實(shí)用的五年級(jí)作文優(yōu)秀【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
20年后，我終于回到我童年時(shí)的“伙伴”——清華附小。
光陰似箭，日月如梭。小時(shí)候，我是這兒的一名小學(xué)生，而現(xiàn)在呢，我是這兒的一名教師。學(xué)校的變化可真大，操場(chǎng)上的器材又變得更多了，原來(lái)的四層教學(xué)樓擴(kuò)建成了六層教學(xué)樓。校園里的井蓋，讓我想起當(dāng)年我們美術(shù)社團(tuán)在校園里畫(huà)井蓋的場(chǎng)景。小花園讓我想起當(dāng)年我們?cè)谶@里寫(xiě)生，而小花園的噴泉水池，哈哈，每當(dāng)我想起它，都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，因?yàn)�，我上五年�?jí)時(shí)，我的同學(xué)因撿球掉進(jìn)里面了，上來(lái)時(shí)渾身都濕漉漉的。每當(dāng)我們上操時(shí)，噴泉都會(huì)噴出水來(lái)，像給我們喝彩一樣。而操場(chǎng)上，我想起了當(dāng)年體育老師怎樣一點(diǎn)一滴地教會(huì)我們做體育項(xiàng)目。
最讓我難忘的`是教學(xué)樓，那里有我敬愛(ài)的班主任——王麗麗老師、韓笑老師。我一路小跑到教學(xué)樓，我算是找遍了整個(gè)校園，都沒(méi)有找到老師們。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，一雙溫暖有愛(ài)的大手放在我的肩上，我一回頭，那眼熟的臉和微笑。��！原來(lái)是韓老師。韓老師打量起我，我也開(kāi)始打量起韓老師。韓老師油光發(fā)亮的黑發(fā)上，若隱若現(xiàn)的有幾根白頭發(fā)了。這時(shí)，韓老師忽然抬起頭微笑地注視著前方，我一回頭，原來(lái)是王老師。我太激動(dòng)了，兩任老師連續(xù)出現(xiàn)，我高興的哭了出來(lái)。看著老師們慢慢變老，我的心化了。如今，我也體會(huì)到了老師的不容易。
時(shí)間過(guò)得真快，想當(dāng)年我們還是一個(gè)稚嫩的小孩子，如今都長(zhǎng)大成人了。
五年級(jí)作文 篇2
他，一雙大大的眼睛，一對(duì)濃眉，一個(gè)高挺的鼻梁，大大的嘴巴，高顴骨，兩鬢都斑白了，一雙蒼老的長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手無(wú)時(shí)無(wú)刻為大家做出美味的'小吃;他，就是學(xué)校附近的一個(gè)普普通通的炸臭豆腐的老爺爺。
也許你們會(huì)說(shuō)：一個(gè)炸臭豆腐的老頭，值得這么寫(xiě)嗎?不，錯(cuò)了，確實(shí)值得寫(xiě)，經(jīng)過(guò)了那件事后，深深觸動(dòng)了我!
有一天，放學(xué)回來(lái)后，我把作業(yè)做完后發(fā)現(xiàn)肚子有點(diǎn)餓了，便把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)見(jiàn)著什么零食，便想：錢(qián)包里還有多少錢(qián)?我去看看!說(shuō)罷，便打開(kāi)自己的小錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里邊還有幾塊錢(qián)，還可以買(mǎi)一份臭豆腐吃!我拿好鑰匙，把錢(qián)放在口袋里，抄起雨傘就走了。
到了老爺爺那里，我把錢(qián)數(shù)了一下，看對(duì)不對(duì)，然后又一邊給錢(qián)，一邊對(duì)老爺爺說(shuō)：爺爺，一份臭豆腐，多放點(diǎn)湯，我要打包，這是五塊錢(qián)，給你!爺爺點(diǎn)了一下頭后，便開(kāi)始了忙碌。
爺爺先放十片還沒(méi)炸好的臭豆腐放入油鍋里，又用大筷子來(lái)回翻動(dòng)，最后把炸好的臭豆腐放入已經(jīng)煮好了的湯料里，戳了幾個(gè)洞，讓湯汁融入臭豆腐里，又把臭豆腐夾到碗里，用勺子舀了幾勺湯后，插入兩根竹簽，又拿來(lái)一個(gè)塑料袋打算包裝，突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把大雨傘給吹跑了，又讓車(chē)子往前動(dòng)，爺爺用力一扶，卻把他那親親苦苦熬得湯給打翻了，爺爺先把臭豆腐給我后，又用抹布把撒了的湯汁給抹干凈，嘴里還默默的念著：哎!好好的一鍋湯，就這樣撒了，生意又做不了，回家吧!哎!
