五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
‘父恩比山高，母恩比海深’。爸爸媽媽，不敢當(dāng)面對你們說的話，就用作文的形式向您談?wù)勎业男睦镌挕?/p>
媽媽我想對你說，我不論什么時候都十分喜歡你，因為你的慈祥，因為你的鼓勵，因為你對我的好......平常沒事的時候，總是給我買衣服、鞋子、褲子......自己買一件衣服都嫌貴，不舍得買一件衣服......媽媽，你對我的好我永遠也報答不完。爸爸，我想對你說，我也非常的愛您，可是您難道不能讓我早點睡嗎？雖然你總說；‘課外班的作業(yè)那么多，我讓你每天晚上寫到這么晚，就是為了讓你到該上課外班的前一個不那么累��！’但是我還是不喜歡寫到那么晚，一直寫讓我很累，很困。而且第二天早上我還要起得很早，這使我上課時會很困，注意力不集中。爸爸，也非常感謝您對我的愛和照顧，我也非常的喜歡您，因為您是那個用您那寬大的手牽著我的`小手帶著我去公園的爸爸；是那個下著雨用傘把我擋得嚴嚴實實，自己卻被淋濕了的爸爸；是那個我想吃什么，冒著風(fēng)雨也要給我買的爸爸；也是那個我要是寫錯一道題就罵我粗心的爸爸。
父愛如山，母愛如水。爸爸媽媽，我愛你們！因為我知道，媽媽你總把好的留給我，不好的總是留給自己。爸爸，你總是表面嚴厲，心卻很軟。讓我很小就自己去買東西，卻總是在背后偷偷跟著我......
五年級作文 篇2
與任m同學(xué)相識、相知、成為同桌，又分開來座，已經(jīng)是四年的時間，在一起的時候，從不因矛盾而大動干戈，但有時也為雞毛蒜皮的小事爭吵，爭吵過后從沒往心里去，卻因有一丁點互相幫助而驚喜并快樂幾天。四年時間里算是聚少離多，前三年有幸同桌，也只是在下課十分鐘偶爾交流一下上節(jié)課的收獲，或就一些知識難點互相點撥。她給我的'印象是認真刻苦，經(jīng)常是課間時間也在看書練字，很少參與同學(xué)們的嬉戲，加上成績一直班上名列前茅，漸漸在我心中成為學(xué)習(xí)榜樣，有了深交的愿望。
三年級上期前，我在湖南歌舞劇院學(xué)習(xí)主持和民族歌舞，有一天，任m給我介紹拉丁舞音樂如何如何節(jié)奏感強、舞步如何如何鏗鏘，才知道她在托星學(xué)校學(xué)習(xí)拉丁舞。好靜的女生原來還有好動的一面，對她的好感增加一份。后來，在托星、在學(xué)校我倆有了一段共同練習(xí)拉丁舞的日子。在課后、在周末“長相斯守”，談?chuàng)u擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰如何動作到位，談舞步如何伴隨音樂節(jié)奏，有時還八卦一下自己今后要從事的工作，各方面知識豐富不少，友誼更近了一步。
四年級上期日子平淡地過著，跟以前沒有分別，多了一份交流，多了一份友情，讓我心情更加積極向上，鍛煉身體的效果好了很多，學(xué)習(xí)也有了進步。
友情可以收獲進步，是一種幸福！
五年級作文 篇3
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)看起來微不足道，卻包含著我們快樂，夢想和追求。
每次，我們走在一起總會想起曾經(jīng)的日子是那么美好；曾經(jīng)的思想是那么幼稚；曾經(jīng)的我們是那么快樂；曾經(jīng)的樣子是那么可愛
童年是純真的，是快樂的，是美好的。每個人的童年都是值得珍惜的，懷念的。就像我的童年一樣——一個最美的夢！歲月像流水一般漸漸地過去了，然而，每當(dāng)我想起童年時由無知而做的一些傻事，就禁不住笑出聲來。
