們就要回學校了。
五年級作文 篇4
生活中，有些事情隨著時間的流逝被淡忘。有些事卻深深地刻在了心里，久久不能忘卻。像是生長在記憶大地上的蒼天大樹。
那是一個星期三，下午有我最愛的體育課，體育課我又能帶籃球去和好朋友一起打比賽了。可是，天有不測風云。上午在上電腦課時，突然打了一陣雷，窗外竟下起了小雨，沒過多久雨竟然越下越大像潑，像倒！望著窗外迷蒙一片窗簾，我不禁失望起來。午飯時，盡管媽媽做了一桌我喜歡的菜，可是我的心情還是愉快不起來媽媽問我：“怎么啦？這些不都是你喜歡吃的菜嗎？”我回答道：“沒胃口，吃不下。誒，還不是那場雨鬧的嘛！把我的籃球比賽都澆滅了�！眿寢尶戳丝创巴庹f：“這種天氣變化多端總會天晴的�！狈路鹗裁丛挾疾蝗攵�，我不耐煩的進了房間睡了會小覺。
待我去上學時，雨兒漸漸變小了，可卻也看不出有停得跡象。誒，我只好摸了摸我心愛的寶貝，不舍地走向了通往學校的道路。因為沒有天晴，所以我第一節(jié)課的.思緒滿天飛竄著，心思還在籃球上。終于熬過了兩節(jié)課，窗外透過一縷陽光仿佛照耀了我的胸膛。
我邁著沉重的步伐踏出教室，被眼前的景象所給震撼，我完全不敢相信所看見的一切。上天仿佛聽見了我饑渴的吶喊，陽光明媚的天氣給我的心情來了個洗禮。還能感覺到有一絲暖風吹在臉上，舒服極了！我真后悔沒有聽媽媽的話，把籃球帶來學校。我應該相信會雨過天晴的。我就這樣沒有籃球開始了體育課···課上的任務完成后，我坐在正在打籃球的六年級哥哥們旁邊，充滿嫉妒的眼光看著他們。這時，我的好朋友來告訴我，我媽媽在門房等我。我納悶著，發(fā)生了什么？
滿懷激動的心情走向了門房。到了那兒，媽媽手上拿著籃球微笑地看著我，哇塞！果然不出我所料！我親愛的媽媽就好像心中的明燈，隨時都能夠照亮我的心房。媽媽伸手把籃球給我，我激動地看著媽媽問：“你怎么知道我有體育課的，而且是第三節(jié)？”媽媽沒有回答我，而是用她的笑容回應了我的不解�！澳憧烊ゴ蚯虬纱龝抡n了！”媽媽催道。
不知何時我的眼睛充滿了淚光，我不禁鼻子一酸抱著球往球場跑去。不時往回看媽媽離開的背影，是多么的充滿愛。
我心中暖暖的，那是愛的力量，像午后的那道陽光拂過心田···
五年級作文 篇5
南京，十朝古都！秦淮，名揚古今！幻想中那里的男子浪漫風趣、文采極佳，女子才貌雙全，美麗動人。
淮河一直在流淌，一直在歌唱。低吟淺唱間，一個時代過去了，河水一直奔流，流不盡的是人們對秦淮的熱愛，對風雨秦淮人的憐惜。
我對秦淮河的認識，是因為有文章題目叫“槳聲燈影里的秦淮河”，不記得讀沒讀過這篇文章。只是當人們提起槳聲、燈影，我就會聯(lián)想到秦淮河。有槳聲、有燈影，有河，有人家，這該是怎樣的景象？向往著，憧憬著，對那些經(jīng)歷秦淮風云的人很佩服，也有羨慕。好想去看看，對它的期盼如夢想一樣，總想有一天去實現(xiàn)。
沒想到今年還真的夢想成真了。
正月初七，南京一整天都在下雨。上午細雨霏霏，下午淋漓酣暢。在雨中，我們游了雞鳴寺、江寧織造、明故宮遺址，途徑總統(tǒng)府時，已是黃昏十分，往大門里望了一眼，游人稀少，燈光暗淡，門里的一切掩映在風雨中。
