【薦】實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是星期天，表弟打電話來：嘻嘻，莉莉姐，今天我和表哥來你家玩！我聽了高興死了，連忙收拾東西，把表弟田田最愛吃的曲奇和可樂擺了出來。
咚叮！！媽媽開了門，田田來了，他穿著紅色的新鞋子，跟我挺親熱了！我正在做作業(yè)，田田跳到我旁邊，用手摸摸我最愛的芭比娃娃的頭說：姐姐，娃娃發(fā)燒了，給我一個(gè)曲奇，我?guī)退尾∨秪蝦米情況？我站起來，笑著說，好吧，你去拿，有雞肉味的和巧克力味的，自己拿。哼！我要你拿給我。他生氣了，我是不是對他太冷漠了？瞧他嘟著小嘴的樣子，真可愛啊，我不禁動(dòng)心了，給他拿了幾塊，這時(shí)他才陰轉(zhuǎn)晴：哼，算你識(shí)相。說著又給我的芭比娃娃把脈。咦！脈搏不正常哦！我要喝可樂，給我拿來，我就給娃娃治療。著小弟弟可真壞，來我家玩就玩，竟然耽誤我寫作業(yè)，太壞了。好吧，我無奈的說，你以后當(dāng)醫(yī)生好了。對啊，我就是小醫(yī)生！
咕咕咕咕咕我們的肚子唱起了空城計(jì)，原來媽媽已經(jīng)把飯做好了清蒸魚，燒雞，紅燒肉，大白菜太爽了，我和田田狼吞虎咽的.吃著。兩只小饞貓！嘻嘻~
下午，我們到公園里玩游戲，真巧趕上菊花盛開的季節(jié)，中山公園的菊花真美啊，還有只蜜蜂在翩翩起舞呢。小表弟拿起了跳跳球，興高采烈地玩了玩起來，我跳跳跳！田田喊著，我也拿起紫色的跳跳球跳了起來我最喜歡紫色了！累了我就坐下來和酸奶，聽聽音樂，看著菊花爭鮮斗艷
太陽下山了，我們只好依依不舍的離開公園，田田也要回家了，田田，以后常來啊！我戀戀不舍的叫著，好的！我看著田田的背影，目送他們離去。
五年級(jí)的作文 篇2
我的班主任杜老師是個(gè)和藹可親卻又不失嚴(yán)厲的女老師。她不但教我們知識(shí)，同時(shí)也教給我們做人的道理。
三年級(jí)時(shí)，一天中午吃完飯，我和黨嘉偉沒事干，他提議把廢本子疊成飛機(jī)向樓下扔。我們說干就干，兩人拿出舊本子疊了飛機(jī)扔下樓去。我們越玩越起勁，直玩到午睡鈴響起為止。
在午睡中途，我和黨嘉偉被杜老師叫進(jìn)辦公室。剛進(jìn)門，杜老師就說：“剛才門衛(wèi)大爺看到樓下有一堆廢紙，上面有你們兩個(gè)的名字。你們知道錯(cuò)了嗎？”我聽后不以為然，心想：不就扔了點(diǎn)紙嗎？又沒妨礙誰，小題大做了吧！杜老師接著苦口婆心地對我們說：“你們這么做，不但污染了環(huán)境，而且不尊重保潔員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)，有損班級(jí)甚至年級(jí)的形象，作為大哥哥還給低年級(jí)的弟弟妹妹做了壞榜樣！記�。耗呐略傩〉�.錯(cuò)誤頁一定要改正。趕快去清理吧！”
我認(rèn)真想了想老師說的話，對呀，我們怎能為了自己貪玩污染環(huán)境呢？太不應(yīng)該了！我們心悅誠服地去清掃樓下那片“白色海洋”。
從那以后，我牢記杜老師諄的諄諄教導(dǎo)，“不以善小而不為，不以惡小而為之”成了我的座右銘。
五年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)月是陽春三月，農(nóng)歷二月。所謂二八月看霞云，就是說此時(shí)天空的云彩變化多端情趣無窮，現(xiàn)在正是觀看的時(shí)候。我特別到樓下一個(gè)寬敞的地方觀察天上的云。天上的云在空中翱翔，一會(huì)像小鳥，一會(huì)像大象，其中最好看的是一條云龍，這條龍張牙舞爪形象逼真，在天上飄飄悠悠，一會(huì)飄到大象身邊，一會(huì)又到小鳥哪看看，悠閑自在。又過了一會(huì)，小鳥大象飛龍融合在一起，就像一個(gè)五彩大床單飄在空中美麗極了。
傍晚，天空的彩霞可漂亮了，萬里無云，天空像著了火一樣，夕陽下的建筑物錯(cuò)落有致，在陽光的.照耀下，熠熠生輝，我們站在夕陽下感受著春天的溫暖。玩晚霞照在我們每一個(gè)人的臉上，紅彤彤的像一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。這是我便想起了一句詩‘夕陽無限好，只是近黃昏
人的一生跟太陽也是一樣的，我們就像是剛升起來的太陽，中午的太像一個(gè)中年人，夕陽就是老年人，雖然美麗但為時(shí)不多。如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，等長大成人將無所作為，少時(shí)不努力，老大徒傷悲。人生要想陽光一樣，發(fā)光，發(fā)熱才有意義，否則就像白開水一樣沒有味道。
五年級(jí)的作文 篇4
我心中的橋一是座可以“條條大路通羅馬”的橋。
我從很小的時(shí)候，就一直有一個(gè)夢想，可以開著車去美國玩。爸爸告訴我，這是不可能實(shí)現(xiàn)的事。我不信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我相信，沒有人類辦不到的事。但是，我現(xiàn)在相信了——太平洋海底實(shí)在是太深，太深了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還不能到達(dá)最深的海底。
現(xiàn)在，就讓我們來設(shè)想一下，在未來的日子里，人么所造出來的`，可以開著車，去美國的橋吧！這種橋，是密封狀的，而且用來密封的是很堅(jiān)固的玻璃，即使有波濤洶涌無比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話，人們就不會(huì)害怕被海浪給卷走了。
