實(shí)用的五年級(jí)作文通用3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我家前一年買了兩只小烏龜，跟我手心一般大。
烏龜是一種長(zhǎng)壽的爬行動(dòng)物。長(zhǎng)時(shí)間不給它吃東西，它都不會(huì)餓死。
烏龜?shù)哪X袋呈三角形，很像蛇的腦袋，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉(zhuǎn)，美麗而堅(jiān)硬的`殼掩護(hù)著自己的身體，像一塊盾牌。若是遇到危險(xiǎn)，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動(dòng)，有時(shí)甚至能爬上小土坡。那細(xì)小的尾巴像一條細(xì)線。
烏龜也通人性。當(dāng)它餓的時(shí)候，只要聽(tīng)到有人的腳步聲就會(huì)探出頭來(lái)。我有時(shí)喂它一點(diǎn)肉末，我有時(shí)喂它一些小米。它吃飽了就在缸里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
烏龜也非常膽小。只要碰一下它，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。
有一次我逗烏龜玩，把烏龜?shù)惯^(guò)來(lái)放在地上。烏龜四腳朝天，怎么翻也翻不過(guò)來(lái)。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。想啊想啊，突然它把頭伸了出來(lái)，四只腳伸直，頭猛的往上一頂。果然，它的身子翻了過(guò)來(lái)。我想，它的腦袋不大，卻挺聰明的。
冬季來(lái)臨時(shí)，它就會(huì)把腦袋，四肢和尾巴都縮回殼里一動(dòng)不動(dòng)的待著，直到下一年春天才出來(lái)，這就是冬眠。
小烏龜為我家增添了許多生趣，我愛(ài)我的小烏龜。
五年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)，老師是大海中的燈塔，為航行的船只照亮旅程；
有人說(shuō)，老師是春天的雨露，讓綠色的訊息傳遍祖國(guó)大地；
有人說(shuō)，老師是天空中的啟明星，掀起黑夜的面紗給我們帶來(lái)黎明；
可我要說(shuō)，老師是那“到死絲方盡”的春蠶，老師是那“成灰淚始干”的蠟燭！
講臺(tái)上，是他（她）們?nèi)缧燎诘膱@丁，用知識(shí)的泉水，滋潤(rùn)我們年幼的心靈；課桌邊，也是她們耐心的輔導(dǎo)，仔細(xì)糾正我們的錯(cuò)誤；操場(chǎng)上，是她們親自示范，讓我們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，自由的飛翔。
夜晚，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，她們卻仍在燈下忙碌備課，準(zhǔn)備明天的課程。嗓子啞了，含幾個(gè)藥片，走進(jìn)教室，清脆的聲音依然在教室回蕩；病嚴(yán)重了，悄悄掛幾瓶吊針，跨進(jìn)校門，送來(lái)的依然是溫暖、燦爛的.笑臉。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，面對(duì)的是一雙慈祥與關(guān)愛(ài)并存的眼睛，耳邊縈繞的的是親切的諄諄教誨；當(dāng)我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，迎接的又是一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，帶給你繼續(xù)向上攀爬的勇氣和力量。是她們，把知識(shí)的海洋注入我們心中，更把做人的道理深深埋入我們的胸膛！
謝謝您，塑造我們靈魂的工程師！我們?cè)谇斑M(jìn)的路上會(huì)堅(jiān)持不懈，看著吧，不久的將來(lái)，我們會(huì)用智慧和巧手讓祖國(guó)這匹錦繡更加五彩繽紛，會(huì)讓祖國(guó)這個(gè)大花園更加美麗多姿！
五年級(jí)作文 篇3
夕陽(yáng)好像一個(gè)又大又紅的氣球徐徐下降，天空中出現(xiàn)了美麗的晚霞。它們形態(tài)萬(wàn)千，色彩絢麗，變化多端：有的好像一只綿羊，在天空悠閑地散步；有的猶如幾匹駿馬，奔騰著跑向遠(yuǎn)方；有的則像一個(gè)拄著拐杖的老爺爺……最有趣的是遠(yuǎn)處的兩朵云，全身閃著金光，中間凹了下去，好像UFO了。漸漸地，夕陽(yáng)消逝，仿佛有一匹柔美光滑的深藍(lán)色綢緞鈣住了整個(gè)夜空。月亮好像一把彎彎的鐮刀，掛在天邊，把皎潔的月光灑向人間。幾顆星星好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，歡樂(lè)地眨著慵懶的眼睛。
甬江猶如一條黃色絲帶飄向遠(yuǎn)方。漁船和軍艦在江面上日夜不停地來(lái)回穿梭。有幾只漁船滿載而歸，運(yùn)來(lái)了滿倉(cāng)鮮美的海魚(yú)。一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，海浪好像一條條白花花的`線翻滾而來(lái)，親吻著泥涂。仔細(xì)一看，有一個(gè)尖尖的腳印映在泥涂上，原來(lái)是一只漂亮的白鷺在踱來(lái)踱去，用紅紅的尖嘴啄食著小魚(yú)小蝦。泥涂上還有許多小生物：揮舞著大紅鉗子、耀武揚(yáng)威的螃蟹，正在舉行跳高比賽的跳跳魚(yú)……幾個(gè)小朋友赤著腳，在泥涂上歡天喜地地跑來(lái)跑去，他們正在捉螃蟹呢！
遠(yuǎn)處的燈塔把一束柔和的光輝灑向四方。江邊草坪里的蟈蟈和蛐蛐正在唱著一首首優(yōu)美的小樂(lè)曲。樹(shù)上的知了也不甘示弱：“知了，知了�！边@又是一首生動(dòng)的樂(lè)曲，它們的歌聲合成了一支優(yōu)美的交響曲。
甬江邊，散步的人們?nèi)宄扇�，絡(luò)繹不絕。還有人在興致勃勃地放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏有的像愛(ài)心，有的像蝴蝶，更神奇的是，風(fēng)箏在夜空中一閃一閃地發(fā)光呢！有一群老年人，在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞，《紅星星》、《啊，玫瑰》等歌曲在夜空中回蕩，招引來(lái)許多人駐足觀賞。
夏日的夜景如此美麗，怎能不令人陶醉、贊嘆呢？
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