小學(xué)五年級作文實用[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　打開抽屜，映入眼簾的，是一條小木船�？粗�這條小木船，我的眼睛漸漸濕潤了。

　　我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運，我和他在同一個班上學(xué)。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，在上面使勁地踩完，頭也不回的走了。

　　當天晚上，我寫完作業(yè)，開始后悔了。我趴在書桌上想：今天我是不是太過分了，或許陳明并不是故意的呢?可是無論怎么說，他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結(jié)晶啊!可是就算是這樣，我踩壞了它的木船，他會不會從此不跟我做朋友了呢?

　　那天晚上，我?guī)е鴱?fù)雜的心理上床睡覺�？稍诖采�，我翻來覆去，總是睡不著覺，直到10點鐘，我才勉強進入夢鄉(xiāng)。

　　在夢里，我聽到全班同學(xué)都在罵我：“你這個小氣鬼，陳明又不是故意的.，你有什么資格來踩陳明的木船啊!”“就是，就是。你太小氣了，我們大家以后都不跟他玩了，大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說道�！安�，不——!”我大叫一聲�！昂�，呼!原來是一場夢啊!”我一看表：十點半。我思考一會，認為我還是做錯了。我做出個決定——在做一條小木船送給陳明。

　　小木船終于做完了，我一看鐘，12點了，我也要睡覺了。愿明天陳明和我還是好朋友。

　　第二天，我早早的到了校，校園里一陣陣桂花香誘惑著我。可我并不進去。因為，我——在等一個人。十分鐘過去了，人越來越多，可始終不見他的身影，快上課了，難道，他今天不來了嗎?正當我準備回班級時，一陣熟悉的聲音像一只無形的手，拉住了我的雙腳。這聲音，難道是……我急忙轉(zhuǎn)身�？匆婈惷髟诓贿h處的紅綠燈，在向我招手，我紅著臉，走了過去，一邊低著頭，一邊閉著眼，大聲說：“昨天的事真是對不起，這是我昨晚做的小木船�！闭f完，我把小木船從口袋了拿出來。他什么話也沒說，也從口袋里拿出了一只小木船，遞給我。我和陳明在這一瞬間，昨天的“陰云”全都驅(qū)散了。

　　我們都朝對方笑了一下，“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽，二話不說，一起奔向教室。

　　當天早上，我和陳明雖然遲到了，但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣，無堅不摧。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　冬日的午后，坐在幽雅的書房內(nèi)，端杯暖暖的開水，等待一米陽光鋪灑手中的書本。開水傳遞在手上的余溫，境意深邃的文字牽動著我無盡的遐想。我就是那一葉帆舟，她帶著我揚帆起航，在知識的海洋中自由遨游。每每閱讀一篇好文就像在做一個甜甜的夢，感受是如此美妙。

　　我對書，有著莫名的感情，當然也少不了小時候的熏陶。我的父母都是教師，都是手不釋卷的人，也將他們對書的執(zhí)著遺傳給了我。在我聽懂爸媽說話時，媽媽會每天晚上講《瑪?shù)倌取贰ⅰ缎↓B鼠的故事》、《爺爺一定有辦法》等故事給我聽，哄我在童話的天地間安然入睡。在書香的熏陶下，我越來越喜歡看書，書就像我的知心姐姐，一點一點地告訴我世界的奧秘、做人的道理。漸漸的，書成了我生命中不可或缺的一部分。

　　長大了的我更是沉浸在書海中不可自拔，每欣賞一本好書都收獲滿滿、感悟良深。作為愛讀書的我，幾乎每個星期都去圖書館借書�？吹侥且慌排耪�齊的書架，我就想：我現(xiàn)在的知識只是知識海洋中的一滴水罷了。一想到我胸中墨水的空乏，便又將頭埋入書中汲取“養(yǎng)分”了。從《橡樹上的逃亡》到《故鄉(xiāng)》，從《荒野的呼喚》到《狼王夢》，從《三國演義》到《史記》，一本也不放過。書，不僅帶給了我歡樂，還讓我收獲的許多許多。作業(yè)本上，佳作篇篇；語文課上，發(fā)言精彩；種種比賽，輕松奪冠……