為了去夫子廟，我們提前訂好了附近的都市客棧，放下簡單行囊。我與兒子各撐一把傘，向夫子廟走去。真的好近，過一個紅綠燈，步行十幾米，拐角，即可看到“南京夫子廟”幾個大字鑲嵌在一個高高的牌坊上，童男童女張開雙臂站在燈籠上，歡迎八方來客。
放眼望去，兩旁店門打開，燈火輝煌，樹上垂下的燈棒如繁星落下，小店門前均掛著燈籠，構(gòu)成了這條小街的紅紅火火。地上水花里燈的倒影五光十色，人們像步入五彩池中，如夢似幻。
繼續(xù)前行，即可看到“老街”牌坊，牌坊左面搭起一個臺子。音樂響起，歌手們在大聲歌唱或說著廣告語。前行幾步就到了一條河，這應該是傳說中的、令南京人引以為驕傲、讓外鄉(xiāng)人做夢都想一睹芳容的秦淮河吧。
果然是也。對岸雙龍戲珠，活靈活現(xiàn)，它們似乎要從岸邊一躍而起，空中炫舞。左右兩邊橋上掛滿了燈籠，形狀精美，火紅喜慶。
雖然自頭到腳雨串飛瀉，積水濕透了鞋子，卻絲毫影響不了人們來此游玩賞燈的興致。三三兩兩穿梭在燈光下，逛商店看商品，坐游船賞花燈，品味十里秦淮，槳聲燈影。
兒子說：“那么大的雨，竟然還有人來此游玩，真是瘋了！”
我說：“我們倆也瘋游一次吧！”
佇立岸邊，放眼四周——
一盞盞燈籠或明或暗，透著火紅的光。橋上、小街兩旁掛滿了不同形狀的燈籠。這幾天，恰逢“第28屆中國秦淮燈會”。因此，燈籠的數(shù)量及種類比平時多，圓圓的燈籠、方形的燈柱，長長的燈龍，加上店里的燈光構(gòu)成秦淮河燈的世界、紅的海洋。這些光，這些喜慶映在臉上：孩子們歡叫著、姑娘們滿面飛霞、小伙詩意盎然，中年人則把滄桑經(jīng)歷和著雨水放在燈影里打磨，把腳下的路走穩(wěn)。
這里的河與別的河沒什么不同，這里的房并不高，這里的街道也不寬敞，甚至有點擁擠，更不必繁華。然，這條河流經(jīng)南京，而南京又是十朝古都之城，就決定了這不是一條普通的河，它不僅滋養(yǎng)著南京人的生活，更承載著六朝煙云、滄桑歷史和豐富文化。
自古以來，這里就是商賈云集，青樓林立，畫舫凌波之地。河中的水、小船、河上的橋，這里的一磚一瓦、一草一木像是在講述光影中的南京故事，秦淮殘茶，琴棋佳話，帶有幾許哀婉、幾重情愁。
等你心愛的人、心愛的地方有一天真的出現(xiàn)你面前時，你卻無語了。此刻我就是這心情。
站在秦淮岸邊，撐起一把傘，雖擋住了天上落的雨，卻擋不住我的心雨。我的心很亂，小鹿亂撞似的，羞澀，不敢抬頭，但又怎能不抬頭？看秦淮燈火，看河中游船，聽槳聲，聽音樂聲。一不小心，與哪個朝代的才子佳人撞了滿懷。我慌忙躲開，怕當電燈泡，耽誤人家的約會，誤了美好光陰�；孟胫约阂彩且幻抛�，攜手如花似玉的姑娘，或者自己就是那姑娘，偶遇一浪漫才子，一起暢游秦淮，賦詩對詞，賞燈猜謎……
眼前的一切令我眼花繚亂，千百年的故事在我腦海里翻轉(zhuǎn)，我不知道先撫觸哪一塊磚、哪一片瓦、哪一泓河水、哪一臺樓閣，先聽哪一個人訴說？