我打著傘，另一只手捧著臭豆腐，目送著這位老爺爺，在拐角的那一刻，我的淚珠潸然落下……
五年級(jí)作文 篇3
請(qǐng)問(wèn)，光陰是什么？
請(qǐng)問(wèn)，你們的光陰去哪兒了？
爸爸，我想告訴你，你的光陰在工作里，為了讓我們過(guò)上幸福的生活。爸爸，我感謝你，其實(shí)你最快樂(lè)的時(shí)候還是和我們一起吧。
媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你，你的'光陰和爸爸一起，但窮困逼迫你離開(kāi)。你工作的時(shí)候肌肉拉傷了，我只有強(qiáng)忍眼淚鼓勵(lì)你不要哭。其實(shí)你最快樂(lè)的時(shí)候還是和我們?cè)谝黄鸢伞?/p>
光陰如梭，和你們的時(shí)間太少了，和你們分離時(shí)就如骨肉那樣痛苦。光陰如梭，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，但我還是留戀小學(xué)的時(shí)光——和你們一起的時(shí)光。
光陰如梭，我明白了你們的用心良苦和期望。光陰如梭，我已經(jīng)知道你們最想要的禮物是兒女的進(jìn)步。
在你們臨走時(shí)強(qiáng)忍的心痛已是過(guò)去，成了上一秒刻骨銘心的回憶。
光陰如梭，我漸漸長(zhǎng)大而你們漸漸變老。光陰如梭，上一秒的你們已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的你們已經(jīng)成為了歷史，那些關(guān)于我們的歷史。
雖然我不知道光陰是什么意思，但那些痛苦的回憶已經(jīng)成為了早已煙消云散的過(guò)去。那些我們?cè)谝黄鸬墓怅幙坦倾懶摹?/p>
光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。
五年級(jí)作文 篇4
又到了星期五了，奶奶又帶弟弟去玩了。一想起今天晚上又要獨(dú)自一個(gè)人待在家里，我的淚水就不由自主地流了出來(lái)。
晚上媽媽吃完飯后，對(duì)爸爸說(shuō)：“如果你今天晚上又讓小晴自己一個(gè)人待在家里，我可跟你沒(méi)完。"媽媽說(shuō)完，就急匆匆地走去上夜班了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的那些朋友打電話來(lái)，他急忙扔下飯碗，飛蹦到電話機(jī)旁接電話。接著讓我聽(tīng)到令人討厭的聲音，說(shuō)："喂，我們這里三缺一，就差你了，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)��！"爸爸說(shuō)："哦,我知道了,我馬上過(guò)去。"說(shuō)完,爸爸就掛了電話,對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸有事先出去了，今天晚上你洗碗啊。”我說(shuō)：“爸爸，您可以陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？就一�?huì)�！卑职钟謱�(duì)我說(shuō)：“小孩子，懂什么�！币徽f(shuō)完，我就聽(tīng)到砰的一聲關(guān)門(mén)聲，爸爸就出去了。到了晚上十點(diǎn)鐘爸爸才回來(lái)。他坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)兒，忽然，又有一個(gè)人打電話給爸爸，但是，我不知道他在說(shuō)什么。爸爸和他聊完后，對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸今晚要去上夜班，你乖乖待在家里，哪里也不要去，知道不。”一 說(shuō)完，爸爸就出去了。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“你平時(shí)說(shuō)要去上夜班，其實(shí)，我知道，您是在找借口出去玩。”爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“您可以在家里陪我玩嗎？每當(dāng)我在窗戶(hù)看下去的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)一的小孩和自己的爸爸媽媽在花園里散步，我是多么的羨慕那個(gè)小孩啊！我羨慕他可以和自己的`爸爸媽媽一起在花園里散步，我羨慕他有兩個(gè)這么愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)疫�羨慕他無(wú)論遇到什么困難，都有兩的挺他，支持他的爸爸媽媽......爸爸，您可以像這個(gè)小孩的爸爸一樣愛(ài)我嗎？”
