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    五年級的作文

    時間:2023-12-04 08:02:27 五年級作文 我要投稿

    實用的五年級的作文[集合5篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的五年級的作文[集合5篇]

    五年級的作文 篇1

      從前,有一個辛勤的園丁,他很愛種花。

      在他的大花園里,有一個花盆,里面種著一株美麗嬌艷的玫瑰花。他對這朵花甚是偏愛?偸呛芗(xì)心地用甘甜清冽的泉水澆灌它,用上等的花肥滋養(yǎng)它。

      在老園丁辛勤的培養(yǎng)下,玫瑰花終于開花了,室內(nèi)頓時芳香四溢。園丁看見了,感到很欣慰。立刻把玫瑰花贊美了一番,但園丁不敢撫摸玫瑰花,他害怕玫瑰花身上的刺。

      這時,管家來了,他也對這朵玫瑰贊不絕口。

      “多漂亮的玫瑰啊,只可惜花莖上有刺。沒人敢碰它呀!

      玫瑰花聽了,立刻驕傲起來。它瞧不起它身邊的'刺。玫瑰花嬌聲嬌氣地說:“討厭的刺,我的美麗勝過一切花朵,可就是因為你的存在,才使得人們不敢靠近我。如果沒有你來拖我的后腿,那么人們會更加喜愛我的!

      刺聽后,心平氣和地對玫瑰說:“玫瑰花啊,我生來就是為了保護你,你怎么能這樣說呢?”玫瑰花蠻橫無理地說:“我才不需要你的保護呢!你不在,只會使我更加美麗!”

      這句話激怒了刺,它一氣之下離開了玫瑰。

      這時,園丁的小兒子看見了這朵沒有刺的玫瑰,他很是喜歡,便摘了下來。

      沒過幾天,這朵“目中無刺”的玫瑰花就枯死了。

    五年級的作文 篇2

      你們可能會問,我的秘密花園是什么,告訴你們吧,我的秘密花園就是書!

      要說愛好,我只對書情有獨鐘。家里的書都堆積如山了。媽媽還給我買了個書架都擋不住那滾滾而來的書。家里的書實在太多了,可我還要看,因為書都要我翻爛了。爸爸媽媽無奈,只好給我了訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀世界》、《小學(xué)生閱讀報》等。

      我的書有很多類,有作文類的,故事類的,科普類的,文學(xué)類的,冒險類的,童話類的,名著的……

      我愛《淘氣包馬小跳》的貪玩,愛《簡愛》的執(zhí)著,愛《海底兩萬里》的冒險,愛《苦兒流浪記》的可憐……

      我是一個書蟲,甚至連上廁所的時候也忘不了看上幾頁。有一次爸爸給我買了一本《宇宙未解之謎》我在廁所里看呀看,我不知不覺竟然在廁所里看了兩個多小時。唉,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我只好潛回我的房間,躺在我的'床上睡覺了。

      我愛書,就像愛我的生命一樣。我有一個愿望,多多看書,我以后要當(dāng)一個作家,為孩子們寫出更多好看的書,讓他們知道,書是人類進(jìn)步的階梯啊!

    五年級的作文 篇3

      大家好,我是抹香鯨。許多人只知道我的名字,不知道我的樣子和習(xí)性,今天,我就向大家介紹一下我自己吧。

      我的長相十分怪,頭大尾小,宛如一只巨大的蝌蚪。我在海獸中可是潛水冠軍,幾千米深的海洋可以自由出入,而且能呆上兩小時。怎么樣,厲害吧!

      還有更讓你吃驚的:我們的`性情與藍(lán)鯨、座鯨截然不同,十分兇猛,其他動物一旦被我們咬住就很難逃脫,我們吃烏賊也吃鯊魚……跟大王烏賊的惡斗是最驚心動魄的。大王烏賊最大達(dá)18米,重30噸,廝殺起來我們時而一起躍出水面,像一座平地而起的大山;時而又一起沉入深海,像一座掉入水中的兩塊巨石。結(jié)果不是我們把大王烏賊咬住,就是大王烏賊憑借煙幕逃之夭夭。

