五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)飛，我要當(dāng)超人拯救世界，保護(hù)地球，把污染地球的東西給清理掉。
假如我會(huì)飛，我要接住被鳥(niǎo)給撞擊的飛機(jī)。
假如我會(huì)飛，我要接住從十幾樓上撞下來(lái)的人和種種動(dòng)物。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛上東方明珠頂看很遠(yuǎn)的地方。有上海、北京、廣東、嵊州、四川、日本、東京、美國(guó)、巴黎、鐵塔、英國(guó)、喜馬拉雅山、萬(wàn)里長(zhǎng)城、海南島、冰火島……
假如我會(huì)飛，我要去太空清理太空的垃圾。不讓它砸到太空人的頭，不讓它再污染太空，也不讓它再掉到地球，再砸在地球上的人。
假如我會(huì)飛，我要跟飛機(jī)比賽，看誰(shuí)飛得快，誰(shuí)飛得慢，有獎(jiǎng)品不。
假如我會(huì)飛，我要去天堂把人們的靈魂找回來(lái)。讓死去的人們活回來(lái)，還以為我去找起死回生的圣泉了呢！
假如我會(huì)飛，我要去云朵里栽樹(shù)，讓云朵里長(zhǎng)樹(shù)，人們?cè)趺匆膊粫?huì)猜到是我干的。
假如我會(huì)飛，我要飛到喜馬拉雅山，把那里的雪融化掉，讓那里的人們的手不會(huì)被凍僵，耳朵不會(huì)被冰凍住。把那里的野狼給趕跑，讓那里的人們幸幸福福、快快樂(lè)樂(lè)得過(guò)生活。我還會(huì)給的糧食，�？炜鞓�(lè)樂(lè)的過(guò)每一年的每一天、每一周、每一月……
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到月球去看看月兔嬤嬤，跟她玩游戲，還跟她睡覺(jué)、玩水、跑步、爬山、爬樹(shù)……
假如我會(huì)飛，我要到月球去跟那里的外星人交朋友，有空就去跟打羽毛球、網(wǎng)球、踢足球、釣魚(yú)、喝水、聊天、吃飯、騎車(chē)、掃地、買(mǎi)東西、蓋房子、、玩泥巴、跳遠(yuǎn)。
假如我會(huì)飛，我會(huì)幫助迷路的孩子找到回家的`路，不讓他的爸爸媽媽、爺爺奶奶擔(dān)心，也不讓他的外公外婆擔(dān)心。
假如我會(huì)飛，我會(huì)教剛剛出生的小鳥(niǎo)怎樣飛翔，會(huì)不停的教，直到小鳥(niǎo)會(huì)了，我才放心。
假如我會(huì)飛，我教會(huì)更多的人，更多的動(dòng)物飛翔。
假如我會(huì)飛，我會(huì)去宇宙飛翔。
假如我會(huì)飛，我會(huì)做更多的好事！
五年級(jí)作文 篇2
臨近傍晚，夕陽(yáng)西下，鄰居硬拉著我要我去跟她玩，我一個(gè)勁地推辭，她卻仍然拖著我，無(wú)奈拗不過(guò)她，只好答應(yīng)跟她去玩。
隨著鄰居，七拐八拐，我和她跑到了一個(gè)什么人都沒(méi)有，周?chē)际切┢婆f的房子，只有一兩戶(hù)開(kāi)著光不大亮的燈。這時(shí)鄰居說(shuō)：“我去查看一下地形，你等下我哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她跑向了遠(yuǎn)方。
沒(méi)想到，跑了一小段路，抬頭一看，天已經(jīng)黑了，夜靜得讓人害怕。我待在微弱的路燈下，等著鄰居。等了20來(lái)分鐘，鄰居還沒(méi)回來(lái)。我生氣地想：哼，肯定是怕黑，自己一個(gè)人跑回去了，把我一個(gè)人撇在這了！我越想越氣憤，心一橫，不管她了！我依靠著微弱的燈光，一步步向前走去，邊走邊想，得趕緊回家，不然爸媽要罵了！此時(shí)，我沒(méi)有想到，鄰居從小就不怕黑。
靠著弱光，我摸索著這黑黑的天地。突然“啪”的一聲，路燈一下就滅了，我一看，猶如晴天霹靂，蹲在地上大哭起來(lái)。
哭了十幾分鐘后，我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，抬頭望天，在這伸手不見(jiàn)五指的地方，我真不知道怎么辦，我雙手托著下巴，若有所思。
突然，我看見(jiàn)眼前有一道小燈光掠過(guò)，我很好奇，這是什么？我踮起腳，看清了，不禁熱淚盈眶：是螢火蟲(chóng)啊，太棒了！我欣喜若狂，準(zhǔn)備去捉它們。我捉了好多只，終于可以照亮路咯。
