五年級(jí)的作文[精品7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們像“飛龍”似的沖出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了一樣。同學(xué)們有的在丟沙包，有的在捉迷藏，還有的在玩老鷹捉小雞……。歡快地笑聲此起彼伏，看同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我便叫上一群同學(xué)，一起來(lái)玩猜影子游戲。
我先為同學(xué)們說(shuō)明了一下游戲規(guī)則：先讓一個(gè)同學(xué)背著陽(yáng)光站在前面，然后在后面留下一個(gè)同學(xué)，慢慢往前走，影子慢慢前移，最后讓前面的.那個(gè)同學(xué)猜猜那個(gè)影子是誰(shuí)。游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)猜影子。我低著頭，看著地面，突然，一個(gè)影子出現(xiàn)了。我想：這個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？只見(jiàn)影子胖胖的，頭上還有兩個(gè)小辮子，會(huì)不會(huì)是張一格？于是，我大聲說(shuō)：“是張一格�！薄把�！猜對(duì)了！”身后傳來(lái)同學(xué)們的歡叫聲，張一格笑著對(duì)我說(shuō)：“你的眼睛真厲害��！”
接下來(lái)，輪到張一格猜影子了，這次是我來(lái)造影子。我絕不能讓別人猜到我是誰(shuí)，我暗暗想著。于是，把我辮子放下，披散著頭發(fā)，我又把衣服拉寬。我慢慢向前移，影子變成了一個(gè)胖胖的人，張一格抓耳撓腮冥思苦想，最后，她終于鼓足勇氣，說(shuō)：“是不是邵靈兒？”話音剛落，身后便傳來(lái)夸張的笑聲，她馬上回過(guò)頭看：“��！可影子……。哈哈…。”我已經(jīng)笑得直不起腰來(lái)了。
后來(lái)，又一次輪到我來(lái)造影子，這次我又想起了個(gè)怪招——側(cè)著身子走。猜影子的同學(xué)自言自語(yǔ)：“這個(gè)人是誰(shuí)？怎么像根竹竿？”想了半天才硬著頭皮說(shuō)：“是毛嘉怡！”“錯(cuò)！”同學(xué)們又一次笑開(kāi)了，猜影子的同學(xué)轉(zhuǎn)身一看，又是我，覺(jué)得又好氣，又好笑。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室，可我們的笑聲還在操場(chǎng)上久久回蕩，就連平躺的花草也綻開(kāi)了燦爛的笑臉。
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的特別的經(jīng)驗(yàn)。有些人的經(jīng)驗(yàn)像在吃棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里。有些人則是有酸不盡的心酸，苦在眉梢上。每個(gè)經(jīng)驗(yàn)都有其耐人回味之處，而各式各樣的經(jīng)驗(yàn)，也不斷的豐富我們的生活。
記得有一次戶外教學(xué)，我們?nèi)チ瞬杈夀r(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)環(huán)境清幽，綠樹(shù)成蔭。一開(kāi)始，工作人員就拿了斗笠給我們做彩繪，介紹各種現(xiàn)代較少見(jiàn)的農(nóng)具名稱和用途，讓我學(xué)習(xí)到以前人是如何在田里用哪些工具工作。早上，我們有現(xiàn)場(chǎng)制茶的體驗(yàn)，過(guò)程是先採(cǎi)茶，要尋覓一心二葉的葉片，大概採(cǎi)了一些之后，再拿去烘干。接下來(lái)我們學(xué)習(xí)到如何做客家米食——麻糬，阿姨們先拿糯米飯給我們，用客家杵臼搗麻糬，也可加入一些綠茶粉，做出不一樣的口味。之后，我們吃著自己搗得麻糬，看大家每個(gè)人都笑開(kāi)懷，果然，自己做的真是好吃，口位非常入味。
