(精華)實(shí)用的五年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
成長的煩惱成長的過程,就是煩惱的過程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。
初中時(shí),在語文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn),說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數(shù)學(xué)競賽落了榜,苦心經(jīng)營的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。
父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學(xué)更是真誠地鼓勵(lì)我。我摔倒了,沒有流血,但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責(zé),我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤培育。
現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分?jǐn)?shù)煩惱,面對那不如人意的分?jǐn)?shù),心里連著打起了問號(hào)!盎丶以趺唇淮?老師會(huì)不會(huì)批評?同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑?”說實(shí)話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?成長的'煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時(shí)代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對成長的煩惱。
五年級(jí)作文 篇2
在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部,而我就自不量力地參加了。
當(dāng)天,我是爭聘學(xué)校的“大隊(duì)長”,那時(shí)真的以為自己很厲害,而偏偏對人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生,我想我輸定了。競選開始了,我選把我的競賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當(dāng)選不到。
而當(dāng)我回到教室時(shí),讓我意想不到的是全班都在教師等著我,當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對如此的場面,不知該跟他們說些什么。原來,我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長,而我就偏偏不行,我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的.那一步,19位同學(xué)的聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時(shí),我停住了腳步。
我想,我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心。我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸。我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲。我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪。同時(shí)也為自己能認(rèn)識(shí)到這班好同學(xué)而感到高興。
這種團(tuán)結(jié)之心,我這么久也沒有忘記。因?yàn)樵谖页砷L過程中,也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。
五年級(jí)作文 篇3
我好想有一支神筆,像馬良的一樣,我就可以用它幫助身邊的親人和朋友了。
我好想有一支神筆,去幫助我的朋友——張慧。張慧在上三年級(jí)的時(shí)候,身體不舒服,爸媽經(jīng)常帶她到醫(yī)院看病。有一次,我去她家里玩,她對我說:“我們?nèi)セ▓@玩吧?”我說:“好!”我們在花園里捉迷藏,跳皮筋,正玩得高興時(shí),她突然哭了起來,我問她怎么回事?她嗚咽著告訴我說:“你知道嗎?我得了白血病,爸爸媽媽都不告訴我,我是無意中聽鄰居張大媽說的。以后我可能再也不能和你一塊玩了!蔽艺痼@了,隨即也跟她一起哭了起來。我要是有一支神筆,我就會(huì)畫出一種治白血病的藥,讓我的'朋友張慧立即康復(fù)。不再受病痛的折磨。讓她每天都開開心心。
我要是有一支神筆,我就可以去幫助醫(yī)院里那些受病痛折磨的兒童。有一次,姐姐病了,我和媽媽在醫(yī)院照顧她,我看到姐姐病房的隔壁有一個(gè)小女孩雙腿摔斷了,不能走路,沒法到學(xué)校上課,但她一直拿著一本語文課本在學(xué)習(xí)。那情景真讓我感動(dòng)。我要是有一支神筆,立幫她畫上雙腿,讓她和我一樣高高興興到學(xué)校讀書。
我要是有一支神筆,我會(huì)讓我們的世界變得更加美麗,讓大樹長得更高大更茂密,讓花兒開得更美麗,讓小草長得更嫩綠,讓小溪永遠(yuǎn)清澈見底,讓失明的孩子重獲光明,讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕,讓人們臉上永遠(yuǎn)帶著微笑,讓我們的生活更加美好。
我好想有一支神筆!
五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)監(jiān)考老師和鈴聲一起走進(jìn)了教室時(shí),我一看,哇,是我喜歡的一位老師。人長得漂亮不說,還屬于較溫柔的那種,不由的緊張的心情也就放松了許多。誰知,同學(xué)們對老師的到來視而不見。教室里仍然嗡嗡的響成一片。老師也有老師的辦法,不吭氣,數(shù)著卷子,數(shù)完了后雙手抱肩像桿子一樣往哪兒一立,不做聲。有的同學(xué)著急了“悄悄地,悄悄地!”頓時(shí)教室一片寂然。監(jiān)考老師說:“蒼蠅飛走了?那就開始發(fā)卷,關(guān)于考試的要求不再重復(fù),希望同學(xué)們認(rèn)真對待,給自己,給父母,給老師一個(gè)好的回報(bào)!