　　不同的書，不同的故事，不同的構(gòu)思，有充滿夢幻的童話，有引人入勝的寓言故事，還有形散神不散的.散文……有些書，情節(jié)一波三折，讓人拍案叫絕；有些書，道理深奧難懂，讓人冥思苦想；有些書，描寫情真意切，讓人潸然淚下。這也許就是書的魅力和誘惑所在。

　　最近我讀了《黑熊舞蹈家》和《刀疤豹母》，這兩本書都是動物小說大師沈石溪筆耕。他們描述的都是人與動物之間的故事，不僅讓我了解了動物的習(xí)性，還毫無遮掩的展現(xiàn)出將丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。動物小說最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會的種種虛偽的表面。隨著時代的變遷、科技的進步，許多東西都在不斷發(fā)展、更新，但原始生命中的殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永不改變的。

　　讀書是一種享受。人生有書相伴隨則是一件不可言表的幸事，而我也由衷的愛上了這個最忠誠的朋友——書。書本將是我們一生漫長道路上最堅實的后盾。

　　桌前，墨香裊裊，書韻悠悠，就讓這一縷濃濃的書香伴我成長吧！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　在我的心里，一直深深的埋藏著一個小小的心愿，就是當上一名醫(yī)生。

　　小時候，我經(jīng)�？吹浇憬銥閯e人看病。記得有一次，在我待在醫(yī)院玩耍的時候，突然，姐姐接到了一個病危的人，我也悄悄地跟著到了手術(shù)門口，當時的`我特別想進去，我試了好幾次，還是沒有被允許進去，因為怕我打擾他們和病人。我只好靜靜爬在門外看著姐姐忙著為病人做手術(shù)，他的額頭上已顯現(xiàn)了汗珠，眼神是那樣的凝重的盯著病人，我知道姐姐的希望是什么。還好，病人現(xiàn)在已慢慢的好轉(zhuǎn)了，姐姐的臉上也露出了曾經(jīng)那種欣慰的的笑。

　　通過這件事，我決定了要成為當一名救死護傷的白衣天使。為此，我就開始讀一些與醫(yī)學(xué)有關(guān)的書，可能是由于年齡小，知識少得的問題，很多東西我根本看不懂，看了很久也沒有進步，心情很沮喪想要放棄。可姐姐安慰我說：“妹妹，不要放棄，每個人在生活中都會遇到各種各樣的挫折，只要我們努力的去奮斗并與困難做斗爭，就會有勝利的那一天”。聽了姐姐的話之后，我的精神立刻振奮起來了，姐姐還對我說：“我現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來學(xué)醫(yī)打好基礎(chǔ)。”

　　因此我要努力的做下去。首先，我要做的是好好學(xué)習(xí)為將來成為一名醫(yī)生打好堅實的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識；再者，努力的去奮斗并與困難做斗爭;最后，堅持到底。我堅信只要我做到這些我就可實現(xiàn)我成為一名白衣天使心愿了。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　今天下午，我、媽媽、阿姨和她的女兒一起乘車去大梅沙看海。

　　大約六點鐘，我們到了大梅沙。第一次聞到大海的味道，略帶腥味的海水，澎湃的浪花一陣陣的.撓著我的小腳丫，海風溫柔地撫摸著我的面頰。我愜意地躺在金色的沙灘上，藍天白云籠罩著我，慈祥的大海媽媽微笑著向我走來，擁抱我，親吻我。

　　夜幕降臨，一縷殘陽掛在天邊，紅得似火，把碧藍的海水映得通紅，美麗極了。

　　我在沙灘上和阿姨的女兒壘沙堡，挖地下道，撿了許許多多潔白的碎貝殼，有趣極了，大海媽媽也含著笑，時時刻刻陪伴在我們身邊，給我們送來一個個精致的小禮物——貝殼，也送給我們一曲曲歡樂的歌。

　　我們一直玩到九點多鐘，才戀戀不舍地離開了沙灘，離開了大海。

　　大海！我藍色的夢�。�

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