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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-02-07 12:01:46 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文300字

    五年級(jí)作文300字 篇1

      “江…明…璐,給你說(shuō)過(guò)多少遍了,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能看課外書(shū)?以最快的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),quickly!”

      “河?xùn)|獅”又開(kāi)始吼了。媽媽不允許我在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書(shū),只讓我在雙休日看其它書(shū)籍,可是我又非常喜歡讀書(shū),于是,我便開(kāi)始了“竊讀”。我掌握好媽媽每天做飯的時(shí)間,便開(kāi)始了緊張而快樂(lè)的'“竊讀”時(shí)光,每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我就會(huì)迅速將書(shū)放進(jìn)抽屜。前幾次都十分順利?墒怯幸淮危艺诳础独峭趿_伯》,因?yàn)樘朊粤,居然連媽媽進(jìn)來(lái)了都不知道,于是,我的行蹤敗露了。最后和媽媽協(xié)商,每天我可以有半個(gè)小時(shí)的自由閱讀時(shí)間,但前提必須是寫(xiě)完作業(yè)。

      莎士比亞說(shuō),生活中沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;人生中沒(méi)有書(shū),就好像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光。我覺(jué)得這句話形容我和書(shū)的關(guān)系十分貼切。我從書(shū)中學(xué)到了要真誠(chéng)、善良地對(duì)待每個(gè)人,遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó),同情弱小、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母……

      書(shū)中傳遞的真誠(chéng)高尚的真情,像一股股清泉,流進(jìn)我們的心田里,凈化著我們的靈魂,滋潤(rùn)著我們的心靈。

      我愛(ài)書(shū),我愿在書(shū)本的海洋中自由茁壯成長(zhǎng)!

    五年級(jí)作文300字 篇2

      咱們的第一站,便是嶗山,導(dǎo)游和我們說(shuō)那兒可以享受大海為你帶來(lái)的樂(lè)趣。話剛落口,我已是高興得一蹦三尺高,啊,我即將要看到我“朝思暮想”的大海了。

      時(shí)間似流水,一片極藍(lán)級(jí)綠、水天相接、廣闊無(wú)邊的大海漸漸移入了我的眼簾。車一停,我便迫不及待地跳下了車,往金的刺眼的沙灘飛奔。我邊跑邊脫鞋。一腳踩在金黃松軟的沙灘上,腳下還不時(shí)吱吱作響,一股暖意頓時(shí)流遍全身?粗邓{(lán)的大海,我的'心不覺(jué)平靜、緩和下來(lái),原先那份欣喜與興奮仿佛已被大海所沉沒(méi),剛才還傲氣十足的太陽(yáng)仿佛一碰到大海就變得溫柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵頑皮的小浪花撞在我的腿上,浸濕了長(zhǎng)裙。我感覺(jué)到有一絲冷。這時(shí),同行的一些“死黨”也紛紛跑了過(guò)來(lái),叫我與他們一同撿貝殼。我低頭一看,果發(fā)現(xiàn)有許多五彩斑斕的貝殼安詳?shù)厍对谏匙又,樣子甚是好看,我拾了幾塊放入裙兜里?粗_邊一進(jìn)一退的海水,好似它們是活物,也就不禁用舌頭舔了舔,一股又酸又甜的味道溢滿我的口腔,那滋味真是苦不堪言。過(guò)了幾秒,那種味道蕩然無(wú)存,竟有一縷余香在唇齒間彌漫。突然間我似乎悟懂了什么……

      大巴上,我望著一點(diǎn)點(diǎn)消失在蒼茫暮色中的大海,欲言,又止。

    五年級(jí)作文300字 篇3

      在門前一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的,模糊看不清的,大大小小的腳丫記錄了我童年和的一些往事。

      小時(shí),我依偎在媽媽的'旁邊,媽媽有聲有色的講著故事,我在旁邊津津有味的聽(tīng)著。于是,童年的足跡留在了這快樂(lè)而又短暫的時(shí)光里。

      慢慢的我開(kāi)始上學(xué)了,但上學(xué)并不好玩,每天都學(xué)著那枯燥無(wú)味的知識(shí)?墒敲刻於伎梢院托』锇橥嫠N麘蚍浅?鞓(lè),于是童年的足跡留在了那充滿笑聲的校園里。

