五年級的作文【錦集9篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在一個風高月黑的夜晚，周圍的人早已與“周公”打招呼去了。而我，這個調皮的女孩正躺在床上苦思冥想著捉弄人的計劃，遲遲難以入睡。
忽然，耳邊傳來了“唏唏嗦嗦”的聲音，我以為是爸媽他們起床發(fā)出的聲響，一開始并未在意。等了一會兒，聲音繼續(xù)響起，仔細一聽，竟然發(fā)現聲音是從關著門的廚房里傳出的。啊，太可怕了！怎么回事？家里進小偷啦？我嚇得緊緊閉上雙眼，心“砰砰”亂跳起來。
怎么辦？我怎樣才能將“情報”送到爸媽那里而不驚動小偷？我努力控制自己的情緒，暗暗給自己加油。我在黑暗里睜開雙眼，依稀辨認著周圍：還好，我房間和爸媽房間的房門都大開著。我輕輕的掀開被子，躡手躡腳的溜進了大房間。
我輕輕地拍了拍媽媽，睡意朦朧的媽媽迷茫地睜開了雙眼�！坝匈\，廚房里有賊！”我急忙輕聲告訴她。“什么？”媽媽嚇了一跳，爸爸也被驚醒了。勇敢的爸爸一躍而起，迅速沖向目的地——廚房，媽媽和我也義無返顧緊隨其后。結果發(fā)現廚房里竟沒有小偷。仔細檢查后，也沒發(fā)現有遭偷的痕跡。這樣，大家的`心漸漸平靜下來，只懷疑是窗戶上的雜物被風吹動的聲響。
第二天下午放學回家后，媽媽讓我?guī)兔Φ估�。我發(fā)現垃圾桶周圍竟然散落著幾根骨頭，是誰不小心撒到地上的，還是另有原因？我蹲下身仔細找尋答案，終于在洗衣機旁邊找到了一粒黑黑的疑是老鼠屎的東西。我急忙告訴媽媽，依據媽媽的經驗和我提供的線索，最終確定我家的“小偷”是老鼠。
終于到了星期天，我家要進行“滅鼠行動”。我們關上所有的門窗，各自拿著掃帚，小心翼翼地來到廚房，準備與老鼠大戰(zhàn)一場。只見我們迅速打開所有的柜子，仔細搜尋。忽然，爸爸大吼一聲：“在這兒！”老鼠可能也被嚇著了，瞪著一雙綠豆大的小眼睛，一動不動地趴在那里。我急了，一棍子打下去，沒打著。它立即從柜子里竄了出來，像一個內功深厚的武林高手，上竄下跳，任我們一路追殺也無濟于事�！皽缡笮袆印弊罱K以失敗而告終。
唉，我家的“小偷”，我們應該如何與你相處？
五年級的作文 篇2
校園是我小時候的學習故鄉(xiāng)，回憶起來可真溫暖！這里記載著我的每一件事。
早晨，走在去學校的路上，陽光明媚。聽！小鳥唱歌的聲音，多么優(yōu)美動聽�。∧憧�，所有的小鳥都自由自在的在空中飛翔！不知不覺中，我便來到了校園門口。兩邊站立著六年級的值日生，一邊敬禮，一邊說：“老師您好、同學您早”！每當我踏進校園大門，心情格外放松�？匆娦@里的蔥郁大樹，逐漸變成了黃色，片片落葉在空中旋轉著，風姿楚楚！再看看一朵朵芬芳撲鼻的楓葉，也隨風舞動起來、莊嚴的教學樓在我頭腦中不時浮現出清晰的畫面。
上課鈴響了，我們飛快地走進教室，靜靜等待著老師的到來。迫切想知道今天老師上課的內容是什么？我聽到語文老師充滿了激情的.聲音“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。我看到年輕的英語老師在與同學玩英語游戲，課堂上不時響起笑聲。我驚奇地發(fā)現數學老師像一位魔術師帶著我們走進迷宮真的是：“山重水復疑無路、柳暗花明又一村”。讓我在語文、英語、數學的王國里留戀忘返。