      你可能會說:“你的牙齒很厲害吧!”我認(rèn)真地告訴你:“不!”曾經(jīng),我們的同伴不小心吃了一個人,過了1天1夜,那頭鯨被捕鯨船殺了,發(fā)現(xiàn)那個人還是活著的,這說明,我們雖有強大的牙齒,但不經(jīng)常用來咬碎食物的。

      其實,我們最怕的還是人類,因為人類為了得到我們身上的鯨蠟和一些肉而不惜一切代價,就對我們大量捕殺,現(xiàn)在,我們的數(shù)量已經(jīng)很少了。作文

    五年級的作文 篇4

      娟秀的字體筆鋒,不錯的文筆,這兩大優(yōu)點,都發(fā)生在一個人的身上。

      她白里透紅肌膚,一頭棕色的波浪卷直垂腰間,柳葉眉下有一雙會說話的眼睛,顯得美麗動人。身上總是帶著一股香味,洗也洗不掉。特別是那副眼鏡,襯托出一股書生氣息。

      她寫作很好,讓我羨慕不已。

      有一次,我把一篇作文發(fā)給她,她直接挑出許多毛病,毫不留情。她說:“這一段太呆板,應(yīng)該用多一點優(yōu)美詞句!薄斑@一段的文字好像是抄資料一樣,改!”“這個詞語用得不當(dāng)!”當(dāng)時,我有點氣憤,有點不情愿,但是,想一想,的確她說的都對,我沒有辦法反駁她呢?只好照著她的意愿把作文改了一遍又一遍。改后,再看看作文,比原來的好了許多。老師也跟著稱贊我,我自言自語地說:“這樣的作文都是我姑媽的功勞,你不知道,我姑媽叫我反復(fù)地修改了多少次,才能寫出這樣好作文的。”

      她精心栽培許多奇花異草:荷花、黃玫瑰、山茶花……她家的陽臺、家里、樓頂都是花花草草。她還送給我吊蘭花和山茶花呢!每次她家的花一開,就要拍好多照片發(fā)給我看,“那些花長得太好了!”每次看到照片,我都會由衷的感嘆和敬佩。

      她不但擅長作文,種花草,而且還有一手好廚藝。

      每次她帶來她煮的飯菜,我總?cè)滩蛔”╋嫳┦场3运龊玫拿牢都央,真是一種享受!平時,我最不喜歡吃的是扣肉了,她做的扣肉酸酸甜甜,還加了一些發(fā)菜,這樣的.組合牢牢鉤住了我的胃,每次都感覺太少了,根本吃不夠!哈哈…

      她有很多的優(yōu)點,特別是她的字體、文筆都是我的偶像。你猜出她是誰了嗎?她就是我的姑媽——班娟秀。

    五年級的作文 篇5

      夏天的夜晚,抬頭望去,深藍(lán)色的天空非常迷人,空中閃動著一顆顆的小星星。它們越來越多,好像在藍(lán)色的地毯上跳舞,又像在眨著眼睛和我說話。風(fēng)兒吹動著路旁的`楊樹,嘩啦嘩啦有節(jié)奏響著;蛐蛐也躲在墻縫里,沒完沒了地叫著。這些聲音交織成一曲自然動聽的音樂,仿佛步入了一個美麗地童話世界。

      螢火蟲們在碧綠碧綠的草上聚在一起,好像在開會。這時,螢火蟲們聽見好像有人在哭,就順著哭聲飛過去看看是誰。原來,一個美麗的小女孩在樹林里哭,螢火蟲們問她:“小女孩你為什么哭呀?”小女孩說:“我在森林里玩,天黑了,我要回家,可是我找不到回家的路了!薄安挥门,我們會想辦法把你送回家的”螢火蟲們說。

      于是,螢火蟲找到貓頭鷹,讓他幫小女孩引路。貓頭鷹說:“好的,我很高興能幫到她!蔽灮鹣x們用自己的光芒幫小女孩照亮回家的路。她們走在小路上,小女孩說:“謝謝你們,為了感謝你們,我給你們唱歌吧!毙∨⒚烂顒勇牭馗杪暎袆恿宋灮鹣x喝貓頭鷹,它們覺得能幫到小女孩,是一件非?鞓返氖隆

      很快,小女孩就找到了家。她非常感謝螢火蟲和貓頭鷹,她覺得貓頭鷹和螢火蟲非常的善良,她會報答他們、愛護它們。

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