下午，我們到了可愛(ài)動(dòng)物園區(qū)，喂一些動(dòng)物，還有看到很可愛(ài)的迷你豬，跟他們近距離接觸，真開(kāi)心。最后，我們將烘干的茶葉採(cǎi)收、包裝，做成在市面上看到的.一包包茶葉。
一整天體驗(yàn)下來(lái)，我學(xué)到了我在一般生活上都沒(méi)有接觸到的東西，從原來(lái)的一無(wú)所知，像是制作斗笠、麻糬、採(cǎi)茶等，有了這些體驗(yàn)，讓我了解茶農(nóng)的辛苦，而能有這些經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)真的很棒。
五年級(jí)的作文 篇3
“天天，過(guò)來(lái)一下好嗎？快幫我看一下，為什么我插入這幅圖片后，文字都跑到后面去了？”“哦，我來(lái)了�！蔽覒�(yīng)著走進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房……由于我常常在電腦上編小報(bào)，對(duì)編輯程序最在行不過(guò)了，所以每次爺爺遇到這些困難，都虛心地來(lái)請(qǐng)教我，每次我也認(rèn)真地教他，他的電腦水平也因此有了明顯的提高。
你們別以為我爺爺是個(gè)“低級(jí)人物”，他可是浙江醫(yī)科大學(xué)病理生理系的教授！他曾研究出許多國(guó)家級(jí)科研成果，為此國(guó)家還獎(jiǎng)勵(lì)他許多先進(jìn)的科研設(shè)備呢！可他卻向我這小學(xué)生不恥下問(wèn)，真令我敬佩。
記得有一次，我們?nèi)叶家炎诓妥琅�，就等爺爺�?lái)吃團(tuán)圓飯了，可爺爺卻只顧自己在書(shū)房里做幻燈片�！盃敔敚燥埩恕蔽以跁�(shū)房門(mén)口大聲叫道，“哦，馬上就來(lái)！”爺爺應(yīng)著，可過(guò)了好久，仍不見(jiàn)他出來(lái)，我們只好對(duì)他進(jìn)行“車(chē)輪戰(zhàn)”，原以為這樣可以把他請(qǐng)出來(lái)，沒(méi)想到他對(duì)我們的“輪番炮擊”竟充耳不聞，就連奶奶的“三顧茅廬”也不奏效，最后奶奶說(shuō)：“別管他了，他向來(lái)就是書(shū)當(dāng)飯吃的，咱們先吃了再說(shuō)。”我早已對(duì)那豐盛的晚餐垂涎欲滴，肚子也早已唱起了“空城計(jì)”，奶奶這一聲令下，我迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，正吃得起勁，爺爺在書(shū)房里著急地喊：“天天，我的幻燈片全不見(jiàn)了，快幫我看一下！”我正要起身，奶奶一把把我拉�。骸皠e理他，讓他干不下去，看他還來(lái)不來(lái)吃飯�！笨晌抑罓敔斢袀�(gè)牛脾氣，一件事情不圓滿完成，他是不肯罷休的.，所以我三口兩口把飯吃完，摸摸肚子，打著飽嗝（為了讓奶奶相信我已吃飽）走進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房，只見(jiàn)滿頭銀發(fā)的爺爺戴著一副老花鏡，瞇縫著雙眼端坐在書(shū)桌前，手里握著鼠標(biāo)不時(shí)地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，也許是累了，也餓了，爺爺?shù)哪樕チ似綍r(shí)的紅潤(rùn)，皺紋也顯得更深了，可他還是那樣專心致志，全然沒(méi)有察覺(jué)到我已在他身邊，當(dāng)他無(wú)意間抬起頭發(fā)現(xiàn)我時(shí)，高興地說(shuō)：“你終于來(lái)了！快幫我看看！”我一邊幫爺爺找回他已做好的幻燈片，一邊還告訴爺爺其中的道理，爺爺認(rèn)真地聽(tīng)著，還在本子上作著記錄，那認(rèn)真勁兒，一點(diǎn)也不亞于他搞國(guó)家級(jí)科研……當(dāng)最終全部弄懂后，爺爺摸著我的頭，欣慰地說(shuō)：“真行��！”這時(shí)他才感到餓了，笑瞇瞇地走出書(shū)房，坐在餐桌前，津津有味地吃起剩飯剩菜來(lái)……
