五年級(jí)作文錦集(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小黑驢。
一天，小白馬對(duì)小黑驢說(shuō)：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎？”說(shuō)著，它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著小白馬洋洋自得的.樣子說(shuō)：“不會(huì)，兄弟�！毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來(lái)，小白馬越來(lái)越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了，小黑驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽到小黑驢用笛子吹出的音樂，就會(huì)快樂起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。
小白馬聽說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說(shuō)小白馬是自作自受。
五年級(jí)作文2
又是一個(gè)多姿多彩的秋天到了。樹上那幾片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的枯黃的葉子，理所當(dāng)然的要落下了。我抬頭仰望著這棵剩余葉子已為數(shù)不多的老樹，心里能感受到一絲絲悲慘，一絲絲凄涼······我看著葉子，一片落下了，還剩七片；兩片落下了，還剩六片······時(shí)間不會(huì)等待自己，我對(duì)著葉子空無(wú)一片的老樹，嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地離開。不，那里還有一片樹葉。這個(gè)聲音的出現(xiàn)，拖住了我準(zhǔn)備離去的沉重的腳步。我猛地一回頭，一片樹葉高高的.掛在樹枝上，與狂風(fēng)做著拼搏，做著斗爭(zhēng)。我無(wú)可奈何的苦笑了幾聲：“枯葉啊，枯葉，你怎能違背大自然的規(guī)律呢？別再做無(wú)謂的斗爭(zhēng)了，你的宿命就是如此，不要試圖去改變。”我撫摸著這棵老樹的粗糙的皮，突然希望看到這片徒勞的葉子能撐多久。
一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，這片葉子依舊還是搖晃著，挺立在它守護(hù)了一生的崗位上。就這樣，它始終不落。幾天后，我在這棵老樹上發(fā)現(xiàn)了許多帶著一層鱗片的葉芽，這時(shí)沒有一絲風(fēng)，但這片葉子卻在這時(shí)結(jié)束了它頑強(qiáng)的生命。它落在了樹底下的"土壤上，徹底的與這棵樹融為一體了。在那一瞬間我看到了樹葉的笑容我撿起了這一片樹葉，將它輕輕的夾進(jìn)了書本里，然后離開了這片樹林。
五年級(jí)作文3
上個(gè)星期天的上午，我的兩只大公雞被殺了！
上午，我在寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸突然走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“源源，我去把你的兩只雞殺了去！”聽了爸爸的話，我沒有哭鬧。因?yàn)槟棠桃呀?jīng)對(duì)我說(shuō)了很多遍大公雞必須殺的話了。這兩只公雞打鳴太厲害了，影響 鄰居們休息，大家對(duì)兩只雞很有意見，不能不殺了！
我的.大公雞很聰明，每次我回奶奶家，大公雞聽到我說(shuō)話，就會(huì)發(fā)出咯咯咯咯的叫聲。那聲音很吵，而且難聽，可我聽后很高興。我覺得大公雞好象在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你啊，小主人！我多么希望你把我 帶到草地上去玩耍啊！”如果家里來(lái)了別的客人，大公雞就不會(huì)像這樣熱情歡迎了。
雖然我不經(jīng)常去奶奶家，但是大公雞還清楚地記著我的聲音。我去籠子里抱它們，他們也不會(huì)亂啄我，我非常感動(dòng)。要是你，你也會(huì)感動(dòng)吧！
我多么舍不得我的大公雞��！我雖然沒哭，可是我的心在哭。我多希望雞象貓、狗一樣，不被人殺害��！
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