小學(xué)五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
愛，有很多種，而母愛就是其中最偉大的一種。
母愛，真是個令人費解的話題。關(guān)于母親，我想起了前不久曾看過的一篇文章《瘋子母親》。這篇文章，觸動了我心中的那一根最脆弱的線。是的，瘋子也有母愛，也許，她的母愛更深沉、更偉大。
剎那間，我想起了我的媽媽。她胖胖的，是一名中學(xué)老師，戴著一副紫色的眼鏡，看上去很慈祥。媽媽很愛我，盡管給我的是一種獨特的母愛，我也感受得到。從小，媽媽就要求我自己的'事自己做，現(xiàn)在我已上六年級了，可媽媽從來沒有接送我上下學(xué)，看著別的家長緊步跟在孩子身邊，我真的好羨慕。哎!誰叫她那么忙。我還清楚地記得暑假里的一天，我上街去買豆?jié){，那碗滾燙的豆?jié){一下子潑在了我手上，手好痛好痛，阿姨連忙給我上了藥，媽媽依舊沒說什么，還叫我再買一碗。晚上我手痛得厲害，翻來覆去睡不著。突然，爸爸給媽媽打來電話：“寶寶手好了嗎?你也不能對她太嚴了�！眿寢屨f：“都是為了她呀……”后面的話我沒記住，淚水模糊了雙眼。媽媽悄悄推開門，我連忙側(cè)頭裝睡，她摸著我的手，這時，我再也忍不住哭了。那晚，我做了一個奇異的夢，看見了媽媽的笑容，在燭光下，媽媽的臉散發(fā)著柔和的光線，那微笑，沁人心脾，仿佛燭光照亮了我人生的道路。
我愛燭光的微笑，我愛燭光的溫馨，我更愛燭光里的媽媽。
小學(xué)五年級作文 篇2
我家樓下有一處美麗的公園，我和媽媽經(jīng)常去那里散步。
公園門口有兩株木棉樹，春天的時候，這兩株木棉樹會掉下來許多紅色的木棉花，我們經(jīng)常會揀一兩朵拿在手里玩，有些調(diào)皮的小孩會把木棉花當毽子來踢，還有些阿姨會把木棉花撿回去曬干。
公園里有一棵很大的.細葉榕，聽說已經(jīng)有六十來歲了，好幾人手拉手才抱得住它。榕樹下有乘涼的石凳，我和媽媽就坐在石凳上休息或吃東西，這時候我就會抬頭看榕樹的樹冠，它的冠非常大，像一個巨大的屋頂，有很多細小的空洞，陽光從那些小洞洞里漏下來，閃閃發(fā)亮的，仿佛樹冠里藏起來的一片星空。
有時候也會有小孩子在榕樹底下玩，他們會用樹枝去挖榕樹根，或者泥土，有時候還能挖到一些還沒長大的白色知了。有些大孩子會拉著榕樹垂下來的須，系成秋千來玩。
公園四周以這棵榕樹為中心有一條環(huán)狀的公路，平時有人會繞著這條公路跑步。
我喜歡公園，喜歡公園里的花草樹木，它們那旺盛的生命力也給美麗的公園帶來了無限生機。
小學(xué)五年級作文 篇3
二十年后的我，已經(jīng)成為一位名揚四海的女裝設(shè)計師，大街小巷的潮女們穿的大都是我設(shè)計的呢!眼看8月15日中秋節(jié)就要到了，我打算回故鄉(xiāng)和小學(xué)同學(xué)的李丹妮見個面，看看她現(xiàn)在怎樣了。
我打開因破舊而發(fā)黃的同學(xué)錄，找出了李丹妮的`電話，并給她發(fā)了E-mail,告訴她我將去拜訪她。
當我乘坐的微型飛船飛到她住的別墅時，李丹妮趕忙過來歡迎。因為她的名字和20xx“快樂女生”中的李斯丹妮只差一字，所以我們總親切的叫她：“李斯”。李斯向我介紹了她的老公。她的老公是個作者，已經(jīng)在全國小有名氣�？赡艽蠹乙呀�(jīng)猜到了，他是一個兒童文學(xué)作家。李斯告訴我，他好想趙老師，正好說在我的心坎上了，我們便去了趙老師家。
我按了門鈴，趙老師來開門，他一眼就認出我和李丹妮�！罢嫫婀�，怎么您越活越年輕？”趙老師笑了起來，還說“兩個丫頭嘴真甜！”因為時間關(guān)系，我們沒有待太長時間，向恩師揮手告別了。
鄭州的變化真是太快了。那低矮的小樓，已經(jīng)直插云霄，摩天大樓更是“高高在上”，交通也越來越方便，天空車道也有了，巨大的變化真是不勝枚舉。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蔽覑畚铱蓯鄣募亦l(xiāng)！