橋柱呢，使用未來發(fā)明的一種很堅(jiān)固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。
橋身雖然是密封起來的，在里面也不怕沒有氧氣，因?yàn)樵跇蚶铮坏綆酌�，又可以看見釋放氧氣的氧氣罐。別擔(dān)心，這氧氣是永遠(yuǎn)都用不完的，但前提是要有二氧化碳的存在。想想看，只要有人或空氣存在的地方，不就會(huì)有了氧化碳嗎？
這座橋下面是海，二喬的底座還有一個(gè)吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過從海底吸取一點(diǎn)水來，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來濕潤橋內(nèi)的空氣。
這座橋的下端是像趙州橋有幾個(gè)小洞。這是為了當(dāng)海水漲潮的時(shí)候，可以讓水通過這幾個(gè)小洞，以免影響人開車。這樣既節(jié)省了材料，又創(chuàng)造出了一個(gè)好的條件呢！
不管這座橋可不可以在未來的世界里存在，成為現(xiàn)實(shí)。不過想利用制作橋來建立起中國與美國的一份“來之不易”的橋梁。可以讓中國和美國共同合作。讓美國打消看不起中國的這個(gè)念頭。
我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”！
五年級(jí)的作文 篇5
我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。
她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我與她從小學(xué)一年級(jí)，讀到小學(xué)四年級(jí)。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，與一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。
我記得有一次，我語文考試一道題目不會(huì)做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不與你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的'座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認(rèn)真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文��！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會(huì)在跟他在玩了。可是又過了幾天，我還是與盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意，你愿意與她交朋友嗎？
五年級(jí)的作文 篇6
自古就有一句老話，“花錢容易，掙錢難，”可是今天我偏偏要把這句話顛倒過來，“掙錢容易，花錢難�！�
“掙”錢，怎樣“掙”最容易？“掙”壓歲錢唄！大年初一，我就被外面“噼里啪啦”的鞭炮聲給吵醒了。急忙穿好了衣服，打開窗戶，撞了一身的好運(yùn)氣，我又以“迅雷不及掩耳之勢”，干完了所有的`事。之后，如我所愿的收了一大筆壓歲錢……悄悄躲進(jìn)屋里，滿腦子想的都是怎樣分支這筆錢，買文具吧？家里的文具一大堆；買玩具吧？顯得太小兒科了，買《兒童文學(xué)》吧？老媽已經(jīng)幫我訂過了；啥都干不了，真是“掙錢容易，花錢難”。
就是再難，也要把它花出去，再也不能落入媽媽的腰包了。我和表哥商量好了，決定去買一部手機(jī)。可是人算不如天算，次日后……“�。。。。。。。�！”表哥不知從哪里冒出來，說：“殺人��！你叫那么大聲干什么？！”“我的壓歲錢，不見了��！”，這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，給了我一張存折，“哇！”好多錢呀！我定眼一看，上面竟然打著我的名字！我知道，這個(gè)錢再也花不出去了。
拿著沉甸甸的存折，心里真是思緒萬千呀！爸媽為了給我創(chuàng)造了一個(gè)好的生活條件，日夜操勞，看著爸媽頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)，我頓時(shí)感到羞愧不已。今后在爸媽的領(lǐng)導(dǎo)下，我那點(diǎn)小聰明，真是英雄無用武之地了。
你說是不是“掙錢容易，花錢難呀！”
五年級(jí)的作文 篇7
每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，總是有一個(gè)小地方讓我釋放情緒，或許這個(gè)地方有些古怪，不過卻使我安心，那是我與秘密好友“小花”談天說笑的秘密花園，就藏在一個(gè)平凡的房間，有一個(gè)眾所周知的名字，叫“衣柜”。
在我很小的時(shí)候，家里來了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當(dāng)然是最熟知地形的人，我躲在自己的'房間的衣柜里，過了很久，如我所料，每個(gè)人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。
在四年級(jí)的一次測試中，我考的成績很差，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時(shí)之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里，四周黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會(huì)兒，忽然聽到了“喵－喵”的叫聲，是“小花”。它走進(jìn)我的房間，躍上衣柜，喵喵地叫著，彷彿在鼓勵(lì)我振作一樣，我摸了摸它光滑的毛發(fā)，心情好了很多。當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。
