五年級的作文（匯編4篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起了去年發(fā)生的一件事情。
那時(shí)是夏天，酷熱難忍，知了不停地叫著。我躺在床上，吹著空調(diào)，哼著小曲，很是愜意。突然，一陣陣菜香鉆進(jìn)了我的鼻子，我立馬下床奔向食物�？赡苁且�?yàn)轲I了，我沒注意地上有個(gè)籃球，被球一絆，往地上一跌。別的還好，只是我的手被鐵絲劃了一個(gè)口子。血如同壞了的水龍頭，不停的往下流。我害怕極了，不顧疼痛，大聲呼喊媽媽。
媽媽跑了過來，注意到我手上的血口子，二話不說，立馬將我背去醫(yī)院。烈日當(dāng)空，矮小的媽媽背著一米五幾的我，汗如雨下。我要自己走，可媽媽偏不讓，只讓我趴在她背上休息一下。到了醫(yī)院，媽媽差點(diǎn)虛脫。掛了號，進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生先替我消毒一下傷口，然后用紗布小心翼翼地將傷口纏起來。出來之后，媽媽不見了蹤影。過了好一會兒，媽媽又回來了，手上提著我最愛吃的'羊肉，說：“我買了羊肉，回去燉羊肉給你吃�！蔽铱粗鴭寢岅P(guān)心的眼神，又看看那布滿汗水的額頭，不禁流下了眼淚。
“世上只有媽媽好！”是的，是媽媽給予我們生命，母親是世界上最偉大的人。
五年級的作文 篇2
我愛大自然，大自然是五彩的、是和諧的、是美妙、的也是可愛的。自然中一共有四個(gè)季節(jié)，各有各的特色。如春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)；夏天是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香、果實(shí)累累的季節(jié)；冬天是一個(gè)大雪紛飛，大地一片雪白的季節(jié)！不一樣的季節(jié)不一樣的景色，但是他們有著共同的特點(diǎn)，就是都令人喜歡！他們也想人的一生，從小到老。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，它像小姑娘似的，悄悄地來到了我們的身邊。樹木吐出了嫩黃色的新枝丫，像是一個(gè)小生命在悄悄地打量著這個(gè)世界的每個(gè)角落。小草鉆出了地面，微風(fēng)拂過，它翩翩起舞，是多么的開心�。⌒游锫匦蚜�，大雁飛回來了。河水融化了,發(fā)出叮咚叮咚的聲音。春天像小寶寶似的，剛剛來到這個(gè)陌生的世界……
夏天是個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)。小草長大了，又高又綠；小樹長成了又粗又壯的大樹；花苞開成了美麗迷人的花，芳香撲鼻。小動物們也歡快的玩耍了起來，小鳥嘰嘰喳喳，知了在樹上叫著，河水嘩啦嘩啦的流淌著……夏天也是個(gè)雨季，天氣炎熱，雨水可以灌溉植物但有時(shí)也會讓它們受傷。夏天像個(gè)孩子似的，一點(diǎn)一點(diǎn)成長，但有時(shí)候也會受傷，也會哭……
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，放眼望去，一片金黃色，像披了一件高貴奢華的衣服是的。果樹們結(jié)了果實(shí)，果實(shí)可口誘人，美味極了。樹葉也紛紛飄落到了地上，仿佛是它在為大地披上的美麗的衣服。在田地里，小動物們也忙了起來，它們正在為自己準(zhǔn)備過冬的一些糧食。秋天是青年—老人，頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)白了孩子也長大了……
冬天，鵝毛般的大學(xué)飄落了下來，為大地披上了雪白的.衣服。小動物們也都冬眠了，安靜的睡著了。湖面上也披了一層厚厚的冰。樹木光禿禿的，穿上了白色衣服�；ú菀呀�(jīng)枯萎了，但是梅花卻在這里頑強(qiáng)的生活著。冬天是老人，生命要到極限了，但有的沒有，有的把自己保護(hù)得好好的，很堅(jiān)強(qiáng)……
