五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
正月初七這天一大早，媽媽就把我從溫暖的被窩里叫醒了。我們吃完早飯和阿姨們一起集合，準備向前童古鎮(zhèn)出發(fā)，為什么要去前童呢？我充滿了好奇，媽媽告訴我，媽媽小時候就有一幫好姐妹，她們小的時候就常常一會兒去這家，一會兒又去那家，各家的外婆對她們都很好，現(xiàn)在媽媽和阿姨們都長大了，于是，她們每人拿一千元錢看望那些外婆們。
首先來到了大阿姨媽媽家，那大外婆看見我們來了，高興極了，把家里好吃的`東西一股腦都搬了出來，由于媽媽一直在蘇州，大外婆很少看見，所以她拉著媽媽的手一直問長問短。
還說我長得這么高，如果在路上走就不認識了，我們在前童總共看了四位外婆，雖然外婆們年紀大了，還有個外婆還耳背的很，可媽媽和阿姨她們始終和和氣氣的跟她們講解著什么，一點兒也不嫌她們煩。媽媽和阿姨們的紅包都讓我們小孩子給的，在給的時候還要說：“祝外婆新年快樂，身體健康�！笨粗鴭寢尯桶⒁虃冞@么孝順長輩，我心里也在想：以后我長大了，也要向她們學習，做個孝順的好孩子。
五年級的作文 篇2
我，小草，生機勃勃，綠意盎然的長在這片肥沃的土地上。大地母親給著我充分的營養(yǎng)，可我長的越來越不如以前了。
原來，我身體十分強壯；現(xiàn)在，我連說話都有氣無力。后來，我終于知道了原因：
我居住的地方有一個“維護生態(tài)平衡小隊”。他們工作十分認真，每天按時給我們施肥、澆水、拔草、殺蟲……那時我們十分健康�？墒遣痪们澳莻�小隊換了人，這群人和以前那群人可大有不同了。
他們根本不給我們澆水，幸好我是生長在小溪邊的小草，還有點水分吸收；他們連水都不給我們澆，施肥就更別說了；要說他們殺蟲更好玩，天天用腳踩蟲子玩，不知踩死了我的多少兄弟姐妹；他們拔草簡直是笑話，有時竟然迷迷糊糊的`把我的兄弟姐妹拔掉了！
蟲子和雜草多，水分和肥料少，長得好就怪了！多虧大地母親給了我一些（本來應該有很多營養(yǎng)，被雜草搶走了）營養(yǎng)，要不我才挺不到現(xiàn)在！
照這樣下去，這片地很可能荒廢掉；雜草成堆，害蟲成群……多恐怖呀1
希望這些人快快覺悟，振作起來，使得這塊地變的和以前一樣充滿生機！
五年級的作文 篇3
“嘿！我是奧特曼！”只見一個小男孩在空中手舞足蹈，在客廳里翻騰跳躍�！把�，哪里走！哈！我老孫來也�！庇忠娝弥颇竟鲗χ嘲l(fā)打來打去�！翱慈 鼻�，他又學起了少林武僧，對著空氣左一拳右一拳。這個小男孩就是我的表弟——康康。
他黑黑的瓜子臉上有著一雙滴溜溜轉的小眼睛，一看他那眼神就知道是個淘氣的孩子。他做事總是鬼靈精怪，令人意想不到……
有一回在幼兒園里，康康和同學玩耍時，不知為何被同學打了一巴掌。他向來是不肯吃虧的，頓時小臉漲得通紅，眼睛里滿是憤怒，大聲尖叫道：“你干嘛打我！”那個打他的男孩被他的氣勢嚇了一大跳，抖了三抖。康康趁著他還沒反應過來，伸出自己的手，恨恨地打了那個男孩一下。那個男孩也哭了。
老師聽到這邊這么大動靜，趕了過來�？悼狄豢蠢蠋焷砹�，立馬跑過去，流著雨點兒淚，嘟著紅紅的`小嘴，皺著小眉頭，指著打他的同學，委屈地對老師說：“他打我！”老師見他滿臉的淚水，蹲下身，把臉湊到面前，關切地問：“他怎么打你啦？”或許是康康太生氣了，“啪”的一聲，清脆的聲音在教室里回響，空氣都凝固了。老師滿臉通紅，睜大眼睛，仿佛不愿意相信剛剛發(fā)生的一切，呆住了。圍觀的小朋友們?nèi)察o了，他們的小腦瓜似乎沒想明白眼前的一幕�！斑�，就是這樣的打我的，很重的一巴掌。”康康并不知道自己闖了禍。老師摸了摸自己臉上的那個紅掌印，半天才反應過來。