      在那相冊(cè)中保存了一張可愛(ài)的相片,相片中我和姐姐正在搶橘子,姐姐伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊使我怎么搶也搶不到,那使我便嚎啕大哭,搬來(lái)救兵,使的姐姐不得不交出我的戰(zhàn)力品。于是童年的足跡留在了那相片中。

      拿出我的玩具箱,便可看見(jiàn)遺留多久的風(fēng)車。當(dāng)時(shí)被我看成世界上最好玩的玩具,我拿著風(fēng)車在屋子里來(lái)回跑,玩得興致勃勃,邊跑邊喊:歐歐,飛嘍飛嘍。媽媽在旁邊微笑著。于是,童年的足跡留在玩具箱中。

      童年的足跡留在許多地方,草坪中,花園中,游樂(lè)園中在許多地方。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      秋天到了,公園里放風(fēng)箏的人越來(lái)越多。小東對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想要一只風(fēng)箏,給我買一只吧!卑职植幌胭I,小東費(fèi)了三寸不爛之舌,爸爸總算答應(yīng)了。小東很開(kāi)心,就約了他的好朋友文文一起去放風(fēng)箏。

      一個(gè)星期天下午,秋高氣爽,天高云淡。小東和文文一起來(lái)到了公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園,發(fā)現(xiàn)那里人山人海的,天空上到處都是各種各樣的風(fēng)箏。一只蝴蝶在那翩翩起舞,一條飛龍搖動(dòng)著尾巴,一只老鷹正在展翅雄飛……

      文文看到了,想:這些風(fēng)箏飛得好高呀!我一定要把風(fēng)箏放得比他們更高呀!文文用手舉起風(fēng)箏,可是他個(gè)子矮,就高高地踮起了腳尖,使勁往上拋,可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。他只好把風(fēng)箏交給小東。

      小東呢,只見(jiàn)他左手拉著線,右手拿著線圈,飛快地跑了起來(lái)。隨著線圈的滾動(dòng),風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái),漸漸地高過(guò)樹(shù)梢了,在空中翩翩起舞著!帮w起來(lái)了!飛起來(lái)了!”文文激動(dòng)地叫著。他跟著小東跑了起來(lái)。文文興奮地對(duì)小東說(shuō)說(shuō):“小東,待會(huì)兒風(fēng)箏再借我玩玩好不好呀?”小東愉快地回答:“好”。旁邊的小紅細(xì)心的學(xué)著,她也多么想放飛手中的.風(fēng)箏呀!

      他們倆度過(guò)了一個(gè)難忘的星期天!

    五年級(jí)作文300字 篇5

      我家的小狗可愛(ài),聽(tīng)話,有趣。

      它一身烏黑發(fā)亮的皮毛,就像黑緞子一般油亮光滑;雪白的小爪子,像四朵梅花;那條黃黑相加的小尾巴,總是悠閑地不停地?fù)u擺著。它那大大的腦袋,中間夾著兩顆燈泡兒似的眼睛在黑白相間的.黃毛之間一閃一閃的。

      它吃飯的時(shí)候真有趣。它先用花朵兒似的爪子碰一碰食物,看這食物會(huì)不會(huì)動(dòng)。如果它覺(jué)得這食物不會(huì)動(dòng)的話,它就用鼻子聞一聞這食物,如果它覺(jué)得這食物香的話,它就會(huì)張大嘴巴,埋著頭,用它那鋒利的牙齒開(kāi)始吃食物了。

      這小狗嬉戲的時(shí)候,真的太可愛(ài)了。它先在地上把前兩只腳抬起來(lái),然后翻一個(gè)滾兒,翻完一個(gè)滾兒后,它就把前兩只腳放到地上。接著,它蹲在地上,把又紅又長(zhǎng)的舌頭伸出來(lái)喘氣。喘完氣后,它就搖著毛茸茸的尾巴帶著興奮的表情不慌不忙地走開(kāi)了。

      小狗和我們家發(fā)生了很多趣事哦!凡是他熟悉的人回到家里的時(shí)候,他就會(huì)跑上前來(lái),搖著毛茸茸的尾巴,吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,面帶微笑,好像在說(shuō):主人,你回來(lái)啦!凡有生客來(lái)到家里,它就會(huì)大叫,仿佛在說(shuō):主人,有小偷!這樣我們就聽(tīng)得見(jiàn),就會(huì)有防范之心了。

      我們家的狗狗可愛(ài)有趣吧!這條小狗它不僅聽(tīng)話,而且還是我們的小警察呢!

