五年級的作文優(yōu)秀【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
朋友，你喜歡天上的云嗎？那是一種變化無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演出引人入勝的童話故事。一年四季里，云千姿百態(tài)，似乎有無窮無盡的美。
在每天的不同時間，云的景象也是千姿百態(tài)。清晨，太陽升起來，但烏云向袖子似的遮住了它，太陽只好給烏云戴上一條金邊，好像在告訴我們它在那兒。有時云不厚，陽光穿過云層從縫隙射下來，像千萬把金光閃閃的長劍，云也成了玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，它的余暉染紅了半個天，似火的晚霞變化無窮。這時有不少人笑瞇瞇的說：“明天又是個大晴天。”
在夜晚，小星星頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動，它就像絲帶一樣，把小星星遮得時隱時現(xiàn)，看上去好像在和人們在玩捉迷藏的`游戲呢！
云，變化無窮的云；神秘莫測的云；美不勝收的云......我喜歡它，我經(jīng)常久久地戰(zhàn)爭看云，猜想它變出的種種故事�？刺炷沁呌诛h來幾多云......
五年級的作文 篇2
我們身邊的法律無處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了青少年成長的環(huán)境，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以 元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多青少年犯法的故事,前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說一個姓 的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒有一贏過一次他旁邊的一個男孩嘲笑他，氣得那個姓 的男孩拿出刀子來把另一個男孩給捅死了。當(dāng)警察來問他時他，他還在說：阿！什么!一個青少年的無知卻喪失了一個祖國的花朵，至今那個男孩也不知為什么要?dú)⑺?/p>
還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中.乙說：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩吧。”甲和丙說好。他們把錢湊起來一共才 塊。甲靈機(jī)一動，他對乙和丙說：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農(nóng)的錢。好嗎？”乙丙隨即答應(yīng)說：“好”之后他們看到一個菜農(nóng)在數(shù)錢，甲趁菜農(nóng)沒注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。
例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的.制裁；沒有足夠的證據(jù)亂詆毀別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會受到法律的懲罰；有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規(guī)定。
有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛打架。
我們學(xué)校的某個班級就有 個人偷了人家 個鉛筆盒。事情是這樣的:
在一個星期五，他們先去的四年級偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶進(jìn)去偷了人家兩個鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見了當(dāng)場抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個星期。
這證實了法律是無處不在的，不論你做的天衣無縫但還是逃不過法律的法眼。俗話說：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個遵紀(jì)守法的好孩子吧！
五年級的作文 篇3