這就是我家的小康康，鬼靈精怪，讓人哭笑不得。
五年級的作文 篇4
每個人都有自己的親人，都有疼愛自己的親人。當你失去親人時，一定很痛苦。當我想起我去世不久的外公就忍不住流出眼淚。
外公一副單薄的身材，直挺挺的背，一頭亮麗的黑發(fā)中帶著幾根銀絲。眉毛倒是又彎又細，看上去格外精神飽滿。
外公在世時，已活到了耄耋之年，但身子骨還很硬朗。
記得每年春節(jié)放假期間，我們?nèi)胰嘶氐搅死霞�，外公都十分熱�?，站在門口，迎接我們，臉上還流溢出幸福，喜悅的'笑容，如同金子般燦爛。外公進屋后，總是會拉著我的手，從上看到下，還從口袋里取出一包紅包塞在我手上，我會再把它遞給外公，但外公總是搖了搖手，不肯收下，我只好將它放在手中。
外公還特寵我，一回到家，就到小賣部買吃的，每次都提著一大包。我從包裝袋中取出一顆話梅遞給外公，外公接過津津有味地吃起來。我再從袋中取出一顆話梅放入口中，含在嘴里。
外公去世那天，我很傷心，一邊用紙使勁擦眼淚，一邊望著外公那充滿笑容的照片，回憶起往日的美事。
聽外婆和媽媽說，外公的文筆非常好，在部隊里深受好評。媽媽還說，她小的時候，放學回家，外公總會坐在家門口迎接媽媽，每回都還要給媽媽講故事，外公一邊繪聲繪色地講，媽媽洗耳恭聽，兩人配合的默契極了。
外公最大的特點是疼愛子孫，寬容大度。外公一生不會打罵過孩子，對子孫更是疼愛有加。
擋在病房里，看到的外公卻是另一番感受，一個受弱禁風的老人，嘴巴始終關不了一直在“呼一呼一”，他似乎想說什么，卻始終說不出口。
我聽了，曾經(jīng)多次在睡夢中流淚。媽媽和外婆也是如此，多次在夢中夢見外公。
五年級的作文 篇5
我們班，就像一片高手云集的武林，同學們各有所長。小小鋼琴家萬邦林，英語能手孫含笑，畫畫天才毛衛(wèi)東……
在這么多高手當中，最令我佩服的，還是我們班的數(shù)學大王——孫德利。
一雙不大不小的眼睛中，充滿了智慧的目光，一張能說會道的嘴巴中，表達出自己清晰的思路。要說他的聰明程度，數(shù)數(shù)他的頭發(fā)絲兒就知道。
別覺得我夸大其辭，但事實的確如此。
在四年級的時候，由于我數(shù)學不好，媽媽給我報了一個補習班，誰知竟碰上了孫德利。課堂上，氣氛很活躍，同學們都積極發(fā)言，我不禁回頭望望，孫德利右手托著腮，眼睛直愣愣的盯著黑板，一語不發(fā)�？僧斃蠋煶隽艘坏离y題時，大家一下子安靜了下來，整個教室像凝固了一般。
這時，一直沉默不語的孫德利，緩緩地把手舉了起來。于是，老師便像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，把他叫了起來，只聽他完完整整，語言流利的把自己的.思路說了出來，老師高興的點點頭，向他投去贊許的目光。
還有一次，實在課下，我正想向孫德利請教一道題，只見他正在思考一道數(shù)學題，我不忍心打擾到他，他皺著眉頭，咬著大拇指，那苦苦思索的表情，真讓我哭笑不得。
正在這時，他抿緊的嘴唇揚起了一絲微笑，若有所思的說了一句：“哦，我明白了！”
這就是我們班的數(shù)學天才孫德利。我堅信，他在向我們展現(xiàn)出聰明的一面背后，一定付出了更多的努力和汗水。
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