這樣的繁華都市，這樣的徹底燈火，這樣的燈影槳聲，這樣的秦淮煙雨，這樣的美景如畫，這樣的風流才子遇見這樣琴棋書畫、貌美如花的女子，怎能少了兒女情長、愛情佳話！
君未見，南朝之時，名門望族云集秦淮，兩岸酒家林立，濃酒笛聲，無數(shù)商船晝夜往來河上。
六朝時，秦淮河及夫子廟一帶更成為文人墨客聚會的勝地，兩岸的烏衣巷、朱雀橋、桃葉渡紛紛化作詩酒風流。東晉時曾有在此居住的王導、謝安兩大望族而名滿天下。
明末清初，熱鬧非凡的十里秦畔，一水相隔河兩重天，一邊是南方地區(qū)會試的總考場江南貢院，考取功名的人不勝枚舉，另一畔則是南部教坊名妓聚集之地。盈盈楚楚間，秦淮河岸靈秀聰穎癡情的馬湘蘭，風骨俊俏的柳如是，憂國憂民的李香君，俠骨芳心的顧橫波，傾國傾城的陳圓圓，溫柔賢淑的董小宛，堅強剛直的寇白門，秀麗聰敏卞玉京，個個相貌出眾，身材窈窕，琴棋書畫、詩詞歌舞樣樣精通，更難能可貴的是她們巾幗不讓須眉，關心天下大事。李香君與侯方域、卞玉京與方以智、董小宛與冒辟疆的風流韻事被時人傳為美談。
在那動蕩年代，在那男性專的時代，這些身懷絕技、自命不凡的女子遇見不同的人，遭遇不同的事，人生經(jīng)歷不同，命運卻多是波折坎坷。柔弱的身子，敏感的神經(jīng)，現(xiàn)實與夢想的'反差，往往令這些人身心俱疲，難以對付達官貴人的傷害，難以應付婆家家族的阻撓，有的被排擠、驅(qū)除家門，抑郁而終；有的癡情于人，終日寡歡，最后積郁成疾，香消玉殞。
如果能重新來過，秦淮八艷是否后悔當初的選擇？或許會當一名普通人吧，哪怕就在秦淮河開個小店，買點小飾品之類的，亦或者當個白領，朝九晚五的上班族，過著相夫教子的生活。
漫步在秦淮河岸，我再也找尋不見才子佳人品酒斗詩的場面，再也看不到癡情人月色朦朧淚眼望穿、弦斷有誰聽的情景。是啊，四季輪回，浪花淘盡，才子何方，佳人是否還在河岸等候？
面對秦淮煙雨，叩問煙雨秦淮，你是否記得千百重的故事中，哪個更扣人心弦，誰有癡心一片？留給今人的還是那燈光、那槳聲嗎？可這些人、這些事怎么又都不見了呢？只聽得墻角磚縫處的那一哀婉嘆息，槳聲里的那份無奈。
張開雙臂，擁抱秦淮，讓這里的風，這里的雨，這里的燈，這里的河入我心脾。它們都像有生命的，跳動著秦淮脈搏，撞擊著南京胸膛，用熱血和激情在向世人講述著一代又一代南京故事、秦淮煙云。
秦淮河是一條厚重的河，一條歷經(jīng)滄桑的河，一條懂風情、知倫理的河。他真的像一中年男子，有文化、有修為、有才情、儒雅大度、浪漫風趣。這條河什么都明白，什么都能看透，什么都能包容。盡管時光流逝，時代變遷，人間滄桑，這條河依然流淌，承載著秦淮人家的夢，帶著南京人的激情，一直奔流，奔流！
時代早已變遷，燈火早已改換，這里的人們在回憶精彩故事的同時，更注重現(xiàn)在的發(fā)展。現(xiàn)在的秦淮河岸店鋪林立，商賈云集，商品豐富，更有四方游客來此暢游，在品味一杯清茶的功夫，時光的槳又滑走好遠，好遠……
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