五年級(jí)作文 篇5
放寒假了，老師留了一個(gè)水養(yǎng)蒜苗的作業(yè)。我立刻想到了嫩綠的蒜苗配著焦黃的雞蛋，熱騰騰地端上飯桌，嘗一口……哈哈，要命的饞蟲(chóng)，逼得我馬上行動(dòng)。
首先，我挑了兩頭顆粒飽滿(mǎn)的'大蒜，把它們的“外衣”脫掉，里面便露出了排列緊密的大蒜瓣，接著我把這些蒜瓣一個(gè)一個(gè)剝離下來(lái)，分別排列到兩個(gè)圓形小碟里。一眼看去，蒜瓣整齊神氣，就像一排排等待檢閱的士兵！我用花灑輕輕地從上面淋水，讓水面沒(méi)過(guò)半個(gè)蒜瓣。不料，這下可糟了，這些蒜瓣士兵立刻?hào)|倒西歪，潰不成軍了，有些甚至還橫漂在水面上，似乎不戰(zhàn)而亡了。我笑著把它們一個(gè)個(gè)扶正，然后按老師的要求小心翼翼地把其中一碟放到向陽(yáng)的窗臺(tái)上，另一碟則放在柜子的旁邊。
從此，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的期盼……
五年級(jí)作文 篇6
“哈！哈！哈！哈……”客廳里傳來(lái)一陣陣嘻嘻哈哈的笑聲。打破了炎炎赤日的悶熱，媽媽聞聲打開(kāi)門(mén)，一下子怔住了�！澳睦飦�(lái)的非洲人�。俊眿寢岄_(kāi)玩笑說(shuō)道。只見(jiàn)，爸爸那英俊的眉毛，變成了丙個(gè)茸團(tuán)，一長(zhǎng)一短，一粗一細(xì)。臉上一攤黑，一攤白，像被告打得“眉青臉腫”。我照了照鏡子，只見(jiàn)臉全變黑了。毀了我平時(shí)可愛(ài)的臉蛋，活像只小黑貓，而牙齒露出來(lái)倒更白了，我不由得笑了起來(lái)。怎么會(huì)弄成這樣的呢？還是讓我給大家講講吧！
今天下午，我突然想起是父親節(jié)，準(zhǔn)備給爸爸一個(gè)有意義的禮物，我從客廳的沙發(fā)上冥思苦想，忽然爸爸那雙破舊的皮鞋映入我的眼簾，我眼前一亮，一拍腦門(mén)，有了！
我先拎著皮鞋，來(lái)到客廳中央，接著翻箱倒柜，終于好不容易找到了抹布、鞋油、刷子。然后且干抹布把鞋子的灰塵全部去除掉，取來(lái)像牙膏似的鞋油，把蓋子擰開(kāi)，擠出一點(diǎn)，沫在皮鞋上。再用刷子均勻地刷在皮鞋上。鞋子總是不聽(tīng)話，擦是擦黑了，就是不發(fā)亮，我決定再用抹布用力快速地擦邊球一遍，擦是擦亮了，鞋子也亮了，就是用力過(guò)度，猛地一擦，抹布“飛”了，手一抹，就沾上了鞋油。第一只鞋終于擦完了，我已經(jīng)汗流浹背、滿(mǎn)頭大汗了，于且第一只鞋的方法把第二只鞋擦一遍。
夜幕降臨，“叮，叮，叮，叮！”鐘聲敲了四聲。四點(diǎn)鐘了，你你下班了，我聽(tīng)到爸爸的腳步，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我把鞋藏在背后，一把開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“爸爸，我有一個(gè)驚喜要給你！”邊說(shuō)還邊帶著微笑。我把“神秘禮物”捧起。皮鞋閃著亮晶晶的'油光，真帥！爸爸卻故意給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“��？這是不是你新買(mǎi)的？“怎么會(huì)��？”我指著工具說(shuō)。這時(shí)你爸爸也笑了，他抱起我說(shuō)：“孩子，你真乖！”說(shuō)著擦過(guò)我的臉親了一下我的額頭。
就這樣爸爸的臉上蓋了一個(gè)“黑章”。而客廳里，也上映著開(kāi)始的那一幕。
五年級(jí)作文 篇7
人生總有一些路，需要自己走，總有一些事，需要自己做。無(wú)論坎坷，還是平坦，無(wú)論順利，還是棘手，一些路，一些事，總得自己去面對(duì)。任何人，不論親疏都無(wú)法代替，也不能代替，艱難，你自己去承受，歡欣，你自己去感受。
人生的起起伏伏，風(fēng)風(fēng)雨雨，生活中的一切一切，靠的主要是你自己，生活就是如此。生活，就是一種感受，一種經(jīng)歷，一種體會(huì)。無(wú)論如何，我們都會(huì)走到終點(diǎn)，結(jié)束自己的生命。只是生活中，有的人，歡樂(lè)多于悲哀，有的人，坎坷多于歡欣。不管這個(gè)過(guò)程如何復(fù)雜，結(jié)局都是一樣，生活注重的`就是過(guò)程。重在當(dāng)下，不論未來(lái)如何，今后怎樣，實(shí)實(shí)在在地抓好今天，就是裝點(diǎn)了今后，美化了未來(lái)。