現(xiàn)在我慢慢長大了，但衣柜還是我釋放情緒的地方，就像我的朋友一樣。若沒有它，我將無處排解心中的煩惱，終日悶悶不樂。衣柜的狹小給我一種安心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因?yàn)樗鼈兊拇嬖谑刮夷茼斨鵁⿶篮痛煺�，在困境中成長，這是屬于我的秘密花園。
五年級(jí)的作文 篇8
今天我看了《云朵上的學(xué)�！愤@本書，那些在學(xué)習(xí)的壓力下，經(jīng)常做噩夢的孩子們，在云朵上的學(xué)校，都變得快樂無比。
小白的女主人蜜兒是這所學(xué)校的老師，她讓學(xué)校里的孩子很愛學(xué)習(xí)。因?yàn)槊蹆翰幌駝e的學(xué)校老師，給學(xué)生硬灌知識(shí)，而是讓他們在大自然中去發(fā)現(xiàn)，去探索。發(fā)現(xiàn)是快樂的源泉。以前寫作文一個(gè)字也寫不出來的孩子，在蜜兒的帶領(lǐng)下，都能寫論文、一本書，蜜兒帶著孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，孩子們學(xué)會(huì)了用香瓜捉魚、太陽照到清澈的水會(huì)發(fā)生散射，變得五顏六色······ 兩種教學(xué)方法的效率相差幾十倍！蜜兒還在中間夸獎(jiǎng)孩子，讓他們找到了自信。
我非常喜歡這本書。
假期里，我讀了《云朵上的學(xué)�！�。讀完這本書以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個(gè)打開童心與幻想之路的大門。
這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面開心的生活，玩耍。
一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的`夢。她往往會(huì)用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會(huì)把經(jīng)常作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返摹Ｋ押⒆觽兊目鞓愤�給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！
這些孩子以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會(huì)這樣地夸獎(jiǎng)他們。我感覺，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快的原因吧。我讀了一本書，它的名字叫云朵上的學(xué)校。里面的人物有小白，蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓和球球老鼠。
它主要講的是小白的女主人是一個(gè)仙女，她有著獨(dú)特地教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來；她讓孩子們畫山，一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍(lán)；她讓孩子們在野外露營，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學(xué)校沒有的��！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花，喝露水，仙鶴喝的是大海源頭的水，可以長生不老······
我喜歡孩子們的天真可愛，有豐富的想象力和無限的遐想。還有孩子們那一顆顆美麗的童心。我喜歡蜜兒老師為孩子們著想的心意，并懂得孩子內(nèi)心的世界。
五年級(jí)的作文 篇9
暑假里的一天，我到安海找爸爸，看見他在辦公室里用電腦，我感到電腦真有趣，作用也真不小。
回家后，我滿腦子時(shí)刻浮現(xiàn)電腦的影子。心想如果自己有一臺(tái)電腦該多好啊！晚上躺在床上翻來覆去睡不好覺，媽媽像是看透了我的心思，就問我在想什么？我說盼望有一臺(tái)電腦。媽媽答應(yīng)我，如果 各門功課我能認(rèn)真學(xué)好，還要學(xué)會(huì)自己操作電腦,就買一臺(tái)給我。頓時(shí)，我聽到媽媽這句話，我心里那高興的勁兒無法形容。
從此，我加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，每到雙休日我就找爸爸學(xué)電腦。他教我怎樣打開和關(guān)閉電腦。同時(shí)教我怎么利用鼠、鍵盤。接著按他的要求進(jìn)行練習(xí)。練了幾次，剛學(xué)會(huì)這，轉(zhuǎn)眼又忘了那，正當(dāng)在泄氣時(shí)，可一想到電腦又振作起來。自己鼓勵(lì)自己，不要被困難嚇倒。便續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了打電腦了。
過了幾天，我的`愿望終于實(shí)現(xiàn)了媽媽果然買一臺(tái)電腦給我，我小心翼翼的放在我床邊的電腦桌上，經(jīng)常收集資料等，今后我學(xué)會(huì)掌握更先進(jìn)的電腦知識(shí)。