五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類靈魂的工程師，是人類的精神食糧�！�
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，面對(duì)挫折，面對(duì)困難，是書(shū)給了我堅(jiān)持下去的力量和勇氣，引導(dǎo)我走向成功……
惟有繃緊之弦，方能奏生命之強(qiáng)音，是書(shū)繃緊了我的生命之弦，奏出了一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。
如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么書(shū)就是一支筆，書(shū)寫著人生；如果說(shuō)生命是一幅畫，書(shū)就是五彩顏料，描繪著人生；如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河，那么書(shū)就是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。
當(dāng)我沉迷于游戲中忘乎所以時(shí)，是書(shū)告訴我“一寸光陰一寸金”；當(dāng)我考試失誤而一蹶不振時(shí)，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母”；當(dāng)我在人生的旅途迷失方向時(shí)，書(shū)是我的指南針，讓我朝目標(biāo)走去……
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我檫干了惜別的`眼淚；當(dāng)我想放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”于是我認(rèn)識(shí)到了自己的使命……
書(shū)，生活因書(shū)香而快樂(lè)！生活因書(shū)香而精彩！
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想！書(shū)，讓我的人生更精彩！
五年級(jí)作文 篇2
生活就像一塊七色板，每一小塊都記載著自己的喜怒哀樂(lè)......多姿多彩，那些都包含著我對(duì)生活的喜愛(ài)與向往。至今，有一件事令我深深地印在腦海深處。
‘‘叮鈴鈴’’上課鈴響了，我這才從一本漫畫書(shū)中回過(guò)神來(lái)。美術(shù)老師從辦公室中走了過(guò)來(lái)，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)，這節(jié)美術(shù)課我們要畫卡通人物，大家聽(tīng)到后開(kāi)心得不得了，一個(gè)個(gè)已經(jīng)開(kāi)始討論怎么化了，教室就像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。而我卻無(wú)助地趴在課桌上，因?yàn)楫嫯嬁偸俏易羁鄲赖囊婚T功課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我無(wú)力地從書(shū)包里拿起一張白紙，開(kāi)始畫了起來(lái)。我想了很久，實(shí)在想不出什么來(lái)。我心急得像小兔一樣亂竄，同學(xué)們的`訓(xùn)斥聲鑄入我忐忑不安的心房，，老師走了過(guò)來(lái)，我的血液頓時(shí)涌上我的頭腦，頭發(fā)上的汗水一滴一滴地流瀉下來(lái)，‘‘金豆豆’’似乎從我的眼珠子里掉了下來(lái)。老師親切地對(duì)我說(shuō)；‘‘你再仔細(xì)想想你見(jiàn)過(guò)哪些卡通人物，就畫來(lái)�！@時(shí)，我總想起一句名言；欲要看究竟，處處細(xì)留心。太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照入大地，臉上露出笑容，小鳥(niǎo)‘‘吱吱’’地叫著，柳樹(shù)姑娘搖了搖身子，路邊的小樹(shù)被微風(fēng)吹了起來(lái)，它們仿佛在向我拍掌鼓勵(lì)，是我信心加倍，我拿起筆，一筆一筆地畫了起來(lái)，我仔細(xì)地畫出許多卡通人物的動(dòng)作與特點(diǎn)，不敢有任何一絲的疏忽，再拿起彩筆為這些卡通人物圖上了好看的顏色。老師走了過(guò)來(lái)認(rèn)真地指導(dǎo)著我一筆一畫地修改著，還向大家展示了作品，對(duì)同學(xué)們說(shuō)；‘‘卡通人物就是要這樣畫得生動(dòng)形象，栩栩如生才好，要多向這位同學(xué)學(xué)習(xí)�！蠋熯�表?yè)P(yáng)了我，一陣陣的掌聲響在我的耳邊，心里美滋滋的，心中一下子暖和了起來(lái)，不在那么寒冷，無(wú)助了，原本失落的心又一下子火熱起來(lái)了。
我認(rèn)為生活需要表?yè)P(yáng)，才會(huì)更精彩；更有趣；更飽滿。這件事始終記載我的腦海里。
五年級(jí)作文 篇3