下課了，同學們爭先恐后地涌出教室，教室外的世界好美��！有玩耍的、有打鬧的、還有跳繩的……雖然天氣越來越冷了，但它卻束縛不了同學們的興致。
當然，同學們的打鬧引起了我的重視，誰要是敢打女生，我就會沖著男生發(fā)火，臭罵男生一頓。我總會幫著女生說話，男生我才不管他們呢！
我們每次都會有單元測試，每當成績出來，我總是很悲哀，而且自言自語道：為什么考得這么差勁，回家該怎么向媽媽交待呢？如果考得好了，我也會開心得不得了，得意忘形。就像人們常說的那句話“三天不打，上房揭瓦”。就是這種心情！校園里常常會有我的喜、怒、哀、樂。說也說不完講也講不斷……
啊!校園你有春的溫暖、你有夏的燦爛、你有秋的成熟、卻沒有冬的嚴寒。實驗小學的大門由你叩開，實驗小學聽你召喚。偉大��！校園，你重任在肩，歷史的車輪你要推動向前，科學的高峰你要奮力攀登。
五年級的作文 篇3
清明，農歷二十四節(jié)氣之一。中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。清明節(jié)讓我想起唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。今年清明節(jié)的前兩天像詩中描述的那樣，下了幾天的蒙蒙細雨。到了清明節(jié)這天，老天似乎很賞臉，一改以往“雨紛紛”，變得晴朗，我問爺爺：“我們要不要去給太公太婆掃墓？”爺爺說：“因為我們正月去掃過了，清明節(jié)就不去。”
雖然清明節(jié)我沒去掃墓，但我會在心中緬懷我的太公、太婆，還有在各種各樣的'生死戰(zhàn)場上、災難救援中挺身而出的英雄們。
五年級的作文 篇4
父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。
我還清楚的記得那一年那一天所發(fā)生的一件事，那一天老師叫我們去書店買一本數學試卷。過了幾天后，當老師問我們有沒有買到的時候，在我腦海里一片空白。天啊，我忘記買了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴敲響了。我回到了家，對著在沙發(fā)上看著報紙的爸爸大喊：“爸爸，老師叫我們買數學試卷你能幫我順便買下嗎？我大后天要用�！卑职帜蛔髀暋５搅讼挛绶艑W我回到了家，家里一個人都不在了，連平時最空閑的爸爸也不在了，他去哪了呢，我不禁的想。桌面上有一封信，我十分好奇，打開一看：親愛的女兒，我知道那份數學試卷對你而言十分重要，我連忙跑了出去買，所以今天我會晚點兒回來，如果肚子餓了，請你打開冰箱，里面有你最喜歡的菜式，你只要把他稍微煮熱一些就可以了。到了晚上十一點，我任然在復習，聽見了樓梯傳來了我熟悉的'腳步聲，不到一些時間，叮叮當當的鑰匙聲變傳了過來，房門開了，是父親，好晚啊，我的眼皮沉了下去。到了第二天，剛好今天是星期六，我打算去書店看看有沒我所需要的試卷，桌面上又出現了一封新的信，上面只是寥寥幾句，但我可以看出父親十分的疲憊：女兒，我出去幫你買試卷了，不用當心我，好好復習準備月考。我看到這里我頓時哭了，眼淚像沒關緊的水龍頭一樣滴答滴答地流了下來，我提起心肝，準備去附近的書店看看，果然不負我所料，果然沒有。當然父親之前肯定來過，我跑了整個區(qū)域的書店給我的回答只是沒貨了。當我精疲力盡回到家的時候，我所需要的世界出現了在書桌上，書桌上又出現了一份信，寫的好長，字歪歪曲曲的：親愛的女兒，你所需要的試卷我終于買回來了，記住好好復習，爭取月考考好成績。