我爺爺就是這樣一個(gè)虛心好學(xué)的人。
五年級(jí)的作文 篇4
今天是來(lái)北京的最后一天了，今晚我們就要回家，所以我們今天的任務(wù)很艱巨。早晨洗漱完畢后吃完早飯后，我們便往天安門(mén)趕。
大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)才到了，媽媽把菊花放在桌子上，我們就向第二個(gè)大廳走去，第二個(gè)大廳上面的門(mén)上寫(xiě)著特殊環(huán)境禁止拍照，我們走進(jìn)去里面原來(lái)是在水晶棺材里面的毛爺爺，因?yàn)橥饷鎳Ａ�，所以不能近距離觀賞。我們順著后門(mén)走了出去。
這時(shí)候已經(jīng)上午，我們來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以望見(jiàn)天安門(mén)，當(dāng)年毛爺爺就是在這宣布了中國(guó)的成立。天安門(mén)有好幾個(gè)門(mén)，走中間的那個(gè)門(mén)的上邊，有毛爺爺?shù)南嗥�，左邊上紅色的板子上寫(xiě)著中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，右邊的板子上寫(xiě)著世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲。
這時(shí)候，已經(jīng)上午了我們到天安門(mén)里面的新天苑吃了午飯，爸爸從售票處買(mǎi)回來(lái)了參過(guò)天安門(mén)二樓的票，我們拿著票來(lái)到了二樓，剛進(jìn)門(mén)直沖我們的是一副畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。畫(huà)上畫(huà)的是一只在開(kāi)屏的孔雀，好像歡迎人們的到來(lái)。他的`四面八方全是畫(huà)，我就不一一細(xì)說(shuō)了。
我們逛完了以后，就從另一端走了出去。
我們游覽完天安門(mén)，就去買(mǎi)故宮的門(mén)票，買(mǎi)完票后我們便進(jìn)去了。
故宮無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊，今天來(lái)參觀的人也非常多，所以我緊緊的牽住媽媽的手。
我們來(lái)到故宮第一大殿——太和殿。太和殿是皇帝登基、冊(cè)立皇后等重大儀式在的地方，太和殿外圍是用三層白漢玉做的橋，在太陽(yáng)的照射下，如同真的玉。太和殿有兩層塔形在每一層最邊緣的地方，有立體的仙人騎雞，仙人騎雞雕刻的栩栩如生，好像在歡迎大家的到來(lái)。因游客太多所以不讓進(jìn)。在白漢玉橋的前邊，有兩個(gè)鎦金大缸，這兩個(gè)大缸是用來(lái)救火的，古代時(shí)候沒(méi)有滅火器，一旦發(fā)生火災(zāi)，就用缸里面的水救火，所以在故宮里常常都能見(jiàn)到銅鋼、鐵鋼、鎦金鋼。
我們來(lái)到御花園，直沖我們的便是千秋亭，千秋亭有兩層塔形，第二層的塔形，是波浪邊，像個(gè)小帽子一樣，左邊是做假山，你瞧，這邊這個(gè)老壽星的胡子上還有一對(duì)金童玉女呢，在看看這邊一個(gè)小猴子在向你問(wèn)好呢。
御花園的池塘可是熱鬧，小金魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在池塘里自由自在的游來(lái)游去在歡迎人們的到來(lái)呢！
逛完御花園后，我們從一個(gè)門(mén)走了出去，準(zhǔn)備返回旅館，直著往前走，一條清澈見(jiàn)底的小河，這就是護(hù)城河，隨著陽(yáng)光照射的小河，波光粼粼，加上讓陽(yáng)光染上了紅顏色的云朵，像雞冠花一樣倒映水中水中的魚(yú)兒也來(lái)欣賞美景。我們回到了旅館，開(kāi)上車(chē)就走了，這次旅行也到此為止了，北京，再見(jiàn)。