我拿出一個(gè)小紙包，把里面的紙?zhí)统鰜?lái)，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)了里面，紙包立刻變得亮堂堂的。我依靠著這小小的螢火蟲(chóng)，一步一步走著，終于，我看見(jiàn)了小區(qū)的大門(mén)�！疤昧�，太好了！”我高興得直蹦。最終，我回到家啦！
媽媽見(jiàn)了我，輕輕緩出一口氣，責(zé)備道：“唉，晚上又和那個(gè)小丫頭瘋?cè)チ税�？這么晚才回來(lái)！”“嗯”我吐出了一句話(huà)，“我迷路了，不過(guò)又走回來(lái)了�！薄鞍�？”媽媽很疑問(wèn)，“你怎么回來(lái)的'？”“是希望的曙光引領(lǐng)我回來(lái)的�！薄笆裁匆馑�？”媽媽搖搖頭，走開(kāi)了。
我望著那散發(fā)著光亮的小紙包，不禁笑了……
五年級(jí)作文 篇3
閑來(lái)無(wú)事，我的眼光一會(huì)兒停留在時(shí)鐘上，一會(huì)兒停留在書(shū)上，想更日記，卻又不知寫(xiě)點(diǎn)什么好。忽然，我的眼神定格在陽(yáng)臺(tái)上的幾盆菊花。
那是從新年就買(mǎi)回來(lái)的了，每逢過(guò)年就買(mǎi)花放在陽(yáng)臺(tái)是我們家的習(xí)俗，往年的3月，花早就凋謝了，但是，今年3月，花卻還在爭(zhēng)妍斗艷。
“今年的花生命力真是頑強(qiáng)啊”我不禁贊嘆道。卻又不自覺(jué)地聯(lián)想到了人的生命。“人的生命能有多少天呢？”“大概10萬(wàn)天吧，或是20萬(wàn)天�！�
我在心里自問(wèn)自答，可是當(dāng)我拿起計(jì)算器算出結(jié)果時(shí)，我茫然了，人的生命居然只有兩萬(wàn)多天！
但，很快，我的心里否決的這個(gè)答案，這個(gè)答案對(duì)我來(lái)說(shuō)，太過(guò)殘忍！但經(jīng)過(guò)重復(fù)驗(yàn)算，我卻又不得不接受這個(gè)殘忍的事實(shí)！我深深地嘆息了：“怎么？人生竟如此短暫！”
天，黑下來(lái)了。我擰亮了臺(tái)燈，時(shí)鐘滴滴答答地走著，我知道那是我的`生命在流淌。我打開(kāi)英語(yǔ)課本，想讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法不去注意時(shí)間的流逝。我嘗試將注意力集中在心跳聲上，但心跳聲似乎是一個(gè)無(wú)情的提示，提醒我生命的分分秒秒都被點(diǎn)著數(shù)�？墒俏覜](méi)法不聽(tīng)，正如我們沒(méi)法拒絕兩萬(wàn)多個(gè)日子一個(gè)一個(gè)溜走，我的心臟沒(méi)法不跳動(dòng)，正如樹(shù)葉在秋天里沒(méi)法不飄落。心臟停止跳動(dòng)，那便是我們走進(jìn)墳?zāi)沟臅r(shí)候！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又到了哪里呢？
早上起床的時(shí)候，屋子里斜斜地射入兩三縷陽(yáng)光，太陽(yáng)他有腳啊，悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里溜走了；沉默的時(shí)候，時(shí)間又從凝望的雙眼中逃走了；天黑時(shí)，我躺在床上，時(shí)間便從我身上伶伶俐俐地跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼再見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)，這算又溜走了一日，我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子又從嘆息間閃過(guò)了。
時(shí)鐘仍在滴滴答答地走著，我知道那是我的生命在流淌！
五年級(jí)作文 篇4
作為一個(gè)擁有遠(yuǎn)大理想的“吃貨”，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)和一般的小汽車(chē)比起來(lái)十分不同。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)的牌子是“凌天”，它的標(biāo)志是外面一個(gè)藍(lán)色的圓圈，中間一只蓄勢(shì)待發(fā)的蒼鷹。它的外殼看似和普通的汽車(chē)一樣，但實(shí)際上是巧克力做的。為了防止灰塵，外面還貼了一層塑料膜。它的窗戶(hù)是薄荷糖做的，車(chē)輪是巧克力餅干，它們的外面同樣有一層塑料膜。