批評(píng)，可以變成人生列車的動(dòng)力，可以成為人生航船的羅盤，也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長(zhǎng)需要批評(píng)。
記得那是一個(gè)周五，老師中午就留了晚上的作業(yè)，同學(xué)們都拿回去寫完了，我卻沒(méi)有寫。我心想：不是還有整個(gè)周末可以寫嗎？留到晚上寫也沒(méi)關(guān)系呀？于是，我回到家好好地玩了一氣，沒(méi)有寫作業(yè)。到了晚上，我飛快地寫著作業(yè)，因?yàn)槲壹s了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了，正幻想著和同學(xué)們看電影的場(chǎng)面時(shí)，“叮咚”一聲，門鈴響了。我心一緊，不會(huì)是同學(xué)來(lái)叫我了吧？我英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫呢！我打開(kāi)門，果然是她！我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我還沒(méi)寫完作業(yè)……”她失望地看我一眼，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。媽媽看著沮喪的我，生氣地說(shuō)：“人家都在中午寫完了，你沒(méi)有寫，這不是和別人差了一大截嗎？作業(yè)量不同，速度當(dāng)然就不一樣啦。這次你們的友誼會(huì)怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責(zé)備的話從媽媽嘴里涌出來(lái)，直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)了我。我低著頭，一字一句地仔細(xì)聽(tīng)著媽媽的責(zé)備。媽媽見(jiàn)我在認(rèn)真聽(tīng)，她的態(tài)度也緩和下來(lái)。她嘆了一口氣，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，什么事情都太懶，今天拖明天，明天拖后天。以后勤快點(diǎn)兒，既然有規(guī)劃好的`事情要做，就提前把可能礙到它的事先做好，聽(tīng)明白了嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，我再?zèng)]有誤過(guò)事，再?zèng)]有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤了。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，有了錯(cuò)誤就不要躲避批評(píng)，批評(píng)使人進(jìn)步。讓我們?cè)谂u(píng)中自省，在自省中成長(zhǎng)……
五年級(jí)作文 篇4
今天我們的第二個(gè)目標(biāo)就是達(dá)篷山度假區(qū)那是雅戈?duì)柤瘓F(tuán)建造的度假勝地，里面有許多好玩的東西比如說(shuō)激流勇進(jìn)，有刺激的三百六十度大旋轉(zhuǎn)，還有我最喜歡玩的海盜船，等等。
首先一進(jìn)大門就看見(jiàn)有京劇的面具，有張飛，曹操和關(guān)羽的面具，往前走還有栩栩如生的兵馬有他們儀態(tài)端莊我仿佛真的來(lái)到了古代的皇宮，接著走進(jìn)去便來(lái)到了海盜船的地方，媽媽因?yàn)槟懽犹∷圆桓胰ネ�，所以我和阿姨一還有姐姐一起去，海盜船起航樓！
船飛快的'蕩起來(lái)，反倒上面的時(shí)候我感覺(jué)我好像快掉出去了一樣，姐姐和阿姨在尖叫，而我卻一聲不響因?yàn)槲液安怀鰜?lái)連眼睛都被風(fēng)費(fèi)遮住了。
最后一向是激流勇進(jìn)，我們坐在橡皮艇上開(kāi)始漂流我原本以為這是風(fēng)平浪靜的，結(jié)果開(kāi)了一半只見(jiàn)要嚇破了，水嘩的一聲把我的褲子都淋濕了。
第二次旅行有結(jié)束了，欲知后事如何請(qǐng)看下集。
五年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，我的心快跳出來(lái)。老師正準(zhǔn)備宣讀英語(yǔ)閱讀班淘汰的人。我的心快跳到嗓門眼了。終于老師念完了，沒(méi)有我的名字。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心終于平靜下來(lái)。雖然，我慶幸自己沒(méi)被淘汰。但取得的成績(jī)也不太理想。
我在心里為自己鼓勵(lì)：加油！我相信自己一定能新行。只要永不斷地汲取知識(shí)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己加大信心。我在心里對(duì)自己說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話。我萬(wàn)分高興，臉上洋溢著甜蜜的笑容。