記得剛?cè)胄W(xué)那年的一個星期天，我獨自在家完成了作業(yè)，便道外面去曬太陽。曬著曬著就快睡著了，忽然，從我眼前閃過一群可愛的小鳥，一剎那我被驚醒了。眼睛順著小鳥望右看：啊，多么可愛的小鳥��！它們活潑可愛，有的.在天空中自由自在地飛翔；有的在樹上唱著美麗而動聽的歌看著看著我的身體似乎不受控制似得，伴隨著他們的歌聲跳起舞來。當(dāng)時的我忘記了那是一片樹林，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著撞到了樹上
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬童年就是那么歡樂，讓我們一起珍惜童年美麗的時光吧！
五年級:祝永莎
五年級作文 篇4
我有一個溫馨的家，有天真爛漫的同學(xué)，有和藹可親的老師，還有淘氣可愛的自己，這是多么美好的家園呀！透著陣陣的書香……
然而，在這個家里，不可能做到一塵不染，所以也要同時盡可能做到一塵不染，因為它是我們的家。
一到老師上課時，總會看到幾只小垃圾鬼鬼祟祟地呆在那角落里，所以老師當(dāng)然就沒有心情給我們上課，使我們的成績受到嚴重的影響。
到了下午4點20分時，我們開始掃地了，我拿起掃把，開始掃地，看見那一個個垃圾在那里“睡覺”真是讓我討厭，拿起掃把就把它們從最前面掃到最后面，將桌子拉開，把它們一個個給揪出來，不放過一個，還有灰塵，也把它掃得一干二凈，因為我們追求的是一塵不染，掃完后，我原本那雙干干凈凈的雙手變成了臟手，灰塵在我的手上“跑”，一顆顆晶瑩的汗珠也從我頭上掉下來，這就說明我為班級做努力了！然后再將后面聚集的垃圾“集團”掃完，“��！終于掃完了！”心中別提多開心，充實……
手上有一道傷痕，我還看得見，這是因為上次掃前面時不小心劃到而留下的，這一道傷痕，你們可能會覺得我很可憐，很倒霉，竟然在掃地時受了傷，雖然當(dāng)時流血的情景是很害怕，生怕感染，但如今已經(jīng)好了，那可是我光榮的痕跡，刻著我為班級付出了努力，所以這痕跡上充滿了我對班級的愛與責(zé)任。
當(dāng)想到第二天老師，同學(xué)看到地上一塵不染的情景，總會露出恬靜的微笑，那時候我真不想擦干凈我的'手和頭上的汗珠，因為它們表示我對班級的愛。
做完工作時，家就會掛滿微笑，因為它和老師，同學(xué)一樣喜歡干凈。
常常看著這溫馨的家，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，我為他們做了什么，做了什么，看著這傷痕就明白了……
五年級作文 篇5
每一天的生活中，我們少不了水，水是萬物之源，有了水就有了生命。那么我們平時應(yīng)該怎樣節(jié)約水呢？
每天洗菜，洗碗，洗衣服，洗手都離不開水，所以我們要讓水多循環(huán)使用幾次，比如：淘米水可以用來澆花，洗衣服的水可以先涮一下用臟的墩布，在用一些清水涮一下，墩布就會變的很干凈了。
我家每天都這樣做，由于不是自己家的房子，所以為了節(jié)省些錢，我們把讓水往下流的那根水管抽出來后，接上一個大桶，洗手的水就可以流入大桶中了，這樣水就可以循環(huán)使用了，我們把這些水用來沖馬桶，這樣不僅節(jié)約了水，也節(jié)約了水費。起初，我還不同意，因為這樣洗手間就太小了，而且也不美觀。爸爸卻說：“先試試再說，再說了洗手間那么大，那么華麗有用嗎？有不是讓人參觀的�！庇昧藥滋旌�，我們發(fā)現(xiàn)真的很好，所以我也只能少數(shù)服從多數(shù)了。
從前，地球母親的.皮膚水潤光滑，而現(xiàn)在他的皮膚卻粗糙干枯，骯臟無比。這是為什么呢？是因為人們浪費水源，使水資源漸漸干涸；是因為人們隨意排放污水，使原本清澈見底的小河渾濁不堪。所以，讓我們手拉手，肩并肩，共筑節(jié)約生態(tài)家。
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