小學五年級作文9篇（實用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今天下午兩點多鐘，我迫不及待地來到希望英語習作培訓班參加培訓。
上課了，王老師神神秘秘，笑咪咪地端著一杯水， 這杯水看上去好象很渾濁，這時，老師發(fā)話了：同學們，看了老師手里的這杯水，你們有什么想法？話音剛落 ，同學們就趕緊舉起了手，一個個都搶著回答問題，有的說這是臟水；有的說杯子里面放了鹽，是鹽水；有的說里面放了洗手液之類的東西``````同學們七嘴八舌地說著，直到老師說停，同學們才閉住自己的烏鴉嘴。接著，老師又說：我來嘗一嘗這杯水。同學們都大吃一驚，這杯水這么怪怪的，老師敢喝嗎？不會是在耍把戲吧？我們正百思不得其解的時候，王老師開始嘗了，只見王老師把手指伸水里，點了點，就上來嘗了一嘗王老師竟毫無變化地說：這水沒什么味道。王老師停頓了一會兒，又說了一句，"既然同學們不相信，那就讓幾個同學上來嘗一嘗吧！"話音還沒落，同學們都爭先恐后地舉起了手，我非常幸運，老師不偏不斜地點中了我、譚恒翔。我洗完手，上去一嘗，那味道啊，真有點說不出來，我皺起了眉頭，咂了咂嘴巴，這時，王老師又說："根據(jù)他們倆的表情，你們來猜一猜，這杯水有什么味？"同學們滿臉疑惑，有的.說是甜味；有的說是酸味還有的說咸味。。。。到底是什么味呢？同學們都望著我和譚恒翔，希望我們倆能說出答案。老師說話了；"那我們就讓徐漫芳和譚恒翔說出來吧！"我覺得是咸味，老師說，我說對了�？墒�，我們還有一個疑問，王老師怎么嘗著無味呢？我們左思右想，最終，一個細心觀察的同學說對了，原來，王老師是中指點水，食指嘗，王老師真會耍把戲�。�
這個游戲使我領悟到一個道理：我們要細心觀察周圍的一切事物。
小學五年級作文 篇2
當人生邁出第一步的時候，那就戰(zhàn)勝了內(nèi)心的懦怯；當人生邁出第一步時，那就會聽到人生成功的腳步；當人生邁出第一步時，那就會為自己鋪設了輝煌的殿堂。
今天晚上，我和爸爸媽媽一起參加了阿姨的婚禮，一路上，我都十分興奮、激動。
到了餐廳，我剛要拿起勺子大吃特吃的時候，媽媽對我說：“毛毛啊，你待會去唱首《愛的供養(yǎng)》，知道嗎？”“咳咳咳咳咳…。�！蔽覄偺钸M嘴里的肉肉差點噴出來，我看著媽媽，差點把媽媽臉上看出個窟窿。“聽見了嗎？”媽媽那嚴厲的'語氣里有著一股“不容分說”的意思，我只好極不情愿地“哦”了一聲。
想不到媽媽這么“壞”，竟把我的節(jié)目排在了第二個，讓我一點心理準備都沒有。當主持人說：“下面有請……大家掌聲歡迎！”我伴隨著觀眾熱烈的掌聲忐忑不安的走上臺，拿起話筒，緊張地竟把準備好的開場白給忘了！我窘地不知所措，結結巴巴地說到：“啊，各位叔叔阿姨，各位來賓····大家晚上好……”（原句是：各位領導，各位來賓，各位叔叔阿姨，大家晚上好……）
“我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉的目光…。�！蔽矣行┚o張地唱著歌，臉邊都是密密麻麻的小汗珠。唱著唱著，我仿佛置身于音樂的海洋！
唱完了《愛的供養(yǎng)》臺下響起了炸雷般的掌聲，爸爸媽媽也投來了贊許的目光，為我加油。
這是我第一次單獨登臺唱歌，也是我第一次唱得這么投入、這么奔放！我相信，我已邁出了人生的第一步，將會慢慢步入人生的殿堂，走進輝煌的明天！
小學五年級作文 篇3