但我的另一面說(shuō)：“我呀，別太高興得太早！真正的比賽還沒(méi)正式開(kāi)始。過(guò)幾天，才是街道的真正比賽。別還沒(méi)到比賽，就在這兒驕傲過(guò)頭，尾巴翹到天上去。應(yīng)該多謙虛地學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。不要為自己的一點(diǎn)兒成就而使自己滿足。人生還有許多任務(wù)在等著我去面對(duì)�！薄湴潦谷寺浜螅撔氖谷诉M(jìn)步”。這句話應(yīng)時(shí)刻銘記在心。
我為自己立下一份任務(wù)表。記述自己每天背多少單詞。理解多少篇短文。先從少積累到多。每天都有重大的`任務(wù)等著我。我雖然在學(xué)習(xí)上遇到不少的麻煩，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地站出來(lái)去面對(duì)。我經(jīng)常被路上的障礙絆倒，但總有一股勇氣引導(dǎo)我向前。我手握 一把金鑰匙，一步步地向通往勝利的大道，我相信有一天我會(huì)遇到一扇門，用金鑰匙打開(kāi)那扇門。走向勝利的舞臺(tái)，用自己的辛勤的汗水領(lǐng)取滿滿的收獲。
雖然，通向這一條大道是十分艱辛的。但我經(jīng)常抽空出來(lái)學(xué)習(xí)。在其他人放松玩耍時(shí)，我不斷地在努力，去奮斗。經(jīng)常付出比別人多一倍的努力。但我感到無(wú)比的興奮。在這條道路上，我付出了許多，但我也收獲了許多。只要我這樣一直努力下去，總會(huì)有一天會(huì)成功。
五年級(jí)作文 篇6
有時(shí)候，人活著的話，就是為了爭(zhēng)一口氣。這個(gè)世界上能令你痛苦，不順心的人、事多了去了，你想要做的事情也有很多啊。如果，人生在世，你連你想要得到的，你最想想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，都做不到的話，那么人生還有什么意義呢？如果，一個(gè)人沒(méi)有了骨氣，沒(méi)有了尊嚴(yán)，連為自己努力一把，為你拼一把，連奮斗i一下的勇氣都沒(méi)有，那么人生除了無(wú)趣，到底還會(huì)有什么呢？
俗話說(shuō)得好，人爭(zhēng)一口氣。如果你遇到不順眼的人，你和他約定了要做什么�？墒�，你最后卻沒(méi)有做到，你得到的是什么呢？別人的嘲諷，讓你十分的難堪，可是你自己明明都可以做到，可是你卻沒(méi)有去做，那么有什么用呢？人的尊嚴(yán)如果都被踩在了腳底下，人生真的就沒(méi)有意義了。人生苦短，如果那么短的.時(shí)間，你都不能及時(shí)行樂(lè)，及時(shí)去努力，那么剩下的人生，也只剩下了悲涼。
人爭(zhēng)一口氣，讓我們?yōu)樽约簥^斗一把，為家人爭(zhēng)一口氣，為朋友對(duì)你的信任爭(zhēng)一口氣，更為自己也爭(zhēng)一口氣，否則何來(lái)人字一說(shuō)呢？人就是比動(dòng)物要高貴，那么為什么人比動(dòng)物高貴呢？就是因?yàn)槿吮葎?dòng)物有自己的頭腦，有自己的思想，更特別的是，人有他們屬于自己的尊嚴(yán)， 和骨氣！
五年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)很愛(ài)笑，也很愛(ài)哭的小學(xué)生，記得20xx年的暑假，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的我，鼓起勇氣獨(dú)自走出家門，參加了夏令營(yíng)。沒(méi)想到，這第一次參加的夏令營(yíng)，變成了我記憶猶新的一件事。
在還沒(méi)放暑假的時(shí)候，媽媽就告訴我，今年讓我去夏令營(yíng)鍛煉鍛煉，我心里充滿著喜悅，我暗暗的在想；好呀，總算能離開(kāi)父母了，能自由自在無(wú)拘無(wú)束的玩了，真好！我朝思暮想的盼望著，盼望著……
時(shí)間快如流水，8月6日終于來(lái)了，放飛的時(shí)候也到了，我和夏令營(yíng)的朋友們一起高高興興地上了火車，在開(kāi)心與興奮中度過(guò)了我離開(kāi)父母的第一個(gè)晚上，我迷迷糊糊的只睡了4個(gè)小時(shí)，早上5點(diǎn)就醒啦！搖搖晃晃的火車終于到達(dá)了目的地——南昌。
精神十足的`我，白天在老師的帶領(lǐng)下，參加了開(kāi)營(yíng)儀式，游覽了市區(qū)的名勝“滕王閣”，那宏偉壯觀的殿宇亭閣，整個(gè)樓頂全都是油亮的琉璃瓦，在陽(yáng)光下金光耀眼，遠(yuǎn)看，像女同學(xué)穿得百褶裙一樣，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，似乎在舞動(dòng)，眼望美景使我流連忘返，開(kāi)心極了。可到了晚上，不知怎么就像泄了氣的皮球，我躲在一邊偷偷的哭了，哭得是那么的傷心，以前那么有把握、有自信的我，也有點(diǎn)失去了信心。我怕自己照顧不好自己，我怕晚上害怕而睡不著覺(jué)，因?yàn)槲遗潞冢驗(yàn)槲遗隆窍肫鹋R走時(shí)媽媽鼓勵(lì)我的話�！靶▲B(niǎo)總要放飛，回歸大自然，你長(zhǎng)大后也要獨(dú)立生活，你要好好的學(xué)習(xí)‘飛翔’……”我停止了哭泣，我要把失去的信心和勇氣都找回來(lái)，我決定以嶄新的姿態(tài)面對(duì)夏令營(yíng)，把它當(dāng)作一次放飛自己的好機(jī)會(huì)……