春天。綠葉搖曳，沉悶的冬爺爺離開了自己的崗位，一身朝氣的春姑娘，踏著輕盈的腳步追隨冬天的尾巴接替了冬爺爺。
春姑娘纖手一揮，毛毛細(xì)雨似流蘇一般，洋洋灑灑地飄落了下來。
那是滋補(bǔ)萬物的春雨��！小草們、大樹們都被這場密密匝匝的喚醒了，抽出了新的枝條，冒出了嫩芽。春姑娘微笑著看著綿延無邊的綠。于是，雨停了。陽光很快照耀著大地，綠葉上一滴滴小小的、晶瑩剔透的水珠折射出五彩斑斕的光，天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。
瞧，那邊，白玉蘭不動聲色地，悄悄地長成了一個個鮮嫩的花骨朵兒。那花骨朵兒簇?fù)碓谝黄�，柔柔�?花瓣微微有幾滴透明的水珠，俏皮的在花瓣上滾來滾去，于是，他（水珠）更將花兒的嫩顯露了出來。骨朵微圓呈橢圓形，頭尖尖的，個個都傲然挺立在枝頭，都有不服輸?shù)木�。姿態(tài)昂揚(yáng)，似一盞盞小燈籠，俊俏地立在枝頭�；ò晡埣儩嵉陌咨撞壳〉胶锰幍剡^渡出了鮮艷的玫瑰紅。那玫瑰紅由淺到深，就似乎是燈籠里最明亮的火焰，一閃一閃，在微風(fēng)中顯得那樣朦朧。
春日的精靈們在花朵邊跳著優(yōu)美的舞蹈，一邊跳，一邊伸出白皙的手，從天空中輕柔地扯下了晚霞美麗的色彩，籠蓋在花骨朵上，讓花骨朵染上了一層圣潔的光輝。這時的白玉蘭則顯得高貴，更加溫婉了。
忽然，一股花香直沖我的鼻子，原來，這就是白玉蘭的花香呀！
茵茵綠草中，我看到了松果，松果很小，呈深褐色，小小的，很迷你。一塊一塊小小的·細(xì)碎的東西從筋生長，很迷你。干枯發(fā)硬，只有湊上去使勁聞，才有淡淡的泥土香味飄了出來。
綠綠的小草生氣勃勃，有的翠綠；有的嫩綠；有的深綠；有的淺綠；有的淡綠……
春姑娘來了！快出門，看看春姑娘的杰作吧！
五年級的作文 篇4
我有個“四眼”的姐姐，她的臉上長著少許的麻雀斑，所以她很怕大家說她美中不足的麻雀斑，一提到姐姐的麻雀斑，姐姐就恨不得把麻雀斑撕下來。
我的姐姐有個“沙發(fā)土豆”的稱號，那都是她特別喜歡看電視，看書，玩電腦而得來的，（但是看電視比看書的時間多）就因為這個原因，我的姐姐才變成“四眼”。
我有一個喜歡打籃球的姐姐。她幾乎每天都要去打籃球，一打起來就忘了時間。雖然我的`姐姐打籃球不好，讓她投五個球，最多投中三個球，但她還是不放棄。每天吃完晚飯，休息十分鐘，就對我和楊林：“走我們?nèi)ゴ蚯��！蔽覀儧]辦法只陪她去。我覺得我這個姐姐堅持不懈的精神很讓我感動。
我喜歡這個愛打籃球的“四眼”姐姐，我慶幸我有一個這樣的“四眼”姐姐。
五年級的作文 篇5
我的小天地就是我的房間，雖然房間的設(shè)備并不特殊，但是，我很喜歡它，因為是它陪我走過每一個白天黑夜。
房間的正中央是我的小床，床的兩邊各有一張床頭柜，床頭柜的抽屜里面雜七雜八的什么都有，雖然經(jīng)常被媽媽拉出來把她覺得沒有用的東西扔掉，但是第二天就會恢復(fù)原狀了。這也是媽媽最頭疼的地方。床的最右邊是我的衣柜，里面的衣服多得數(shù)不清。床的對面是我的書架，上面什么書都有：作文大全、童話、漫畫、小說等等，簡直一應(yīng)俱全！這些書日夜陪伴著我，是我生活的見證人。我的.書桌是和書架連在一起的，書桌很長，角落里有四個娃娃，中間是一盞臺燈，左上角是幾本字典，真可以說是什么字典都有了——漢語詞典、成語詞典、大字典河英漢大字典。還別說，這些字典的作用可真不小，有不會寫的字，沒關(guān)系！有字典在呢！有不會寫的單詞也不用愁，有英漢大字典恭候著！瞧，多方便！
我在這個小天地里，雖然有很多的快樂，但也有苦惱。
記得有一天，我牛仔褲上的紐扣掉了，便找媽媽給我縫，可她正在看肥皂劇，理都不理我一下。我一賭氣，“砰”地一聲關(guān)上門，鼓著腮幫子坐在房間的椅子上生氣。過了一會兒，我想“有什么了不起，不就縫個紐扣么，簡單，我自己來！”于是，我拿出針線盒，把紐扣貼著褲子，用穿著線的針往紐扣的洞穿，這樣穿了幾次，納悶了，怎么連線縫過的痕跡都沒有？仔細(xì)一看，咳，忘記打結(jié)了！我打好結(jié)，從新開始縫�！鞍�！”我叫了起來，只見血慢慢地從我的指頭里流了出來，我的手被針扎了！在一看褲子，哎，都變成什么樣子了！沒辦法，只好等媽媽看完肥皂劇……
在我的小天地里，雖然有煩惱，但煩惱也是我受到了啟發(fā)。我愛我的小天地！
五年級的作文 篇6
雨越下越大，早晨迎接我的便是冰涼的雨水，以及濕濕冷冷的天氣。