    五年級(jí)作文300字 篇6

      仙居游楊梅讓我直流口水。

      那聳立的巖石上,我看見(jiàn)了福娃。瞧,那些福娃多可愛(ài)呀!貝貝舉著手,仿佛在跟我們打招呼;晶晶睜著大眼睛,驚奇地望著我們;歡歡豎起了大耳朵,似乎在聽(tīng)我們交談;迎迎張著大嘴吧,好像要向我們?cè)V說(shuō)快樂(lè)。我開(kāi)心地?fù)]揮手,說(shuō):“等等我,我回來(lái)就跟你們玩!”路邊的溪里,那些洗澡、游泳、漂流的人群把我吸引了過(guò)去,我真想跳下車,融合進(jìn)去。老爸說(shuō):“待會(huì)兒吃了楊梅再來(lái)玩!庇谑牵麄兌急凰υ诹塑嚭。一排排楊梅樹(shù)躍入眼簾,樹(shù)上的楊梅又大又紫,我伸手摘了一個(gè)往嘴里塞,好大呀,楊梅汁滴在衣服上,我們一個(gè)個(gè)猴子似的上樹(shù)了。

      回來(lái)的時(shí)候,溪里一塊塊大石頭吸引了我們,石頭有方的,有圓的,有三角體的`,形狀應(yīng)有盡有。石頭都十分光滑,或許是經(jīng)過(guò)了河浪的長(zhǎng)久沖刷。

      我最喜歡的那塊是圓的,石頭上面有一幅畫(huà),畫(huà)的是嫦娥姐姐正抱著玉兔玩呢!青山、洗水、巖石、樹(shù)木、楊梅、都讓我久久不能忘懷。

    五年級(jí)作文300字 篇7

      記憶中很多人喜歡的季節(jié)都不是夏天……

      喜歡春天,因?yàn)榇号ㄩ_(kāi),陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒清脆,柳葉低眉,仿佛置身于畫(huà)卷,愜意淋漓,一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的景象,即使偶爾落下幾滴雨,那也是春雨,柔柔的雨。

      喜歡秋天,因?yàn)榍锔邭馑,?shī)意昂然,大雁南去,紅葉翩翩,活在一個(gè)金黃色的世界中,抬起頭,迎面的是習(xí)習(xí)的秋風(fēng),雖有絲涼意,卻使人精神抖擻,撿起一片楓葉夾入書(shū)中,便為生活多描繪了一抹鮮紅。

      喜歡冬天,因?yàn)殂y裝素裹,潔白無(wú)暇,新年伊始,雪花紛飛,好一個(gè)純白的大地,走在雪地中,像只跳舞的蝴蝶,滾起一個(gè)雪球,扔向死黨,在冰冷的雪也可以融化在友情的溫暖中,這便是新年最好的祝福了。

      聽(tīng)起來(lái)每個(gè)都是很好的季節(jié),所以我也把他們描繪的很美妙,可我偏偏愛(ài)的就是夏天,沒(méi)有溫柔,沒(méi)有詩(shī)意,沒(méi)有純凈

      我愛(ài)夏天,因?yàn)樗幕盍εc熱情,冰激凌,游泳,短裙,簡(jiǎn)直就是天堂了,就算被太陽(yáng)曬成了黑土豆,我也心甘情愿……這才叫大自然賜予我的`禮物,所以,可愛(ài)又迷人的夏天,請(qǐng)你以最快的速度奔跑到我面前,我也一定會(huì)以最美麗的姿態(tài)迎接你的到來(lái)

      我愛(ài)夏天,夏天愛(ài)我,