生命就是一場(chǎng)從生到死的跋涉與攀登，路難，事難，做人更難。其間，好人難做，惡人不能做。做一個(gè)好人，會(huì)承受心靈的壓力，告訴自己，盡善盡美，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，難在放棄。做一個(gè)惡人，要頂住良心的譴責(zé)，社會(huì)的唾棄，承受內(nèi)外的夾擊，把人生的一切毀去。做人，力爭(zhēng)好人，不做惡人，最低，做個(gè)常人。走一程，望一程，依然。看一陣，想一陣，皆然醉了，回味的依然是昨天。
夢(mèng)了，出現(xiàn)的依然是過(guò)去，如水的情懷，擋不住昨日的夢(mèng)幻，起伏的心靈，回想著曾經(jīng)的腳印。在熙熙的人流中，努力穿尋，感受了過(guò)去的煙云，在茫茫的瑣事中，奮力追尋，體會(huì)了曾經(jīng)的投影，邁進(jìn)就是這樣艱辛，放手前行。
五年級(jí)作文 篇8
書(shū)，就像一盞明燈指引著我人生的方向；書(shū)，就像一縷暖陽(yáng)滋潤(rùn)著我幼小的心靈；書(shū)，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書(shū)，就像一棵大樹(shù)在我心里扎下智慧的根。我愛(ài)書(shū)，和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的，在書(shū)中遨游人生的海洋，讓我快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)。
記得，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我大步流星地走到新華書(shū)店，興致勃勃地拿起一本書(shū)，坐在角落閱讀著。不知不覺(jué)中，一本書(shū)，都被我“煮”透了，可我依然沉浸在書(shū)的世界里，專(zhuān)心致志地看著書(shū)。伴隨著人群一批批離開(kāi)，又一群群光臨，可我的鞋子依然沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)令我心馳神往的地方……
滴答滴答，時(shí)光正一分一秒地流逝，我待的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)……我正如癡如醉之際，抬頭看下頭上的時(shí)鐘，才3點(diǎn)呢！急啥？我忘了疲憊、忘了饑餓、忘了時(shí)間……只記得我在書(shū)中又一次吸收了大量的營(yíng)養(yǎng)，感覺(jué)正在茁壯成長(zhǎng)著。又是無(wú)法自拔地看著，直到聽(tīng)見(jiàn)“嘩，嘩，嘩！”的下雨聲，才知道門(mén)外下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手忙腳亂地丟下書(shū)，沖到門(mén)外，眼前是一陣暴雨，假如這時(shí)候沖出去，肯定會(huì)秒變“湯圓”的，我急得淚水都要蹦出來(lái)了，如果這樣回家，被淋成落湯雞又準(zhǔn)是一頓罵，而且還會(huì)感冒�？稍愀獾�'是，時(shí)間已飛逝到“新聞聯(lián)播”的時(shí)段了！
咦！勇氣！對(duì)，就像海倫凱勒即便失去光明，世界就只有黑暗，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。而這只是小事一樁，我為何不能像作者一樣勇敢地去找店前臺(tái)的人借雨傘呢？于是，我鼓起勇氣找前臺(tái)阿姨借了一把傘，阿姨樂(lè)呵呵地把傘遞給我，我連聲道謝，撐著傘，歡快地走在回家的路上，這下不用擔(dān)心被淋成落湯雞啦。回到家，媽媽稱(chēng)我說(shuō)“書(shū)迷”，爸爸叫我“書(shū)呆子”，而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)卻都是贊美，因?yàn)闀?shū)讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)了。
書(shū)，我無(wú)話不談的朋友，我最尊敬的老師，我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者！每讀一本書(shū)，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我在書(shū)中成長(zhǎng)了！
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