五年級的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿......當(dāng)然，我也有我的心愿—當(dāng)一名老師！

　　為什么我會有這樣的以個心愿呢？有人開始問了。好，那我就給你們說一說吧。在我小的時候，媽媽天天在我耳邊嘮叨:你呀長大了一定要當(dāng)一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節(jié)課，你們放假時老師們也放假。特別是大學(xué)老師40分鐘的.課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的大學(xué)老師只講5分鐘課剩下的都是大學(xué)生們自己復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。是真是假我不知道，但我聽起來是真的。時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級的大姑娘了。

　　慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個工作了。原因:我媽媽天天說當(dāng)老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個職位。還有是我自己認為當(dāng)老師不但自己可以取長不短，還可以教給我的學(xué)生們。而且學(xué)生們什么時候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎?現(xiàn)在想想將來當(dāng)一名真正的老師教這一些孩子，看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了，已是上五年級的大姑娘了。

　　暮然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現(xiàn)了，多少個愿望破滅了。但是，我沒有灰心繼續(xù)這我的人生，我的心愿......

五年級的作文 篇2

　　有一種力量很強大,愿為我們戰(zhàn)勝一切；有一種愛很偉大，愿為我們放棄一切；有一顆心動人心弦，仿佛帶給我們無限希望；有一雙手，有些蒼老，卻扶著我們一步步成長；有一個人擁有著一切，那就是媽媽，而有一個人，得到了這一切卻不費吹灰之力，那就是我們這些孩童，但只要我們過得好，媽媽就覺得很幸福呀!

　　在我五歲那年，我得了腸胃炎，上吐下瀉，就連喝水都吐，媽媽看見了我的狀況，馬上把我送到了醫(yī)院，一查出我是腸胃炎，媽媽心急的不得了，每天祈禱我快點好起來，我的病好了一點，媽媽就做一些我能吃的食物讓我吃，我的病一好，他就囑咐我，不讓我亂吃東西，我的.媽媽很愛我。

　　在我四年級時，我忘帶被子了，媽媽一聽，為了不讓我凍著，三更半夜就給我送來了被子，并帶了一把被雨淋過的傘……

　　在昨天，我感冒了，媽媽帶我到三家醫(yī)院包藥，就怕治不好我的病。

　　媽媽為我做了這么多，我也要做一些報答他的事，如：學(xué)習(xí)好一點，做事多一點，抱怨少一點，讓媽媽多開心一些。

　　我以后一定要這樣做，一定要報答我的媽媽。

五年級的作文 篇3

　　世界上不只是人有生命，動物，植物，都有生命，我們要珍惜生命，也要愛惜動物植物的生命。

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我在煤場的空地上騎車子，騎完車子以后就放到西屋里，這時我聽見鳥叫聲，突然一只麻雀從屋頂?shù)哪绢^上飛了出來，它還沒有飛出屋子，車子扔在地上就關(guān)門，然后叫爸爸進去把那只鳥捉住，爸爸拿著大掃把，在屋子里向鳥揮舞，我在屋外給爸爸加油，爸爸拿著鳥出來了，我高興極了，從爸爸手里接過鳥，然后去屋里拿了那么長的毛線，系在鳥的腳上這樣牽著它走，但小鳥并沒有放棄，極力鼓動雙翅，往高空飛，它可能知道逃不過我的手掌心，但一個勁兒的往上竄，我被小鳥愛惜生命，渴望自由的欲望所震驚，這時，我像是被鳥牽著飛起來的樣子，就像我抓著繩子，巨人把我踢提起來一樣，不受控制的`把鳥放飛了。

　　從這件事，我得到了一個啟示，世界上不只是人有生命動物植物也有生命，不能傷害這些生命，而且要盡全力去保護這些幼小的生命，可以和小狗玩，喂給它食物，和小兔子玩，讓它去草地上吃草，蹦跳，保護大象，怎樣保護呢，只要人人都不買象牙制品，那就會保護大象，象牙制品不受歡迎了，獵人也就不會去殺害大象了。

