五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
一看見有人在跑步,就不寒而栗.因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我想起了一位“魔鬼”老師........
他,有著一對(duì)劍眉,下面有著一雙目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很靈的哦!像哮天犬似的。
每一次只要一上課，大家都會(huì)說“唉！倒霉傷�！倍掖蠹叶紩�(huì)愁眉苦臉的，但每一次上課又不會(huì)遲到。為什么呢？因?yàn)?.......嘻嘻，請(qǐng)你聽我慢慢道來吧！
“累死了累死了我要暈啦！”你聽，大家正在苦苦呻吟著因?yàn)樯峡墒抢蠋熃形覀儑賵?chǎng)跑兩圈，我們：想呵呵才兩圈抄近路吧！反正也懶得跑。我們抄了近路，被老師看見了，就叫我們跑十圈，可是“江山易移，本性難改”��！我們又抄近路老師又看見了，兩眼直冒火又叫我們走鴨子步，我們十分累了，干脆跪著走，老師這時(shí)又說了一句：“誰(shuí)敢站起來我就用籃球砸他的頭！”我們一聽心里更害怕了，跪著走一圈后又要跑步直到跑到不是最后為止，我聽了使出全身的力氣跑，跑后，又要跳遠(yuǎn)“嗵，嗵”一陣陣沉重的跳遠(yuǎn)聲音從我耳邊傳來，真是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)��！幾個(gè)女生受不了，哭了。
終于終于要解散了，我們又累又渴，實(shí)在受不了了。就到小門買了冰棒一口又一口的吃�？墒怯直焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，他命令我們?nèi)拥�，然后�?duì)我們說“剛剛運(yùn)動(dòng)完不能吃冰的.連水也不能喝不然會(huì)暈的！”眼里的目光看著我們，我們不由得打了個(gè)寒顫。我們真是恨死這位老師了暗地給他取了一個(gè)外號(hào)“魔鬼”老師........
到了下節(jié)課我們上音樂課，但由于過渡疲勞音樂課改成睡覺課，不一會(huì)兒教師里傳來一陣陣呼嚕聲........
唉命苦啊碰上了這位“魔鬼”老師，告訴你吧他是我們體育老師－－楊老師！不過經(jīng)過他這么一折騰，我得身體好多了！
五年級(jí)的作文 篇2
夜深了，更深了，毛毛蟲獨(dú)自在草叢中蠕動(dòng)著，空中有一盞圓原的燈，照亮著草叢……
每朵花兒都嫌毛毛蟲太丑了，只有一朵好心而嬌美的花收留了它。
那是一個(gè)寂靜的夜晚，不遠(yuǎn)處，樹上傳來了美妙動(dòng)聽的小夜曲�！爸�，知了！”月夜中凝聚著這美妙動(dòng)聽的歌。毛毛蟲嘆氣道：“唉，好美啊，”它笑著，看著那朵嬌美的'花。它的花瓣是粉色的，是大桃子的水晶粉色，黃色、圓圓的花蕊似乎一個(gè)小臉蛋，這朵花似乎是一個(gè)小巧玲瓏而精致的小酒杯。
不遠(yuǎn)處的小夜曲還在繼續(xù)，毛毛蟲在花上安了一個(gè)繭，在白色的絲中睡著了，鮮花像搖籃似地?fù)u著毛毛蟲的夢(mèng)。毛毛蟲做了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)，自己長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的大翅膀。
夢(mèng)搖醒了，蝴蝶飛出來了。可歌聲卻不見了。變成蝴蝶的毛毛蟲想去尋找這個(gè)音樂。可它舍不得讓這朵嬌美的花寂寞。
夜還是那么靜，毛毛蟲說得對(duì)，沒有音樂，夜晚就不再美了。
毛毛蟲好悲哀呀，它思念以前那知了聲，那小夜曲，它停留在這朵花上，最終它答應(yīng)鮮花，等它找到這個(gè)音樂，一定會(huì)再回來看它的。
美麗的翅膀飛舞著，突然，不遠(yuǎn)處又傳來那悠長(zhǎng)的音樂，音樂聲又凝聚在了空中。
蝴蝶振住了。它又停在花朵上，聽著音樂，搖曳著，搖曳著……，它相信，那還是以前那只知了，知了只是累了，休息了一會(huì)兒，音樂一定會(huì)再繼續(xù)下去……
毛毛蟲始終沒有放棄它的伙伴——花兒。它覺得朋友比音樂更重要。
沒有了音樂，毛毛蟲便和花兒講故事，它們相信，只要友誼深厚，那么再枯燥的夜晚也會(huì)變得生機(jī)勃勃。
五年級(jí)的作文 篇3
="野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"每當(dāng)我聽到這首詩(shī)時(shí)，我不由自主地贊嘆到小草多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