五年級(jí)的作文 篇5
大家一定見(jiàn)過(guò)汽車(chē)吧。他們?cè)隈R路上奔跑以及他們的颯爽英姿一定也給你留下了深刻的印象吧。
不過(guò)，我若是位發(fā)明家，我夢(mèng)想中的汽車(chē)可就更好啦！
現(xiàn)在的汽車(chē)是四個(gè)輪子，因?yàn)槠放撇煌�，所以有的地方�?huì)有些不同。車(chē)?yán)锕菜膫�(gè)位置，其中的一個(gè)與眾不同，它是駕駛員的天地。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是這樣的：同樣是四個(gè)輪子，可是汽車(chē)也有雙“翅膀”，若堵車(chē)了，便可飛起來(lái)，這樣問(wèn)題就可以解決了；車(chē)子的`品牌共就一個(gè)，是“超能”牌，為什么叫“超能”？因?yàn)榈谝粋�(gè)原因說(shuō)過(guò)了，就從第二個(gè)說(shuō)起吧：汽車(chē)?yán)镉袃蓚�(gè)燈，黃色的可以是你汽車(chē)的空間變大，你在車(chē)?yán)锟梢宰瞿阆胱龅娜魏问虑�，藍(lán)色的可以使汽車(chē)?yán)锏囊磺谢謴?fù)；在汽車(chē)?yán)锬阒灰f(shuō)操作內(nèi)容就可以把汽車(chē)操作起來(lái)了；在雨天，汽車(chē)不會(huì)被淋成“落湯雞”，因?yàn)槠?chē)有自我保護(hù)的功能；關(guān)于汽車(chē)排氣管就改變的有利無(wú)害了，汽車(chē)吸進(jìn)二氧化碳，排出氧氣。
相信在不久的將來(lái)，“超能”牌汽車(chē)會(huì)在全球涌起潮流！
五年級(jí)的作文 篇6
我的名字叫鷺巖，乃是為了紀(jì)念我身體里一半流的是廈門(mén)人的血，一半流的是龍巖人的血。所以，我有兩個(gè)家，廈門(mén)的家和龍巖的家，也有兩家的親人。
廈門(mén)的爺爺在十歲時(shí)，他的爸爸媽媽在前后不到一個(gè)月就相繼離開(kāi)了人世，很小就成了孤兒。每年，當(dāng)秋風(fēng)中開(kāi)始飄著片片落葉時(shí)，天空大片大片的白云高高地掛在藍(lán)天時(shí)，龍眼樹(shù)下蛐蛐開(kāi)始唱起秋歌時(shí)，階前梧葉已秋深時(shí)，家里就開(kāi)始了蒸糕，炸炸棗，我也就知道爺爺?shù)陌职謰寢尲廊湛斓搅�。這時(shí)，爺爺平時(shí)的話更少了，早晨起床常常能看見(jiàn)他眼角有淡淡的淚痕，我知道爺爺又在想他的爸媽了。發(fā)現(xiàn)我在注意他，爺爺總重復(fù)著一句：“子欲養(yǎng)而親不待啊。”
我還有三個(gè)老輩的親人——龍巖的爺爺奶奶和曾祖母，他們是沒(méi)有任何血緣關(guān)系的三個(gè)人，奶奶是曾祖母從小抱養(yǎng)的，爺爺是因?yàn)榧彝プ児嗜胭樀剿齻兗业�。上世紀(jì)六十年代，災(zāi)荒困難時(shí)期，爺爺去江西討生活，曾祖父為了把家中僅剩的一點(diǎn)糙米讓給還在襁褓中的`大伯父吃，自己吃野菜野果充饑，最后腹脹中毒帶著無(wú)盡的遺憾離開(kāi)了人世。奶奶在爺爺外出的三年里，經(jīng)歷了失去養(yǎng)父的傷痛，硬是和曾祖母共同撫養(yǎng)著體弱多病的大伯父，癡癡地相信曾祖父臨終的囑咐，守望著爺爺早日歸來(lái)……曾祖母從87歲開(kāi)始就因病致聾致盲，躺在床上已經(jīng)整整9年，每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，年過(guò)六旬的爺爺奶奶都會(huì)把她抱出房間，讓她坐在門(mén)前的大藤椅上曬太陽(yáng)。