　　我以后一定要保護小動物，也要做宣傳，不要買象牙制品，買了以后就永遠見不到大象了。

五年級的作文 篇4

　　土里土氣的農(nóng)村沒有城市的繁華，沒有公園的美麗,更沒有游樂場的陣陣喧鬧聲，卻有著一道自然、獨特的風(fēng)景。

　　春姑娘悄悄地來到這里，萬物復(fù)蘇，春意盎然。如果來到農(nóng)村，你就會心曠神怡。到鄉(xiāng)村的田間去走走，春風(fēng)拂過面龐，你站在高處遠眺，一浪接一浪的青麥，仿佛碧海一樣。

　　夏天就像一位熱情的少女，調(diào)皮地跑進鄉(xiāng)村。池塘中，荷花妹妹羞答答地張開笑臉，就像一位位高貴的仙女。小溪中，一群群可愛的小孩在水中玩耍，有的在捉蝦；有的在打水仗；有的在游泳......

　　秋哥哥用黃葉做成的信封終于寄來了。棗園像一串串鞭炮，把樹枝都壓彎了腰，有一位大哥哥正在樹下打棗呢！又大又紅的棗像小火一樣落了下來。

　　冬爺爺來了，似乎他也有些感冒，不停地打哈欠，呼呼的.北風(fēng)，紛飛的雪花，看來冬爺爺病得不輕，村莊里，田野里，樹枝上，小河中，都披上了銀裝。

　　雖然鄉(xiāng)村土里土氣，但是美麗的四季把它得那么迷人！

五年級的作文 篇5

　　在我們的身邊，有許許多多懂事的孩子身上發(fā)生的感人的故事。比如：年幼的兒子背著生病的爸爸上學(xué)；六七歲的兒子幫媽媽洗腳；勇敢的孩子挑起家庭的重擔(dān)；堅強的孩子患重病仍堅持學(xué)習(xí)……這些感人的故事，常在我的腦海里浮現(xiàn)，久久不能忘懷。終于有一天，我也作了一件令自己感到驕傲的事：

　　那天夜已深時，媽媽才拖著疲憊的雙腳回到家。我感覺到媽媽心情很不好，我關(guān)切地問媽媽：“媽媽，你為什么這么難過？”媽媽摸著我的頭，輕輕地說：“媽媽在工作中碰到了難題，有一家企業(yè)的貸款在某些方面出現(xiàn)了問題。”我看媽媽這么憂愁，就想給媽媽寫一張安慰的紙條。我寫道：

　　“年輕、漂亮的媽媽：我知道你現(xiàn)在很難過，但我相信這件事遲早會解決的，加油吧，別放棄！我們一起努力吧！”

　　媽媽看到了，臉上有了一絲微笑，也給我回了一張紙條：

　　“看了你給媽媽的留言，雖然只有這么幾句話，但媽媽已經(jīng)很感動了。女兒長大了！女兒懂事了！女兒能幫媽媽分擔(dān)心事了，媽媽真得很欣慰！”

　　看到這里，我情不自禁地想要流下眼淚。媽媽看到了這情景，關(guān)心地說：“你怎么哭了？”“不，我沒哭，因為這不是傷心的眼淚，而是感激的眼淚。平常你對我這么好，我沒有任何付出，我就給你寫了這么一張小紙條，你就感到那么欣慰。那你對我這么多的付出，我又該如何報答呢？我很慚愧�！边^了一會兒，我又對媽媽說：“我們一起加油吧！以后，我要跟媽媽一起加油，一起奮進，讓媽媽少操心，幫媽媽承擔(dān)家務(wù)，做一個能干的'孩子。”那天我發(fā)現(xiàn)媽媽真的高興了很多。

　　一句真誠的問候、一個親切的動作、一抹關(guān)心的眼神……都能表達很深的感情，都能讓人有美好的感覺，都是愛的表示。讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心你身邊的每一個人。贈人玫瑰，手有余香。相信愛有回報。

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