大自然的變化就是這樣的，我們愛大自然，也要關(guān)心觀察它們，它們帶人我們歡樂和向往！它每天都在循環(huán)，看似千篇一律，但里面的美，我們還沒完全欣賞到，它是那么的單調(diào)，也是那么的神秘、美麗、誘人。春天生機(jī)勃勃的；夏天像熱鬧的海洋；秋天是美麗的；冬天是安靜的！
五年級的作文 篇3
我有許多美好的回憶，它們?nèi)缤休d記憶的時(shí)光相冊，深深地烙印在我的腦海里。其中有一件事，就像黑暗中的燭光，雖然微弱，卻照亮了我腳下的路，讓我感到溫暖與希望。
那是一個(gè)深冬的夜晚，我和媽媽在觀前公交站臺等車。天氣很冷，媽媽幫我緊了緊圍巾，又把我的手放到她懷里焐熱。這時(shí)，車站上來了一個(gè)頭戴安全帽、身穿著反光背心、手里拎著大大的編織袋的工人。他看起來有50多歲了，面色黝黑，衣服和帆布鞋上粘滿了污垢，好像還沒來得及好好洗洗，換件新的衣裳，就要趕往下一處工地。我有些害怕，下意識往媽媽懷里靠了靠。站臺上還有一個(gè)穿著時(shí)尚的大姐姐，她厭惡地瞟了瞟那個(gè)工人，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲了開去。
公交車開來了，我和媽媽先刷卡上了車，后面緊跟著那個(gè)大姐姐。她在包里翻找著硬幣，最后只找到了一個(gè)。她無奈地投進(jìn)售票機(jī)里，站在一旁與公交司機(jī)解釋起來。這時(shí)排在最后的那個(gè)工人卻說：“姑娘，我?guī)湍阃栋伞！闭f著，他從口袋掏出一把硬幣，認(rèn)真地?cái)?shù)出三個(gè)，投進(jìn)了售票機(jī)里。大姐姐和公交司機(jī)都錯(cuò)愕了一下，而工人卻憨厚地笑了。
公交車開起來了，路燈的光影透過車窗映在工人的臉上，時(shí)明時(shí)暗。車上人很少，有不少空座位。而那個(gè)工人卻沒有坐他找了個(gè)角落把編織袋慢慢放下，緊靠著編織袋坐在了地上。
忽然，我聽見大姐姐對工人低聲說道：“大叔，錢還你！”只見她拿著一張5元的`紙幣，遞給工人。工人的雙手不停地磨搓著，好像不知道該放哪里：“姑娘，那錢……你留下吧。以后要是碰巧有人沒有零錢乘車，你就幫忙投一下�！睍r(shí)間仿佛定格，工
那堅(jiān)毅的面孔，憨厚的笑容，樸實(shí)的話語，深深地印在了我的腦海里。一股暖流游走全身，竟然感到不那么冷了。
小小的車費(fèi)，如同愛的種子上，在我們心中成長，在我們手中傳遞。這位工人給我留下了美好的印象，也使我總會毫不猶豫地伸出雙手，將這份愛傳述下去。
五年級的作文 篇4
我的家里一直保存著一艘歪歪扭扭的小木船，雖然它已經(jīng)破破爛爛了，但是他卻無時(shí)無刻的提醒我要待人寬容。
每當(dāng)我不經(jīng)意間看到它時(shí)，總會想起那件往事和那個(gè)人。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過了他的小木船，猛的向地上摔去“啪”的一聲，小木船被摔得四分五裂。但是，其實(shí)船一脫手我便后悔了，我回想起我與陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？纱瑓s狠狠的.撞在了地上，變得粉碎。只見陳明兩眼直直地看著木船的殘骸。而我則感到十分愧對于陳明，我不敢看他，抱起他的木船殘骸便跑回了家。我坐在家里反思了很久。感到自己做錯(cuò)了，陳明并不是故意的可我卻是故意把他的小木船摔壞的。就算他真的有錯(cuò)，我也應(yīng)該去寬容他一下，這樣事情也就不會變成這樣了。想到這里，我開始用膠水修補(bǔ)小木船，希望這樣做可以讓陳明原諒我的所作所為。木船終于修好了。就在我準(zhǔn)備把它還給陳明時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)陳明正站在我家門口，手中也拿著用膠水粘好的小木船。我們兩個(gè)看著對方手中的小木船，不禁大笑起來。
這件事不僅讓我與陳明的友誼更加深厚，更讓我明白了一個(gè)道理：交一個(gè)朋友時(shí)，不僅要體諒對方，更要學(xué)會包容。這樣你與朋友的友誼才能更加天長地久。
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