卷子發(fā)下來了,我仔細(xì)瀏覽了一遍,一點(diǎn)也不難。我估計(jì)考一百分沒有問題。同學(xué)們刷刷地開始答題,仿佛在完成一件重要的'使命,聚精會(huì)神。誰知好景不長,半個(gè)小時(shí)后,教室似乎有蜜蜂飛了進(jìn)來,平靜的湖面又起了漣漪。監(jiān)考老師著急了一副橫眉冷對千夫指的樣子,虎視眈眈的看著我們說:“答完的同學(xué)好好檢查,不要東張西望,左顧右盼!贝藭r(shí)教室又安靜下來了。誰知監(jiān)考老師的命令只能維系10分鐘。當(dāng)再一次監(jiān)考老師準(zhǔn)備大發(fā)雷霆時(shí),聽力老師及時(shí)進(jìn)來解了圍。為了那可愛的100分,同學(xué)們認(rèn)真聽,生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)然我更不例外。15分鐘后聽力老師履行完職責(zé)出去了,同學(xué)們仿佛吃了100分的定心丸,又開始嗡嗡了。
監(jiān)考老師離開了心愛的講臺(tái),邁著八字步,在教師里串來串去,不時(shí)看看同學(xué)們答得卷子,不時(shí)的說著:“看看,我都發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò),還不認(rèn)真檢查。”那位同學(xué)急忙像小雞找米粒似得認(rèn)真檢查了。突然馬乾坤舉手說要去上廁所,老師氣呼呼的說:“考前就讓你們上過廁所的。忍著!”馬乾坤臉憋成了豬肝色,不敢言語,老師的話就是圣旨,說不能,就不能。瞧,李偉膽子真大,竟敢轉(zhuǎn)過去和后面的同學(xué)說話,當(dāng)他津津有味的說著話時(shí),他的卷子已經(jīng)被監(jiān)考老師沒收,靜靜地躺在講桌上了。李偉瞪著雞蛋大的眼睛一句話也說不出來了。老師這一招:殺雞給猴看管用。教室又成了:這里的黎明靜悄悄。誰知一波未平一波又起。有人告狀:老師,馬乾坤哭了,他憋得不行了。誰知老師抿著嘴笑著說:“快去!瘪R乾坤慌慌張張的跑了出去,同學(xué)們哄然大笑。
監(jiān)考老師像蛇似的在教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,當(dāng)然把李偉的考卷也歸還給了本人,李偉再也沒有多余的話了。老師突然盯住了我的試卷,也許她發(fā)現(xiàn)我像個(gè)特務(wù)在觀察著班里的一舉一動(dòng)。她指著我卷子最后一道大題說:“讓你檢查,就不檢查,我可發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了。”我心里一驚,我的100分不是泡湯了嗎?那我爸答應(yīng)考一百分買蛇板的承諾不就和我說再見了嗎?我也像磚縫里找針一樣仔細(xì)地檢查開了,沒有想到老師以我為例讓同學(xué)一致向我學(xué)習(xí)。我挖地三尺般地看了三遍,又迷惑的看了看監(jiān)考老師,沒有想到她笑瞇瞇地看著我,我一下子全明白了。
哦,一場特殊的考試在下課鈴聲中結(jié)束了,監(jiān)考老師一臉燦爛的的離開了教師。教室又像剛開始一樣飛進(jìn)了無數(shù)只蜜蜂:嗡嗡的響開了。
五年級(jí)作文 篇5
生活中不是缺少美,而是有人看不到美,我們只要仔細(xì)的欣賞生活,就會(huì)看到生活中的美。
我看到了,在一次旅游的時(shí)候,有一位青年男子在那寫到“到此一游——XXX!钡乙姷搅诉@一幕,一位老爺爺走過來,把哪位青年人所寫的東西都擦掉了,我看到了,那老年人的行為美。
我看到了,在我們上學(xué)的路上,不知走過了多少學(xué)生,可是我聽見了有一位學(xué)生在給老師敬禮,并熱情地說一聲:“老師好!”我看打了,那是小學(xué)生的語言美。
我看到了,一位同學(xué),樣子很丑,有人一見到他就怕,可他就是不覺得自己很丑,他就下定決心要好好學(xué)習(xí),讓瞧不起他的`人都對他刮目相看。我看到了,這就是內(nèi)在的上進(jìn)美。
美,無處不在。朋友,請讓你的眼睛看到世間上更多的美吧!也許,美就在你的跟前,你卻找不到它!如果你能看到生活中的美,生命將變得更精彩。
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