冬天來了，雖然還沒下雪，但也是很冷的。這一天陽光明媚，小紅在路上散著步，突然，地上出現(xiàn)了一些米，小紅循著米跡，向前走去。
走了一會兒，小紅看見了一個小男孩，他和小紅一般大，戴了一條紅領巾，扛著一大袋米，晃晃悠悠地走著。小紅走上前去，點了點他的肩膀。對他說：“你的米灑了。”但男孩并沒有理他，而是斜了一眼，繼續(xù)走著。小紅大叫了一聲："你的'米灑了。‘’。
男孩回過頭來一看，呀！還真灑了。男孩立馬放下米袋，在地上撿起米來。小紅立馬阻止了他，看了看胸前的紅領巾，對他說："你別撿了，漏的米又不多，用紅領巾把破的地方綁住，就可以了�！罢f完，小紅將自己的紅領巾遞了上去，兩人合力將米袋綁好了。米袋綁好了，男孩對小紅說：”謝謝，多謝你幫我把米袋弄好了。我叫小明�！啊辈挥弥x，我是小紅�！靶〖t不好意思地說�！蔽覄倓傆悬c兇，真是對不起。"“沒關系的�！毙∶髡f：”我們可以做朋友嗎？“”可以呀！“
說著，他們倆歡聲笑語地走回家。
小學五年級作文 篇4
要說潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。
今天，聽說風浪特別大，大浪一來，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門前，老爸到臥室對我說：“鑫鑫，觀潮時要小心一點兒，別被大浪卷走了，海邊是沒有大壩的。”我微微一笑，說：“放心吧，我是不會被卷走的，如果我被卷走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(吳)用了?”
到了東海邊，老爸說：“我估計這潮汐比錢塘江大潮還壯觀，最有名的就是它�！蔽揖妥チ艘话焉匙�，把手伸進海邊，手里的沙子一下子就被沖沒了，我不禁贊嘆：“浪沒來就如此有力，浪來了該有多大呀!”
約一頓飯的時間，海面上的.風大得可以吹彎樹枝了，海浪又大了一點，潮汐似乎來了。又過了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來了!
潮汐就像一隊百萬大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來，人群中起了一陣騷動。我的一個朋友又喊了一嗓子：“潮汐來了，潮汐來啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒過房屋了。浪潮越來越高，似乎已經(jīng)蓋過了天，正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動得裂開一道長長的裂縫。
過了好久，潮汐才結束�？纯春Ｋ�，已經(jīng)漲到腳跟上了。
小學五年級作文 篇5
當朝陽從黑夜的余幕中走出時，天亮了。霧姐姐穿著白色的秋裝來到我的學校中做客了。
身著灰色西服的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將頭埋進翅膀里梳理羽毛。太陽照在了小麻雀身上，小麻雀一驚，飛走了。輕輕地，一陣微風拂過，校園中的雪松點點頭，小草欠欠身，向來往的師生們問好。