期末考試后，由于成績(jī)不好，我不敢回家，垂頭喪氣的來到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我，就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過去踩了他好幾腳。這時(shí)，天氣像小孩子的臉一樣，說變就變。頓時(shí)，黃豆般的大雨傾盆而下，我趕緊跑到公園里的涼亭下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花兒們低著頭，有的花瓣都被吹落了，失去了生機(jī)，可是小草依然頑強(qiáng)地抬著頭，看著天空，和大雨抗?fàn)幹�。它們手拉著手，肩并著肩，仿佛在說：“加油，大家一起堅(jiān)持，風(fēng)雨之后一定能見到彩虹�！�
終于，雨過天晴，小草門顯得更加生機(jī)勃勃了，似乎更有精神了，小草綠油油的，他們都高高的仰起頭，掛著勝利的微笑。似乎又在說；"怎么樣，我們贏了吧！“我心想：連嬌嫩的小草都能尚且克服困難，我怎么可能連小草也不如呢？我大步地向家走去，準(zhǔn)備回家勇敢地面對(duì)媽媽。突然發(fā)現(xiàn)被我踩到的小草，我趕緊跑過去把它們扶起來，我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上，我急忙把它搬開。心想：我回去一定努力學(xué)習(xí)，找到原因，并且改正。
從小草身上我感悟到了生命的`價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)。一顆顆平凡的小草，卻演奏者不平凡的生命贊歌。
五年級(jí)的作文 篇4
我家門口有一片小院，院子里有許多花花草草，而我最喜歡的還是架子上的冬瓜。
我家冬瓜非常有趣。春天，冬瓜藤冒出了小小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小朋友在迎接春天的到來，雨姑娘和
太陽(yáng)公公也非常照顧他們。雨姑娘每天都會(huì)帶來充足的雨水，太陽(yáng)公公總是在它冷的時(shí)候，給它們帶來
溫暖的陽(yáng)光。看啊，它們?cè)谟旯媚锖吞?yáng)公公的照顧下，一天天長(zhǎng)大，在風(fēng)中搖擺呢！
夏天，冬瓜藤上的小嫩芽全都長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)小姑娘.小伙子了。它們?cè)陲L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，翩翩起舞，卷起片片漣漪，像一片綠色的海浪在不停的涌起，雖然它像海，但是他更像一片巨大的遮陽(yáng)傘，在炎炎的夏日幫我們遮擋陽(yáng)光，給我們帶來一片陰涼！它們好似一個(gè)個(gè)小精靈，在架子上翩翩起舞，像個(gè)舞蹈家似得，飛來的蝴蝶也圍繞著它們，像是在給它們伴舞。
秋天，冬瓜藤開始結(jié)果子了。媽媽告訴我，冬瓜花也有分公的.和母的，只有母的才可以結(jié)果子。冬瓜小的時(shí)候非常小，像一個(gè)個(gè)小娃娃。長(zhǎng)大以后就變成了粗壯的小伙子。老了以后，就長(zhǎng)出了白白的絨毛，像胡子一樣。
冬天，冬瓜的葉子全都落下來了，變成精靈去迎接春天了。
我真喜歡我家的冬瓜藤！
五年級(jí)的作文 篇5
那天晚上，當(dāng)作業(yè)快要完成的時(shí)候，一條“斑斕大蟲”—數(shù)學(xué)思考題難住了我。
于是，我便毫不客氣的請(qǐng)來了我的“救星”—我的.媽媽。她也便加入到了這場(chǎng)布滿汗水的戰(zhàn)斗了。她一看這種題便打了個(gè)響指，說“這種簡(jiǎn)單的題，對(duì)我來說還不是個(gè)小‘kice’嗎？”她便開始不停地假設(shè)、推算……過了幾分鐘后，她大叫了起來“想出來了！想出來了！”說著便一步步地開始講給我聽。也許是她太激動(dòng)了吧，也許是她沒想好吧，才剛講到了一半便卡了殼。她急出了一身汗，就找了個(gè)借口說：“哎呀，今天的天氣怎么這么熱呢？”我立即安慰道：“心急吃不了熱豆腐的，也千萬別‘撿了芝麻丟了西瓜’。先想好了，然后再慢慢的講給我吧！”。
又不知過了多久，媽媽再次叫道：“小宇，我終于想到了，我來仔細(xì)給你講講吧！”。我聽著媽媽滔滔不絕的講解聲。