帶著濕濕冷冷的臉龐，來到一天的起點(diǎn)－－教室。以為終于可以躲在教室一天，不用再面對雨水的洗淋，頓然想起今日的體育課，卻心想應(yīng)該不會遇見雨吧？往往沒料到，上課的地點(diǎn)，偏偏是在教室對面的.風(fēng)雨操場，雖然有遮蔽物，途中卻十分的艱辛，無擋風(fēng)遮雨的道路，雖撐著雨傘，風(fēng)卻呼呼的把雨滴往我身打，操場地勢不平，積水嚴(yán)重，彷彿成了小池塘，布鞋通通都泡在池塘中。同學(xué)們連連喊苦，卻也要忍耐一整天的腳濕，悶悶的不舒服。
回到教室的我們，紛紛向老師求情，同情我們的遭遇，批準(zhǔn)我們赤腳走遍教室吧！可憐的模樣，如此的望著老師，圓圓的眼珠里頭似乎含著淚水，老師也只好點(diǎn)頭答應(yīng)。雖然赤腳有比較舒服，卻也不大習(xí)慣，從未在學(xué)校里頭打赤腳。到了中午吃飯時間，大家各個很火大，在暴風(fēng)雨的早晨上體育課的我們，如今現(xiàn)在卻出了個大太陽，太陽伯伯很歡喜的迎接我們，讓我們很不是滋味。
一整天的度過，也終于撐過了，大家的表情是喜還是哀呢？喜，終于可以回家換喜，但上安親班的同學(xué)們也只好再辛苦一下。哀，使我們狼狽不堪的雨，中午放晴，為何時間如此的不湊巧？
五年級的作文 篇7
“唉，今天的菜這么難吃，還不如實驗小學(xué)呢！那里聽說天天有雞腿吃�！蓖瑢W(xué)們看著一碗碗堆積如小山的菜抱怨道�！班�！”我也點(diǎn)頭表示贊同。今天的菜的確不好吃，尤其是那碗雞蛋炒番茄還被炒焦了呢！可是，為了填飽肚子，我還是吃點(diǎn)吧！于是，我低頭大口吃了起來。
吃著吃著，我覺得有人搭了一下我的背，我連忙扭過頭去。原來是一直望著飯菜發(fā)愁的深深。只見他豎著大拇指，說：“你真厲害啊，這么難吃的菜你都咽得下去！”正說著，我們桌突然發(fā)出了“沙沙”聲，回頭一看，原來是妮妮在使用她的“小絕招”呢！她先用勺子把菜扒開，再把飯倒在扒開的菜中間，最后她把原先扒開的菜重新夾回來，剛好蓋住了中間的飯�？雌饋碚媸翘煲聼o縫啊，只是原來的'“小山包”又長了點(diǎn)個！凡凡見了妮妮的“超級絕招”，眼珠一轉(zhuǎn)，也想出了一個妙計！他的勺子像是不聽使喚，勺子左一推，右一擠，菜頓時都掉到了桌子上。他自已安慰自己地說，“這是大媽媽不小心放菜時掉外面的！可惜了，不干凈了。”同學(xué)們見了，也紛紛學(xué)起了他們的“好辦法”。
我看著同學(xué)們興高彩烈的搗鼓著自己的飯菜，抬頭看見食堂柱子上的標(biāo)語：一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。我曾經(jīng)在書上看到過一個統(tǒng)計，說是一個人一年浪費(fèi)的糧食可以讓一個饑餓地區(qū)的一個人足足吃上五年。這些，同學(xué)們早就忘得一干二凈了。我想對同學(xué)們說：“龔老師讓你們盡量多吃些也是為正在長身體的你們著想，請不要浪費(fèi)糧食！再說不吃飽，得餓上整整一個下午，到時頭昏昏沉沉的，上課時的精神肯定受影響，到時什么都學(xué)不會了。所以我們就先從自己做起吧，盡量光盤，拒絕浪費(fèi)！”
五年級的作文 篇8
在童年的時候，我做過許多可笑的事，雖已多數(shù)忘記了，但是有一件最可笑的事，至今仍記憶猶新。
那是我讀幼兒園中班的時候，一天中午，媽媽正在做午飯，發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，她讓我去樓下的小店買鹽。我高興極了，因為這是我第一次獨(dú)自去買東西，買了鹽，我拎著鹽袋開開心心往家走，心里樂著會幫媽媽做事情了，正想著，腳下一滑跌到了，我連忙爬起來一看，鹽袋破了，白花花的鹽撒了一地，這可怎么辦呢?我只好垂頭喪氣地回家了。
剛一進(jìn)大院，就看見門房阿姨在自來水管下淘米，哎呀!我拍拍腦袋，不也可以淘鹽嗎?于是，我向門房阿姨借了個小盆，回到剛摔倒的地方，把地上的'鹽全捧到盆里，也來到自來水管下淘鹽。我接滿了水，用手?jǐn)嚢枇藥紫戮屯獾顾�，�?鹽去哪里了?這下我慌了手腳，不知該如何是好，只好回家準(zhǔn)備挨批了�；氐郊�，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽，她不但沒批評我，還大笑起來說：“傻兒子，鹽怎么能淘的呢?它會溶于水的，你把它放在水里，當(dāng)然都化光了，你就找不著了�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，也為自己剛才做的事感到好笑。
事隔四、五年，這件小時的傻事，現(xiàn)在想起還覺得可笑。
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