當(dāng)你開(kāi)車(chē)餓了時(shí)，你就可以把車(chē)窗、車(chē)輪，或者車(chē)門(mén)、車(chē)后備箱等卸下來(lái)吃掉。你也不用擔(dān)心車(chē)輪以及其它車(chē)上的配件吃了會(huì)有什么問(wèn)題，因?yàn)檫@種車(chē)不管有三個(gè)輪子，兩個(gè)輪子，還是一個(gè)輪子都能開(kāi)，而且你在有空的時(shí)候還可以到汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店里讓店員幫你把缺失的部分補(bǔ)上。就算你在行駛的過(guò)程中忍不住把整輛車(chē)都吃了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橐巫硬皇乔煽肆ψ龅�，它上面有一個(gè)類(lèi)似gps的東西，只要在上面輸入目的地，椅子就會(huì)自動(dòng)飛到你要去的.地方。
看到這兒，大家可能會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)，用巧克力做的車(chē)身夠不夠堅(jiān)固呢？那你大可放心，因?yàn)檐?chē)身的內(nèi)部里有一層鐵做的外殼，就算遇到碰撞，巧克力可以分擔(dān)一些沖擊，然后那層鐵殼就會(huì)像其它小汽車(chē)的外殼一樣，擋掉剩余的沖擊。
你是不是覺(jué)得很奇妙呢？那就一起盼望著這種新型汽車(chē)的發(fā)明吧！
五年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽，微風(fēng)輕拂，吹到臉上讓人感到格外愜意，空氣中飄過(guò)絲絲不知名的花香，路邊的小樹(shù)，綠葉漸漸枯黃，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，回到了大地的懷抱，我蹲下身來(lái)?yè)炱饚讖埪淙~，打算做書(shū)簽！
鄰居家門(mén)口的一位老爺爺早已擺好桌凳，準(zhǔn)備與一位青年下象棋，他們剛擺好棋子，街坊鄰居陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多圍觀的人，我這個(gè)半桶子水也連忙拿上葉子去湊湊熱鬧，只見(jiàn)青年先走了個(gè)“當(dāng)頭炮”，爺爺不假思索“馬來(lái)跳”，保住了炮正準(zhǔn)備攻打的中兵，青年隨即把馬跳出來(lái)，目的是為了出車(chē)抓炮，爺爺早已料到了這一步，用自家車(chē)保炮，就這樣你一攻我一擋，我一攻你一擋，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的“死戰(zhàn)”，已經(jīng)走到了殘局，青年掉以輕心，沒(méi)看到爺爺?shù)囊徊綒⑵�，“將軍”爺爺大喊一聲，青年抓耳撓腮，搖頭嘆氣，不知如何是好，圍觀的人你一言我一語(yǔ)，紛紛幫青年拿主意，似乎個(gè)個(gè)是高手，我看著棋，也在想：如果逃帥，馬就被吃掉，沒(méi)辦法，只能棄馬保帥，沒(méi)過(guò)幾步，青年就輸了，但他并不服輸，占著凳子說(shuō)了句“再來(lái)一局”。
第二局開(kāi)始了，青年有了上一局的經(jīng)驗(yàn)，多加防備，全神貫注，不過(guò)青年還是虧了一個(gè)馬，青年馬上給棋翻了一個(gè)身，用車(chē)抓了一個(gè)雙，車(chē)抓馬又抓炮，爺爺來(lái)了個(gè)一馬當(dāng)先，把炮丟入虎口，爺爺又來(lái)了個(gè)抽車(chē)將，大開(kāi)殺戒，青年皺起眉頭，還不時(shí)地抓頭，自言自語(yǔ)：“如果走這步，帥就沒(méi)了，走那步車(chē)沒(méi)了，圍觀的幾人熬不住了紛紛說(shuō)：“用馬墊，既保帥，又保車(chē)�！弊詈鬆敔斠择R后炮又贏得了勝利，周?chē)娜瞬唤舐暯泻茫疫�為爺爺鼓掌了呢！那位青年只好甘拜下風(fēng)，慢吞吞地挪開(kāi)座位，加入到觀棋一員，馬上又有人與爺爺兩軍交戰(zhàn)了。
下棋的人仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的.將軍，而觀棋的人們就像是為將軍出謀劃策的軍師，我呢，就是戰(zhàn)場(chǎng)上的后備軍，正在學(xué)習(xí)前方戰(zhàn)士殺敵的本領(lǐng)，有朝一日，能當(dāng)一回統(tǒng)帥千軍的元帥。
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