足球場左邊有一個美麗的`花壇。黃色的瓷磚臺，白色的水泥底墻，像包裝紙將鮮花、碧葉和雨露包起來，送給晨光中每一個匆匆忙忙可愛的身影；花壇中錯落有致的鮮花，有牽�；�、石榴花、燈籠花、葉子花等�；ò晟线�有未干的露珠，在陽光的折射下出現(xiàn)了小小的七色彩虹。啊，美極了！操場邊有十幾棵雪松�？囱�，左邊那棵圓錐形的小松樹，多么像中世紀貴族們住的城堡上頂尖兒呀！微風一吹，小松樹就表演起了舞姿動人歌聲悅耳的歌舞劇。升旗臺上那面鮮紅的紅色，風阿姨一吹，國旗像手一樣跟來往師生招手，問好。
看到這一派生機勃勃的景象，我忍不住哼起了一首歌：“校園多美好啊，處處有芳草，待到明朝百花齊開，風光更妖嬈…。。。
啊，我們的校園真美啊！
小學五年級作文 篇6
暑假里，因為姐姐要上課，爸爸媽媽要上班，家里只剩下了我和弟弟，所以也就沒人給我們燒吃的了。為了解決我們兄弟倆的溫飽問題，媽媽有時會給我們錢讓我們到外面買吃的，有時會讓我們吃剩菜剩飯�？墒菚r間長了，我們發(fā)現(xiàn)：外面的'食物好貴��！我們把媽媽給我倆的錢花光了，肚子還沒飽，因為天氣原因，剩菜剩飯也會變味。這可怎么辦呢？一天，媽媽說：“小航，你是哥哥，你已經(jīng)是大小孩了，應該學會獨自生活，學會照顧自己，照顧弟弟。今天，我要教你做幾道菜，這樣你們在家就不會挨餓了！”
媽媽的話讓我有些興奮又有些緊張，我可從來沒燒過菜，我能學會燒這幾道菜嗎？
燒菜前，媽媽先讓我做好準備工作：擇好蔥，削好土豆……等我把準備工作做好，媽媽才一本正經(jīng)地開始教我做菜。
首先，媽媽拿了一個干凈的鍋，告訴我拿鍋的手勢：左手握緊鍋把手，右手拿鍋鏟�？次矣心Ｓ袠拥募軇�，媽媽連說：“不錯，不錯。”接著媽媽告訴我：“在放油前一定要把鍋用布擦干，否則如果鍋里有水，油碰到水就會飛濺，這樣很可能會濺傷皮膚。”聽媽媽這樣一說，我緊張得手都抖了起來，害怕得都不敢拿鍋了。媽媽看我這么害怕，就說：“那今天媽媽先示范燒，你先看，明天再由你來燒�！�
說完，媽媽就拿起布把鍋里剩余的水擦干凈，倒入油，我真好奇：難道媽媽不怕燙嗎？之后，媽媽告訴我，油放入鍋里后要燒一會，等油溫上來后再倒入切好的土豆，把土豆翻炒三四分鐘，再加入些調(diào)料和水一起煮一會，煮一會后嘗一嘗，如果熟了就可以出鍋倒入盤子，如果感覺沒熟就再煮。我仔細地聽著媽媽說的每一句話，生怕漏掉一句，那么炒出來的菜就有可能不熟或不可口。
土豆很快就燒好了，看著金燦燦的土豆，我直流口水，我期待自己明天也能燒出這么可口的菜。通過今天的觀察，我覺得做菜還真是一件非常開心的事。
小學五年級作文 篇7
我外婆家有一條名叫“琪琪”的小狗。琪琪只有五個月大，黑白相間的毛，一雙水汪汪的眼睛，一個濕漉漉的鼻子，短而粗壯的小腿，顯得格外有力。一條卷卷的尾巴向上翹起，像一朵盛開的菊花，非常惹人喜愛。每次我去外婆家，琪琪都會搖著尾巴迎上來舔我的手，表示歡迎。
琪琪很勇敢。有一次，外婆給琪琪放了它最愛吃的紅燒雞塊。琪琪曬著太陽，趴在草坪上津津有味地享受著午餐。這時，在不遠處有一只比琪琪個頭大得多的花貓，已經(jīng)盯著琪琪看了好一會兒，眼睛不停地放著綠光，用力地咽著口水。
它終于忍不住了，躡手躡腳地向琪琪的午餐靠近。琪琪似乎察覺到了花貓，豎起耳朵，吹起胡子，從喉嚨底下發(fā)出低沉的吼聲“嗚——”似乎在警告花貓：“你竟敢打我午餐的主意，還不快走，不要等我發(fā)火��！”可花貓不聽琪琪的警告，繼續(xù)前進。這時琪琪實在忍無可忍吹著小胡子，擺好架勢。
眼看著一場激烈的`戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了�；ㄘ埻Ｗ∧_步，弓起背，露出鋒利的牙齒，準備迎戰(zhàn)。