可是到了第三天晚上，不知怎么啦，我還是感到特別害怕，心里特別的空，我不由自主地拿起手機(jī)給媽媽發(fā)了個(gè)短信，讓媽媽給我打電話，我好想媽媽，好想聽(tīng)到媽媽的聲音。當(dāng)媽媽給我打電話過(guò)來(lái)時(shí)，我忍不住哭了，我告訴媽媽我想回家。媽媽說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂，我也很想你，但你得慢慢的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)飛翔，我相信你能行。”聽(tīng)了媽媽的話，我哭著說(shuō)：“媽媽，我……我一定能行。”就這樣在來(lái)自遙遠(yuǎn)北京的鼓勵(lì)中伴著哭泣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在以后的日子里，夏令營(yíng)老師的關(guān)心和鼓勵(lì)使我的情緒漸漸地穩(wěn)定了下來(lái)，白天我都是快樂(lè)的領(lǐng)略著秀美的山水，那晨光中，井岡山上的松樹(shù)顯得格外挺拔，走進(jìn)去，使人看了會(huì)感到他們有一種奮發(fā)向上的氣勢(shì)，令我心曠神怡。在閉營(yíng)儀式的聯(lián)歡會(huì)上，我還為大家演出了節(jié)目，得到了獎(jiǎng)品，我笑了，我把這幾天的淚水都收了回去，笑得燦爛極了……
夏令營(yíng)結(jié)束后，我一直從各方面有意地去訓(xùn)練自己，努力克服毛病，希望還能有機(jī)會(huì)與他們相聚，到那時(shí)，我會(huì)收起那不爭(zhēng)氣的淚水，把歡聲笑語(yǔ)帶給大家！
五年級(jí)作文 篇8
小草之所以不可磨滅，是因?yàn)榇猴L(fēng)的吹又生；
大樹(shù)之所以挺拔蒼勁，是因?yàn)橛酗L(fēng)雨的摧殘；
鮮花之所以芳香彌漫，是因?yàn)橛锌諝獾膫魉汀?/p>
我之所以能堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椤?/p>
世界上，沒(méi)有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生，需要你的陪伴—挫折。
在這個(gè)世界上，有風(fēng)雨，就必定有彩紅。有陽(yáng)光，就必定有陰天，有溫暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失敗與挫折。
沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，不是一個(gè)完整的人，當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，不要膽怯，這沒(méi)什么，挫折對(duì)于懦弱者是一塊絆腳石，也許從此她就一蹶不振，荒蕪人生，但是對(duì)于勇敢者，挫折就成了他前進(jìn)的動(dòng)力，也許從此他就奮發(fā)圖強(qiáng)。面對(duì)挫折時(shí)，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃得過(guò)一時(shí)，但是逃不過(guò)一世，還不如勇敢的站出來(lái)，面對(duì)。你是寧愿活的懦弱，還是活的光鮮？這個(gè)不用回答。努力的去面對(duì)的結(jié)果，不會(huì)是哭泣，不會(huì)是傷心，而是滿臉的笑容，因?yàn)槭悄愕玫绞浅晒Α?/p>
人生漫漫，誰(shuí)有不會(huì)遇到挫折呢？誰(shuí)敢說(shuō)：“我的一生沒(méi)有坎坷艱辛，沒(méi)有挫折的襲擊�！闭l(shuí)都不敢，這就是空虛的幻想，不切實(shí)際�！俺c自然的`奇跡，多是在逆境的征服中出現(xiàn)的。”這句話出自于英國(guó)科學(xué)家，培根。其含義是，超過(guò)自然的奇跡事情，一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上，許多的名人，愛(ài)迪生，居里夫人……。他們的科研成果，難道不是從挫折雨失敗中，得到的嗎？他們就是超與自然的那些楷模，是我們每個(gè)人鮮明的模范。
彩紅在風(fēng)雨后，顯得更加靚麗，更加突出，陽(yáng)光在陰天后更加明媚，小草在春風(fēng)吹又生過(guò)后，更加清脆，大樹(shù)在風(fēng)雨的侵蝕后，更加挺拔蒼勁，花香在空氣傳送后，更加誘人，我在挫折的擊打后，更加優(yōu)秀。
輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。
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