我看著在床上呼呼大睡的大懶豬，我情不自禁的覺得父愛像一座山，堅定而威武，我愛你爸爸。
五年級的作文 篇5
有一個人，她無論什么時候都充滿著活力，對同學們非常熱情，她就是我的同桌李潔。
她個子高高的，有著一雙水靈靈的大眼睛。她平時喜歡穿淺色的衣服。非常愛笑。我們剛成為同桌的時候，我基本和她沒什么交流。有一天，語文課堂上要抄課文中心內容，我找遍了我的書包，卻找不到，隨后才想起落在宿舍了。我急得不知道該怎么辦才好，我偷偷地望了同桌一眼，然后用蚊子般大小的聲音對她說：“李潔，能借支圓珠筆給我用嗎？我的筆落在宿舍了�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“好啊，筆在筆袋里，你拿去吧！”我對她說了聲謝謝。下課后，我對李潔說：“這支筆還你，我回宿舍拿筆�！崩顫嵭χ鴮ξ艺f：“不用回宿舍追了，來不及上課的，這支筆放學后你再還給我行了。"我說：“那好吧，謝謝你�！崩顫嵳f：“不用客氣，我們是朋友嘛�！薄芭笥�？什么時候成了朋友的？”我說。她說：“剛剛��！”我真服了她了，那么熱情活潑。不過有個朋友也不錯。
有一周星期一，來到教室里，才發(fā)現忘帶數學書來了，我急得愁眉苦臉。李潔來了，看見我一副不開心的樣子，問：“怎么了？”我說：“我忘帶數學書了，雖然下午才有數學課上，但中午我不能回家，怎么辦��？"李潔聽后說：“中午我放學后回家打電話給你家人送來就行了，你告訴我你家的`電話號碼就行了。”我說：“謝謝你�！彼f：“誰叫我天生樂于助人呢！這事交給我就行了�！敝形绲臅r候，奶奶真的送數學書來給我了。奶奶說：“多虧你的同桌啊，要不然今天下午數學課你就上不了了�！蔽艺f：“是啊！”
我的同桌她熱情，善良，漂亮又愛樂于助人，是世界上最好的同桌了！
五年級的作文 篇6
早晨，我一起床就看見窗戶上開滿了一片片銀白色的小花。
我趴在窗戶上，像一位老收藏家似的，目不轉睛地盯著那一件件稀世珍寶，觀察它們的瞬息變化！
看，那霜花的圖案簡直像一片一望無際的大樹林，樹林中有一座小房子，房頂的煙囪不斷地往外冒著白煙。透過窗子看去，原來是白雪公主和七個小矮人在開晚會，他們多開心呀！在后門的`桌子上還有好多好多可口的佳肴，幾個大瓶的香檳映著五彩的陽光從窗子透進來！
在另一塊的窗戶上，卻是郁郁蒼蒼的松樹，氣勢雄偉的高山，潺潺的小溪，聰明調皮的小猴子，憨厚，善良，老實的大象，活潑可愛的小鳥。好一個天然雕琢的銀白世界！
這霜花雖然不是大畫家筆下的水墨丹青，那樣大氣磅礴，但是一夜之間，霜花卻能開滿千家萬戶的玻璃窗，給人以無窮的樂趣與靈動的遐想！
太陽升起來了，照在玻璃窗上，霜花便像一位羞怯的少女，帶著無盡的留戀，留著淚水悄悄地離開。我多么希望夜晚快快來臨，在經過夜的洗禮后，我又將看到閃著異彩的霜花！
五年級的作文 篇7
瘦瘦的他最引人注目的是他那張嘴，有時能說會道，有時哭聲大作。
我正在專心致志地寫作業(yè)，只聽旁邊有人一邊哭，一邊說：“有什么了不起，就喜歡仗著自己力氣大欺負人�！闭f完哭得更傷心了。我想：這是誰呀？大家各個歡聲笑語，誰惹他了？