說時遲，那時快，只見琪琪一個箭步?jīng)_上去咬著花貓的脖子不肯放，花貓左搖右擺就是甩不掉，可它也不甘示弱，用鋒利的爪子抓住琪琪，琪琪身上也掛了彩。頓時，貓和狗混戰(zhàn)在一起，揉成一團。過了好一會兒，那只花貓灰溜溜地落荒而逃。
我現(xiàn)在才明白無論是人或是動物都只有強者才能生存。
小學五年級作文 篇8
20××年，地球上一片繁榮，可科學家們發(fā)現(xiàn)，由于人類過分地砍伐樹木，地球上的氧氣日益減少；由于人類過分地濫用資源，地球上出現(xiàn)了能源危機……現(xiàn)在，地球已經(jīng)不適合老、弱、病、殘、幼生存了，其他人在地球也很難健健康康地生活了。于是，科學家們一致決定：建造一艘宇宙飛船，把所有人類送上月球。
但是，消息公布以后，有一些公民代表站出來反對：“人類都上月球，月球承受得了嗎？再說，現(xiàn)在人類正在能源危機階段，你怎么造出能裝下全人類的宇宙飛船？”聽到這些反抗，科學家們經(jīng)過商討，最終確定計劃：造一批比較小的宇宙飛船，把地球上的老、弱、病、殘、幼送上月球。
計劃開始實施了，人們先在月球上建了一座“太空城”，又做了一批小型宇宙飛船，按照計劃把地球上的.老、弱、病、殘、幼送上了月球。
現(xiàn)在，只要登上月球，你就可以看到一片繁榮的景象：公園里，到處可以看到老人、殘疾人的身影；兒童樂園里，到處可以聽到兒童們的歡笑聲……
此時，月球市市長得意忘形，把余下的半個月球也開發(fā)了，結果，據(jù)電腦預測，由于開發(fā)過量，月球在5年后將無法適合人類生存……
小學五年級作文 篇9
在我老家,有一塊地，荒著怪可惜的，奶奶就在里面種上了各種各樣的蔬菜。
一天， 我看奶奶去了菜園，我也就屁顛屁顛心蟻她一起去了。
菜園里，一片豐收的景象.。豌豆是綠的，大白菜也是綠的;黃瓜花是黃色的，南瓜花也是黃色的;辣椒又是紅色的，西柿也是紅色的。五彩繽紛的顏色交融在一起，體現(xiàn)出一.種獨特的美。紅的紅，綠的`綠,黃的黃，把菜園給點綴得無比的美麗,生機勃勃。
園子里有一棵挺秀的金甜橘樹,上面掛著黃燦燦的金甜橘、我常常像猴子一樣“嗖嗖”爬上樹、摘幾顆下來嘗嘗。啊!無休止的是香甜可口，回味無窮。
奶奶種種子,我也種種子，拿一個小鋤頭，嚴陣以待。奶奶要我把秧子埋下去就可以了，我將種子放在一旁，做個打高爾夫的動作，一場手，種子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹丝永铩Ｓ袝r候失誤，一打.打到奶奶的頭上，把奶奶嚇一大跳，難免要教訓我一下。
奶奶澆水，我也澆水。奶奶告訴我只需在跟部澆足夠水就可以了，可我一股惱而全部的水朝著一朵弱不禁風的倭瓜花上撲下去，把它一淋成了落湯花，竟然被我噎死了。
玩著玩著，跳出一只大螞蚱，我就丟下水盆抓蚱蜢了，蚱蜢死到臨頭時，又飛出一只蜻蜓，我又去追蟲靚廷了，眼看要抓住了，我一個飛撲，沒料到它還來個急轉彎的漂移，害得我摔了個狗啃泥，我火冒三丈，拿起鋤頭向蜻蜓丟去，可憐的蜻蜓被壓在了地上，旁邊的一株小草成了它的陪葬。
出了菜園，忘了關門。小雞們一個個抓住機會鉆進菜園啄菜吃了。我躺在床上，一個翻身，便呼呼睡了，耳邊是奶奶的趕雞的呦喝聲。
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