小學(xué)五年級作文 篇4
叮鈴鈴，下課了。我和我的小伙伴一起玩摸人。有四五個人，首先是我來摸人，摸到誰就誰摸，游戲規(guī)則是：摸人的人眼睛要閉上，而且不能超界，誰超界就誰摸，而且摸二次，每人只能休息三次，誰最后休息就誰摸。
游戲開始了，我先把眼睛閉上，走路的時候不小心一摔，摔了個四腳朝天，而我卻勇敢地站起來慢慢地往前走去。��！摸到啦！摸到啦！我高興地說：“輪到你了�！眲e人摸的時候我就十分靈活，別人快摸到我的時候，我飛快地跑走，就像飛機一樣，別人就摸不到我了。有時候，我一走神，別人都摸到我了，我還不知道，還呆呆地站在那兒，一動不動，有個小伙伴跑到我的跟前問道：“你怎么啦？輪到你摸了�！边�把我一動，我才知到是我摸了。有一次，有個小伙伴輪到她摸，她也不小心一摔，也摔了個四腳朝天，手都像個紅通通的.蘋果了。
大家卻在一旁哈哈大笑，幸好，我和兩個小伙伴扶起了那個受傷的小伙伴，慢慢地走了。
小學(xué)五年級作文 篇5
夏日的陽光照著那帆，那船，那船上的人們，我又來到了輕舟蕩漾的仙海。
明日倒映水中，碧浪輕輕翻滾，我的小腳丫輕放在石頭灘上，那像是在給你做按摩，可太陽把石頭照得燙燙的，所以又像是在烘烤機上……
我，一步步移向大湖，水，一點點把我淹沒，那水還真是涼，噴嚏娃娃一個個拉著手沖了出來，可再一次的歡樂又把它們淹沒了，在水中，我們又玩起了各種游戲！
一陣涼風(fēng)吹來，坐在快艇上的我，不時打個冷戰(zhàn)。我們在湖中反反復(fù)復(fù)地游走，反反復(fù)復(fù)激起一層層浪花，直到一個粉色小島，把我?guī)肓藟艋谩?/p>
粉色的高草，隨風(fēng)搖擺，它在風(fēng)中炫耀，因為它是最美的，黃綠的尖嘴鳥，偶爾怪叫幾聲，那聲音又粗又難聽，可深深思慮，這無所不是我夢中的呢？
隨這師傅的大轉(zhuǎn)彎，我們又該回到陸地上了，看著船尾的'碧水，被船只擴散出一道道水紋，又慢慢的，慢慢的消失，宛如我心中的歡樂而又激動慢慢消失，可我心中卻深深的記住了這幅永不退色的畫：仙海。
小學(xué)五年級作文 篇6
“WHITE--SNOW”的意思是“白雪”，每當聽到這個單詞時，就讓我不禁想起圣誕節(jié)得到的那份神秘禮物----風(fēng)鈴。
我的這個風(fēng)鈴可特別了，它的上半部分是只小鹿，它長著一對銀白色的鹿角，十分美麗。小鹿的顏色也是銀白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常獨特，它不像普通的小鹿的腿一樣是直的，而是彎曲的。它的'前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即將帶著美好的愿望飛上天空。風(fēng)鈴下半部分是五根帶著銀絲線的繩子上面掛著鈴鐺，在小鹿身上有一個粉色的蝴蝶結(jié)，中間有一朵美麗的蘭花，讓你不論何時看見它后，心情都會立刻好轉(zhuǎn)，心花怒放。
小鹿風(fēng)鈴高25厘米，寬5厘米，非常適合掛在門上或者窗戶上。
風(fēng)鈴是一種常見的裝飾物品，它可以分為兩大種：第一種是用塑料做的，鈴聲很清脆；第二種是用玻璃做的，當鈴鐺碰到玻璃時，會有旋律的發(fā)出聲音，好像聽到一首美妙的音樂。
風(fēng)鈴不僅是一個美觀、大方的裝飾品，有時還能起到防盜作用呢！在一個古玩店中，老板把每一個古玩上放了一個小風(fēng)鈴，如果有人想盜竊，只要一碰到古玩，風(fēng)鈴就會發(fā)出響聲，老板就會發(fā)現(xiàn)異常，做出處理。
生活中像風(fēng)鈴這樣的裝飾品隨時可見，它們雖然平凡，但它們有著意想不到的作用。
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