我轉身一看，原來是他，兩只氣得通紅的眼睛瞪得滴流圓，咬牙切齒地盯著欺負他的人，擺出一副誓不罷休的架勢，嘴翹得老高，還不停地詛咒。一只腳擱在桌子的橫桿上，好像隨時想踢向那欺負他的人。別看他架勢不錯，其實他還在不停地嗚咽。欺負他的.人實在不想跟他糾纏，委屈地說：“是你要和我玩，輕輕挨一下你，你就重重地打別人，打就打，打又打不過，打不過就嚎啕大哭，煩死了，到頭來老師還批評我們。哎，下次別跟他玩了�！弊詈笪覀兇蠹乙黄鸢阉麆褡。趴贤Ｖ箍奁�。
下課時，同學們在教室里追逐打鬧，不小心把他的書包打翻在地，頓時，他的臉天晴轉大雨，硬是要他們撿起來。最后是我?guī)退麚炱饡磐Ｏ⒘诉@場戰(zhàn)爭。
我試著去接近他，發(fā)現他并不是大家說得那樣小氣，有好吃的，他還會分給我呢！我經常勸他，不要因小事跟同學傷了和氣。我們慢慢成了好朋友，一起學習，一起玩�！艺嫦Ｍ院笮γh揚。
五年級的作文 篇8
天干和地支，你知道哪些嗎？你知道它們是怎么組合起來的嗎？今天，就讓你和我對天干地支做一次了解吧！
今天上午的“雜七雜八大雜燴”，老師讓我們看詞典的后面標著“天干地支”的一頁。老師說，這上面是一個甲子輪回的排列，一共是六十個。它們是十天干和十二地支。我看了看，找到了今年的干支次序和明年的干支次序，明年叫“戊戌”，這聽起來可真是奇怪。
接著，老師拋出了一個問題“按道理，天干和地支組合起來應該是一百二十個的，但為什么只有六十個呢？你們可以先借助詞典上的詞條來找線索，接著用圖表來表示你的想法。”
話不多說，我們都行動起來。我先把表格畫好了，然后再翻看詞典上“天干”和“地支”的詞條，卻并沒有在這里找到有用的信息。但剛才老師說有同學已經在解釋里找到非常有用的.信息了。難道我沒看見？于是我又看了一遍，還是沒有發(fā)現。
時間到了，老師讓同學來講解。當她剛把圖放上來，我們發(fā)現她列的居然是兩個表，看來她一定是發(fā)現了什么。她講道，她是看“天干”這個詞條時，發(fā)現上面有寫道“詳見421頁“干支””，就看到上面有講到“天干”和“地支”是分開來搭配的。比如“甲、丙、戊、庚、辛”和“子、寅、辰、午、申、戌”配，所以可以列出兩個表，而每個表上都有三十組，所以兩個就有六十個。
后來，我回過頭去看了看詞典上那張表，真的沒有“甲丑”這個干支次序呢，中國文化真是博大精深��！而且，這件事還告訴我們一個道理，就是做事不要忽略任何一個小細節(jié)。最后，我不禁感嘆一句，中國文化真是太有意思了，我以后要多了解了解！
五年級的作文 篇9
從前，有只老母雞，它生了八個蛋。過了十幾天，一只只可愛、聰明的小雞就慢慢叢蛋殼里爬了出來。一只小雞就對老母雞說：“媽媽、媽媽我肚子餓了想吃東西！” 老母雞就對它孩子說“好孩子，媽媽現在就去找東西給你們吃！你們千萬不要跑遠了�！闭f完，就走了。
后來，有只小雞等得不耐煩了，就說“媽媽怎么到現在也不來呀！我自己去找東西吃了！” 說完，就走了。就在尋找的時候，一只大花貓出現在小雞的眼前。
小雞看見了一直往后跑，大花貓也追著不放，眼看要追上了，小雞急得像熱鍋上的'螞蟻，大聲的叫起來：“媽媽，媽媽，媽媽，救命呀！媽媽！”這時，老母雞剛走回來，看見這種情景，就跑了過去，啄了兩下大花貓兩下頭，嚇得大花貓直往后退，一下子就跑消失了。
我想，愛比死、比死的恐怖更強大。只有她，只有愛，才維系著生命，并使它充滿活力。
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