三年前曾祖母的意識(shí)漸漸迷糊，大小便已經(jīng)失禁，清潔只能靠紙尿褲和奶奶一日三次的擦洗來(lái)維持，飲食上不愛(ài)進(jìn)水進(jìn)湯，補(bǔ)水只能靠水果汁解決，爺爺奶奶更忙了……這幾天據(jù)說(shuō)連水果汁都難以下咽了，老人家即將油盡燈滅，每提及此爸爸總是傷感嘆息，只盼年假能早日來(lái)到，好早日帶我回龍巖去省親。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班回家時(shí)，我只能幫他們捶捶背揉揉肩。慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始可以幫忙倒垃圾，抱衣服到洗衣機(jī)洗，晾衣服，刷碗等力所能及的家務(wù)活了。我的學(xué)習(xí)很棒，在校表現(xiàn)也不錯(cuò)，每年都能往家里拿回八九張獎(jiǎng)狀。我想只有自己盡力表現(xiàn)了，才對(duì)得起我的名字，才對(duì)得起生我養(yǎng)我的兩座城市，對(duì)得起那一脈相承的孝順傳統(tǒng)吧！
五年級(jí)的作文 篇7
春之樂(lè)
春暖花開(kāi)的日子，我們?cè)谝黄鹞�，走過(guò)了兒時(shí)的光陰。
在記憶中，幼小的我和她的手一直熱乎乎地握著，握住不散。來(lái)到體檢室，針頭在手上扎了一下，瞬間血液都擠著爭(zhēng)著出來(lái)了，天生怕疼的我淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，然后順著臉頰滑了下來(lái)。她拉著我的手走出來(lái)，安慰了我?guī)拙�。我突然感覺(jué)那天的陽(yáng)光很暖，直暖到心頭。但那時(shí)的我還不懂友情是什么？只知道無(wú)知地玩耍。
夏之情
太陽(yáng)把大地照得燙手，我和她牽著小狗走在已被太陽(yáng)烤“熟”的大地上，狗鈴鐺鐺地響。
“快看！那滿樹(shù)黃黃的是什么？”我們向前跑去。“呀！滿樹(shù)都是杏子！”我蹦跳著歡呼起來(lái)。我向四周瞅了瞅，沒(méi)人，然后伸出手拉著杏子枝一拽，閃過(guò)一個(gè)影子后，杏子已被我變到布兜里去了。我們幾乎把能夠摘到的杏子摘完了才快速離開(kāi)。
誰(shuí)也不知道我們正興奮的摘杏子時(shí)，小狗布丁已向著胡同口跑去。滿袋而“歸”的我們發(fā)現(xiàn)后一臉茫然，抱著一堆杏子滿胡同地追，之后滿胡同都是我們的呼喊聲。
秋之淚
那天默默坐在教室里的她臉色有點(diǎn)差，然后我便得知了她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。那一刻，我的心口像壓上了一塊大石頭，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
在最后一個(gè)星期間，我只要想到她要轉(zhuǎn)學(xué)了，就會(huì)淚流滿面。時(shí)間像流水似的，一星期很快過(guò)去了。她真的要走了，但臨走前送給我一串手鏈，那串手鏈在風(fēng)的吹拂下發(fā)出微弱但卻美妙的聲音，仿佛述說(shuō)著我們真摯的'友誼，但這些并未能抹去我心頭那濃濃的離別之痛。
冬之盼
冬天的到來(lái)，讓雪花飛舞，落在地上后被踩成一串一串的腳印。從那之后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，她的模樣隨著時(shí)間的流逝，在我的腦海中漸漸淡化，直到模糊不清。但有了這串手鏈，那些兒時(shí)的回憶便會(huì)時(shí)不時(shí)跳入腦海，在這片雪地中，我仿佛又看見(jiàn)了和她一起堆雪人的情景……一時(shí)間，我愣在原地不動(dòng)了，努力回憶著童年里那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，嘴角不自覺(jué)掛上了笑意。
朋友，我不會(huì)忘記你我之間的一切，盡管我們的遇見(jiàn)，只是擦肩而過(guò)。
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